GRUPO 02 HORARIO: 18:30 – 20:30 p.

“UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA

MARIA”

Curso: MAQUINAS ELECTRICAS (PRACTICAS)

Tema: DETERMINAR EL CIRCUITO EQUIVALENTE DEL TRANSFORMADOR

MEDIANTE LOS ENSAYOS DE VACÍO Y CORTOCIRCUITO

Alumno: LUNA OTAZU OSCAR ALONZO

AREQUIPA

2019

1. OBJETIVOS.
 Demostrar cómo se realiza el ensayo de vacío
GRUPO 02 HORARIO: 18:30 – 20:30 p.m

 Demostrar cómo se realiza el ensayo de cortocircuito.

 Demostrar cómo se determinan los parámetros del transformador que representan las pérdidas fijas.
 Demostrar cómo se determinan los parámetros del transformador que representan las pérdidas variables.

2. MARCO TEORICO.
Los parámetros del circuito equivalente de un transformador pueden determinarse si se efectúan dos pruebas: la
de circuito abierto o en vacío y la de cortocircuito.

CIRCUITO EN VACIO:

El ensayo de vacío es un método utilizado para determinar diversos parámetros de las máquinas eléctricas
mediante pruebas realizadas sin carga aplicada. En el caso de un transformador permite determinar la
impedancia de vacío en la rama de excitación del mismo. El ensayo de vacío es esencial a la hora de caracterizar
un transformador, puesto que la impedancia de vacío es uno de los parámetros fundamentales de su circuito
equivalente.

Los pasos para llevar a cabo el ensayo de vacío de un transformador monofásico son los siguientes:

 El secundario del transformador se deja abierto.

 Se conectan los siguientes elementos de medida:
Un vatímetro al primario.
Un amperímetro en serie con el primario.
Un voltímetro al primario.
 Se aplica la tensión nominal del secundario al primario.
 Por último, se anotan las medidas observadas y se realizan los cálculos oportunos.

EN CORTO CIRCUITO:

El ensayo de cortocircuito es un método utilizado para determinar los parámetros del circuito equivalente de un
transformador real.
GRUPO 02 HORARIO: 18:30 – 20:30 p.m

La prueba se lleva a cabo desde el lado de alta tensión del transformador mientras el lado de baja tensión está
cortocircuitado. El voltaje de suministro requerido para circular la corriente nominal a través del transformador
es normalmente muy pequeño y es del orden de unos cuantos porcentajes del voltaje nominal y este voltaje del 5
% está aplicado a través de primario. Las pérdidas en el núcleo son muy pequeñas porque el voltaje aplicado es
solo unos cuantos porcentajes del voltaje nominal y puede ser despreciado. Así, el vatímetro solo medirá las
pérdidas en el cobre.

Para llevar a cabo el ensayo de cortocircuito en un transformador:

 Desconectar totalmente el transformador.

 Cortocircuitar las fases de baja tensión.
 Alimentar desde el lado de alta tensión con una tensión pequeña hasta que la corriente por el secundario
alcanza su valor nominal.
 Medir la tensión, corriente y potencia de entrada. El vatímetro indica las pérdidas totales en el cobre

3. RESULTADOS OBTENIDOS.
ENSAYO DE VACIO

20 V

I V W Rp fe X
o o o m
0.256 222.5 30 1650.2 1022.44

Vo2 Vo2
Rpfe= Xm= Qo=√ So2−Wo2
Wo Qo

ENSAYO DE CORTO CIRCUITO:

GRUPO 02 HORARIO: 18:30 – 20:30 p.m

I V W R X Z
c c cc c c c
c c c c c
4.62 8 40 1.874 8.452 8.658
Wcc Wcc
Rcc= Zcc= Xcc= √ Zcc2 −Rcc 2
Icc 2 Icc

4. CUESTIONARIO.
• ¿Qué es la relación de transformación y cómo puede determinarse experimentalmente?

La Razón de transformación del transformador (K) es el valor del cociente que resulta de dividir la cantidad de
espiras del bobinado primario (N1) entre la cantidad de espiras del bobinado secundario (N2).

