V.

Conclusión Seminario Básico—Cómo Crecer

Clase 3: Ingerir la Biblia (Parte 1)
A. Nuestro crecimiento en santidad depende de cuánto
ingerimos de la Biblia.

I. La importancia de ingerir la Biblia

B. ¿Qué pasos puedes tomar para aumentar lo que ingieres de
la Biblia? A. Dios nos da un nuevo nacimiento a través de la Escritura.
1 P. 1:23

B. Dios nos sostiene en la vida cristiana mediante la

Escritura.
1 P. 2:2, Dt. 8:3
Contenido general de clases

1 Introducción
2 Toda una vida de adoración II. Prepárate para recibir la Palabra
3 Ingerir la Biblia, Parte 1
4 Ingerir la Biblia, Parte 2
5 La oración A. Reverencia hacia la Escritura
6 La confesión de pecado 1 Ts. 2:13
7 Ayuno
B. Humildad y dependencia hacia Dios
8 Evangelismo 1 Co. 2:14
9 Servicio
10 Mayordomía C. Corazones receptivos
11 Cultivar frutos espirituales, Stg. 1:22-25
Parte 1
12 Cultivar frutos espirituales,
Parte 2 III. Métodos para ingerir la Biblia
13 Perseverancia

A. Escuchar la Palabra de Dios

Neh. 8:8; Ef. 4:11-13; Lu. 11:27-28
Primera edición en español: 2019
Copyright © 2019 por 9Marks para esta versión española
 B. Leer la Palabra de Dios • Ubica el texto en la historia de la redención.
• Interpreta el texto a la luz de toda la Biblia.
2 Ti. 3:16-17; Mt. 22:31-32; 4:1-11
• Discierne cómo el pasaje nos lleva a Cristo (cf. referencia
Sugerencias útiles: directa, tipo, predictiva, preparatoria, reflexiva—naturaleza de
(a) Encuentra el tiempo. Dios, naturaleza/humana, resultante).
(b) Encuentra un plan de lectura de la Biblia.
• Usa herramientas: Biblias de estudio, comentarios,
(c) Medita en la Palabra.
diccionarios/léxicos, concordancias, etc.

IV. Estudia la Palabra de Dios

He. 17:11 3. ¿Qué asuntos causaron que se escribiera el texto?

• Determina el mensaje principal del pasaje bíblico.

5 Preguntas útiles que hacer cuando estudiamos la Biblia: 4. ¿Qué puedo compartir en común con la audiencia original o
con el autor humano del texto?

1. ¿Qué dice el texto? • Conocernos a nosotros mismos a la luz de la Escritura.

• Haz observaciones cuidadosas del texto. • Extrae los principios intemporales del texto.

• Observa los detalles.
2. ¿Qué significa el texto?
• Usa el método gramático-histórico.
• Identifica el género literario del pasaje.
• Comprende el trasfondo histórico, cultural, y literario.
• Desglosa la sintaxis del pasaje.
• Bosqueja el pasaje.
• Comprende el significado de las palabras en el contexto.
• Presta atención al contexto.
• Comprende lo que enseña el texto acerca del caracter de Dios,
propósitos, y obras, la humanidad, Jesús Cristo, nuestra
respuesta a Cristo, nuestra obediencia, la iglesia, el mundo,
etc.
5. ¿Cómo debo responder ahora a las verdades del texto?
• ¿Qué, específicamente, requiere Dios de mí?
• ¿Dónde (i.e. en cuales situaciones específicas) necesito aplicar
las verdades del texto?
• ¿Cómo me motiva y fortalece el texto para obedecer a Dios?
• ¿Cómo me permite Dios responder a las verdades del texto?
• ¿Cómo puedo espolear a otros para que respondan a las
verdades del texto?