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FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES

ÉTICA Y
LEGISLACIÓN
LABORAL
GUÍA DIDÁCTICA
Nº horas 128 horas
Nivel Noveno

Carrera Ingeniería en Alimentos

Código de la AEDLUPPP23
Asignatura

Unidad de
Organización Profesional
www.upec.edu.ec
Junio– septiembre 2020
1
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
Educación para el desarrollo y la integración

FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL

CARRERA: Administración de Empresas

Ética y Legislación
laboral
Guía Didáctica
128 horas

Datos informativos
Autor: Julio Jairo Peña Chamorro
Email: julio.penia@upec.edu.ec
Celular: 0994188330
Atención a estudiantes: día/s , horario
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6202-2916

www.upec.edu.ec

Junio – septiembre 2020


DERECHO LABORAL
Guía didáctica
Julio Jairo Peña Chamorro

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI

Diagramación, diseño e impresión


Vicerrectorado Académico
Comisión de Publicaciones
www.upec.edu.ec
Tulcán - Ecuador

Primera edición

ISBN:
DOI:

Queda prohibida la reproducción total o parcial de la obra por cualquier medio sin la respectiva
autorización del autor o sus autoridades.

Mayo, 2020
Motivacional

No te rindas, por favor no cedas,


aunque el frío queme, aunque el
miedo muerda, aunque el sol se
esconda, y se calle el viento, aún
hay fuego en tu alma, aún hay vida
en tus sueños. Porque la vida es
tuya y tuyo también el deseo,
porque cada día es un comienzo
nuevo, porque esta es la hora y el
mejor momento.

Mario Benedetti
Índice

1. SÍLABO........................................................................................................................1
1.1. DATOS DEL PROFESOR..................................................................................1
1.2. DATOS DE LA ASIGNATURA...........................................................................1
1.3. Planificación..........................................................................................................2
2. INTRODUCCIÓN.......................................................................................................3
3. BIBLIOGRAFÍA.........................................................................................................5
3.1. Bibliografía básica................................................................................................5
3.2. Bibliografía complementaria...............................................................................5
3.3. Motores de búsqueda y meta buscadores...........................................................8
3.4. Bases de datos:......................................................................................................9
4. ORIENTACIONES GENERALES PARA EL ESTUDIO....................................10
6. PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA EL LOGRO DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE..........................................................................14
Estrategias de trabajo:..............................................................................................17
Cuestionario autoevaluación 1.............................................................................17
7. SOLUCIONARIO.....................................................................................................19
TRABAJO FINAL....................................................................................................20
Estimado docente colocar la calificación.................................................................20
8. GLOSARIO...............................................................................................................21
9. ANEXOS....................................................................................................................22
1. SÍLABO

1 DATOS DEL PROFESOR

2.1 NOMBRE: JULIO JAIRO PEÑA CHAMORRO

2.2 NÚMERO DE 0400632543


CÉDULA:

licenciado en 1008-06-
ciencias 684454
2.3.1 DESCRIPCIÓN: sociales
2.3 TÍTULO DE políticas y 2.3.2 N° DE REGISTRO 1005-05-
TERCER NIVEL económicas SENESCYT: 566040

1079-2019-
magister en 2038360
diseño
curricular y
2.4 TÍTULO DE evaluación 2.4.2 N° DE REGISTRO 1010-12-
CUARTO NIVEL 2.4.1 DESCRIPCIÓN: educativa SENESCYT: 86030437

2.5 NÚMERO 0994188330


TELEFÓNICO:

2.6 CORREO juliojairop@hotmail.com


ELECTRÓNICO
:

2. DATOS DE LA ASIGNATURA

2.1 FACULTAD: Industrias Agropecuarias y Ciencias Ambientales

2.2 CARRERA: ALIMENTOS


2.3 PERÍODO Nove 2.3.2
2.3.1 N°: Abril – Agosto 2018
ACADÉMICO: no FECHA:
2.4 ASIGNATURA: Ética y legislación laboral
2.5 CÓDIGO DE
ASIGNATURA: IELLUHIS43
2.6.1 D: 32 2.6.1.1 AAP: 32 2.6.1.2 AC: 32
2.6 HORAS:
2.6.2 APE: 2.6.3 AA: 64 TOTAL: 128
2.7 2.7.1
PRERREQUISITOS: CÓDIGO:
2.8 2.8.1
CORREQUISITOS: CÓDIGO:

2
1.3. Planificación

N° DE LA UNIDAD: 1 NOMBRE DE LA UNIDAD: Generalidades del Derecho Laboral N° DE HORAS: 12


Conceptualiza los conceptos básicos jurídicos del
AMBIENTE DE EVA, biblioteca física y virtual, entorno
RESULTADO DE APRENDIZAJE: código del trabajo y la ley de seguridad social
APRENDIZAJE: virtual.

HORAS DOCENCIA ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES


FOLIO AA CONTENIDO
CLASE AAP AC APRENDIZAJE EVALUACIÓN AUTÓNOMAS
Ética y generalidades de
1 4 1 1 2 Legislación laboral Conferencia y foro Taller Participación en clase Lectura

2 El contrato individual del Problematización, Análisis de problemas. Lectura


4 1 1 2
trabajo participación en clase Taller Avance del PIS
Del trabajo de mujeres y Lectura
Lectura Taller
3 4 1 1 2 adolescentes Participación en clase

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Colón Bustamante Fuentes (2013), Manual de derecho laboral, 5° Edición, Editorial Jurídica del Ecuador, Quito
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Ortiz, Fernando (2006) Legislación Laboral, 8° Edición, AYAR GRAFIC, Quito
Sistemas de clasificación de contratos
N° DE LA UNIDAD: 2 NOMBRE DE LA UNIDAD: N° DE HORAS: 20
individuales de trabajo
Identifica los principales beneficios de los
AMBIENTE DE EVA, biblioteca física y virtual, entorno
RESULTADO DE APRENDIZAJE: contratos individuales y es capaz de APRENDIZAJE: virtual.
elegir el contrato más conveniente.
HORAS DOCENCIA ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES
FOLIO AA CONTENIDO
CLASE AAP AC APRENDIZAJE EVALUACIÓN AUTÓNOMAS
De los aprendices
4 4 1 1 2 Observación de hechos Participación en clase Lectura
5 Modalidades especiales de Lectura
4 1 1 2 Estudios de casos Participación en clase
trabajo
Jornada máxima de Mapa mental
Problematización,
6 4 1 1 2 trabajo, descansos y Participación en clase
Ejercitación (Prueba)
vacaciones
Obligaciones pecuniarias Lectura
7 4 1 1 2 Estudios de casos Avance 1 del PIS
del empleador
Suspensión y terminación Lectura
8 4 1 1 2 del contrato individual de Observación de hechos Participación en clase
trabajo
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Colón Bustamante Fuentes (2013), Manual de derecho laboral, 5° Edición, Editorial Jurídica del Ecuador, Quito
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Ortiz, Fernando (2006) Legislación Laboral, 8° Edición, AYAR GRAFIC, Quito

3
N° DE LA UNIDAD: 3 NOMBRE DE LA UNIDAD: Código Laboral N° DE HORAS: 16
Conoce la normativa respecto de derechos y AMBIENTE DE EVA, biblioteca física y virtual, entorno
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
obligaciones laborales y de afiliación. APRENDIZAJE: virtual.
HORAS DOCENCIA ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES
FOLIO AA CONTENIDO
CLASE AAP AC APRENDIZAJE EVALUACIÓN AUTÓNOMAS
De los riesgos de trabajo
9 4 1 1 2 Observación de hechos Participación en clase Lectura
10 Las relaciones laborales Lectura
4 1 1 2 Estudios de casos Participación en clase
colectivas
Asociaciones profesionales Problematización, Mapa mental
11 4 1 1 2 Participación en clase
Ejercitación (Prueba)
El contrato colectivo Lectura
12 4 1 1 2 Estudios de casos Avance 1 del PIS
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Colón Bustamante Fuentes (2013), Manual de derecho laboral, 5° Edición, Editorial Jurídica del Ecuador, Quito
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Ortiz, Fernando (2006) Legislación Laboral, 8° Edición, AYAR GRAFIC, Quito

4
Régimen Jurídico de determinación de la relación
N° DE LA UNIDAD: 4 NOMBRE DE LA UNIDAD: N° DE HORAS: 16
laboral
Describe los aspectos principales del régimen y
AMBIENTE DE EVA, biblioteca física y virtual, entorno
RESULTADO DE APRENDIZAJE: comprende las repercusiones sobre el
APRENDIZAJE: virtual.
incumplimiento del mismo.
HORAS DOCENCIA ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES
FOLIO AA CONTENIDO
CLASE AAP AC APRENDIZAJE EVALUACIÓN AUTÓNOMAS
Los conflictos colectivos y
13 4 1 1 2 las medidas de acción Observación de hechos Participación en clase Lectura
social directa
14 Prácticas. Visita al ministerio de
4 1 1 2 Participación en clase Informe
relaciones laborales
Prácticas.
15 4 1 1 2 Visita al IESS Participación en clase Informe

Prácticas.
16 4 1 1 2 Visita al Juzgado de Trabajo Participación en clase Informe
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Colón Bustamante Fuentes (2013), Manual de derecho laboral, 5° Edición, Editorial Jurídica del Ecuador, Quito
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Ortiz, Fernando (2006) Legislación Laboral, 8° Edición, AYAR GRAFIC, Quito

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2. INTRODUCCIÓN

L a asignatura de “Ética y legislación Laboral”, se dicta en el noveno nivel de la Carrera de Alimentos, tiene un total de 64 horas de
dedicación, se encuentra incluida dentro de la Unidad Profesional de la malla curricular y su campo de formación corresponde a
coordinar acciones de formación y desarrollo; con conocimiento de la normativa legal vigente relacionada con la Ingeniería en Alimentos
para el cumplimiento de derechos laborales; como también a generar el surgimiento de nuevas formas de trabajo.
El principal propósito de la signatura es lograr que el estudiante conozca los conceptos principales de las principales figuras jurídicas que regulan
los derechos laborales y contratos reconocidos por la Ley.
Desarrollar en el estudiante un análisis de competencias en cuánto a la organización de instituciones que vigilan el cumplimiento del derecho
laboral, básico para aplicar los conceptos y herramientas aprendidos derivado del objeto de estudio del Derecho Laboral, se entiende que el
problema a resolver está conformado por la integración de áreas de derecho laboral y obligaciones establecidos en la normativa laboral, desde las
principales figuras jurídicas que regulan los actos de la profesión y contratos reconocidos por la ley y aquellas transacciones que facilitan
negociaciones nacionales e internacionales. Así como las principales instituciones responsables del bienestar laboral. El estudiante conocerá
conceptos fundamentales como los tipos de documentos habilitantes para emplearse en entidades del sector público o privado.

Es importante que el estudiante analice la normativa y pueda conocer la importancia que genera el derecho laboral en la vida cotidiana y los
derechos que el mismo posee para que el estudiante pueda aplicarlos a su realidad.

El desarrollo de los casos, en nuestro caso la del derecho laboral, es indispensable para la búsqueda de soluciones a los problemas sociales de la
actualidad, llevando a cabo cada paso y procedimiento según los estipula la normativa vigente en nuestro Código Laboral.

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Los contenidos de la asignatura abarcan unidades temáticas integradas, a continuación, se detalla una breve presentación de las mismas: en el
primer bimestre se abordarán los siguientes contenidos, unidad uno Generalidades del Derecho Laboral; en la unidad dos se analizarán los
Sistemas de clasificación de contratos individuales de trabajo; en la unidad tres se detalla el Código laboral y, en la unidad cuatro el tema a tratar
será el Régimen Jurídico de determinación de la relación laboral.

Es importante que el estudiante considere el texto básico: Código Laboral actualizado, y Manual de derecho laboral cuyo autor es Colón
Bustamante Fuentes, como libros que detallan de manera amplia y completa el derecho laboral, su historia, orígenes e importancia y que servirá
de apoyo no solo en esta y otras asignaturas, sino fundamentalmente en el desarrollo social y defensa de sus derechos.

Tome en cuenta que en esta asignatura no se consideran todos los temas del libro básico, pues abran casos prácticos y actividades que
profundizaran el tema teórico para su mejor comprensión, por lo que se ha realizado una selección de los contenidos requeridos para la
asignatura, los mismos que se indican a lo largo de la presente guía didáctica.

Estimados profesionales en formación espero que la revisión de este componente educativo les permita construir y adquirir un aprendizaje útil y
valioso en su formación personal y profesional que es el objetivo final de nuestra titulación.

¡Éxitos querido/a estudiante en esta aventura de autoaprendizaje!

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3. BIBLIOGRAFÍA

3.1. Bibliografía básica

Colón Bustamante Fuentes (2013), Manual de derecho laboral, 5° Edición, Editorial Jurídica del Ecuador, Quito.

8
Este libro es una invitación a trabajar apasionadamente a favor de los trabajadores y el derecho, convenciendo de que la ley manda prohíbe y
permite y es directamente proporcional a los derechos del ser humano; el texto hace referencia a los temas como: Principios del Derecho
Laboral, Funciones del IESS, Análisis de funciones del IESS entre otros.

3.2. Bibliografía complementaria

Ortiz, Fernando (2006) Legislación Laboral, 8° Edición, AYAR GRAFIC, Quito.


Este libro ayuda a comprender la naturaleza del derecho laboral. En él se explican modelos tradicionales, y características de la legislación
actual, así como su dinámica, e impacto a la sociedad.

3.3. Motores de búsqueda y meta buscadores

https://www.dt.gob.cl/portal/1626/articles-95516_recurso_1.pdf

Usted encontrará en esta dirección electrónica el código del trabajo actualizado del autor de la “DIRECCIÓN DEL TRABAJO”, los colaboradores,
instrucciones, el contenido de sus 5 etapas y contactos.

9
https://www.laboral-social.com/articulos-laboral-social.html
Usted encontrará en esta dirección electrónica la revista laboral CEF la cual publica semanalmente artículos actuales y relevantes al derecho
laboral las consecuencias que ha producido esta pandemia a los trabajadores y los nuevos mecanismos que se implementaran como el
teletrabajo entre otros.

https://actualidadlaboral.com/
Usted encontrará en esta dirección electrónica la revista laboral ACTUALIDAD LABORAL la cual publica semanalmente artículos importantes a
nivel mundial de cómo se llevarán las relaciones laborales y el impacto que causo el COVID a cada uno de los trabajadores.

3.4. Bases de datos:

IUSLABOR
IUSLabor es una revista dedicada al análisis del Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social y dirigida a personas investigadoras, profesionales del derecho y estudiantes
avanzados https://www.upf.edu/iuslabor/

RELACIONES LABORALES Y DERECHO DEL EMPLEO


La Revista cuenta con el apoyo de un Comité de Directores Científicos y de una sólida red internacional y tiene el objetivo de promover el estudio de las relaciones laborales
y el empleo desde una perspectiva internacional y comparada, así como el intercambio de nuevas ideas, información y documentación reciente.
http://ejcls.adapt.it/index.php/rlde_adapt/index

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4. ORIENTACIONES GENERALES PARA EL ESTUDIO

E stimada y estimado estudiante en formación profesional, incorporar la “educación no presencial”, para garantizar el acceso, la
permanencia y acreditación, como una estrategia educativa para enfrentar esta emergencia global, es un proceso que requiere
organización y disciplina de su parte, por tal motivo, la planificación, dedicación y tiempo es fundamental para llevar a cabo las
actividades de estudio de manera autónoma, responsable, sistemática y secuencial.

Esta guía didáctica pretende convertirse en un material de apoyo en el proceso de aprendizaje, facilitando la interpretación y comprensión de los
contenidos del texto básico que se pone a su disposición, para lo cual, es necesario que revise primero las indicaciones de esta y continúe con la
lectura comprensiva de su texto de estudio estableciendo análisis y relaciones entre los contenidos.

Para el estudio de la asignatura, usted dispone de dos materiales fundamentales que constituyen la bibliografía básica: la guía didáctica y el texto
básico. Tenga presente que la tarea y las evaluaciones presenciales (cuando retornemos a las aulas) se realizarán en base a esta información. De
igual forma dispone de la plataforma virtual de la UPEC (entorno virtual de aprendizaje) donde podrá interactuar con sus docentes y compañeros.

Si usted no dispone de conectividad, en esta guía encontrará todas las indicaciones y orientaciones para que pueda acceder al estudio y alcanzar
los resultados de aprendizaje deseados.

Es importante recordar que:

✓ El texto básico: es la principal fuente de consulta para el estudio de esta asignatura.

✓ La guía didáctica: Están presentes las unidades con los respectivos contenidos de estudio. Encontrará ejercicios, ejemplos, preguntas, y
actividades diseñadas para que su aprendizaje sea activo.

✓ La plataforma virtual de la UPEC: Es una herramienta de aprendizaje donde el docente de la asignatura, coloca anuncios que le ayudarán a
direccionar su estudio, además encontrará recursos educativos abiertos que complementan los contenidos de la materia y otras actividades
planteadas que dependiendo el caso serán obligatorias u opcionales.

✓ La biblioteca virtual UPEC y otros accesos virtuales para acceso de la información, a los que hace referencia esta guía, estarán a su
disposición
11
✓ La comunicación directa vía whats app con su profesor y grupo de clase.

Le motivo a que haga uso de cada uno de estos recursos que han sido diseñados exclusivamente para usted.

Para que aproveche al máximo los contenidos de la asignatura y apoyar en su desempeño académico con el fin de alcanzar de forma exitosa sus
logros de aprendizaje, le propongo las siguientes recomendaciones y orientaciones de estudio:

• Organice su tiempo y establezca un espacio exclusivo para estudiar e interactuar en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA).

• Diseñe un horario y cronograma de estudio que le permita avanzar semanalmente con los contenidos que se detallan en el plan docente, la
guía didáctica y el texto básico de la asignatura. Derecho Laboral

• Ingrese al menos dos veces por semana al Entorno Virtual del Aprendizaje, con la finalidad de recibir por parte de sus profesores(as)
instrucciones, anuncios e información complementaria, que le servirán de guía para el desarrollo de sus actividades. También se enviarán
vía whats app. Si, usted no posee conectividad debidamente comprobada, esta guía está diseñada para que inicie y complete todos sus
aprendizajes.

• Empiece a leer la guía didáctica y esta le conducirá a los capítulos que debe revisar en el texto básico, tome en cuenta que no todo el
contenido del texto básico se ha considerado para esta asignatura, a lo largo de la guía encontrará recomendaciones sobre algunos
ejercicios que deberá resolverlos para la adquisición de los resultados de aprendizaje esperados.

• Participe activamente de las actividades de aprendizaje síncronas y asíncronas planteadas por sus profesores(as) para cada unidad, esto le
permitirá afianzar conocimientos y despejar posibles dudas, recuerde que son actividades evaluadas. Sin embargo, si usted no puede
acceder a la plataforma, se enviarán también vía WhatsApp o mensaje de texto, sus respuestas también serán valoradas por este medio.

• Desarrolle las actividades iniciales y las autoevaluaciones detalladas en las unidades, estas han sido diseñadas para profundizar la
comprensión y asimilación de contenidos, aclarando, completando y profundizando aquello que deben comprender, estas actividades no
representan ninguna calificación.

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• Encontrará también actividades de aprendizaje que tienen una calificación, usted debe desarrollarlas y subirlas al aula virtual, o
a su vez desarrollarlas y entregar en físico o digital una vez que se retomen las clases presenciales.

Para este proceso de aprendizaje lo más importante es su COMPROMISO Y AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE,


¡Usted va a lograrlo!

IMPORTANTE RECORDAR Y CUMPLIR:

TIPO DE CALIFICACIÓN ICONO QUE


ACTIVIDADES/EVALUA ENCONTRARÁ
CIÓN (número de página)
Actividades iniciales No tienen calificación

Actividades de NO TIENEN
autoevaluación CALIFICACIÓN

Actividades de TIENEN
aprendizaje CALIFICACIÓN
Siendo coherente con el
reglamento de la
Universidad Politécnica

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Estatal del Carchi, todo
trabajo académico se
evaluará de 1 a 10. La
nota de cada parcial del
promedio de las gestiones
de aprendizaje que se
ejecuten.
Trabajo final TIENEN
CALIFICACIÓN
Siendo coherente con el
reglamento de la
Universidad Politécnica
Estatal del Carchi, todo
trabajo académico se
evaluará de 1 a 10. "
la evaluacion final sera
los tres informes de la
visita a las instituciones
mencuinadas en el silabo
de no ser posible se
realizara un ensayo de
diferentes temas.

• En mi calidad de docente de esta asignatura, el horario de atención para atender sus inquietudes está establecido en la carátula de esta
guía, estaré siempre dispuesto a ayudarle en sus inquietudes y sugerencias.

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• Para su estudio utilice organizadores gráficos, esquemas, resúmenes y otras técnicas para comprender de mejor manera los contenidos
presentados. Lea, subraye, analice y sintetice la información antes de realizar las evaluaciones.

