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INSTITUCION EDUCATIVA CESAR VALLEJO-HAQUIRA

APRENDO EN CASA CIENCIAS SOCIALES 4to A- B - fecha 9-06-2020 - Semana 10

APRENDO EN CASA CIENCIAS SOCIALES


SESIÓN N° 11: “LA INMIGRACION BRITANICA EN EL PERU”
¡Buenos tardes a todas y todos!, Que alegría poder encontrarnos con
Ustedes, estudiantes del cuarto grado de secundaria.

Este tiempo es una gran oportunidad para desarrollar nuestras


competencias, y a través de Aprendo en Casa te brindamos diversas
actividades retadoras, y divertidas para desarrollar la competencia
construye interpretaciones históricas.

Todo ello te ayudara a ser un mejor ciudadano comprometido y crítico con


los problemas de tu comunidad.

El día de hoy observaremos un video trasmitido en televisión nacional en


Aprendo en Casa.
El propósito de esta semana es que analicen, por qué se
dio la migración británica al Perú, a partir de jerarquizar las
causas que desencadenaron este fenómeno, y que reflexionen sobre
por qué Gran Bretaña participó en la independencia y construcción de
nuestra república. Para ello, identificarán las ideas relevantes del video
y tomarán notas que les permitan el logro del propósito planteado.
Te cuento que el video está muy interesante, tienes que escuchar muy
atentamente, cuando creas necesario puedes poner pausa o volverlo a ver las veces
que consideres necesario para poder aclarar tus dudas.

SABIAS QUE:
La inmigración de habitantes del reino unido que
salieron hacia el Perú, se produjo desde mediados
del siglo XIX hasta nuestros días. Es decir desde la
etapa republicana, explotación del guano, y del
caucho, es importante señalar que la
composición de la colonia británica estaba dada
por empleados de las casa comerciales como la
casa Gibbs (Ingleses) británicas que existían en el
país. Participaron activamente en la
independencia, donde se enrolaron a las filas de
san Martín y Simón Bolívar.

Ahora ya estás listo para asumir el RETO de esta sesión, también te lo propusieron
en el video que viste, te lo recordare:

Formula una hipótesis para explicar la participación de Gran Bretaña en la


independencia y construcción de nuestra república. Fundamenta tu hipótesis y
reflexiona acerca de las motivaciones y causas de la migración, así como el
impacto que tuvo en la convivencia y en la vida cotidiana de la sociedad
peruana.

CUARTO GRADO Sonia E. Ochoa Tamata


INSTITUCION EDUCATIVA CESAR VALLEJO-HAQUIRA
APRENDO EN CASA CIENCIAS SOCIALES 4to A- B - fecha 9-06-2020 - Semana 10

Como lo harás:
APRENDO EN CASA CIENCIAS SOCIALES
Primero: FORMULA UNA HIPÓTESIS para explicar la participación de Gran Bretaña en la
independencia y construcción de nuestra república.

Segundo: FUNDAMENTA tu hipótesis

Tercero: REFLEXIONA Los estudiantes reflexionan sobre el impacto de la migración


británica en nuestro país, rescatando aspectos de la convivencia Como el respeto a las
diferencias culturales y la integración de suscostumbres a nuestra cultura. Recuerda que
puedes utilizar los apuntes que tomaste del video, y las fuentes complementarias.

Debes realizarlo en hojas cuadriculas de cuadernos, o en hojas papel bond, esa


evidencia tendrás que ponerlo en tu portafolio en casa.

Actividad complementaria: dibuja el mapamundi y ubica el país de gran


Bretaña

Fecha de entrega: 15 de Junio

CUARTO GRADO Sonia E. Ochoa Tamata