En un transformador al vacío (que no tiene carga conectada al bobinado secundario), las fuerzas electromotrices
inducidas (E1 y E2) guardan una relación directa, por lo que también se puede determinar la relación de
transformación con E1 y E2. Entonces: K= E1/E2

Otra forma de determinar la relación de transformación es partiendo de las intensidades (corrientes) nominales
del bobinado primario y del bobinado secundario (I1 e I2), basado en la relación inversa que guardan con las
fuerzas electromotrices. K= I2/I1

• Haga la definición correcta de: la corriente de vacío, la corriente por pérdida en el núcleo y la corriente de
magnetización dibuje el diagrama fasorial de corrientes.

-La corriente de vacío iex: La corriente total en vacío, en el núcleo, se llama la corriente de excitación
del transformador, esta corriente es la corriente necesaria para producir un flujo en el núcleo ferromagnético real.
Es, simplemente, la suma de la corriente de magnetización y la corriente por pérdidas en el núcleo.

- La corriente por perdida en el núcleo ih+e: es la corriente que se induce a través de la bobina al
material conductor, es la corriente necesaria para compensar las pérdidas por histéresis y corrientes parásitas. (si
es sinusoidal por que las corrientes parasitas son sinusoidales)
GRUPO 02 HORARIO: 18:30 – 20:30 p.m

- La corriente de magnetización im: es la corriente necesaria para producir el flujo en el núcleo del
transformador y poder inducir a la otra bobina. ( no es sinusoidal )

• ¿Cuál es la ventaja de realizar la prueba de circuito abierto en el lado de bajo voltaje?

Porque al haber poco voltaje las perdidas serán menores, y en el lado del alto voltaje habrá un circuito abierto, no
habrá corriente y las perdidas serán nulas. De ser al reves habrían más perdidas. Además, está la accesibilidad de
fuentes, y como la potencia como la corriente será menor y por lo tanto más seguro de realizar esta prueba en
laboratorio.

• ¿Por qué se prefiere ejecutar la prueba de cortocircuito en el lado de alto voltaje?, explique.

Porque teniendo la misma potencia aparente, al aplicar la carga en el lado de bajo voltaje se generaría una
corriente muy alta, que podría ser peligrosa incluso podría destruir el circuito. En cambio si se tiene en el lado de
la alta tensión, al despejar la corriente sale una corriente más baja, la mitad, pues el voltaje es el doble, y esto
trae más seguridad para el armado del circuito.

• Dibuje el circuito equivalente del transformador ensayado en laboratorio con sus respectivos valores (R1, R2,
X1, X2, Xm y Rpfe).
GRUPO 02 HORARIO: 18:30 – 20:30 p.m

5. OBSERVACIONES.
 En el segundo ensayo hubo problemas con el transformador trifásico, y se demoró por tales
motivos.
 Algunos de los instrumentos fallaban, ya que no registraban los valores que necesitábamos.
6. CONCLUSIONES.
 Se demostró de manera eficaz el ensayo en vacío
 Se logró demostrar el funcionamiento del ensayo de corto circuito.
 Mediante los cálculos enseñados se logró determinar los parámetros buscados en perdidas fijas
 De misma manera se pudo determinar los parámetros en perdidas variables
7. RECOMENDACIONES.
 El problema en el segundo ejercicio se dio por no dejar el instrumento en 0% de su capacidad y al
conectarlo ocasiono fallas y/o daños

8. BIBLIOGRAFIA.
 GUIA DE PRACTICAS
 https://es.wikipedia.org/wiki/Ensayo_de_vac%C3%ADo
 https://es.wikipedia.org/wiki/Ensayo_de_cortocircuito