• Recuerde que la entrega de sus tareas deberá cumplirse en los plazos establecidos, no se receptarán fuera de las fechas determinadas por
la Universidad y son de carácter individual; por tal motivo le invito a desarrollar su tarea de manera progresiva semanalmente. (Subir al
aula virtual, o en caso de no conectividad comprobada, las actividades se presentarán de manera acumulada una vez que se
retorne a clases presenciales, según el calendario académico publicado en la página web de la universidad)

• Al término de cada unidad revise nuevamente sus apuntes, esquemas, resúmenes y el contenido del texto básico con el objetivo de
prepararse para rendir la evaluación presencial, una vez que se retorne a las aulas universitarias.

•Finalmente, le recomiendo revisar el sílabo de la asignatura, en él encontrará los resultados de aprendizaje a lograrse con las unidades de
estudio; de igual forma encontrará las actividades semanales que usted debe realizar y el tiempo sugerido para dedicarlo al análisis de
cada unidad.
Para este proceso de aprendizaje lo más importante es su COMPROMISO Y AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE, ¡usted va a lograrlo!

6. PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA EL LOGRO DE RESULTADOS DE


APRENDIZAJE

UNIDAD Nº 1
FOLIO 1: ÉTICA Y GENERALIDADES DEL LEGISLACIÓN LABORAL
Estimado estudiante:
15
Mediante el presente capítulo, usted iniciará sus estudios sobre Derecho Laboral, para lo cual deberá conocer primeramente ciertas generalidades y
conceptos básicos sobre la definición de Derecho y sus ramas; en especial los aspectos importantes del Derecho Laboral Individual, tales como la
definición del trabajo relacionándola con la de Derecho Laboral, y su ámbito de aplicación. Uno de los capítulos importantes que nos ayudará para la
comprensión de nuestro estudio es la clasificación de las fuentes del derecho del trabajo. Otro de los temas del que nos ocuparemos son los
principios peculiares del Derecho Laboral.

Estos contenidos son el análisis detallado del texto básico en conjunto con el Código de Trabajo, los mismos que reforzarán su educación en base a
una lectura comprensiva con la debida atención y concentración que se merece, por lo que le alentamos a trabajar de manera conjunta con estos
materiales educativos..

1.1. El Derecho Laboral en el Ecuador: Previo a profundizar en el estudio de la materia es necesario que se tenga en cuenta el término trabajo para
entender la naturaleza etimológica, física, fisiológi- ca, económica, filosófica y jurídica, ya que toda actividad realizada por el hombre, con el
esfuerzo físico e intelectual, produce bienes y servicios, en definitiva para transformar la realidad en las que los seres vivos nos desenvolvemos.

1.2. Trabajo: En esta parte le recomiendo tener en cuenta la definición propiamente dicha, es decir tomar en consideración a este término desde
el enfoque de los derechos y con gran énfasis en los derechos humanos, para que se comprenda que desde todo punto de vista es necesario
hacer conciencia que el hombre es un ente productivo al servicio de la sociedad y que por lo tanto tiene derecho a participar de los beneficios,
que le garanticen un nivel de vida adecuado de vida.

1.3. Definición de Derecho de Trabajo: Se hace necesario que se considere con profundidad los tér- minos principios y normas, puesto que de ellos
se obtendrá el conocimiento necesario para esta- blecer la finalidad de las regulaciones de las relaciones laborales entre empresarios (patrono) y
tra- bajadores. También es necesario que tome en cuenta las características del derecho laboral y para tener un conocimiento más amplio revisar
la reseña histórica del derecho laboral ecuatoriano.

El autor del texto básico a fin de aportar un precepto en torno a la definición legal que se establece sobre el derecho de trabajo, profundiza citando que:

El trabajo como “… un derecho y un deber sociales”, corresponde a una construcción de los juristas mexicanos y que según Mario de la Cueva, “La sociedad
tiene derecho a esperar de sus miembros un trabajo útil y honesto, y por esto el trabajo es un deber, pero reverso de este deber del hombre, es la obligación
que tiene la sociedad de crear condiciones sociales de vida que permitan a los hombres el desarrollo de sus actividades” (“El Nuevo Derecho Mexicano del
Trabajo”, Ed. Porruá S.A. México 1997, pág. 109).

16
Lo que nos quiere decir el Dr. Granizo, es que el derecho de trabajo es una garantía constitucionalista, primordial en el estado que ofrece las
salvedades necesarias para el bien común de sus ciudadanos; y a

la vez, da la responsabilidad a estos entes sociales para contribuir con un trabajo placentero y que llene las expectativas tanto de su empleador como
las de él propio.

1.4. Ámbito de aplicación del derecho laboral: Deberá tomar en consideración el trabajo dependien- te y remunerado de empleados y obreros
privados y de obreros de entidades del Estado y de las de derecho privado; en consecuencia es necesario hacer una diferencia entre estos
términos enunciados, para tener una buena interpretación y aplicación de la norma legal

1.5. Clasificación de las fuentes del derecho laboral: Estas se hallan determinadas por instituciones y reglas; por lo que en general constituyen
hechos y actos jurídicos que dictan normas que otorgan facultades o imponen obligaciones a un conglomerado social; como los convenios
internaciona- les, Constitución de la República, Mandatos Constituyentes, Código del Trabajo, Jurisprudencia etc., las mismas que son normas
abstractas obligatorias y que se hace necesario efectuar una revi- sión de cada una de ellas.

1.6. Características del derecho laboral: Hay que tomar en cuenta lo siguiente que:

1. es un derecho nuevo; de este siglo. 2. Es un derecho en formación: Avanza a medida que surgen las necesidades.3. Es un derecho que no
tiene formalismos: Es poco solemne porque surge de la realidad.4. Tiene un claro sentido clasista: Por la desigualdad entre empleador y
trabajador.5. Tiende a la internacionalización: Por la incidencia de este derecho en la economía. Por eso la creación de la OIT (Organización
Internacional del Trabajo).

1.7. Principios del derecho laboral: Para este tema es necesario tomar en cuenta los términos líneas de acción para la conciencia de una sociedad;
por cuanto los mismos nos permiten ver que la sociedad acepta las normas legales a través del tiempo, por lo que luego de la
transformación legal social resulta ser fuente y punto de partida, toda vez que estos criterios se aplican tanto en el presente como en el futuro,
transformándose luego en reglas de aplicación obligatoria de la sociedad.

IMPORTANTE

17
Una vez entendida la etimología del derecho laboral, le recomiendo revisar los artículos del 1 al 7 del Código de Trabajo, y de la página 39 a la 43
del texto guía, para que vaya ampliando su criterio en torno a estos, especialmente en las características de la definición del derecho laboral, a fin de
continuar avanzando con el estudio de esta asignatura.

ACTIVIDADES RECOMENDADAS

1. Investigue acerca de los alcances de las reformas que ha experimentado el Derecho Laboral en el
Ecuador, en los últimos 10 años, su importancia y su repercusión en el ámbito laboral.

2. En relación a la primera actividad, responda la siguiente interrogante: ¿cuál considera usted que ha sido la meta más importante alcanzada por
la clase obrera en nuestro país?.

3. Busque en el siguiente enlace web http://www.trabajo.gob.ec/biblioteca/ normativa relacionada con los principios peculiares del Derecho
Laboral, escribiendo en el espacio correspondiente Derecho Laboral, principios peculiares.

4. A partir de noticias periodísticas del primer trimestre del 2015 sobre empleo, desempleo, migraciones, despidos, etc., estudie y analice los
principios y derechos laborales que se encuentran inmersos o vulnerados.

Finalmente, no olvide desarrollar la autoevaluación ya que ella le permitirá reforzar sus conocimientos, en cuanto a sus aciertos y errores.

18
AUTOEVALUACIÓN 1.
Para culminar con éxito esta unidad, le sugiero que resuelva la autoevaluación 1 sobre los contenidos estudiados hasta el momento, de esta forma
usted comprobará el avance de su aprendizaje.

Estrategias de trabajo:

• Lea atentamente cada uno de los enunciados que se presentan.


• Seleccione la alternativa que usted crea correcta según cada enunciado.
• Una vez que ha terminado la autoevaluación usted puede verificar sus respuestas con las que constan en el solucionario, el cual se encuentra al
final de la presente guía didáctica.
• Si ha tenido dificultad en alguna de las preguntas no olvide afianzar sus conocimientos con la revisión del texto básico, recuerde que en el
mismo podrá encontrar un resumen de cada unidad y ejercicios prácticos.

Cuestionario autoevaluación 1

19
SELECCIONE EL ITEM CORRECTO, escribiendo a, b, o c, en el paréntesis según corresponda.

1. Según el Código de Trabajo las normativas encargadas de normar las condiciones laborales en nuestro país son

a. Código de Trabajo y Constitución b. Código Laboral y Procesal Laboral


c. Constitución y Derecho Administrativo

2. El derecho laboral en el Ecuador produce bienes y servicios, en definitiva para:

a. Mejorar el estado y sus gobernantes


b. Generar un ámbito competitivo a nivel mundial
c. Transformar la realidad en las que los seres vivos nos desenvolvemos

3. Según la legislación ecuatoriana se establece al trabajo como un:

a. Deber social y no un derecho b. Derecho y un deber social


c. Derecho y no un deber social

4. Se considera a los mandatos constituyentes como:

a. Una fuente de derecho laboral


b. La norma base del código de trabajo
c. Una normativa emergente al derecho laboral

5. El Derecho laboral es catalogado como un derecho:

a. Tan antiguo como el derecho romano b. Nuevo; es decir de este siglo


c. Clave en las sociedades renacentistas

6. El Derecho Laboral se considera como una norma:

20
a. Netamente formada
b. Que no necesita de actualizaciones
c. Que se actualiza y evoluciona constantemente

7. El Derecho Laboral establece:

a. La desigualdad entre obrero y trabajador debido a un entorno clasista b. La justicia laboral entre obrero y
trabajador
c. Las relaciones entre obrero y trabajador

8. Según el código de trabajo, la irrenunciabilidad de derechos es:

a. Opcional para el empleador


b. Una recomendación del derecho laboral c. Un principio del derecho laboral

9. La libertad de trabajo es aplicable:

a. Para todos los que conformen una relación laboral b. Para empleados y no para obreros
c. Netamente para el empleador

10. Según el código de trabajo, en caso de duda sobre el alcance de las disposiciones legales en
materia laboral:

21
a. Se aplicará la norma en el sentido más favorable al empleador b. Se aplicará la norma en el sentido más
favorable al trabajador c. Se solicitará la intervención de un inspector de trabajo

IMPORTANTE: una vez finalizada la presente autoevaluación compare sus respuestas con las que se encuentran en la parte del solucionario,
al final de esta guía didáctica; esta actividad le ayudará a reforzar los conocimientos adquiridos en este capítulo.

Estimado estudiante ha concluido el estudio de la folio, sin duda los contenidos planteados le han servido en la adquisición de nuevos
conocimientos, gracias por su dedicación y esfuerzo.

¡Éxitos en su evaluación!

Pinta el número de aciertos obtenidos

¿Por qué?
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¿A qué se compromete?
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UNIDAD 2. El contrato individual de trabajo

En este capítulo encontraremos lo referente a la definición del contrato individual de trabajo, por lo que usted tendrá la oportunidad de estudiar un
tema muy importante dentro del Derecho Laboral, el cual trata sobre la naturaleza jurídica, las características, los elementos de validez de los contratos
en general, los elementos esenciales del contrato individual de trabajo y los sujetos de la relación laboral, así que le sugiero la debida atención y
concentración para que pueda avanzar en su formación académica como futuro profesional del Derecho.

El Dr. Granizo en el texto guía precisa la importancia de un contrato aludiendo lo siguiente:

“En un juicio de trabajo el presupuesto fundamental es que la o el accionante debe demostrar la existencia del contrato de trabajo en los términos
previstos en el Art. 8 del Código Laboral en análisis, siendo por tanto necesario, que dentro del proceso aparezcan los tres requisitos que lo conforman;
esto es, prestación de servicios lícitos y personales, subordinación jurídica y remuneración”. (Granizo, G.A. p.45)

El Dr. Granizo, establece que un contrato debe establecerse siempre bajo las premisas fundamentales garantizando que el mismo sirva como apoyo
en caso de que una de las partes pueda solicitar las salvedades judiciales en caso de una controversia legal.

2.1. Definición: Al iniciar el estudio del contrato individual del trabajo, es fundamental que se profun- dice en la definición del contrato o
convención en general, esto con la finalidad de entender la relación de trabajo propiamente dicha; toda vez que luego del análisis se podrá
establecer que el contrato de trabajo; que puede ser una o varias partes, se obliga para con otra u otras a dar, hacer o no hacer alguna cosa,
mientras que la segunda es una prestación o ejecución de un servicio personal remunerado, sea éste material o inmaterial, continuo y
dependiente.

23
2.2. Naturaleza Jurídica: Es preciso anotar que el contrato de trabajo tiene fisonomía jurídica propia, ya que al surgir el contrato individual se
pretendió encasillarlo en los contratos de arrendamiento, compra venta, sociedad y mandato; razón por la cual hoy por hoy trascendentalmente
se quiere establecer especiales normas sustantivas y adjetivas que lo regulen e interpreten, para lograr una correcta definición en su esencia y se
lo pueda diferenciar de otros tipos de contrato.

2.3. Características del contrato individual de trabajo: Estimo que es imprescindible recordar que la aparición de la legislación laboral no desplazó
las normas del Código Civil y por lo tanto dentro de este cuerpo legal encontramos la definición de contrato o convención y como tal se
establece que es el acto por el cual una persona se obliga para con otra u otras para dar, hacer o no hacer al- guna cosa; que por con siguiente el
mismo es personal, bilateral, oneroso, conmutativo, principal, consensual, pero que también puede ser nominado y de tracto sucesivo; estos
elementos deben quedar plenamente determinadas estas características, para evitar confusiones.

2.4. Elementos esenciales del contrato individual de trabajo: Para este estudio es necesario que se tome en consideración elementos jurídicos,
los mismos que se hallan plenamente definidos en el Código Civil; a).- Que sea legalmente capaz; b) Que consienta en dicho acto; c) Que el
consen- timiento no adolezca de vicio; d) Que recaiga sobre objeto lícito y que se tenga una causa lícita.

2.5. Sujetos de la relación laboral: También podemos decir sujetos del derecho del trabajo; son por lo tanto, todas aquellas personas individuales
o colectivas o si el caso lo amerita o prefiere se puede también decir físicas o abstractas, con algún derecho u obligación de carácter laboral.
No está por demás recomendar en la necesidad de profundizar en estos aspectos que darán forma

al aprendizaje, de la esta materia de carácter social; puesto que se debe observar el trabajo de las mujeres, derechos y garantías constitucionales,
jornadas máximas de trabajo, período de vacacio- nes, remuneraciones; obligaciones especiales de terceros a favor de los adolescentes
trabajadores, prohibiciones para adolescentes y empleadores; trabajo con personas con discapacidad etc.

2.6. Clasificación del contrato individual de trabajo: No nos olvidemos de la norma Constitucional que garantiza el derecho al trabajo y reconoce
todas las modalidades de prestación de servicios en relación de dependencia o autónomas, con inclusión de labores de auto sustento y cuidado
hu- mano; por lo tanto esta disposición constitucional se halla plenamente definido en el Código del Trabajo, y lo clasifica por la forma de
celebración: tácito o expreso; por la forma de ejecución: obra cierta, por tarea y a destajo; por el número de trabajadores: unipersonal o
pluripersonal, de grupo, de equipo y de enganche; por la forma de remuneración: a sueldo, a jornal, en participación y mixto; por el tiempo de
duración: plazo fijo, indefinido, precarios, obra cierta, eventual, ocasional de temporada y otras modalidades contractuales.
24
IMPORTANTE

Es momento de centrar toda su atención en el capítulo que está a punto de leer, le sugiero tomar nota de los aspectos en los cuales sienta duda
dentro del Código de Trabajo en su título I página 6 a la 22 (artículos del 8 al 34), y en el texto guía, páginas 45 a la 59, que se refieren al contrato
individual de trabajo a fin de que pueda despejar sus dudas y pueda desarrollar con mayor facilidad las actividades recomendadas y la
autoevaluación.

Como futuros abogados y para estar al día con los conocimientos que a diario se actualizan, debemos revisar nuevamente la página
http://www.trabajo.gob.ec/biblioteca/ (plantillas de contratos) para que nos sirva como práctica y como experiencia.

Una vez que hemos analizado la definición, requisitos y la clasificación del contrato individual de trabajo, en su cuaderno de trabajo realice los siguientes
ejercicios:

1. Establezca la diferencia que existe en cada uno de los contratos que el código del trabajo instituye
(proponga ejemplos), aclarando que sólo le servirá para afianzar sus conocimientos.

2. Identificar en casos concretos los elementos comunes y los esenciales de diferentes modalidades de contratos de trabajo. (Para esta actividad
puede acudir al ministerio de trabajo de su provin- cia, ya que en esta institución pública se registran los contratos celebrados entre el
empleado y su empleador).

NO OLVIDAR: Una vez que ha leído, entendido y ha trabajado sobre el capítulo 2 es de vital importancia desarrollar la autoevaluación que está a
continuación, luego compruebe las respuestas en el solucionario que está al final de la guía, lo que le servirá únicamente para comprobar y afianzar
los conocimientos adquiridos.

AUTOEVALUACIÓN 2.

25
Para culminar con éxito esta unidad, le sugiero que resuelva la autoevaluación 1 sobre los contenidos estudiados hasta el momento, de esta forma
usted comprobará el avance de su aprendizaje.

Estrategias de trabajo:

• Lea atentamente cada uno de los enunciados que se presentan.


• Seleccione la alternativa que usted crea correcta según cada enunciado.
• Una vez que ha terminado la autoevaluación usted puede verificar sus respuestas con las que constan en el solucionario, el cual se encuentra al
final de la presente guía didáctica.
• Si ha tenido dificultad en alguna de las preguntas no olvide afianzar sus conocimientos con la revisión del texto básico, recuerde que en el
mismo podrá encontrar un resumen de cada unidad y ejercicios prácticos.

Cuestionario autoevaluación 2

SELECCIONE EL ITEM CORRECTO, escribiendo a, b, o c, en el paréntesis según corresponda.

1. El contrato individual se define como:

a. La seguridad que tiene el empleador para garantizar un trabajo bien hecho


b. El convenio de una persona para con otra a fin de prestar sus servicios lícitos y personales c. La tradición establecida entre dos partes

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2. El contrato de trabajo posee fisionomía jurídica:

a. Propia
b. Anexa de otras normas
c. De acuerdos y normas internacionales

3. Entiéndase por características de un contrato las siguientes:

a. Persona y consensual
b. De plazo fijo, indeterminado, a destajo, ocasional, a prueba, a condicionamiento
c. Personal, bilateral, oneroso, conmutativo, principal, nominado, de tracto sucesivo y consensual

4. Las características del contrato individual de trabajo las encontramos:

a. Exclusivamente en el código de trabajo b. En la Constitución


c. Además del código de trabajo en la normativa civil y la constitucional

5. Un elemento esencial para efectuarse el contrato individual de trabajo es:

a. Que el empleador acepte lo que pide de salario el empleado b. La capacidad legal de ambas partes
c. Que la irrenunciabilidad a los derechos no se aplique

6. Si una de las partes no consciente el contrato, la otra parte puede:

a. Mejorar o aclarar la oferta laboral a fin de que ambos concuerden


b. Obligar mediante medios propios a que acepte sus términos y condiciones c. Dejar sus términos y condiciones y
aceptar los de la otra parte

27
7. El sujeto principal de la relación laboral es a. El empleador
b. El trabajador c. Ambos

8. La diferencia en entre obrero y empleado se da por:

a. El tipo de servicio material e intelectual b. La forma de contrato


c. La capacidad legal

9. El código de trabajo establece que, el empleador puede ser:

a. Solo aquellos regulados en el ministerio de trabajo b. Una persona natural o jurídica de


cualquier clase
c. Los que dispongan de capital sin la necesidad de tener capacidad legal

10. La norma constitucional reconoce:

a. Únicamente la prestación de servicios autónomos b. La prestación de servicios de


dependencia
c. Ambas

Estimado estudiante ha concluido el estudio de la folio, sin duda los contenidos planteados le han servido en la adquisición de nuevos
conocimientos, gracias por su dedicación y esfuerzo.

¡Éxitos en su evaluación!

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10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

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¿Cómo se siente?

¿Por qué?
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¿A qué se compromete?
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UNIDAD Nº 3 DEL TRABAJO DE MUJERES Y ADOLESCENTES

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Para este capítulo está previsto el estudio de los grupos prioritarios; en especial el trabajo de mujeres y adolescentes, sus aspectos principales, siendo
importante su estudio ya que el Estado garantiza el apoyo a estos grupos con el propósito de establecer equidad laboral y generar empleo para todos.

Con este objetivo, es necesario ir revisando cada uno de estos contenidos, y para una mejor comprensión de este capítulo es indispensable realice la
lectura de los artículos 134 al 156 del código de trabajo y de la página 102 a la 117 del texto guía.

La presente unidad se encuentra dividida en cuatro partes cuyos contenidos son:

3.1. Autorización para el trabajo de adolescentes mayores de 15 años y del personal femenino: Para este estudio es preciso tomar en cuenta la
Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho de los Niños, la misma que asume la denominada doctrina de la protección integral como
sujetos de todos los derechos comunes del ser humano, tomando consideraciones específicas como la edad entre 15 y 18 años; razón por la cual
la Constitución de la República, establece como política nacio- nal la abolición efectiva del trabajo de los menores de edad; por esta razón se ha
vinculado en for- ma directa al Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia, a través de los Consejos Cantonales, en Coordinación con el Comité
Nacional para la Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil (CONEPTI)

3.2. Jornada de Trabajo: Las jornadas de trabajo son menores a las de cualquier trabajador; esto es, que la jornada laboral del menor no supere en
ningún caso de 6 horas diarias destinadas al tra- bajo con un periodo máximo de 5 días a la semana, sin que por ello se vea limitado a
concurrir a los centros de educación para lograr su formación. De esta forma también el Estado garantiza una remuneración adecuada y para
que se vigile el cumplimiento de estas normas encontramos a las siguientes entidades Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia, Ministerio
de Relaciones Laborales Gobiernos Autónomos Descentralizados Cantonales.

3.3. Prohibición del trabajo de adolescentes: Como ya dejamos indicado el contrato de trabajo con los menores se halla limitado por normas
legales de cumplimiento obligatorio; razón por la cual el Código del Trabajo controla que no realicen actividades laborales dentro de las cuales
existan formas de esclavitud; el trabajo forzoso, incluido el reclutamiento forzoso u obligatorio; ya que se debe precautelar su salud, la
seguridad, moralidad; actividades consideradas peligrosas o insalu- bres.

3.4. Trabajo de adolescentes: Para este estudio es preciso tomar en cuenta la Convención de las Na- ciones Unidas sobre el Derecho de los Niños,
la misma que asume la denominada doctrina de la protección integral como sujetos de todos los derechos comunes del ser humano, por esta
razón el Código de la Niñez y Adolescencia reconoce la realización de actividades de formación que incorporen al trabajo como un elemento
importante en el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes.

30
3.5. IMPORTANTE..

Hemos culminado el tercer capítulo del componente o asignatura, siendo el momento adecuado para autoevaluarse y conocer los avances que va
logrando hasta ahora, por lo que le propongo realizar las siguientes actividades recomendadas y responder las siguientes preguntas de la
autoevaluación.

ACTIVIDADES RECOMENDADAS

1. Una vez que ha leído y ha comprendido este tema, ponga en juego su creatividad y diseñe un cua- dro sinóptico de los grupos prioritarios y
establezca los artículos en los que se ampara cada uno de ellos en la constitución (Menores, Mujeres, Personas con Discapacidad y Tercera Edad).

2. Para que comprenda y diferencie con precisión lo que es el trabajo en relación de dependencia y el trabajo sin relación de dependencia, haga un
análisis de los arts. 88 y 93 del código de la niñez y adolescencia, destaque su importancia, establezca diferencias y saque sus propias
conclusiones.

Para ayudarse mejor en lo referente a esta actividad le sugiero obtener el criterio de profesionales del derecho o acudir a las instituciones públicas o
privadas, a fin de que asocie y comprenda los conceptos y disposiciones.

AUTOEVALUACIÓN 3.
Para culminar con éxito esta unidad, le sugiero que resuelva la autoevaluación 1 sobre los contenidos estudiados hasta el momento, de esta forma
usted comprobará el avance de su aprendizaje.

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Estrategias de trabajo:

• Lea atentamente cada uno de los enunciados que se presentan.


• Seleccione la alternativa que usted crea correcta según cada enunciado.
• Una vez que ha terminado la autoevaluación usted puede verificar sus respuestas con las que constan en el solucionario, el cual se encuentra al
final de la presente guía didáctica.
• Si ha tenido dificultad en alguna de las preguntas no olvide afianzar sus conocimientos con la revisión del texto básico, recuerde que en el
mismo podrá encontrar un resumen de cada unidad y ejercicios prácticos.

Cuestionario autoevaluación 3

SELECCIONE EL ITEM CORRECTO, escribiendo a, b, o c, en el paréntesis según corresponda.

1. Según la ley, los niños, niñas y adolescentes menores de 15 años pueden proceder a la ejecución de trabajo:

a. Por cuenta ajena


b. Con permiso de su representante c. Con orden judicial

2. La Constitución de la República, establece como política nacional:

32
a. El trabajo de menores bajo estándares definidos
b. La igualdad de reconocimiento de pago a menores
c. La abolición efectiva del trabajo de los menores de edad

3. Las jornadas de trabajo en los menores son:

a. Diferentes con el propósito de garantizar su educación b. Iguales a las de cualquier trabajador


c. Indefinidas por la ley

4. El código de trabajo controla que no realicen actividades laborales dentro de las cuales existan formas de esclavitud como:

a. El trabajo forzoso, incluido el reclutamiento forzoso u obligatorio b. Una jornada laboral de 8 horas
c. La jornada de subsuelo

5. El empleador debe permitir a los menores de 18 años y mayores de 15 que no hubieren terminado la instrucción básica:

a. Trabajar bajo la promesa de estudiar el próximo año escolar b. Descontar del sueldo del menor para
pagar sus estudios
c. Concurrir a la escuela dos horas diarias de las destinadas para el trabajo

6. El código de trabajo dice que el trabajo nocturno puede permitirse a los menores de 18 años y mayores de 15:

a. Trabajar en horario nocturno


b. Trabajar en jornadas de subsuelo c. Ninguno de los dos

7. La normativa vigente establece igualdad en trato y remuneración en los contratos para:

33
a. Empresas públicas b. Mujeres
c. Artesanos

8. Según la ley, no puede terminarse la relación laboral de una mujer en caso de:

a. No asistir al trabajo por más de dos días injustificadamente b. Que esta se encuentre embarazada
c. Que hubiere fallecido su cónyuge

9. La empleada deberá recuperar las horas que tuvo permiso:

a. Una vez terminado el periodo de lactancia b. Un mes después del parto


c. Ninguno de los casos anteriores

10. El código de trabajo establece que una mujer durante el embarazo tiene derecho a una remune- ración:

a. Completa b. Parcial
c. En relación a las horas que pueda laborar

Estimado estudiante ha concluido el estudio de la folio, sin duda los contenidos planteados le han servido en la adquisición de nuevos
conocimientos, gracias por su dedicación y esfuerzo.

¡Éxitos en su evaluación!

Pinta el número de aciertos obtenidos


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¿Cómo se siente?

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¿Por qué?
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¿A qué se compromete?
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UNIDAD Nº 2
FOLIO 4 DE LOS APRENDICES

Avanzando con el estudio del componente, nos encontramos en el capítulo IV en el que trataremos de orientar a breves rasgos sobre los
aprendices en la industria, ya que por este medio se garantizan a futuro a los trabajadores conocidos como artesanos.
35
Así mismo, es importante que usted conozca en primer lugar el concepto o definición del contrato de aprendizaje, y analizar la lectura del art. 157 al
168 del código del trabajo, el art. 26 de la ley de defensa del artesano y páginas 118 a la 122 del texto guía.

4.1. Aprendices: Es necesario que tomemos en consideración lo que prescribe el Art. 157 del Código Laboral, pues en él se determina con claridad
cuál es el aprendiz, ya que en forma expresa dice: que es aquel a quién en virtud de un contrato de esta naturaleza se contrata por tiempo
determi- nado, que no podrá exceder de un año, para que preste sus servicios lícitos y personales, perci- biendo a cambio la enseñanza de un
arte u oficio o cualquier forma de trabajo manual y el salario convenido.

4.2. Es importante destacar el contrato de aprendizaje de los adolescentes que no durará más de dos años en el caso de trabajo artesanal y de seis
meses cuando ejecuta trabajos en la industria.

Como la remuneración es de acuerdo con el tipo de artesanía o trabajo manual e industrial, éste no podrá ser menor al 80% al salario que percibe
un adulto.

Por lo tanto es importante que en el contrato de trabajo, se haga constar a más de las clausulas generales las siguientes: a) La determinación del arte u
oficio, materia del aprendizaje y los mecanismos como se transferirán los conocimientos; b) Tiempo de duración de la enseñanza; c) El salario gradual
o fijo que ganará; y, d) Las condiciones de manutención y alojamiento, cuando sean de cargo del empleador y el tiempo que podrá dedicar el
aprendiz a su instrucción fuera del taller.

4.3. Obligaciones del aprendiz y obligaciones del empleador para con el aprendiz.- Los aprendices tienen que cumplir con ciertas obligaciones
para con el dueño del taller, por lo tanto debe atender y sujetarse a las órdenes del dueño del taller, guardar respeto para con el empleador, sus
familiares y los clientes y como no puede ser de otra manera observar buenas costumbres; por lo tanto debe cuidar escrupulosamente los
materiales y herramientas, procurando evitar cualquier daño que ponga en riesgo al lugar de trabajo y las personas que laboran y acuden al
taller; guardar reserva sobre la vida privada, familiares y operarios del taller, practicando lo que es sagrado para los seres humanos la lealtad en
todos sus actos.

4.4. Por lo tanto el patrono (dueño del taller) tiene el compromiso de enseñar al aprendiz, el arte u oficio, pagar por los servicios que recibe del
aprendiz, guardarle consideración, sin que pueda por ningún motivo maltratarlo de palabra u obra; garantizarle los derechos de educación, salud
y des- canso, preferirle en caso de que se produzca un vacante en su taller; y, otorgarle al fin del contrato un certificado en el que conste el
tiempo de duración, los conocimientos y práctica recibidos y la calificación de la conducta.

36
4.5. Causales de despido del aprendiz.- Son dos las causales por las que se puede dar por terminadas las relaciones laborales con un aprendiz a)
Faltas graves de consideración, como las injurias, al dueño del taller, sus familiares y los clientes; y, b) Por incapacidad manifiesta o negligencia
habi- tual en el trabajo, arte u oficio; para esto se debe recurrir ante un Inspector del Trabajo, para que legalmente se pueda despedir al
aprendiz, sin que comporte responsabilidad alguna.

4.6. Es de mucha importancia tomar en cuenta que si vencido el plazo de dos años o seis meses, según el caso, si se mantiene la relación laboral, se
convertirá el contrato por tiempo indefinido, es decir con estabilidad laboral.

IMPORTANTE

La OIT, define a la seguridad social como la cobertura de los infortunios sociales de la población. De tal manera que la misma tiende a promover las
medidas destinadas a aumentar la posibilidad de empleo o mantenerlo en un alto nivel, a distribuir los excedentes del Estado en beneficios de la
salud, vivienda, educación, vestuario de los trabajadores y de sus familias.

En el Ecuador, la seguridad social está administrada por el Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social IESS, que es una institución con finalidad pública.

Los trabajadores artesanos, maestros de taller, autónomos, operarios y aprendices de artesanías tienen la obligación de afiliarse al Instituto
Ecuatoriano de Seguridad Social IESS, en las mismas condiciones del seguro general.

La afiliación debe realizarse hasta máximo treinta días después de haber obtenido la calificación artesanal. Los operarios y aprendices deben ser
afiliados desde el primer día que ingresan a trabajar.

El Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social, atenderá las indemnizaciones por accidentes y demás prestaciones a que tuviere derecho los operarios,
por medio de los fondos señalados en la Ley de Defensa del Artesano, y los que en lo sucesivo se asignaren para el efecto.

En el caso de Seguros por Enfermedad se establecen en los siguientes aspectos:

1. Asistencia médica, quirúrgica, farmacéutica y rehabilitación

37
2. Subsidio en dinero cuando la enfermedad produce incapacidad para el trabajo. Los familiares del asegurado no tiene derecho a este beneficio

ACTIVIDADES RECOMENDADAS

1. Ya que ha realizado la lectura sobre los aprendices en el código de trabajo, es necesario que usted refuerce estos conocimientos adquiridos,
realizando un breve resumen sobre el mismo en el que destaquen el papel de los artesanos y su aporte en el campo laboral ecuatoriano.

2. A fin de reforzar la práctica en el campo laboral, elabore un contrato para aprendices adjuntando en el mismo el tiempo de relación laboral, el
horario a establecerse, los artículos referentes para el caso y el salario a establecerse.

Para ayudarse mejor en lo referente a esta actividad le recomiendo visitar las instituciones públicas que amparan a los artesanos además del
ministerio de trabajo.

características, de esta forma usted tendrá una idea clara sobre la normativa a aplicar.
Le invito a iniciar el estudio tomando en cuenta para ello los contenidos del texto básico, la guía didáctica, los recursos educativos abiertos y
actividades recomendadas que se plantean.
Los contenidos de esta unidad, usted los puede encontrar en el capítulo uno del código del trabajo actualizado en el siguiente link
trabajo.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2012/11/Código-de-Tabajo-PDF.pdf.
De la misma forma en la pagina oficial del Ministerio del Trabajo ubicada en el siguiente link http://www.trabajo.gob.ec/
En la página oficial del IEES ubicada en el siguiente link https://www.iess.gob.ec/

Estos servirán como su herramienta base para desarrollar cada uno de los contenidos de esta unidad. Se establece al Derecho Laboral como el
conjunto de principios y normas que regulan las relaciones jurídicas y laborales entre una persona que presta su capacidad de trabajo, llamado
empleado, la que se beneficia de esta llamada empleador y de estos con el Estado con el objeto de la tutela y protección del trabajo y con el fin
único de lograr la paz social.

38
El Derecho del trabajo, es sin ningún género de dudas, el que se encuentra más presente en nuestra sociedad. Tanto trabajadores como
empresarios se enfrentan todos los días a situaciones que requieren del asesoramiento y actuación de profesionales especializados en Derecho
Laboral.

Tanto desde el punto de vista del empresario, como del trabajador, resulta indispensable, antes de suscribir un Contrato de trabajo, que se
informen sobre cuáles son sus derechos y obligaciones en relación con el salario, prestaciones sociales, vacaciones y descansos, y normativa
sobre prevención de riesgos laborales, entre otras cuestiones. Durante el desarrollo de la relación empresario - trabajador, son múltiples los
conflictos que pueden suscitarse, debiendo acudirse a acciones legales en aras a lograr una solución extrajudicial o, en última instancia, judicial.

3. Mediante ejemplos demuestre lo que entiende por maestro de taller, operarios, aprendices y artesanos autónomos.

AUTOEVALUACIÓN 4.
Para culminar con éxito esta unidad, le sugiero que resuelva la autoevaluación 1 sobre los contenidos estudiados hasta el momento, de esta forma
usted comprobará el avance de su aprendizaje.

Estrategias de trabajo:

• Lea atentamente cada uno de los enunciados que se presentan.


• Seleccione la alternativa que usted crea correcta según cada enunciado.

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• Una vez que ha terminado la autoevaluación usted puede verificar sus respuestas con las que constan en el solucionario, el cual se encuentra al
final de la presente guía didáctica.
• Si ha tenido dificultad en alguna de las preguntas no olvide afianzar sus conocimientos con la revisión del texto básico, recuerde que en el
mismo podrá encontrar un resumen de cada unidad y ejercicios prácticos.

Cuestionario autoevaluación 4

SELECCIONE EL ITEM CORRECTO, escribiendo a, b, o c, en el paréntesis según corresponda.

1. El aprendiz es aquel a quién en virtud de un contrato de esta naturaleza se contrata para prestar sus servicios:

a. Lícitos a cambio la enseñanza de un arte u oficio b. Por horas convenidas


c. Por una remuneración básica

2. En el caso de trabajo artesanal el contrato de aprendizaje de los adolescentes que no durará más de:

a. Tres años b. Dos años c. Un año

3. De acuerdo con el tipo de artesanía o trabajo manual e industrial, la remuneración no podrá ser menor al:

40
a. 80% de la remuneración básica unificada b. 50 % de la remuneración básica unificada
c. 65% de la remuneración básica unificada

4. La jornada de trabajo del aprendiz no podrá exceder de:

a. 35 horas semanales b. 25 horas semanales c. 15 horas


semanales

5. En ningún caso de la remuneración del adolescente aprendiz será inferior al:

a. 50% de la remuneración que le corresponde a un adulto artesano b. 60% de la remuneración que le


corresponde a un adulto artesano c. 80% de la remuneración que le corresponde a un adulto artesano

6. Los aprendices deben cumplir con las obligaciones establecidas en:

a. Código de trabajo
b. El código de trabajo y normas adjuntas según sea el caso c. En la normativa exclusiva para
aprendices

7. Los aprendices, podrán alcanzar la categoría de:

a. Aprendiz operario b. Obrero categoría A


c. Operario de obrero calificado

8. El obrero debe garantizar para con los aprendices los derechos de:

a. Educación, salud y descanso b. Alimentación y vivienda


c. Seguro por accidente o muerte

41
9. Si se mantiene la relación laboral vencidos los plazos establecidos en la ley se convertirá el con- trato por:

a. Artesano calificado b. Tiempo indefinido c. Por obras

10. Para despedir al aprendiz es necesario que:

a. Exista negligencia habitual en el arte o trabajo


b. El inspector de trabajo califique el trabajo del aprendiz negativamente c. No tenga la aprobación de sus
compañeros

Estimado estudiante ha concluido el estudio de la folio, sin duda los contenidos planteados le han servido en la adquisición de nuevos
conocimientos, gracias por su dedicación y esfuerzo.

¡Éxitos en su evaluación!

Pinta el número de aciertos obtenidos


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¿Cómo se siente?

¿Por qué?
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¿A qué se compromete?
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FOLIO Nº 5 MODALIDADES ESPECIALES DE TRABAJO

En este capítulo trataremos de orientar a breves rasgos sobre las diferentes modalidades de trabajo existentes en el Código de Trabajo
Ecuatoriano. Efectivamente el código de trabajo, aparte de las disposiciones generales aplicables a todos los contratos individuales de trabajo,
contiene normas especiales para determinadas clases de contratos, de manera que atendiendo a esas normas especiales podemos distinguir las
siguientes clases de contratos individuales de trabajo.

Para mejor comprensión del capítulo lea los artículos del 262 al 346 del código del trabajo y de la página
157 a la 195 del texto guía.

5.1. Del servicio doméstico.- La norma legal y la doctrina como la jurisprudencia determinan que el servicio doméstico es el que presta una
persona, a cambio de una remuneración, a una persona que no persigue fin de lucro y que sólo se propone aprovechar, en su morada, de los
servicios continuos del trabajador, para sí solo o su familia, sea que el trabajador doméstico viva en su casa (puertas adentro) o fuera de ella
(externa). Para poder ejecutar este trabajo, la edad mínima es de quince años y por lo tanto se requiere la autorización de que habla el Código de
la Niñez y la Ado- lescencia. Consecuentemente, es necesario advertir que se puede contratar por tiempo limitado y que en el mismo no debe
durar más de tres años.

43
El período de prueba será de quince días, durante el cual, cualquiera de las partes puede darlo por terminado, previo aviso de tres días. Por
consiguiente es importante que estemos claros la forma de contratación, el salario, los descansos y vacaciones etc.

5.2. Del Trabajo a domicilio.- Es el que se ejecuta habitualmente o profesionalmente en favor de los fabricantes, comerciantes, intermediarios,
contratistas, subcontratistas, destajistas que den o en- carguen trabajo etc., para que ejecuten el trabajo en la residencia del trabajador.

Por lo tanto, estos trabajadores deben ser registrados por cuenta del empleador cuando el dueño, director o propietario del establecimiento,
proporcione trabajo para que sea realizado en la habitación o residencia del trabajador, debiendo anotar en el libro registral el nombre y
apellido de los trabajadores, su domicilio, la calidad y naturaleza del trabajo encomendado y la remuneración que han de percibir, estando
obligado a reportar por lo tanto a la Dirección de Empleo y Recursos Humanos. Arts. 271 al 284 del Código del Trabajo.

5.3. De los artesanos.- Artesano es el trabajador manual, maestro de taller o autónomo que hubiere invertido en su taller en implementos de
trabajo, maquinaria o materias primas y que su inversión no sobrepase de lo establecido en la ley y que no tuviere bajo su dependencia más de
quince operarios y cinco aprendices.

De igual manera es necesario tomar nota de lo que se expresa del artesano que no ha invertido valor alguno y que no tiene operarios.

Es preciso recalcar que el maestro artesano tiene exenciones cuando se hallan calificados por la Junta Nacional de Defensa del Artesano; sin
embargo el maestro de taller está obligado a cumplir con respecto a sus operarios, las disposiciones sobre sueldos, salarios básicos y
remuneraciones básicas mínimas unificadas e indemnizaciones legales por despidos etc. Arts. 285 al 304 del Código del Trabajo.

5.4. De los empleados privados.- Son aquellos que realizan trabajos de carácter intelectual o intelep- tual y material en virtud de un sueldo; de igual
forma, también se revisará los servicios inmateriales
les como lo denomina el código de la materia o la prestación de servicios inmateriales como lo define el Código Civil. Art. 305 al 310 del
Código del Trabajo.

5.5. De los agentes de comercio y los corredores de seguros.- Son aquellos que tienen licencia para trabajar en esta actividad, mediante un registro
realizado, dependiendo de la naturaleza de la ac- tividad laboral en la Dirección Regional del Trabajo o en la Superintendencia de Bancos y
Seguros. La contratación se la hará necesariamente por escrito. Arts. 311 al 315 del Código de Trabajo.

44
5.6. De los trabajadores del transporte.- Las disposiciones comprenden a las empresas particulares y a las empresas públicas, gobiernos autónomos
descentralizados provinciales y cantonales; agen- tes diplomáticos y consulares y a los propietarios que usen sus vehículos sin fines de lucro.
Arts.
316 al 330. Código del Trabajo.

5.7. Del trabajo agrícola.- En esta modalidad de actividad laboral, es necesario tomar en cuenta que el Código del Trabajo establece dos clases de
trabajadores agrícolas: el Jornalero y el destajero. Los dos ejecutan un trabajo por una remuneración; en el primero caso, por lo que determine
la Ley o la costumbre; y en el segundo caso, por el convenio de las partes. Arts. 331 al 346 del Código del Trabajo.

5.8. De los profesores particulares.- Los profesores que laboran en establecimientos particulares de educación; la relación de trabajo por sus
servicios prestados están sujetos a la relación laboral al código del trabajo; sin embargo también hay que tomar en cuenta que para ellos existe
la Ley Orgánica de Educación y que consecuentemente deben ser aplicación forzosa, como también el reglamento general a la Ley Orgánica de
Educación. Art. 78 del Código del Trabajo y Art. 54 de la Ley Orgánica de Educación

5.9. De los trabajadores extranjeros.- Los extranjeros que prestan sus servicios en el territorio ecua- toriano tienen los mismos derechos y deberes
que los ecuatorianos; por lo tanto, quién desee ingresar al país para actividades de carácter laboral, debe obtener un certificado de la
Dirección Nacional de Empleo h Recursos Humanos del Ministerio del Trabajo, en donde se hace constar la actividad laboral que va a
desarrollar; desde luego también debe cumplir con las demás exigen- rias que tenemos los nacionales, con relación al vínculo contractual
laboral; lo que amerita que se deba celebrar el contrato por escrito, ya que sin este requisito no se podrá registrar en la Inspecto ría del Trabajo.
Art. 9 de la Constitución del Ecuador y Arts. 10 y 12 de la Ley de Extranjería.

ACTIVIDADES RECOMENDADAS

1. Establezca la diferencia que existe entre el trabajador de servicio doméstico y el trabajo a domici- lio, haga una relación paralela.

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2. Formule un cuestionario de entrevista a los inspectores de trabajo, tomando en cuenta las atribu- ciones que ellos tienen (las mismas que están
establecidas en el código del trabajo) con el propó- sito de conocer la frecuencia de los registros de estos tipos de contratos.

3. Señale las disposiciones especiales a las que tienen que someterse los empleados privados, de- muestre con ejemplos.

4. Una vez que ha leído las disposiciones legales establecidas en el código del trabajo sobre los agentes de comercio y corredores de seguros,
haga una descripción de lo que usted, entiende por agente de comercio o agente viajero y cuáles son sus obligaciones laborales.

5. Describa la modalidad de trabajo en empresas de transporte y establezca conclusiones sobre las ventajas y desventajas para los choferes que
prestan sus servicios.

6. Señale las partes de las que consta una libreta del trabajador de transporte, luego indique ¿por qué es importante?

7. Elabore un cuadro sinóptico y especifique la diferencia entre empleado agrícola, obrero agrícola y jornalero o destajero, así como sus
obligaciones y prohibiciones.

Hemos culminado el capítulo V y es momento de comprobar el grado de comprensión de este, por lo que es necesario contestar la siguiente
autoevaluación.

AUTOEVALUACIÓN 5.
Para culminar con éxito esta unidad, le sugiero que resuelva la autoevaluación 1 sobre los contenidos estudiados hasta el momento, de esta forma
usted comprobará el avance de su aprendizaje.

46
Estrategias de trabajo:

• Lea atentamente cada uno de los enunciados que se presentan.


• Seleccione la alternativa que usted crea correcta según cada enunciado.
• Una vez que ha terminado la autoevaluación usted puede verificar sus respuestas con las que constan en el solucionario, el cual se encuentra al
final de la presente guía didáctica.
• Si ha tenido dificultad en alguna de las preguntas no olvide afianzar sus conocimientos con la revisión del texto básico, recuerde que en el
mismo podrá encontrar un resumen de cada unidad y ejercicios prácticos.

Cuestionario autoevaluación 5

SELECCIONE EL ITEM CORRECTO, escribiendo a, b, o c, en el paréntesis según corresponda.

1. Para el servicio doméstico, la edad mínima es de a. 13 años


b. 18 años c. 15 años

2. El periodo de prueba en el servicio doméstico es de:

a. 30 días b. 15 días c. 60 días

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3. En el trabajo a domicilio, los trabajadores deben ser registrados por cuenta del empleador cuando el dueño:

a. Proporcione el trabajo y residencia b. Hable con el inspector laboral


c. Solicite mediante contrato abierto

4. El artesano es el trabajador manual que no tuviere bajo su dependencia más de:

a. 15 operarios y cinco aprendices b. 20 operarios y diez aprendices


c. 10 operarios y tres aprendices

5. Los agentes de comercio y los corredores de seguros, son aquellos que tienen licencia para traba- jar en:

a. SRI
b. Superintendencia de Bancos y Seguros c. Contraloría General del Estado

6. Según la ley los trabajadores de transporte su porcentaje nacional comprende por lo menos:

a. 60 por ciento de los ecuatorianos b. 70 por ciento de los ecuatorianos c.


80 por ciento de los ecuatorianos
7. Los trabajadores que presten servicios en el transporte en circunscripciones territoriales determi- nadas:

a. Estarán obligados a trasladarse a otras según lo establece el código de trabajo


b. No estarán obligados a trasladarse a otras según lo establece el código de trabajo c. Ninguna de las anteriores

8. En el trabajo agrícola se establece dos clases trabajadores agrícolas, el:

a. Jornalero y el destajero b. Granjero y el jornalero c. Zafrero y el


destajero

9. Los profesores que laboran en establecimientos particulares de educación; la relación de trabajo por sus servicios prestados están sujetos:
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a. A la relación laboral al código del trabajo; sin tomar en cuenta la Ley Orgánica de Educación b. A la relación laboral al código del trabajo;
tomando en cuenta la Ley Orgánica de Educación c. Únicamente a la Ley Orgánica de Educación

10. Los extranjeros que prestan sus servicios en el territorio ecuatoriano:

a. Son regulados según los derechos y deberes de su nacionalidad


b. Son regulados según las normas internacionales como los derechos humanos c. Poseen los mismos derechos y deberes
que los ecuatorianos

Estimado estudiante ha concluido el estudio de la folio, sin duda los contenidos planteados le han servido en la adquisición de nuevos
conocimientos, gracias por su dedicación y esfuerzo.

¡Éxitos en su evaluación!

Pinta el número de aciertos obtenidos


10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

¿Cómo se siente?

¿Por qué?
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________

49
¿A qué se compromete?
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________

FOLIO 6. JORNADA MÁXIMA DE TRABAJO, LOS DESCANSOS Y LAS VACACIONES

Para entender el tema empecemos estudiando la definición es muy importante revisar la clasificación en general, el origen, la clasificación de la
jornada por la duración y día en que se realiza, las jornadas ordinarias especiales de menor duración, las jornadas especiales de menor duración,
las jornadas ordinarias especiales de mayor duración, las jornadas extraordinaria y sus características, la clasificación de las jornadas por el motivo, las
jornadas suplementarias, descansos y su clasificación, el descanso diario, descanso forzoso, descanso obligatorio, descanso anual: vacaciones,
definición y la regulación de las mismas.

Para una mejor comprensión de los temas le recomiendo la lectura y análisis del Capítulo V, De la duración máxima de la jornada de trabajo, de los
descansos obligatorios y de las vacaciones en el Código de Trabajo, página 34 a la 43 (artículos 47 al 78) y de la página 72 a la 81 del texto guía.

6.1. De las jornadas de trabajo.- Es el número de horas que, deben emplearse legalmente en una semana, la misma que no puede pasar de
cuarenta horas laborales de trabajo, ni de ocho horas. Lo relevante es el tiempo durante el cual el trabajador debe laborar a órdenes del
empleador, y las mismas se clasifican por el origen, la duración y días en que se ejecuta; adicionalmente se tomar en consideración los motivos.

50
Sobre este tema es preciso tomar nota el cálculo por los recargos, ya sea por jornada nocturna, suplementaria o extraordinaria. No se debe
olvidar que para estos cálculos es necesario tomar en cuenta únicamente el sueldo básico. (Revisar artículos del 47 al 52 de código de trabajo.)

6.2. Descansos.- Son interrupciones temporales del trabajo; ya que es necesario que el trabajador re- pose y se recupere física y psíquicamente, de
cansancio que comporta la actividad laboral diaria o por la tarea que se halle ejecutando. Por lo tanto, los descansos son clasificados en diarios,
forzo- sos, obligatorios. Estos son remunerados y los mismos también tienen regulaciones, conforme lo establece el código del trabajo.

6.3. Vacaciones anuales.- Es necesario que tomemos en cuenta que el descanso es imperativo para toda persona que labora por el tiempo de un
año al servicio del empleador, tiene a gozar de 15 días de vacaciones y quienes laboran para el mismo empleador a partir del sexto año tiene un
día adicional por cada año excedente. También se puede acumular hasta por tres años de no hacer uso de las vacaciones.

Como apoyo a lo referido anteriormente le invito a examinar el cuadro sinóptico que se muestra a continuación:

51
Hemos culminado el estudio del presente capítulo y es necesario evaluar sus conocimientos adquiridos, por lo que le propongo realizar
tanto las actividades recomendadas, como la autoevaluación que a continuación le presentamos:

ACTIVIDAD RECOMENDADA

52
1. Realice ejercicios prácticos de cálculos de jornadas, descanso, vacaciones.

Para poder efectuar la actividad es necesario tomar en cuenta que:

Periodo de Cálculo de vacaciones: Por años de servicio.

Forma de Cálculo de vacaciones: Consiste en dividir la remuneración recibida durante el año de servicio para veinticuatro (24).

Para la parte proporcional, (monto recibido en el periodo /días laborados en el periodo) días de vacación a recibir.

Base de Cálculo de vacaciones: (Sueldo + Horas Extras + Comisiones + Otras retribuciones


Accesorias Permanentes) Anual

Acumulación de vacaciones: Las vacaciones pueden acumularse hasta 3 años y gozarlas en el 4to año, de no hacerlo pierde el 1er año de
vacaciones.

Base legal: Código del trabajo Art. 69 al 78.

AUTOEVALUACIÓN 6.
Para culminar con éxito esta unidad, le sugiero que resuelva la autoevaluación 1 sobre los contenidos estudiados hasta el momento, de esta forma
usted comprobará el avance de su aprendizaje.

Estrategias de trabajo:

53
• Lea atentamente cada uno de los enunciados que se presentan.
• Seleccione la alternativa que usted crea correcta según cada enunciado.
• Una vez que ha terminado la autoevaluación usted puede verificar sus respuestas con las que constan en el solucionario, el cual se encuentra al
final de la presente guía didáctica.
• Si ha tenido dificultad en alguna de las preguntas no olvide afianzar sus conocimientos con la revisión del texto básico, recuerde que en el
mismo podrá encontrar un resumen de cada unidad y ejercicios prácticos.

Cuestionario autoevaluación 6

SELECCIONE EL ITEM CORRECTO, escribiendo a, b, o c, en el paréntesis según corresponda.

1. Una jornada ordinaria de trabajo tiene:

a. Diez horas laborales b. Ocho horas laborales c. Nueve horas


laborales

2. La jornada de subsuelo contempla unas seis horas laborales y podrá prolongarse:

a. Dos horas máximo con la remuneración y recargos correspondientes b. Tres horas máximo con la remuneración
y recargos correspondientes c. No puede prolongarse por cuanto el área de trabajo es peligroso

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3. Las jornadas se clasifican en:

a. Ordinaria, nocturna, especiales, suplementarias y de recuperación b. Básica y complementaria


c. General y suplementaria

4. El horario de una madre lactante es considerado una jornada:

a. Ordinaria
b. Complementaria c. Especial

5. Para el cálculo de pago por recargos de jornadas se debe tomar en cuenta el sueldo:

a. Básico
b. Básico unificado c. Más los décimos

6. Los descansos son interrupciones temporales del trabajo necesarias para que el trabajador repose y se recupere de:

a. Las actividades extracurriculares a las de su labor b. El cansancio de las pausas activas


c. El cansancio que comporta de su actividad laboral

7. Los descansos comprenderán un mínimo de:

a. 24 horas consecutivas b. 48 horas consecutivas c. 32 horas


consecutivas
8. El código de trabajo establece el derecho a quince días de vacaciones por cada:

a. Año de servicio
b. Tres años laborales sin interrupciones c. Vez que lo designe el empleador

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9. Los empleados y obreros si hubieren prestado más de cinco años de servicio tienen derecho a un día adicional por cada:

a. 2 años posterior a los cinco primeros años b. 1 de los años excedentes


c. 3 años posterior a los cinco primeros años

10. Según la ley, un descanso semanal remunerado será cancelado a lo equivalente a:

a. La remuneración parcial según la labor


b. Un tercio de su remuneración según la labor c. La remuneración íntegra según la labor

Estimado estudiante ha concluido el estudio de la folio, sin duda los contenidos planteados le han servido en la adquisición de nuevos
conocimientos, gracias por su dedicación y esfuerzo.

¡Éxitos en su evaluación!

Pinta el número de aciertos obtenidos


10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

¿Cómo se siente?

¿Por qué?
____________________________________________________________________________________________________________________
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¿A qué se compromete?
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________

FOLIO Nº 7 OBLIGACIONES PECUNIARIAS DEL EMPLEADOR

por favor realice la lectura de los artículos comprendido desde el 117 al 133 del código de trabajo y de la página 94 a la 101 del texto guía.

La siguiente unidad se encuentra dividida en cuatro partes cuyos contenidos son:

7.1. Remuneración.- El derecho a la libertad del trabajo, se halla consagrado en el capítulo sexto de la Constitución, específicamente en el numeral 17
del Art. 66, consecuentemente por esta situación, ninguna persona puede ser obligada a realizar un trabajo gratuito o forzoso, salvo
excepciones que los determine la Ley. Por consiguiente la remuneración es el estipendio (pago) que el emplea- dor paga al empleado, por meses
incluidos los días no laborables¸ razón por la cual es necesario analizar el sueldo y el salario; puesto que este deberá ser a igual trabajo igual
remuneración; sin presión de ninguna clase y tiene que ser justa y digna que cubra al menos las más mínimas necesi- dades del trabajador como
de su familia. La Constitución y la ley le garantiza al trabajador la remu- neración como un derecho fundamental, que debe ser pagado
íntegramente sin ser disminuida ni descontada, salvo para pagos de pensiones alimenticias; por lo tanto también es inembargable, intransferible;
con privilegio de primera clase.

La remuneración tiene componentes y exclusiones, que a través del salario digno le permite al trabajador a ser parte de una sociedad justa,
equitativa y solidaria. También hay que recordar que el empleador también debe pagar la décimotercera y décimocuarta remuneraciones.

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Un comentario aparte debemos realizar sobre el Consejo Nacional de Salarios, CONADES, el mismo es un Organismo técnico consultivo,
que pertenece al Ministerio de Relaciones Laborales, encargado de las políticas y de la fijación de las remuneraciones para el sector privado y
está conformado en forma tripartita a saber el Subsecretario de Trabajo, representante de federaciones nacionales de industrias, comercio,
agricultura, construcción y pequeña industria y por representante de centrales de trabajadores.

7.2. Fondos de reserva.- Es una especie de ahorro obligatorio, cuyo objeto es prevenir las angustias de la falta de salario en cualquiera de las
contingencias de la vida del trabajador, tales como inva- lidez, la vejez y la muerte. Es una obligación que asume el empleador frente a su
trabajador; y que naturalmente no puede ser inferior al salario mínimo legal; es por este motivo que el Estado ha efectuado regulaciones para
poder determinar la forma de pago y el retiro de los mismos

7.3. Utilidades.- Es el derecho que tienen los trabajadores del sector privado a percibir o participar en el reparto del 15% de las utilidades líquidas de
la empresa en donde prestan sus servicios lícitos y personales. Este quince por ciento se lo reparte de la siguiente manera: el diez por ciento se
distri- buye según las jornadas de trabajo realizadas y por partes iguales entre los trabajadores y el cinco por ciento restantes según las cargas
familiares que tenga a su cargo el trabajador.

7.4. Jubilación patronal.- Tiene derecho un trabajador en general y que lo podemos determinar como un estado personal y un ingreso especial; ya
que es el resultado de un pago por el retiro del trabajo particular o de una entidad pública con derecho a percibir una remuneración calculada
según los

años de servicio; todo esto por la actividad profesional desplegada hasta alcanzar cierta edad o encontrarse en otra situación como la de
invalidez.

IMPORTANTE

El nuevo salario básico unificado (SBU) que regirá en el año 2015 en el Ecuador es de US$ 354, lo que representa un incremento del 4,11%
equivalente a US$ 14 al salario del 2014.

La decisión fue adoptada responsablemente por el Gobierno, luego de analizar técnicamente las propuestas de trabajadores y
empleadores, y considerar factores como: inflación, índice de la productividad, entre otros.

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El Ejecutivo planteó la cifra de US$354 mensuales el salario mínimo (Salario básico unificado) de los trabajadores del sector privado en Ecuador,
vigente a partir de enero 1 de 2015:

• El trabajador en general (incluidos los trabajadores de la pequeña industria, los trabajadores agrícolas y trabajadores de maquila);

• El trabajador del servicio doméstico;

• Los operarios de artesanía y colaboradores de la microempresa.

Cabe señalar que, en el país, el 83% de los trabajadores en relación de dependencia, supera al SBU, gracias a los consensos alcanzados en el
Consejo Nacional de Salarios (CONADES) y Comisiones Sectoriales; que este año, por primera vez logró acuerdos unánimes en las 21 comisiones, en
lo referente a remuneraciones mínimas sectoriales, que son:

Es importante indicar que los empleadores deben tomar como base el monto del SBU vigente en el ejercicio 2015, para los siguientes aspectos:

• El pago de la 14ta. remuneración, conforme lo indica el Art.113 del Código del Trabajo (CT), equivalente a 1 SBU para los trabajadores en
general, pagadero hasta el 15 de marzo, en las regiones de la Costa e Insular; y, hasta el 15 de agosto, en las regiones de la Sierra y Amazónica.

• El pago de multas.

NO OLVIDAR

Las remuneraciones son uno de los factores de mayor importancia en la vida económica y social de toda comunidad. Los trabajadores y sus familias
dependen casi enteramente del salario para comer, vestirse, pagar el alquiler de la casa en que viven y subvenir a todas sus demás necesidades. En
la industria, los salarios constituyen una parte importante de los costos de producción de los empleadores. A los gobiernos les interesan
sobremanera las tasas de salarios porque repercuten en el ambiente social del país y en aspectos tan importantes de la economía como el empleo, los
precios y la inflación, la productividad nacional y la posibilidad de exportar bienes en cantidad suficiente para pagar las importaciones y así mantener
el equilibrio de la balanza de pagos.

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ACTIVIDADES RECOMENDADAS

Una vez que usted ha leído y comprendido el presente tema:

1. Revise la ley de seguridad social para que realice un esquema relacionado con los principios fun- damentales de la seguridad social, quiénes son
sujetos de protección, los riesgos que cubre y las clases de jubilación.

2. Realice ejercicios prácticos de cálculos de fondos de reserva, utilidades y jubilación a cargo del empleador, a partir de supuestos que usted
mismo deberá plantearse, o bien de casos concretos de los que tenga conocimiento.

Hemos culminado el estudio del presente capítulo y es necesario evaluar sus conocimientos adquiridos, por lo que le propongo el siguiente
cuestionario:

AUTOEVALUACIÓN 7.
Para culminar con éxito esta unidad, le sugiero que resuelva la autoevaluación 1 sobre los contenidos estudiados hasta el momento, de esta forma
usted comprobará el avance de su aprendizaje.

Estrategias de trabajo:

• Lea atentamente cada uno de los enunciados que se presentan.


• Seleccione la alternativa que usted crea correcta según cada enunciado.
• Una vez que ha terminado la autoevaluación usted puede verificar sus respuestas con las que constan en el solucionario, el cual se encuentra al
final de la presente guía didáctica.

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• Si ha tenido dificultad en alguna de las preguntas no olvide afianzar sus conocimientos con la revisión del texto básico, recuerde que en el
mismo podrá encontrar un resumen de cada unidad y ejercicios prácticos.

Cuestionario autoevaluación 7

SELECCIONE EL ITEM CORRECTO, escribiendo a, b, o c, en el paréntesis según corresponda.

1. Las remuneraciones pueden disminuirse o descontarse en:

a. Casos de pensiones alimenticias b. Casos ejecutivos


c. Por voluntad del empleador

2. La diferencia entre sueldo y salario radica en:

a. La fecha de pago
b. El tipo de persona que se cancela (obrero - empleado)
c. Todas las anteriores

3. El pago de los décimos tercer y cuarto sueldo son considerados para el empleador como:

a. Lo dispuesto en la ley y por ende una obligación

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b. Un medio de compensación opcional para sus trabajadores c. Una medida sustitutiva a impuestos que
se deben cancelar

4. El décimo tercer sueldo es considerado como bono:

a. Escolar
b. Navideño
c. Emergente

5. El décimo cuarto sueldo consiste en un:

a. Sueldo básico unificado


b. Sueldo proporcional al tiempo laborado c. Bono estipulado por talento humano

6. Es el derecho que tienen los trabajadores del sector privado a percibir o participar en el reparto de:

a. 20% de las utilidades líquidas de la empresa en donde prestan sus servicios lícitos y personales
b. 25% de las utilidades líquidas de la empresa en donde prestan sus servicios lícitos y personales
c. 15% de las utilidades líquidas de la empresa en donde prestan sus servicios lícitos y personales

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El código laboral dice que los únicos que pueden ser excluidos de los pagos de los décimos son:

a. Jubilados del IESS


b. Operarios y aprendices de artesanos
c. Pensionistas del seguro militar y de la policía nacional

8. Los fondos de reserva son considerados como:

a. Pagos de los que puede prescindir el empleador con sus trabajadores b. Un ahorro preventivo cuyo pago es una
obligación del empleador
c. Un bono que el empleado lo usa una vez terminado su relación laboral

9. La jubilación patronal es el resultado de:

a. Un pago por el retiro del trabajo particular o de una entidad pública con derecho a percibir una remuneración calculada según los años de
servicio
b. Un pago por algún accidente sufrido dentro de la empresa o en horas laborales c. Una compensación ganada dentro de un
litigio laboral

10. La jubilación patronal también puede darse en el caso de:

a. Invalidez
b. Muerte del Trabajador c. Despido Intempestivo

Estimado estudiante ha concluido el estudio de la folio, sin duda los contenidos planteados le han servido en la adquisición de nuevos
conocimientos, gracias por su dedicación y esfuerzo.

¡Éxitos en su evaluación!

Pinta el número de aciertos obtenidos


10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

¿Cómo se siente?
¿Por qué?
______________________________________________________________________________________________________________________
________________________

¿A qué se compromete?
______________________________________________________________________________________________________________________
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FOLIO Nº 8 SUSPENSIÓN Y TERMINACIÓN DEL CONTRATO INDIVIDUAL DE TRABAJO


Es momento de iniciar el segundo bimestre con el capítulo destinado al estudio de los modos de terminación del contrato individual de trabajo, lo
que es muy importante en su formación académica, porque le permitirá conocer la forma de cómo se ejecutan los procedimientos legales para terminar
la relación laboral o la suspensión de la misma tanto del empleador hacia sus trabajadores o del empleado hacia su contratante.
Por ello y para estar al tanto debidamente este tema realice la lectura analítica del código del trabajo los arts. 169 al 195 y de la página 133 a la 193 del
texto guía.

8.1. Suspensión del contrato individual de trabajo.- Para nuestro estudio es necesario tomar en cuenta que los contratos de trabajo individuales
son de carácter tracto sucesivo; esto, con la finali- dad de evitar la terminación de la relación laboral y mantener vínculo jurídico entre las partes, por
consecuencia no afecta el principio de estabilidad.

8.2. Con estos antecedentes, podemos expresar que la suspensión del contrato individual de traba- jo no es otra cosa que la paralización del
cumplimiento del contrato, cuya consecuencia es la suspensión temporal y parcial de algunas obligaciones laborales de las partes; teniendo
como característica dos elementos básicos la temporalidad y la subsistencia del vínculo laboral; amén de mantener incólumes los derechos y
garantías del trabajador. Las causas entonces pueden ser absolutas y relativas; tales como causas biológicas; riesgos del trabajo; accidentes de
trabajo, en- fermedad profesional y no profesional; embarazo, parto y posparto, paternidad; causas político sociales como la huelga y el paro entre
otras.

8.3. Terminación del contrato individual de trabajo.- La diferencia es muy clara, puesto que la ter- minación del contrato individual de trabajo, se lo
puede definir simplemente como el fin de la relación laboral dependiente y remunerada, con una connotación directa que es la cesación de las
obligaciones laborales del trabajador; mientras que la obligación del empleador es el de liquidar los haberes que le corresponden al trabajador,
tomando en cuenta el tiempo de servicio que el trabajador laboró para el empleador.

8.4. Las causas de terminación del contrato individual de trabajo, se lo puede clasificar en tres grandes categorías: por voluntad de las partes (trabajador-
empleador); por causas ajenas a la voluntad de las partes (como la muerte del trabajador o la del empleador y por incapacidad de éste último; el
caso fortuito y fuerza mayor) y por causas de voluntad unilateral.

De allí que es necesario tomar en cuenta la institución del derecho laboral como el desahucio, el mismo que es un acto jurídico unilateral, por medio del
cual cualquiera de las partes vinculadas a un contrato individual de trabajo comunica a la otra su decisión de darlo por terminado. Este aviso debe
hacérselo con 30 días mínimo al vencimiento del plazo si es pedido por el empleador y de 15 días si lo hace el trabajador; sin embargo existen casos en
los que procede o no el desahucio. Para ejecutar esta institución laboral, se hace necesario poner en práctica el Art. 184 del Código de Trabajo y siguientes

Por fin, es importante también que tomemos en cuenta al visto bueno; el mismo que de acuerdo con la jurisprudencia y la doctrina y al derecho
comparado equivale al despido legal o causal cuando lo solicita al Inspector del Trabajo (Autoridad administrativa) el empleador, y despido indirecto
cuando lo solicita ante la misma autoridad administrativa el trabajador; también existen causales para solicitar el visto bueno, el mismo que tiene su
trámite propio conforme a lo prescrito en el Art. 188 del Código de Trabajo.

Si bien entre las causales de terminación del contrato individual del trabajo no consta el despido intempestivo, es muy necesario tomarlo en
cuenta ya que el mismo es la terminación, ruptura o disolución del contrato o relación de trabajo por voluntad unilateral del empleador, que afecta el
derecho fundamental que tiene todo trabajador de conservar su puesto de trabajo como medio de subsistencia personal y familiar; esto conlleva el
hecho de que se paguen indemnizaciones conforme lo prescribe el Art. 188 del Código del Trabajo.
TOME EN CUENTA QUE:

Una vez que hemos terminado con el capítulo VIII es momento de comparar sus conocimientos realizando las siguientes actividades:
ACTIVIDADES RECOMENDADAS

1. Analizar un expediente administrativo de visto bueno y otro de desahucio.

2. Redactar un acta de finiquito con el respectivo detalle de los haberes laborales correspondientes.
AUTOEVALUACIÓN 8.
Para culminar con éxito esta unidad, le sugiero que resuelva la autoevaluación 1 sobre los contenidos estudiados hasta el momento, de esta forma
usted comprobará el avance de su aprendizaje.

Estrategias de trabajo:

• Lea atentamente cada uno de los enunciados que se presentan.


• Seleccione la alternativa que usted crea correcta según cada enunciado.
• Una vez que ha terminado la autoevaluación usted puede verificar sus respuestas con las que constan en el solucionario, el cual se encuentra al
final de la presente guía didáctica.
• Si ha tenido dificultad en alguna de las preguntas no olvide afianzar sus conocimientos con la revisión del texto básico, recuerde que en el mismo
podrá encontrar un resumen de cada unidad y ejercicios prácticos.

Cuestionario autoevaluación 8

SELECCIONE EL ITEM CORRECTO, escribiendo a, b, o c, en el paréntesis según corresponda.

1. Los contratos de trabajo individuales termina por:

a. Acuerdo de las partes


b. Unanimidad de los accionistas
c. Designación de la junta sindical
2. La suspensión del contrato individual de trabajo es:

a. La suspensión definitiva de algunas obligaciones laborales de las partes b. La paralización del cumplimiento del
contrato temporalmente
c. Una actividad que afecta el principio de estabilidad

3. Se considera al parto como:

a. Una suspensión del contrato individual de trabajo


b. Una jornada de descanso obligatorio que no está previsto en la ley c. La terminación de la relación laboral

4. Una liquidación por parte del empleador se da en el caso de:

a. Falta grave por parte del empleado b. Muerte del Trabajador


c. Terminación de la relación laboral por la vía del desahucio

5. Cuenta como terminación del contrato de trabajo:

a. Chocar un vehículo de la empresa b. Un desastre natural


c. Cuando pagan de más en el sueldo

6. Según la ley se puede notificar la terminación de un contrato de trabajo:

a. Verbalmente b. Por Escrito


c. Por Medio de un Inspector Laboral

7. En el desahucio el empleado debe notificar con:

a. 15 días previos al empleador b. 45 días previos al empleador c. 30 días


previos al empleador
8. El código de trabajo establece la conducta inmoral del trabajador como causal del:

a. Desahucio
b. Despido Intempestivo c. Visto bueno

9. Según la ley el empleado también puede solicitar visto bueno para:


a. Empleador
b. Sus compañeros
c. Ministro de Relaciones Laborales

10. El despido intempestivo en la normativa laboral:

a. Violenta los derechos de los trabajadores


b. Es considerado una manera legal de terminar la relación laboral c. Ninguna de las anteriores

Estimado estudiante ha concluido el estudio de la folio, sin duda los contenidos planteados le han servido en la adquisición de nuevos
conocimientos, gracias por su dedicación y esfuerzo.

¡Éxitos en su evaluación!

Pinta el número de aciertos obtenidos


10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

¿Cómo se siente?

¿Por qué?
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¿A qué se compromete?
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UNIDAD Nº 3
FOLIO 9 DE LOS RIESGOS DE TRABAJO

Continuando con nuestros estudios, es importante destacar los riesgos laborales a los cuales se expone el trabajador, dependiendo el campo en
el que desarrolle su labor; para ello, nos enfocaremos concretamente en el estudio y la lectura de los artículos del 347 al 439 del código del trabajo, así
como de los arts. 1- 4 de la Ley de Seguridad Social y de la página 197 a la 239 del texto guía.

Así mismo, le recomiendo que lea detenidamente cada uno de estos capítulos y extraiga las ideas principales a fin de que realice las actividades que
se proponen para reforzar sus estudios.

¡Prosigamos!

9.1. Determinación de los riesgos y de la responsabilidad del empleador.- Es preciso antes de iniciar esta actividad definir lo que es el riego del trabajo,
el mismo que se lo conceptualiza como la even- tualidad dañosa a que está sujeta el trabajador con ocasión o por consecuencia de su actividad
laboral; y este puede ser positivo o negativo, mediato e inmediato, sorpresivo o gradual.

Es necesario tomar en cuenta para la determinación de la responsabilidad del empleador la eventualidad, porque es necesario determinar
que no existe intención dañosa del patrono intencional; pero si se puede medir la culpa equivalente al descuido o falta de precaución, descuido
que se lo sanciona con el aumento en el pago de la indemnización por no haber cumplido con las normas que se determinan en el Código del
Trabajo. Para que exista riesgo se requiere dos elementos: que exista relación laboral, por medio de un contrato de trabajo expreso o tácito y que el
evento dañoso sea consecuencia de la actividad laboral.

9.2. De los accidentes y de las enfermedades profesionales.- Son las enfermedades o afecciones agu- das o crónicas causadas de una manera directa
por el ejercicio de la profesión o labor que realiza directamente el trabajador y que como consecuencia de ello producen incapacidad; por lo tanto
es la alteración de la salud que imposibilita al trabajador ejecutar el trabajo materia del contrato siempre que no provenga de embriaguez
debidamente comprobada o como consecuencia de reyertas provocadas por el mismo trabajador.

Para que surta efecto la normativa es necesario tomar en cuenta que todos los trabajadores tienen derecho a recibir una indemnización en caso de
sufrir una enfermedad profesional o accidente de trabajo y será cubierta por el Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social, salvo el caso de
que el trabajador no esté afiliado al IESS, en cuyo caso será cubierto por el empleador, no nos olvidemos de que existen eximentes de
responsabilidad del empleador cuando: el accidente hubiere sido provocado por el trabajador; si el accidente es por motivo de fuerza mayor o
cuando el derechohabiente de la víctima haya provocado voluntariamente el accidente.
En el caso concreto para recibir indemnización es cuando por efecto del accidente se provocó la muerte del trabajador; incapacidad
permanente y absoluta para el trabajo; disminución permanente de la capacidad para el trabajo y la incapacidad temporal.

9.3. De las indemnizaciones y prevenciones de riesgo.- El empleador para poder cubrir estas obli- gaciones derivadas de la relación laboral, deben
ser notificadas por el Inspector del Trabajo, con la petición de parte del interesado y con el dictamen de la Junta Calificadora de Riesgos o con la
partida de defunción del trabajador que falleciere a consecuencia de un accidente o enfermedad profesional; pago que no podrá exceder de 60 ni
menor a 30 días; en cuyo caso el pago se lo debe realizar en forma directa ante la autoridad administrativa (Inspector del Trabajo); dejándose
constancia en una acta, de la cual deben tener conocimiento mediante notificación la Dirección Regional del Trabajo y el Consejo Nacional de la
Niñez y Adolescencia, en caso de haber menores que tengan interés en el asunto.

Si las indemnizaciones no se cumplen o ejecutan dentro del plazo antes indicado, de oficio al momento de practicarse la liquidación se la
determinará con un recargo del 50%; claro está que para esto hace falta que la reclamación se la haga mediante una acción laboral; sin perjuicio
de que se abonen dobladas las rentas o pensiones vencidas, desde la fecha en que feneció el plazo concedido por el Inspector del Trabajo, hasta
que se haya producido la liquidación.

Para que se pueda cumplir con lo anteriormente expresado, el Ministerio de Trabajo, dentro de su estructura orgánica constituirá comisiones
calificadoras de riesgos, que se integrarán por el Inspector del Trabajo o un delegado del Director Regional del Trabajo, que será su Presidente; de
un médico del Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social y de un Médico Municipal. Esta comisión está obligada a informar a los jueces y
autoridades administrativas en todo juicio o reclamación motivados por riesgos del trabajo, acerca de la naturaleza de las enfermedades o lesiones
sufridas y clase de incapacidad superveniente; los informes periciales se basarán en exámenes clínicos completos etc. Estos exámenes los
practicarán los médicos especializados del dispensario más cercano del Seguro General de Salud Individual y Familiar del Instituto Ecuatoriano de
Seguridad Social.

TOME EN CUENTA

La Dirección de Seguridad y Salud en el Trabajo surge como parte de los derechos del trabajo y su protección. El programa existe desde que la ley
determinara que “los riesgos del trabajo son de cuenta del empleador” y que hay obligaciones, derechos y deberes que cumplir en cuanto a la
prevención de riesgos laborales.

A través del Programa de Seguridad y Salud en el trabajo se ha desarrollado el Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en los Centros de Trabajo del
País, afianzamiento del tema de responsabilidad solidaria en los centros de trabajo respecto a requisitos para contratación de obras y servicios.

Este Programa está sustentado en el Art. 326, numeral 5 de la Constitución del Ecuador, en Normas Comunitarias Andinas, Convenios Internacionales
de OIT, Código del Trabajo, Reglamento de Seguridad y Salud de los Trabajadores y Mejoramiento del Medio Ambiente de Trabajo, Acuerdos
Ministeriales.

Su misión consiste en coordinar la ejecución de la Política Institucional en Seguridad y Salud y el Sistema de Gestión de Seguridad y Salud del
Ministerio del Trabajo. Asesorar, capacitar, controlar y hacer seguimiento de programas de prevención de riesgos laborales en los centros de trabajo con
la finalidad de reducir la siniestralidad laboral, mejorar la productividad y la calidad de vida de los trabajadores.
ACTIVIDADES RECOMENDADAS

Finalizada la presente unidad es necesario desarrollar la siguiente actividad recomendada con el propósito de evaluar los conocimientos
adquiridos.

1. Elabore una petición de indemnización por accidente de trabajo en la cual el trabajador tuvo le- siones de consideración y su reposo es de más de
10 días.

RECUERDE:

Para desarrollar esta actividad y como futuro representante jurídico es muy importante tener en cuenta los siguientes requisitos:

– Aviso de accidente de trabajo


– Copia cédula de identidad, carné de afiliación y papeleta de votación (certificadas en notaria, que son fiel copia del original)
– Copia de aviso de entrada al IESS o Historia Laboral
– Copia de panillas y comprobantes de pago de aportes al IESS, del mes del accidente y de un mes anterior si fuere el caso.
– Declaración del Trabajador accidentado en las oficinas del Seguro de Riesgos del Trabajo del IESS
– Declaración de testigos en las oficinas del IESS (adjuntar cédula de identidad certificada en notaria)
– Copia de la tarjeta, o control de asistencia, o certificado de horario de trabajo (original)
– Informe ampliatorio y detallado del accidente de trabajo, otorgado por la empresa (original).
– En el caso de que el accidente de trabajo sea de tránsito al lugar de trabajo o la casa se debe adjuntar copia certificada del parte policial
o cualquier otro documento que avale el accidente.
– Es indispensable que el aviso de accidente de trabajo se presente dentro de los diez días laborables, para que el empleador no incurra en
responsabilidad patronal.
AUTOEVALUACIÓN 9.
Para culminar con éxito esta unidad, le sugiero que resuelva la autoevaluación 1 sobre los contenidos estudiados hasta el momento, de esta forma
usted comprobará el avance de su aprendizaje.

Estrategias de trabajo:

• Lea atentamente cada uno de los enunciados que se presentan.


• Seleccione la alternativa que usted crea correcta según cada enunciado.
• Una vez que ha terminado la autoevaluación usted puede verificar sus respuestas con las que constan en el solucionario, el cual se encuentra al
final de la presente guía didáctica.
• Si ha tenido dificultad en alguna de las preguntas no olvide afianzar sus conocimientos con la revisión del texto básico, recuerde que en el mismo
podrá encontrar un resumen de cada unidad y ejercicios prácticos.

Cuestionario autoevaluación 9

1. Riesgo laboral es la eventualidad dañosa a que está sujeta el trabajador con ocasión o por:

a. Consecuencia de su actividad laboral o fuera de la misma b. Consecuencia de su actividad laboral


c. Acciones domésticas

2. Los tipos de riesgos laborales pueden ser:

a. Positivo o negativo, mediato e inmediato, sorpresivo o gradual b. Leve, grave y atentatoria


c. Emergente e Insustancial
3. La responsabilidad del empleador recae en determinar:

a. La intención dañosa del patrón


b. Que no existe intención dañosa del patrono intencional
c. Que no existe intención dañosa pero que hubo descuido

4. Para que exista riesgo se requiere dos elementos:

a. Que exista relación laboral, por medio de un contrato de trabajo expreso o tácito y que el evento dañoso sea consecuencia de la actividad
laboral
b. Que exista relación laboral, por acuerdo verbal y que el evento sea dentro del trabajo c. Solo es necesario que el accidente sea
dentro de la empresa

5. El empleador está obligado a cubrir:

a. Otras prestaciones que no estén en la ley b. Indemnizaciones de buena voluntad


c. Las indemnizaciones y prestaciones establecidas en la ley

6. Si un empleado se lesiona en su domicilio el empleador :

a. Está obligado a cubrir una indemnización


b. Está obligado a cubrir una indemnización parcial c. No debe cubrir una indemnización

7. Si se provoca la muerte del trabajador, terceros al empleado pueden recibir la indemnización como :

a. Compañeros de trabajo b. Representante legal

8. Según la ley no se obliga al empleador a provisión y renovación de:

a. Sueldos emergentes por accidentes


b. Aparatos de prótesis y ortopedia que necesita el empleado c. Contratos para los reemplazantes de los
empleados

9. Si las indemnizaciones no se cumplen o ejecutan dentro del plazo antes indicado, de oficio almo- mento de practicarse la liquidación se la
determinará con un recargo del:
a. 25%
b. 50%
c. 75%

10. Para notificar el pago de una indemnización se debe realizar en forma directa dejándose constan- cia en una acta ante:

a. El empleador
b. La autoridad administrativa (Inspector del Trabajo)
c. Solo es necesario la presencia del empleado y del empleador

Estimado estudiante ha concluido el estudio de la folio, sin duda los contenidos planteados le han servido en la adquisición de nuevos
conocimientos, gracias por su dedicación y esfuerzo.

¡Éxitos en su evaluación!

Pinta el número de aciertos obtenidos


10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

¿Cómo se siente?

¿Por qué?
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¿A qué se compromete?
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FOLIO Nº 10 LAS RELACIONES LABORALES COLECTIVAS

¿De qué se ocupa el derecho laboral colectivo? De las asociaciones profesionales de trabajadores, los contratos colectivos y los conflictos colectivos,
regulados y protegidos por la ley.

En el desarrollo de esta lección también debemos revisar la evolución del derecho laboral colectivo en el Ecuador, realizando un estudio prolijo de la
misma en el texto básico, para conocer cuándo se reconoció el derecho de asociación y qué nuevas instituciones y relaciones jurídicas germinaron, con qué
propósito surgió y su trascendencia en los diferentes órdenes: jurídico, sociológico, económico, social y cultural.

En cuanto a la naturaleza jurídica, es preciso examinar profundamente los fundamentos que nos propone la autora del texto, a fin de sacar nuestra
propias conclusiones y establecer a cuál de las ramas del derecho se corresponde; entender por qué se considera como una rama de derecho público, o
por qué otros autores sostienen que tiene carácter mixto, de contextura público privada.

10.1. Derecho colectivo del trabajo: definición, naturaleza jurídica, característica.- Al Derecho del Trabajo es preciso estudiarlo por su complejidad
y especificidad de sus instituciones, sujetos, prin- cipios y objetos, por lo tanto se lo aborda en dos grandes ramas, la una de las relaciones individua-
les y la otra de las relaciones colectivas. En primer caso como ya hemos revisado son las relaciones de trabajo dependientes y remuneradas entre
una persona natural, salvo el trabajo en equipo y de grupo y uno o varios empleadores, ya sean estas personas naturales o jurídicas. Por el
contrario, cuando hablamos del Derecho Colectivo, nos referimos a la organización de trabajadores, que deben estar conformados de acuerdo
con la Ley, para poder celebrar un contrato colectivo que rija las relaciones de todos los trabajadores; para de esta manera intervenir en los
conflictos que se susciten, entre trabajadores, entre sindicatos, o entre uno y otro y el empleador o asociación de empleadores.

Por lo anteriormente anotado, podemos definir al Derecho Laboral Colectivo, como la parte del Derecho de Trabajo, que con sus principios,
instituciones y reglas, manda u ordena la constitución, el funcionamiento y actividades de las asociaciones profesionales de trabajadores y
empleadores, para poder celebrar y discutir el contenido del contrato colectivo y la prevención y solución de los conflictos colectivos, como las
declaratorias, desarrollo y efectos de la huelga y el paro; así tener derecho a participar en la gestión de la empresa y en la vida nacional.

Todo esto, nos hace reflexionar que el Derecho Colectivo del Trabajo tiene sus propios sujetos, principios, fuentes, medidas de presión, medios y
órganos de solución de conflictos.
10.2. Principios particulares del derecho laboral colectivo.- Es imprescindible que para este efecto sea necesario tomar en cuenta la irrenunciabilidad de
los derechos de la estabilidad, del in dubio pro operario, de la primacía de la realidad, de la igualdad, la no discriminación, de la progresividad, de
la intangibilidad y la no regresividad; aunque hay que tomar muy en cuenta que los trabajadores organizados están en mejor situación para
negociar a través de los contratos colectivos las condi- ciones laborales, así como sus derechos y beneficios, los mismos que por ningún motivo
pueden ser desmejorados, ni aún por la suscripción de actas transaccionales, fallos de los Tribunales de Conciliación y Arbitraje, ni ningún otro
instrumento jurídico; por cuanto el suscribir documentos que atenten contra expresa norma Constitucional o legal, carecen de valor efectivo y por
lo tanto pueden ser impugnados ante las autoridades administrativas o judiciales. Por consiguiente a tra- vés del Derecho Colectivo, se crean
instrumentos cuya eficacia deriva del número de trabajadores, de la disciplina, de la organización técnica y administrativa de la organización.

En consecuencia el derecho Colectivo del Trabajo, es un mecanismo efectivo con que cuentan los trabajadores, para la auto-protección frente a
eventuales abusos por parte de los empleadores, toda vez que los trabajadores deben hacer un frente común para la defensa de sus intereses; todo
esto, a través de las garantías propias de un Estado de derechos y de justicia.

10.3. Fuentes particulares del derecho laboral colectivo.- El Derecho Laboral Colectivo, genera princi- pios especiales propios de éste, porque contiene
derechos y obligaciones derivados de los hechos o acciones sindicales; estas son: Constitución de la República, Mandatos Constituyentes, Instru-
mentos Internacionales, Declaración Universal de los derechos Humanos, Convención America- na sobre Derechos Humanos, Pacto de derechos
Económicos, Sociales y Culturales; Convenios y Recomendaciones de la OIT; Código de Trabajo, Contratos Colectivos, Fallos de los Tribunales de
Conciliación y Arbitraje, actas transaccionales, estatutos de las organizaciones profesionales.

ACTIVIDADES RECOMENDADAS
1. Elabore un ensayo sobre la naturaleza, formas y efectos del contrato colectivo.

2. Realice un esquema jurídico de la revisión, terminación e incumplimiento del contrato colectivo.

RECUERDE QUE

Para el desarrollo de estas actividades. Debe enfocarse en la lectura y posterior análisis de los artículos
220 al 261 en el Código de Trabajo y de las páginas 145 a la 155 del texto guía.

AUTOEVALUACIÓN 10.
Para culminar con éxito esta unidad, le sugiero que resuelva la autoevaluación 1 sobre los contenidos estudiados hasta el momento, de esta forma
usted comprobará el avance de su aprendizaje.

Estrategias de trabajo:

• Lea atentamente cada uno de los enunciados que se presentan.


• Seleccione la alternativa que usted crea correcta según cada enunciado.
• Una vez que ha terminado la autoevaluación usted puede verificar sus respuestas con las que constan en el solucionario, el cual se encuentra al
final de la presente guía didáctica.
• Si ha tenido dificultad en alguna de las preguntas no olvide afianzar sus conocimientos con la revisión del texto básico, recuerde que en el mismo
podrá encontrar un resumen de cada unidad y ejercicios prácticos.

Cuestionario autoevaluación 10

SELECCIONE EL ITEM CORRECTO, escribiendo a, b, o c, en el paréntesis según corresponda.

1. El contrato colectivo es la organización de trabajadores:

a. Que deben estar conformados de acuerdo con la ley b. Conformados por cuenta propia
c. Conformados por decisión del empleador

2. El derecho laboral colectivo, participa de los principios generales del:

a. COOTAD
b. LOSEP
c. Código de Trabajo

3. El código de trabajo establece que los principios de protección del trabajador:


a. Rigen igual para el ámbito laboral individual como para el colectivo sin advertir ninguna diferencia
b. Rigen igual para el ámbito laboral individual como para el colectivo estableciendo ciertas diferencias en el ámbito colectivo
c. Ninguna de las anteriores

4. En consecuencia el derecho colectivo del Trabajo:

a. Es un mecanismo que no garantiza del todo a los trabajadores, para la auto-protección frente a eventuales abusos por parte de los
empleadores
b. Garantiza a los trabajadores, para la auto-protección frente a eventuales abusos por parte de los empleadores
c. Garantiza parcialmente a los trabajadores, para la auto-protección frente a eventuales abusos por parte de los empleadores

5. En las instituciones públicas el código de trabajo menciona que el contrato colectivo se elabora:

a. Conjuntamente con un comité central único b. Con un representante de gremio


c. Directamente por parte del empleador

6. Según el código de trabajo presentarán el contrato colectivo ante el empleador y este notificará al inspector en el término de:

a. 48 horas b. 45 horas
c. No notifica al inspector de trabajo
7. La ley fija al contrato colectivo por:

a. Las horas de trabajo, monto de las remuneraciones, intensidad y calidad de trabajo, descansos y vacaciones, subsidio familiar, etc.
b. Lo que recomiende el empleador c. Lo que solicite el jefe sindical

8. El empleador una vez presentado el proyecto de contrato colectivo ante el inspector de trabajo:

a. Puede terminar las relaciones laborales de un porcentaje de los miembros agremiados b. No puede desahuciar a ninguno de sus
trabajadores estables o permanentes
c. Podrá reducir la remuneración en torno al nuevo contrato que está por celebrarse

9. En un contrato colectivo privado, debe celebrarse con la asociación que tenga el mayor número de trabajadores afiliados siempre que cuente con:

a. 50% de los trabajadores afiliados de la empresa b. 40% de los trabajadores afiliados de la


empresa
c. Más del 50% de los trabajadores afiliados de la empresa
10. Transcurrido el plazo de presentación del proyecto de contrato colectivo, las partes iniciarán la negociación que concluirá en el plazo máximo de:

a. 30 días b. 15 días c. 90 días

Estimado estudiante ha concluido el estudio de la folio, sin duda los contenidos planteados le han servido en la adquisición de nuevos
conocimientos, gracias por su dedicación y esfuerzo.

¡Éxitos en su evaluación!

Pinta el número de aciertos obtenidos


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¿Cómo se siente?

¿Por qué?
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¿A qué se compromete?
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FOLIO 11 ASOCIACIÓN DE PROFESIONALES

Las asociaciones son personas colectivas, estructuradas orgánicamente para la consecuencia de los fines de defensa de sus intereses y, que al obtener el
reconocimiento jurídico Adquieren la personería Jurídica con atributos para su determinación y capacidad civil relativa para ejercer derechos y
obligaciones, por medio de Representantes Legales.

El estudio de las Asociaciones Profesionales, comprende: los principios que las fundamentan, el objeto y los fines, las formas de organización, el
contenido de los estatutos, reconocimiento jurídico y disolución.

No olvide revisar los artículos 440 al 466 del Código de Trabajo y páginas 241 a la 249 del texto guía.

11.1. Derecho de asociación y libertad sindical.- A partir de la Revolución Francesa, en la humanidad se reconoció en forma universal, el derecho de
libre asociación, que luego se lo conocería como el de sindicalización o de agremiación; sin embargo estaba proscrito para la defensa de intereses
profesionales; de ahí que hay que tomar en consideración que el reconocimiento de la libertad de asociación profesional, fue ulterior y tuvo que
buscar una justificación para su existencia legal.

Por esto podemos afirmar,que el efecto del derecho de asociación común a todos los hombres, es reconocido por las Constituciones Políticas de los
estados; pero el derecho de sindicalización o de asociación profesional a común a todos los hombres en cuanto tienen la calidad de trabajadores o
de patronos.

Durante gran parte del siglo XIX, en el Ecuador, los trabajadores se vieron obligados a luchar incesantemente para lograr el reconocimiento de
sus derechos sindicales; la primera etapa del sindicalismo, como sistema de organización obrera, se caracterizó por incluir entre los delitos la
actividad sindical; es decir que la defensa de los derechos de los trabajadores a través de sus representantes, estaban prohibidos y proscritos.

Es importante anotar que en este siglo a partir del año 1929, se derogaron las disposiciones represivas inaugurándose un período de
tolerancia, pudiendo accionar en parte las acciones en favor de los trabajadores; razón por la cual a la organización como a la huelga, ya no se las
prohibía no se las consideraba ya delito; pero aún no se las regulaba ni protegía.

En la actualidad, la Constitución de la República del Ecuador, garantiza el derecho y la libertad de organización tanto de trabajadores como de
empleadores, sin previa autorización; el estímulo a la creación de organizaciones de trabajadores y empleadores y promueve el funcionamiento
democrático, participativo y transparente de la alternabilidad en la dirección; y, prescribe que el sector laboral será representado por una sola
organización para todos los efectos de las relaciones laborales en las instituciones del Estado.

DERECHO DE ASOCIACION
11.1.1. Asociaciones profesionales.- La definición más acertada es la que se considera como una agru- pación voluntaria de personas con carácter
permanente para la consecución de un fin determi- nado; por lo que ofrece ventajas frente a una coalición; ya que esto permite que la
asociación tenga una mayor y mejor consistencia organizativa, para procurar una mayor aptitud para el cumplimiento de sus fines, tomando en
cuenta que el hombre por naturaleza es sociable, por lo que le permite entonces satisfacer necesidades, mediante el logro de objetivos que
aisladamen- te le resulta difícil alcanzarlos.

Estas organizaciones son por lo tanto pueden ser de derecho privado o de derecho público y tienen como características: la económica, laboral, se
constituyen por acuerdo libre y no por acto de autoridad, el poder que tiene se funda en el número de asociados; tienen representatividad y goza de
libertad. Todo esto depende de las diversas modalidades, razón por la cual se debe distinguir agrupaciones de trabajadores, tales como sindicatos,
comités de empresa o comités centrales únicos y como de empleadores.

Para su conformación se hace necesario tener en cuenta que se debe instalar en Asamblea General; notificación al Inspector del Trabajo y luego a través
de la autoridad administrativa notificar al empleador. Se debe enviar al Ministerio de Relaciones Laborales, el acta constitutiva, la nómina de la directiva,
el estatuto y la nómina de los miembros. Es imprescindible, contar con mínimo 30 trabajadores, capacidad y finalidad y del 50%, cuando se trata de
comité de empresa.

No podemos dejar de tomar en cuenta que también se puede disolver la asociación, en forma voluntaria por decisión de la Asamblea General y por lo
normado en el estatuto y la legal se resuelve en juicio oral y las causas pueden ser por reducción a menos de 30 miembros y a menos del 25% del total,
cuando se trata de comité de empresa.

11.1.2. Libertad y autonomía sindical.- Es la facultad que tiene toda persona para actuar de determi- nada manera y forma para no hacerla, es decir
que se debe tomar en cuenta que se cuenta con el libre albedrio para actuar, en relación con los actos que se generan dentro de las asociaciones;
por lo tanto cada integrante es responsable por sus acciones u omisiones, ya sea en el ámbito laboral, y particularmente, en el laboral colectivo.

TOME NOTA

Las asociaciones profesionales son asociaciones civiles que trabajadores o empleadores pueden constituir en la actividad privada para promover,
estudiar, mejorar y defender sus respectivos intereses en el ámbito laboral.

Como organización laboral, es la unión libre y voluntaria de personas que ejercen una misma profesión u oficio, que se constituye con carácter permanente
y con el objeto de defender los intereses profesionales de sus integrantes para mejorar sus condiciones económicas y sociales.

ACTIVIDAD RECOMENDADA

1. Revisar un expediente de constitución de una asociación profesional de trabajadores.


RECUERDE QUE: Los fines de las asociaciones de los trabajadores en general debe enfocarse en: a). Capacitación Profesional; b). El desarrollo y el
fomento de la cultura y la educación en general y en particular aplicada a la correspondiente rama de trabajo; y, c). El apoyo mutuo, mediante
la formación de cooperativas o cajas de ahorro económico y social de los trabajadores y la defensa de los intereses de.

AUTOEVALUACIÓN 11.
Para culminar con éxito esta unidad, le sugiero que resuelva la autoevaluación 1 sobre los contenidos estudiados hasta el momento, de esta forma
usted comprobará el avance de su aprendizaje.

Estrategias de trabajo:

• Lea atentamente cada uno de los enunciados que se presentan.


• Seleccione la alternativa que usted crea correcta según cada enunciado.
• Una vez que ha terminado la autoevaluación usted puede verificar sus respuestas con las que constan en el solucionario, el cual se encuentra al
final de la presente guía didáctica.
• Si ha tenido dificultad en alguna de las preguntas no olvide afianzar sus conocimientos con la revisión del texto básico, recuerde que en el mismo
podrá encontrar un resumen de cada unidad y ejercicios prácticos.

Cuestionario autoevaluación 11

SELECCIONE EL ITEM CORRECTO, escribiendo a, b, o c, en el paréntesis según corresponda.

1. A partir de la Revolución Francesa, en la humanidad se reconoció en forma universal:


a. Los derechos civiles b. El derecho a la vida
c. El derecho de libre asociación

2. Todo trabajador puede pertenecer a una asociación o sindicato siempre y cuando sea mayor de:

a. 14 años b. 16 años
c. Sea mayor de edad

3. En el Ecuador los sindicatos eran considerados:

a. Durante el siglo XX
b. A mediados del siglo XVIII
c. Gran parte del siglo XIX

4. En el año 1929, la huelga:

a. Se la prohibía y se la consideraba como delito b. Aún no estaba regulada ni protegida


c. No tenía apoyo favorable

5. En la actualidad, la Constitución de la República del Ecuador, garantiza el derecho y la libertad de organización tanto de trabajadores como de
empleadores:

a. Sin previa autorización


b. Previa autorización del empleador
c. Previa autorización del Ministro de Trabajo

6. Se denomina como asociaciones profesionales a una agrupación:

a. Designada de personas con carácter permanente para la consecución de un fin determinado b. Voluntaria de personas con carácter
permanente para la consecución de un fin determinado c. Indefinida de personas con carácter temporal para la consecución de un fin
determinado

7. Para considerarse una asociación profesional se debe contar con un mínimo de:

a. 70 trabajadores b. 50 trabajadores c. 30 trabajadores


8. Estas organizaciones pueden ser normadas:

a. Exclusivamente en derecho público


b. En derecho público o privado depende la empresa c. Bajo un reglamento especial

9. Al decir que cada integrante es responsable por sus acciones u omisiones, ya sea en el ámbito laboral, y particularmente, en el laboral colectivo
nos referimos a:

a. Autonomía sindical
b. Libertad de asociación
c. Obligaciones societarias

10. Se puede disolver la asociación, cuando existe reducción de :

a. 30 miembros y al menos de 25% del total b. 25 miembros y al menos de 30% del total
c. 15 miembros y al menos de 20% del total

Estimado estudiante ha concluido el estudio de la folio, sin duda los contenidos planteados le han servido en la adquisición de nuevos
conocimientos, gracias por su dedicación y esfuerzo.

¡Éxitos en su evaluación!

Pinta el número de aciertos obtenidos


10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

¿Cómo se siente?

¿Por qué?
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¿A qué se compromete?
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FOLIO 12 CONTRATO COLECTIVO

Continuando con sus estudios, es muy importante el tema a tratar, ya que el mismo nos revela que el contrato colectivo no es más que un convenio
colectivo de trabajo, y constituye un tipo peculiar de contrato que se celebra entre una asociación de trabajadores, sindicato o grupo de sindicatos y
uno o varios empleadores o asociaciones de estos.

Adicionalmente, en caso que no exista un sindicato, puede ser celebrada por representantes de los trabajadores interesados. Debidamente elegidos
y autorizados por estos últimos den acuerdo con la ley. De esa forma define también el Código de Trabajo vigente a esta figura de convenio colectivo
en su artículo 220 cuando menciona que: contrato o pacto colectivo es el convenio celebrado entre uno o más empleados o asociaciones
empleadoras y una o más asociaciones de trabajadores legalmente constituida, con el objeto de establecer las condiciones o bases conforme a las cuales
han de celebrarse en lo sucesivo, entre el mismo empleador y los trabajadores representados por la asociación contratante, los contratos individuales de
trabajo determinados en el pacto.

12.1. Negociación Colectiva.- Para iniciar este capítulo es necesario recordar lo que expresamos en al capítulo anterior, con relación a las asociaciones y
para ello recordemos la definición más acertada que procuramos indicarla y por lo tanto: es la de considerar como una agrupación voluntaria de
personas con carácter permanente para la consecución de un fin determinado; por lo que ofrece ventajas frente a una coalición; ya que esto
permite que la asociación tenga una mayor y mejor consistencia organizativa, para procurar una mayor aptitud para el cumplimiento de sus
fines, tomando en cuenta que el hombre por naturaleza es sociable, por lo que le permite entonces sa- tisfacer necesidades, mediante el logro de
objetivos que aisladamente le resulta difícil alcanzarlos.

De esta forma podemos indicar que la principal razón de las asociaciones, como cuerpos colegiados, es la negociación colectiva, toda vez que es en
estas instancias que pueden lograr sus aspiraciones de mejoras en las condiciones de trabajo y por ende la satisfacción de los intereses de los propios
afiliados.
Por lo anteriormente anotado, diremos que el contrato laboral colectivo es el pacto o convenio entre uno o más empleadores y una o más asociaciones
de trabajadores legalmente constituida, para establecer las condiciones o bases dentro de las cuales han de celebrarse en lo posterior, los contratos
individuales, regulando las relaciones laborales tanto de los trabajadores que laboran en esa fecha como de los que en el futuro se incorporen al lugar de
trabajo, aunque no estuvieren afiliados a la asociación contratante, lo que resulta de suyo importante expresar que los derechos adquiridos por los
trabajadores son trasmitidos a todos los trabajadores que laboran para un mismo patrono.

El contrato colectivo, tiene dos clases de características; general y específicas.

Las generales son: Flexibilidad para conseguir consensos; aplica principios de equidad y justicia social; permite la participación de; no permite que se
establezcan estrategias que pretendan ejercer un poder absoluto; favorece prácticas democráticas; y permite el intercambio de información.

Las específicas, que se refieren a la parte pragmática del contrato tales como: vigencia incondicionada, inmediata, minuciosa y flexible.

La doctrina distinguen dos clases de elementos como son: los formales y los personales:

Formales, se establecerán, con la aprobación previa por parte de la asamblea general, la comparecencia legal de los representantes tanto de los
trabajadores como del empleador, legalmente acreditados; dejar constancia por escrito de todos los asuntos tratados por los intervinientes en la
discusión, ante la

autoridad administrativa, en tres ejemplares; aprobación o sanción por parte de la autoridad competente, registrarlo en la Dirección Regional del Trabajo y
naturalmente también darle la suficiente publicidad.

Personales: Las partes intervinientes y las personas a quienes comprende, sean asociados o no, también se deja constancia del número de asociados que
forman parte de esta contratación.

Es necesario establecer por lo tanto el contenido del contrato colectivo, dentro de cuyas cláusulas se debe incorporar lo siguiente: inclusiones y
exclusiones, horas y jornadas de trabajo, descansos y vacaciones, monto y reajustes de remuneraciones; subsidios y demás beneficios económicos y
sociales adicionales que acuerden las partes, durante la negociación, de ahí que es necesario dejar perfectamente establecido el ámbito de validez del
contrato colectivo, determinando el ámbito temporal, espacial y personal.

12.2. Revisión, suspensión y terminación del contrato colectivo.- La revisión del contrato colectivo, constituye un acto de someter un instrumento
legal a un nuevo examen, para corregirlo, enmen- darlo o repararlo. Para que esta argumentación tenga eficacia, el Ministerio de Relaciones Labo-
rales, emitió el Acuerdo Ministerial 00155A, publicado en el Registro Oficial Nro. 455, del 14 de octubre del 2008, que en su Art. 2, fija las normas
para la revisión de los contratos colectivos del sector público como consecuencia del Mandato Constituyente 8. En consecuencia, la revisión es
reformar total o parcialmente los términos del contrato con la finalidad de ponerlo acorde a las nuevas circunstancias y exigencias económicas y
sociales de la empresa y de la sociedad en ge- neral..

Esta revisión, puede ser total o parcial; al término del plazo o cada dos años, a propuesta por el empleador o por el trabajador.
La suspensión del contrato colectivo puede ser contractual o legal; el primero cuando las partes acuerdan en el propio contrato la posibilidad o no
de suspenderlo temporalmente; razón por la cual se debe establecer con claridad las causas y los términos de la suspensión

Terminación. El Contrato colectivo de trabajo, no puede ser a plazo indefinido, sino que tendrá un plazo determinado ya sea por el tiempo de duración
de la empresa o de una obra determinada; ni aún por expreso acuerdo de las partes, de conformidad con lo prescrito en los numerales 1, 2, 3, 4 y 6 del
Art. 169,
250, 251 del Código del Trabajo (Laboral).

ACTIVIDADES RECOMENDADAS

1. Analizar un contrato colectivo: su estructura, contenido, tipos de cláusulas.

2. Redactar las bases para negociar un nuevo contrato colectivo de trabajo, o bien para negociar su revisión.

IMPORTANTE

Para una mejor comprensión de esta unidad, y para facilitar el desarrollo de las actividades recomendadas me he tomado la libertad de incluir a
continuación un modelo de contrato colectivo; el mismo que, servirá de gran apoyo para el análisis y práctica de este tema.

CONTRATO COLECTIVO DE TRABAJO CELEBRADO ENTRE (NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN) Y EL COMITÉ CENTRAL ÚNICO DE OBREROS DE (NOMBRE DE LA
INSTITUCIÓN).

DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS.

El (nombre de institución o empresa)....y la directiva del comité central único de los obreros de esta institución conscientes de que la contratación colectiva
constituye la más eficiente manera de afianzar la armonía y colaboración entre la entidad y sus obreros, acuerdan celebrar mediante el presente documento
el DÉCIMO TERCERO CONTRATO COLECTIVO DE TRABAJO, bajo los siguientes principios y cláusulas:

INTERVINIENTES.

En la ciudad de (lugar)..., ante el inspector del trabajo de (lugar)....., comparecen por una parte, los señores (nombres) en sus calidades de (representantes de
la institución), respectivamente, como se acreditan en los nombramientos y actas de posesión, que se incorporan al presente como documentos habilitantes,
a quien en lo posterior y para efectos del presente contrato se denominará simplemente (nombre de institución)...., quienes actúan debidamente autorizados
por la H. Cámara Provincial de (lugar) que en adelante se llamará “Los Obreros”, representados por los señores: Presidente y Secretario respectivamente, con
la finalidad de celebrar el DÉCIMO TERCERO CONTRATO COLECTIVO DE
TRABAJO, al tenor de las siguientes cláusulas.

CAPÍTULO I

RECONOCIMIENTO DE LAS PARTES

Art.1.- El (nombre de institución), declara que reconoce al Sindicato Único de Obreros de la Institución, como la única organización que representa a los
obreros amparados por este contrato colectivo; en consecuencia dicho sindicato está legalmente facultado para tratar con el consejo los problemas
relacionados con la interpretación, aplicación y revisión de este instrumento legal, por medio de su secretario general.

CAPÍTULO II ALCANCE JURÍDICO

Art.2.- Este contrato colectivo ampara a todos los obreros sindicalizados del (nombre de la institución)..., con excepción de los que trabajan a prueba, por obra
cierta, por tarea, destajo, ocasionales y temporales. (Nombre de la institución) declara que el número de obreros es de ciento ochenta y uno (181), la
representación de los obreros declara que el número de obreros sindicalizados es de ciento setenta y nueve (179).

CAPÍTULO III

DURACION Y ESTABILIDAD

Art.3.- El presente contrato colectivo tendrá la duración de un año que se contará a partir del (día mes y año)... sesenta días antes del vencimiento de este
plazo, el sindicato, presentará al (nombre de institución)... el proyecto del DECIMO CUARTO CONTRATO COLECTIVO DE TRABAJO, cuyas negociaciones
comenzarán a partir de los quince días posteriores a dicha presentación, con el fin de celebrarlo al vencimiento del presente contrato.

Art.4.- Si transcurrido los sesenta días del artículo anterior no se llegare a suscribir el décimo contrato colectivo de trabajo, se mantendrá vigente el décimo
tercer contrato, hasta la suscripción del décimo cuarto contrato
colectivo sin perjuicio de que el sindicato único de obreros de (nombre de la institución)..., pueda hacer uso de sus legítimos derechos consignados en el Código
del Trabajo.

Art.5.- (Nombre de institución)... garantiza la estabilidad de los obreros amparados por el presente contrato colectivo, por el tiempo de cinco años, contados
a partir de (día, mes y año). Por lo tanto el (nombre de institución)... no podrá desahuciar ni despedir a ningún obrero, sino por las causales determinadas
por el Art.172 del Código del Trabajo. Si el (nombre de institución).... despidiere intempestivamente a un obrero, este tendrá derecho al pago de la
indemnización equivalente al valor de sus remuneraciones totales por los años de estabilidad y que en este artículo se garantiza, más los beneficios resultantes
del presente contrato.

CAPÍTULO IV

INTERPRETACION DEL CONTRATO COLECTIVO


Art. 6.- En el cumplimiento de lo dispuesto en el numeral 26 del Art. 42 del Código del Trabajo, en el plazo de treinta días como máximo, desde la fecha de
suscripción de este contrato colectivo, se conformará el nuevo Comité Obrero Patronal, el mismo que estará integrado por dos representantes de los obreros,
que se encargará de velar por el fiel cumplimiento del presente contrato y sus funciones serán:

a. Resolver las quejas y reclamaciones que se presentaren, tanto en la forma individual como colectiva;
b. Proponer soluciones a los problemas de las reclamaciones obrero-empleador;
c. Determinar en forma obligatoria los frentes y jornadas de trabajo, teniéndose en cuenta el Art.
64 del Código del Trabajo y lo acordado en el literal c del Art. 26 del presente Contrato Colectivo;
d. Dictar el reglamento interno para el funcionamiento de este Comité, dentro de los treinta días posteriores a su conformación. El Comité
sesionará, a pedido de cualquiera de las partes, ordinariamente cada treinta días, y extraordinariamente cuando sea necesario. El Comité
nombrará de su seno a un Presidente, que durará en sus funciones seis meses, no pudiendo ser reelegido. La designación será alternativa entre
los componentes de este organismo. Toda solicitud o reclamo de los obreros amparados por este contrato será canalizada por medio del
Secretario General y no se dará curso a peticiones aisladas. Si el Comité no lograre encontrar soluciones extrajudiciales, las partes quedarán en
libertad para acudir ante las autoridades de trabajo correspondientes.

CAPÍTULO V

JORNADAS DE TRABAJO

Art. 7.- Las jornadas de trabajo serán de cuarenta horas semanales, con ocho horas diarias, de lunes a viernes y/o de diez horas diarias, que se iniciará en los
lugares de salida en la ciudad de .... y retornando terminada la jornada; y cinco días de descanso, considerando además las jornadas especiales que pudieran
determinarse por pedido de las partes contratantes. Las jornadas en los diferentes frentes y el calendario de las jornadas las determinará el Comité Obrero
Patronal, respetando las fiestas cívicas establecidas en el Art. 65 del Código del Trabajo y los días de descanso fijados en el presente contrato, los días 1 y 2 de
mayo de cada año, serán de descanso obligatorio para todos los obreros, para que un obrero se traslade de un frente de trabajo a otro se le comunicará antes
de que termine la jornada de labor y se le dará las facilidades respectivas a fin de que pueda trasladarse a su nuevo frente de trabajo. En casos extraordinarios
cuando un obrero se encuentre laborando en el sistema de jornada de 40 horas, si el empleador dispusiere que continúe laborando, automáticamente se
entenderá que el obrero pasa a laborar en el sistema de jornada de 10 días laborables y 5 de descanso, los mismos que se contabilizarán a partir del día que
inició su labor en el sistema de cuarenta horas. En caso de
producirse desfases el Empleador, previo acuerdo, reconocerá los días de labor adicionales a la jornada de 10 días.

Art. 8.- Cuando se labore en el sistema de jornada de diez días laborables y cinco de descanso, el (nombre institución)....tomará en cuenta lo siguiente:

a. Cuando dentro de una jornada de trabajo, resultaren día o días domingos, en éstos se laborarán medio día.
b. Cuando dentro de una jornada de trabajo, resultaren días festivos, en estos se laborará y se concederá licencia por el número de días festivos
laborados.
c. Si dentro de una jornada de descanso coinciden los días 1 y 2 de mayo el obrero tiene derecho a descansar los cinco días de su jornada de
trabajo, como también lo hará, cuando coincidan los días 1 y 2 de mayo.
d. El (nombre institución)....conjuntamente con el Sindicato de Obreros buscarán los mecanismos necesarios para que las jornadas de trabajo se
cumplan de acuerdo a lo convenido, con la salida a las ocho horas desde la ciudad de Loja y el término de la jornada a las 18H00 para lo cual el
señor empleador y representante de los obreros elaboran el reglamento respectivo.

CAPÍTULO VI

VACACIONES Y LICENCIAS

Art. 9.- Cada obrero tendrá derecho a vacaciones anuales con sujeción a las leyes laborales, y los días adicionales por concepto de vacaciones se
otorgará a partir del segundo año del servicio cumplido sin límite. Estos derechos podrán ser acumulados hasta por cuatro años. No pudiendo el empleador
obligar a sus obreros a hacer uso de sus vacaciones acumuladas.

Art.10.- El (nombre institución)....pagará una bonificación vacacional al obrero que haga uso de sus vacaciones con cuarenta y ocho horas de
anticipación. El monto de la bonificación corresponderá a la doceava parte de su remuneración percibida durante el año al que corresponda sus vacaciones.
El trámite lo hará la Trabajadora Social de la Institución. Para el cálculo del bono vacacional se entenderá como remuneración lo siguiente: salario básico,
antigüedad, bonificación complementaria, costo de vida, bono por frontera y subsistencia.

Art. 11.- El (nombre de institución)... concederá licencia a sus obreros sin pérdida de remuneraciones, en los siguientes casos:

a. Ocho días por fallecimiento de su cónyuge, sus hijos y padres; y, por parto de su cónyuge o quien haya conformado hogar de hecho, de acuerdo a
las normas del Código Civil.
b. Cuatro días por el fallecimiento de sus parientes considerados hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad.
c. Ocho días por enfermedad de su cónyuge o persona que haya formado hogar de hecho o parientes hasta el segundo grado de
consanguinidad o afinidad. Para justificar este derecho, como único requisito. La Trabajadora Social presentará un informe en el plazo de
cuarenta y ocho horas acompañará el certificado médico para determinar los días de licencia a otorgarse.
d. Hasta tres días para atender obligaciones judiciales, administrativas o sociales que son indelegables o impostergables.
e. En caso de fallecimiento de un obrero, el (nombre de institución)... concederá el respectivo permiso, a fin de que los compañeros que trabajen en
el área o sección de trabajo, puedan acudir

f. Así mismo proporcionará un vehículo y el combustible necesario con la finalidad de atender todos los requerimientos de los familiares por el
tiempo que dure el sepelio. Cuando los fallecimientos se produzcan fuera de la provincia, se concederá el tiempo adicional para trasladarse desde
y hasta el lugar del deceso, según el caso.

Art.12.- En caso de que algún obrero no pudiere asistir a sus labores por haber sido ordenada su detención por la autoridad competente, no podrá ser
despedido mientras tal orden subsista; a menos que, su detención o ausencia, el obrero tendrá derecho a percibir su remuneración, debiéndose descontar de
las vacaciones anuales que le correspondan, los días no devengados.
Art.13.- (Nombre de institución) concederá permiso necesario a los dirigentes o personal de base del sindicato con el objeto de que cumplan tareas de su
organización con sus remuneraciones pagadas y los viáticos institucionales correspondientes, de conformidad con el reglamento, para el pago de viáticos y
subsistencia transporte y movilización que se aplica a los servidores del (nombre de institución). El número de delegados no excederá de cuatro en cada
oportunidad. Así mismo (nombre de institución).... proporcionará un vehículo para la movilización de los delegados a esos eventos clasistas. En caso de fuerza
mayor se proporcionará los pasajes de ida y vuelta y se considera los gastos de movilización de gastos correspondientes de acuerdo con el reglamento antes
indicado. Igual derecho tendrán los miembros de los sindicatos que pertenezca a los Directorios Nacionales de Obreros que estén en el caso del Art.38, literal f
) del Reglamento Interno de Trabajo.

CAPÍTULO VII

PAGO Y AUMENTO DE SALARIOS

Art.14.- (Nombre de institución)...pagará las remuneraciones a los obreros sindicalizados a más tardar el primero de cada mes y de acuerdo al Código del
Trabajo. (Nombre de institución)....impondrá las sanciones correspondientes a quienes resultaren culpables del incumplimiento a este artículo, se
exceptúan las circunstancias que el día primero resulten no ser laborables, en cuyo caso el pago se efectuará el primer día laborable subsiguiente.

Art.15.- (Nombre de institución).... pagará todos los rubros que contemple el contrato colectivo en cuanto a remuneraciones, así como reconocerá el pago
íntegro de los incrementos que dictaminen por cualquier concepto las Comisiones Sectoriales de Salarios, Decretos Ejecutivos, CONADES, Acuerdos
Ministeriales y otros en favor del obrero.

Art.16.- (Nombre de institución)....pagará en forma íntegra y durante doce meses del año, la bonificación complementaria dividiendo el monto que fija el
Gobierno anualmente, para doce meses.

Art.17.- (Nombre de institución) pagará mensualmente a sus obreros sindicalizados una bonificación por frontera equivalente a ocho dólares a partir de
enero del año dos mil dos.

CAPÍTULO VIII

SUBSIDIO FAMILIAR, ANTIGÜEDAD DE EDUCACIÓN, SUBSISTENCIAS Y BONO INSTITUCIONAL.

Art.18.- (Nombre de institución) pagará mensualmente a sus obreros sindicalizados cuatro dólares a partir del mes de enero del año dos mil dos por cada
carga familiar sin limite de cargas y considerándose como tales:

a. A su cónyuge o a la persona con quien haya formado hogar de hecho, conforme a las normas del Código Civil

b. A sus hijos menores de edad.


c. A sus hijos mayores de edad que cursen estudios y que vivan a su cargo hasta la edad de 25 años;
y,
d. A sus hijos inválidos de toda edad.

Art.19.- (Nombre de institución)... pagará a sus obreros sindicalizados la cantidad de dos dólares diarios de subsistencia para alimentación a partir del año
dos mil dos mes calendario.

Art.20.- (Nombre de institución).... pagará a sus obreros, mensualmente a partir del primero de enero del año dos mil dos, un subsidio de antigüedad de la
siguiente forma: cuatro dólares por los cuatro primeros años; y, el siete por ciento del salario básico de cada trabajador por cada año subsiguiente de trabajo
sin límite.

Art.21.- (Nombre de institución).... pagará mensualmente a cada obrero un subsidio educacional igual al 40% del salario mínimo vital; por cada carga
educacional considerándose como tales: los estudiantes que realicen estudios de pre-primaria, primaria, secundaria y superior; siempre que estén en relación
de dependencia del obrero. Para obtener este derecho, el obrero deberá entregar los certificados de matrícula de cada carga.

Art.22.- (Nombre de institución)..... pagará trimestralmente a todos los obreros sindicalizados un bono institucional en los meses de marzo, junio,
septiembre y diciembre de cada año a partir del año dos mil dos, para el cálculo del bono institucional se tomará en cuenta lo que el obrero percibe
mensualmente por concepto de salario básico, antigüedad, costo de vida, bonificación por frontera y este monto se multiplicará por tres.

CAPÍTULO IX

VACANTES Y ASCENSOS

Art.23.- (Nombre de institución)... se compromete a llenar las vacantes o creaciones que se produzcan, preferentemente con el personal de sus obreros
sindicalizados mediante el sistema de ascensos en base a la capacitación, puntualidad, espíritu de colaboración, superación y responsabilidad en el trabajo
por parte de ellos, teniéndose en cuenta el tiempo de servicio prestado a la institución como únicos elementos para la calificación. Para efectuar la
calificación y ascensos del personal de obreros de (nombre de institución)...., se conformará una COMISION MIXTA DE CALIFICACION Y ASCENSOS, Integrada
por el señor (nombre de institución).... y el Secretario General del Sindicato, en caso que le corresponda a la Comisión conocer sobre alguna especialización o
función técnica, podrá requerir el asesoramiento que a su juicio fuere necesario. Los ascensos en las diferentes ramas o puestos de trabajos se harán aplicando
las siguientes reglas:

a. El aspirante deberá haber laborado en la entidad, por lo menos dos años.


b. Deberá tener conocimiento y experiencia que garanticen su eficiencia en el nuevo puesto de trabajo.
c. Para los casos, necesarios se deberá pedir al aspirante el respectivo título.
d. Así mismo el (nombre institución)....mantendrá los cargos de Operadores Auxiliares en la
Institución.
e. Únicamente habrá lugar a ascensos cuando existan vacantes o creaciones.
BENEFICIOS POR ENFERMEDAD
Art.24.- En caso de enfermedad del obrero por cualquier motivo que ocurriera debidamente justificada por el médico del IESS o de la Institución se le
concederá licencia por el lapso que determine éste, el obrero seguirá percibiendo el cien por cien de su remuneración desde el primer día de su enfermedad;
siendo obligación de
la Trabajadora Social de la Institución tramitar los recursos que por concepto de indemnización del seguro le corresponda al obrero.

Art.25.- (Nombre de institución)....ratifica el derecho de los obreros contemplado en la ordenanza aprobada en las sesiones del 20 y 31 de julio y 7 de agosto
del 2011, que se refiere a la entrega de material pétreo del río Jipiro, incluido el transporte del mismo siempre y cuando permita el (nombre de institución)...
de (lugar).... hacerlo. Pudiendo realizarse el transporte de otro lugar previa autorización del Director de OO.PP. de la Institución.

CAPÍTULO X

BENEFICIOS MARGINALES

Art. 26.- (Nombre de institución).... se compromete a:

a. Proporcionar a sus obreros que laboran en la provincia, a excepción de los que laboran en la ciudad de......, proveedoras, vivienda adecuada y un
botiquín de primeros auxilios en todos los campamentos. Si en el lugar de trabajo no existen las posibilidades de campamentos cómodos, el
(nombre de institución)....se obliga a contratar estos en un lugar más cercano y adecuado al sector y proporcionará la movilización necesaria
para el transporte personal desde hacia los lugares de trabajo.
b. Efectuar los descuentos señalados en el numeral 21 del Art. 42 del Código del Trabajo reformado.
c. Ratificar el primero de mayo de cada año, como el día del obrero de la institución y concederles licencia pagada los días 1 y 2 de mayo de cada
año, entregándoles con esta oportunidad una bonificación de ..........
d. Entregar anualmente al Sindicato la cantidad de (valor)....a partir del año 2002, como ayuda para el funcionamiento del sindicato, hasta el 20
de abril de cada año. Así mismo entregará por una sola vez un sistema de cómputo y su mobiliario para los oficinas de la organización.
e. Pagar a sus obreros una bonificación navideña de (valor)...., a partir del año 2002, valores que serán pagados hasta el 20 de diciembre de cada
año.
f. (Nombre de institución)... entregará mensualmente a sus obreros un bono por comisariato equivalente a (valor)......
g. Mantener el servicio de transporte para el personal de obreros con dos vehículos, bus y buseta.
h. Contratar la aprobación de los planos y estudios para urbanizar la finca “ Las Cochas” y hacer constar en el presupuesto del año 2002 partidas
específicas para contratar y ratificar los planos en casos necesarios, manteniéndose el compromiso de entregar la urbanización que contenga la
planificación integral y obras de infraestructura básica que incluya la Casa Hogar para los Discapacitados, mediante compraventa, en la forma
prevista en la Acta Transaccional celebrada entre el (nombre de la institución) y los obreros de fecha 28 de octubre del 2000, teniendo como
incorporado ese documento en la cláusula séptima. Además (nombre de la institución).... se compromete a prestar la maquinaria necesaria
para realizar trabajos de urbanización.
i. Entregar el ciento por ciento de las multas que imponga a sus obreros por cualquier circunstancia, al sindicato.
j. Mantener en lugares cercanos a la ciudad de ..... a los obreros que ocupen las dignidades de .....
Secretario General, Secretario de Actas y Comunicaciones del Sindicato.
k. Entregar anualmente a sus obreros dos pares de zapatos de cuero de buena calidad para el trabajo, dos ternos de trabajo de tela índigo 14
onzas, el primero de mayo de cada año; y, las prendas de protección necesarias como: ponchos, casacas impermeables, botas de caucho,
cascos, guantes, gafas, mascarillas, zamarros a quienes los requieran según las labores que
desempeñan, recomendando su utilización en todas las jornadas de trabajo. Para la calificación de calidades y modelos se entregará una
comisión mixta conformada por dos delegados (nombren de la institución)... y dos delegados de los obreros.
l. Garantizar las actividades sindicales, según lo estipulado en el Estatuto del Sindicato y respetar las resoluciones de la Federación Nacional de
Obreros de (nombre de la institución)....legalmente impartidas. m) (Nombre de la institución).... concederá permiso remunerado hasta por dos
horas diarias a los obreros que se encuentren estudiando o deseen hacerlo para que puedan asistir a los establecimientos educacionales previa
justificación correspondiente.
m. Capacitar a sus obreros.
n. (Nombre de institución) se obliga a incluir en el presupuesto de cada año una partida de (valor).... con la finalidad de que las delegaciones
de los obreros puedan participar en los eventos clasistas nacionales realizados por la FEDERACION NACIONAL DE LOS OBREROS DE (nombre de la
institución).
o. En el caso de fallecimiento de un obrero la institución entregará una ayuda económica de ...... en caso de accidente de trabajo, que signifique
invalidez permanente y/o desmembración. Dichas ayudas se entregarán al obrero o al familiar más cercano.
p. (Nombre de institución)... contratará de conformidad con el Art. 146 de la Ley de Tránsito y Transporte Terrestre en el plazo de 30 días a partir
de la suscripción de la presente, un Seguro de Responsabilidad Civil contra terceros, con el objeto de cubrir los riesgos de posibles accidentes de
tránsito e indemnizar por la muerte, por las lesiones corporales causadas a las personas; y, los correspondientes gastos médicos así como por
los daños materiales ocasionados a los bienes de terceros a favor de los chóferes de la institución y por el monto de .... r) (Nombre de la
institución).... se compromete a incluir en el reglamento de viáticos de la institución de los obreros.
CAPÍTULO XI JUBILACIÓN

Art.27.- (Nombre de institución) se compromete para con sus obreros sindicalizados a partir del primero de enero del dos mil dos a reconocer en beneficio de
cada obrero que por un lapso de veinte años o más, haya prestado sus servicios a la institución, el derecho a la jubilación patronal, con observancia de los
siguientes aspectos:

a. El monto de su jubilación mensual será establecido con el 100% de su remuneración mensual básica y la antigüedad que corresponda a la
categoría ocupacional al momento de jubilarse ajustable de acuerdo a las tablas de las comisiones sectoriales que se dictan al inicio de cada
año.
b. (Nombre de institución).... se compromete para con cada obrero sindicalizado que se acoja a la jubilación patronal a entregarle la cantidad de.....
al momento de la jubilación.
c. Mantener la pensión jubilar patronal en los mismos roles de pago y fechas en que cobran todos los obreros.
d. La pensión jubilar será por toda la vida del beneficiario; y de fallecer éste tendrán derecho los herederos que se hayan encontrado bajo su Patria
Potestad. De ser los beneficiarios menores de edad, el pago se hará a su representante legal.
e. (Nombre de institución).... se reserva el derecho de tramitar las jubilaciones de los obreros que hayan alcanzado la edad permitida por el IESS
para la jubilación esto es 65 años de edad así como para aquellos obreros que sufran de invalidez.
RECONOCIMIENTO POR RETIRO VOLUNTARIO

Art.28.- a) Cuando un obrero renuncia voluntariamente (nombre de la institución) le entregará luego de cuarenta y ocho horas de presentada su renuncia
la cantidad de 20 salarios mínimos vitales vigentes por cada año de servicio a la institución.

a. El estímulo económico establecido en el literal anterior, será entregado la los obreros que hubie- ran cumplido como base 5 años o más de servicio
en la institución ininterrumpidos.
b. El número de obreros que podrá acogerse a los beneficios establecidos en este artículo serán un máximo de 10 personas por año priorizando la
antigüedad.
c. Los derechos que se establecen en este artículo son totalmente independientes y sin perjuicio alguno de los que confieren este instrumento legal,
el Código del Trabajo y el IESS.

DISPOSICIONES GENERALES

Art.29.- Las regulación entre (nombre de la institución)... y sus obreros se regularán mediante el Código del
Trabajo, el Reglamento Interno de Trabajo de la Institución y el Presente Contrato Colectivo.

Art.30.- (Nombre de institución)......, efectuará la impresión de 200 ejemplares de este Contrato Colectivo, los cuales se entregarán al Sindicato para ser
repartidos a sus afiliados.

Ahora que hemos terminado el estudio de esta unidad, le invito a poner en práctica los conocimientos adquiridos en el desarrollo de la siguiente
autoevaluación

AUTOEVALUACIÓN 12.
Para culminar con éxito esta unidad, le sugiero que resuelva la autoevaluación 1 sobre los contenidos estudiados hasta el momento, de esta forma
usted comprobará el avance de su aprendizaje.

Estrategias de trabajo:

• Lea atentamente cada uno de los enunciados que se presentan.


• Seleccione la alternativa que usted crea correcta según cada enunciado.
• Una vez que ha terminado la autoevaluación usted puede verificar sus respuestas con las que constan en el solucionario, el cual se encuentra al
final de la presente guía didáctica.
• Si ha tenido dificultad en alguna de las preguntas no olvide afianzar sus conocimientos con la revisión del texto básico, recuerde que en el mismo
podrá encontrar un resumen de cada unidad y ejercicios prácticos.

Cuestionario autoevaluación 12

SELECCIONE EL ITEM CORRECTO, escribiendo a, b, o c, en el paréntesis según corresponda.

1. Los contratos colectivos regulan las relaciones laborales:

a. Tanto de trabajadores actuales como de los futuros que se incorporaren al lugar de trabajo b. Exclusivamente de los trabajadores
actuales
c. De trabajadores actuales y de futuros previa solicitud aprobada

2. El contrato colectivo de conformidad con la ley:

a. Puede establecerse a plazo indefinido


b. Tendrá un plazo determinado ya sea por la duración de la empresa o de una obra determinada c. Debe tener un periodo probatorio

3. La revisión del contrato colectivo puede ser total o parcial en un tiempo de:

a. Cuatro años b. Cinco años c. Dos años

4. El contrato colectivo tiene dos clases de características:

a. Ordinarias y especiales b. Generales y específicas


c. Básicas y complementarias
5. Las características generales se refieren a:

a. La parte pragmática del contrato b. Ejercer un poder absoluto


c. Aplicar principios de equidad y justicia social

6. Los elementos personales del contrato individual hace referencia a:

a. Las partes intervinientes y las personas a quienes comprenden, sean asociados o no b. Entidades públicas regulatorias
c. El empleador legalmente acreditado

7. La revisión del contrato colectivo se hará por escrito, ante autoridad competente y observado:

a. Los procedimientos probatorios del empleador


b. La mismas reglas y procedimientos que para la negociación del contrato colectivo c. Lo que dictamine el Director del Ministerio
de Trabajo
8. La revisión puede ser total o parcial propuesta por:

a. Exclusivamente por el empleador al término del plazo b. Exclusivamente por el trabajador al término
del plazo c. Por ambos al término del plazo

9. La suspensión del contrato colectivo puede ser contractual o legal, la primera cuando las partes:

a. No acuerdan la posibilidad de suspensión definitiva en el mismo


b. Acuerdan exclusivamente en el pliego de condiciones la posibilidad o no de suspender temporalmente el mismo
c. Contratantes acuerdan en el propio contrato la posibilidad o no de suspender temporalmente el mismo

10. En el Contrato colectivo de trabajo, la principal razón de las asociaciones es la:

a. Negociación colectiva
b. Negociación personal en contratos colectivos c. Satisfacción del empleador

Estimado estudiante ha concluido el estudio de la folio, sin duda los contenidos planteados le han servido en la adquisición de nuevos
conocimientos, gracias por su dedicación y esfuerzo.

¡Éxitos en su evaluación!

Pinta el número de aciertos obtenidos


10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

¿Cómo se siente?

¿Por qué?
______________________________________________________________________________________________________________________
________________________

¿A qué se compromete?
______________________________________________________________________________________________________________________
________________________

UNIDAD Nº 4
FOLIO 13 LOS CONFLICTOS COLECTIVOS Y MEDIDAS DE ACCIÓN SOCIAL DIRECTA

Estimado estudiante, como hemos visto y analizado los aspectos más sobresalientes que tiene la jurisdicción laboral. Ahora nos toca, aprender
acerca de un tema muy importante y apasionante que está en relación íntima y va de la mano con lo anteriormente analizado; esto es, los conflictos
colectivos.

Nuestra Constitución Política reconoce el derecho de petición de los trabajadores, concretándolo en la posibilidad de presentar reclamaciones
colectivas a los empleadores, a través de la presentación de pliegos de peticiones que se tramitan ante Tribunales de Conciliación y Arbitraje. Así establece
el artículo
35, numeral 13 de la Constitución.

Se trata del reconocimiento de la existencia de divergencias entre trabajadores y empleadores que se traducen eventualmente en el surgimiento de los
conflictos colectivos, denominado así a la presentación y tramitación de pliegos de peticiones por parte de los trabajadores ante los inspectores de
trabajo, contra sus empleadores.

Revisemos los artículos 467 al 537 del Código de trabajo y páginas 250 a la 267 del texto guía.

13.1. Conflictos laborales colectivos.- Etimológicamente la palabra conflicto se deriva del latín “con- flictus”, que significa: combatir, luchar, pelear,
chocar, rozar; por lo tanto de la naturaleza etimoló- gica, podemos asegurar que el conflicto colectivo, es la pugna de intereses entre trabajadores
y empleadores.

Podemos determinar que existen varias clases de conflictos colectivos: Por el carácter del titular de los intereses comprometidos; son individuales y
colectivos; los primeros, cuando lesionan intereses particulares, aunque se trate de uno o varios trabajadores; y, los segundos: cuando el interés
lesionado es de toda la categoría profesional.

Por la cuestión que se debate; pueden ser de derecho y económicos; los primeros: cuando la discusión versa sobre la existencia, interpretación o
aplicación de la norma; y los segundos: cuando la finalidad es el establecimiento de nuevas normas o la modificación de las ya existentes para adecuarlas a
circunstancias socio-económicas.

Por las partes en conflicto, pueden ser obrero-patronales; inter-sindicales e intra-sindicales: Las primeras cuando existe choque entre las partes de una
relación laboral; las segundas: cuando la pugna se produce entre diferentes asociaciones de trabajadores y las terceras: cuando dentro de una misma
organización sindical se disputan el control y se provocan luchas intestinas.

Para que solucionar estos conflictos se hace necesario que se recurra a los Tribunales de Conciliación y Arbitraje, el mismo que está integrado por
un Inspector del Trabajo y vocales de trabajadores y empleadores, que generalmente son dos, por cada uno de los sectores. Una vez que se tenga la
resolución o fallo (sentencia), se puede apelar ante el Tribunal Superior de Conciliación y Arbitraje, presidido por el Director Regional de Trabajo.

Es necesario que dejemos anotado que los principios para la solución de los conflictos, se lo hará por intermedio del diálogo y por la vía de la
transacción, siempre y cuando no implique renuncia de derechos de los trabajadores y se lo celebre ante la autoridad administrativa que conoce del asunto
o ante un juez competente.
No debemos dejar pasar por alto que los métodos de solución de los conflictos colectivos son la conciliación y la mediación.

13.2. Medidas de acción social directas.- Son medidas tendientes a solucionar conflictos de trabajo que pueden combinarse con los procedimientos
previstos en la ley para la solución de las diferencias entre empleador y los trabajadores; por lo que se deberá recurrir a los órganos del poder
públi- co para que atiendan sus pretensiones, siguiendo los procedimientos jurídicos o por el contrario podrán optar por medidas de hecho, tales
como la huelga (trabajadores) y el paro (empleadores).

El derecho a la huelga fue reconocida ya en el año de 1929; actualmente se halla determinada en el Art.
326, numeral 14 de la Constitución y normada o regulada por el Código del Trabajo a partir del Art. 467.

Los fines de la huelga han sido de carácter económico, que han permitido a los trabajadores ejercer este derecho, y para mejor ilustración hay que
tomar en consideración, lo siguiente: el reconocimiento económico de valores que no se hallan establecidos en forma en expresa en la ley; modificar los
mismos, pero siempre procurando un mejor y mayor aumento en los beneficios de éste índole; y la declaración de derechos.

La huelga por consiguiente procede si el empleador pese a tener conocimiento de las aspiraciones de los trabajadores, no contesta el pliego de
peticiones o si contesta lo hace en forma negativa; si notificado el empleador con los pliegos, despidiere o desahuciare a uno o más trabajadores; si no
se organiza o funciona el Tribunal de Conciliación y Arbitraje; si iniciado el proceso no se llega a producir la conciliación; si el Tribunal no falla en tres
días, luego de haberse tramitado el proceso administrativo; también procede, cuando el empleador deja de concurrir a dos reuniones consecutivas en
la etapa de conciliación obligatoria; y, si el empleador inicia un proceso que determine que el empleador evidentemente tiene la intención de desmantelar
la empresa.

Es necesario hacer notar que pese a la declaratoria de huelga no se podrá suspender los servicios básicos que prestan las instituciones y empresas
del estado consideradas de interés social o públicos, de conformidad con lo que determina la Constitución de la República en el numeral 15 del Art. 326,
en concordancia con el Art. 31, numeral 3 de la Ley Orgánica de Empresas Públicas; tales como los servicios públicos de la salud y saneamiento,
ambiental, educación, justicia, bomberos, seguridad social, energía eléctrica, agua potable y alcantarillado, producción hidrocarburífera y
procesamiento, transporte y distribución de combustibles, transporte público, correos y telecomunicaciones.

Una vez cumplido el objetivo de la huelga esta termina, por arreglo directo de las partes; acuerdo aprobado por el Tribunal de Conciliación y
Arbitraje; por decisión arbitral; o, por fallo ejecutoriado pronunciado por el Tribunal de Conciliación y Arbitraje.

Por otra parte, el patrono también puede hacer uso del derecho al paro, el mismo que se halla consagrado en la Constitución y en el Código del Trabajo;
por lo tanto le asiste el derecho de paralizar las actividades productivas; esto como medida de autodefensa ante la amenaza de una inminente quiebra
por crisis económica, sujeta a previa autorización y determinación del tiempo de duración por parte del Tribunal de Conciliación y Arbitraje.

Por lo anteriormente expresado, el paro puede ser legal o ilegal.

El paro es legal, cuando se ha seguido el procedimiento establecido en la Ley; esto es, cuando se ha ejecutado en los términos y el plazo fijado por el
tribunal de Conciliación y Arbitraje.

Es ilegal, cuando las suspensión de las actividades dispuestas por el empleador se encuentra fuera de los términos antes indicados o cuando para la
suspensión el patrono ha falseado la verdad o presentado
información que no se ajusta a la verdad de los hechos; o cuando se haya extralimitado del plazo fijado por el Tribunal de Conciliación y Arbitraje.

IMPORTANTE
El conflicto es una institución o proceso que utilizan las partes para contribuir a la conquista de sus objetivos. Es un hecho connatural a la relación de
trabajo. Es un medio de presión que coadyuva al alcance de objetivos previamente determinados. Incluso, se entiende que el sólo anuncio de un
conflicto, es ya en sí mismo una arma de presión. Las partes anuncian sus armas de presión con fines disuasivos, en un primer momento.

ACTIVIDADES RECOMENDADAS

1. Redactar un pliego de peticiones.

2. Simular un conflicto colectivo y discutirlo con la contraparte mediante foros virtuales; y,

3. Participar en un foro sobre un conflicto colectivo real que se encuentre vigente, o sobre posibles reformas laborales.

AUTOEVALUACIÓN 13.
Para culminar con éxito esta unidad, le sugiero que resuelva la autoevaluación 1 sobre los contenidos estudiados hasta el momento, de esta forma
usted comprobará el avance de su aprendizaje.

Estrategias de trabajo:

• Lea atentamente cada uno de los enunciados que se presentan.


• Seleccione la alternativa que usted crea correcta según cada enunciado.
• Una vez que ha terminado la autoevaluación usted puede verificar sus respuestas con las que constan en el solucionario, el cual se encuentra al
final de la presente guía didáctica.
• Si ha tenido dificultad en alguna de las preguntas no olvide afianzar sus conocimientos con la revisión del texto básico, recuerde que en el mismo
podrá encontrar un resumen de cada unidad y ejercicios prácticos..
Cuestionario autoevaluación 13

SELECCIONE EL ITEM CORRECTO, escribiendo a, b, o c, en el paréntesis según corresponda.

1. Etimológicamente conflicto deriva de latín conflictus, que implica a. Combatir, pelear


b. Discutir, dialogar
c. Componer, Preparar

2. En cuanto a la competencia para la solución de conflictos el ámbito natural es:

a. La justicia b. El reparo
c. El reconocimiento de divergencias

3. Una de las clases de conflictos laborales es:

a. Por la cuestión que se debate, que puede ser de derecho, o, económica o de intereses b. Por el carácter titular de los intereses
comprometidos
c. Ninguno de los anteriores

4. Los únicos competentes para la calificación, tramitación y solución de conflictos colectivos son:

a. Tribunales de conciliación y arbitraje


b. Los abogados de cada una de las partes c. Las gobernaciones provinciales

5. Los métodos de solución de los conflictos son:

a. El arbitraje y mediación b. El diálogo y mediación


c. La conciliación y mediación

6. La huelga es:
a. La suspensión del trabajo resuelta por un empleador o empleadores coligados b. La suspensión colectiva del trabajo resuelta
por empleadores coligados
c. La suspensión permanente del trabajo resuelta por empleadores coligados
7. La etapa de mediación obligatoria, tiene lugar cuando p0resentado el pliego de peticiones el em- pleador no se pronunciare en el término de:

a. 3 días o si la contestación no fuere enteramente favorable a las pretensiones de los trabajadores


b. 15 días o si la contestación no fuere enteramente favorable a las pretensiones de los trabajadores
c. 30días o si la contestación no fuere enteramente favorable a las pretensiones de los trabajadores

8. Es necesario hacer notar que pese a la declaratoria de huelga:

a. Se podrá suspender temporalmente los servicios básicos que prestan las instituciones y empresas del estado consideradas de interés
social o públicos
b. No se podrá suspender los servicios básicos que prestan las instituciones y empresas del estado consideradas de interés social o públicos
c. Se podrá suspender permanentemente los servicios básicos que prestan las instituciones y empresas del estado consideradas de interés
social o públicos

9. El paro es legal cuando:

a. La paralización de las actividades dispuestas por el empleador se encuentra fuera de los casos permitidos; o se la realiza por medio de
falsedades o por la creación ex profeso de las circunstancias que ameritan tal medida
b. A consecuencia de una crisis económica general o por causas especiales que afecten directamente a una empresa o grupo de
empresas
c. Se ha seguido el procedimiento establecido en la Ley; esto es, cuando se ha ejecutado en los términos y el plazo fijado por el tribunal de
Conciliación y Arbitraje

10. Puede considerarse también al conflicto como:

a. Un medio de presión que coadyuva al alcance de objetivos previamente determinados b. La única manera de hacer respetar los
derechos de los empleadores
c. Un medio para evitar para garantizar el trabajo por más años IMPORTANTE: una vez finalizada la presente autoevaluación compare
sus respuestas con las que se encuentran en la parte del solucionario, al final de esta guía didáctica; esta actividad le ayudará a reforzar los
Estimado estudiante ha concluido el estudio de la folio, sin duda los contenidos planteados le han servido en la adquisición de nuevos
conocimientos, gracias por su dedicación y esfuerzo.
¡Éxitos en su evaluación!

Pinta el número de aciertos obtenidos


10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

¿Cómo se siente?

¿Por qué?
______________________________________________________________________________________________________________________
________________________

¿A qué se compromete?
______________________________________________________________________________________________________________________
________________________

NOTA: EL FOLIO 14, 15; Y 16 SE PLANIFICA DE SER POSIBLE VISITA AL MINISTERIO DE RELACIONES LABORALES, IESS;
Y EL JUZGADO DE TRABAJO TAL COMO SE ESTIPULA EN EL SILABO

SOLUCIONARIO

SOLUCIONARIO Nº 1
PREGUNTA RESPUESTA
(a)
1.
(c)
2.
(b)
3.
(a)
4.
(b)
5.
(c)
6.
(a)
7.
(c)
8.
(a)
9.
(b)
10.

SOLUCIONARIO Nº 2
PREGUNTA RESPUESTA
(b)
1.
(a)
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(c)
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(c)
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(b)
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6.
(c)
7.
(a)
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9.
(c)
10.

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SOLUCIONARIO Nº 3
PREGUNTA RESPUESTA
(b)
1.
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3.
(a)
4.
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(b)
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SOLUCIONARIO Nº 4
PREGUNTA RESPUESTA
(a)
1.
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2.
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3.
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(a)
10.

SOLUCIONARIO Nº 5
PREGUNTA RESPUESTA
(c)
1.
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SOLUCIONARIO Nº 6
PREGUNTA RESPUESTA
(b)
1.
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SOLUCIONARIO Nº 7
PREGUNTA RESPUESTA
(a)
1.
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(a)
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SOLUCIONARIO Nº 8
PREGUNTA RESPUESTA
(a)
1.
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SOLUCIONARIO Nº 9
PREGUNTA RESPUESTA
(b)
1.
(a)
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SOLUCIONARIO Nº 10
PREGUNTA RESPUESTA
(a)
1.
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SOLUCIONARIO Nº 11
PREGUNTA RESPUESTA
(c)
1.
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SOLUCIONARIO Nº 12
PREGUNTA RESPUESTA
(a)
1.
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SOLUCIONARIO Nº 13
PREGUNTA RESPUESTA
(a)
1.
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(c)
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