INSTITUCION EDUCATIVA MARIANO OSPINA RODRIGUEZ

“Sirviendo a la comunidad con amor, justicia y responsabilidad”

GESTIÓN ACADÉMICA GA-F23
NIT 807001474-1
DANE
GUIA DE APRENDIZAJE
154001003426

GUIA DE TRABAJO EN CASA Y/O GUÍA No. 1 PERÍODO TERCERO

VIRTUAL N°
FECHA INICIAL – FINAL DE JULIO 14 A AGOSTO 04 DE 2020 FECHAS DE 05 Y 06 DE AGOSTO DE
DESARROLLO ENTREGA 2020
DOCENTE JESÚS YAMID REDONDO GRADO NOVENO
ASIGNATURA QUÍMICA INT. HORARIA 1 HORA
SEMANAL
PROPÓSITO (S) – META (S) DE Explicar el comportamiento de las disoluciones químicas según las condiciones de estos, mediante el
APRENDIZAJE desarrollo de ejercicios y problemas aplicando las unidades de concentración físicas y químicas.

NOMBRE COMPLETO: ____________________________________________________ CURSO: __________________

Las Disoluciones Químicas

Solubilidad
En las soluciones líquidas, el proceso de disolución de un soluto líquido o sólido, consiste en vencer las
fuerzas de atracción de los constituyentes de él (átomos, moléculas o iones) por parte de los
componentes del solvente y a la vez, reemplazar uno de los suyos, por uno del soluto. Por lo tanto, es
más soluble un soluto en un solvente de características similares que en otro que no lo es. Por ejemplo,
la sal común (NaCl) está formada por cristales iónicos y es por eso que es soluble en el agua, que es un
solvente polar. En cambio, iodo molecular (I2) que está formado por cristales moleculares (enlace
covalente apolar), entre los cuales solamente existen fuerzas de Van der Waals, es más soluble en
tetracloruro de carbono (CCl4), que es un solvente apolar.

Factores que afectan la solubilidad

Los factores que afectan la solubilidad son:
a) Superficie de contacto: La interacción soluto-solvente aumenta cuando hay mayor superficie de
contacto y el cuerpo se disuelve con más rapidez (pulverizando el soluto).
b) Agitación: Al agitar la solución se van separando las capas de disolución que se forman del soluto y
nuevas moléculas del solvente continúan la disolución
c) Temperatura: Al aument6ar la temperatura se favorece el movimiento de las moléculas y hace que la
energía de las partículas del sólido sea alta y puedan abandonar su superficie disolviéndose.
d) Presión: Esta influye en la solubilidad de gases y es directamente proporcional

Una solución (o disolución) es una mezcla de dos o más componentes, perfectamente homogénea
ya que cada componente se mezcla íntimamente con el otro, de modo tal que pierden sus características
individuales. Esto último significa que los constituyentes son indistinguibles y el conjunto se presenta
en una sola fase (sólida, líquida o gas) bien definida.

Una solución que contiene agua como solvente se llama solución acuosa.
Si se analiza una muestra de alguna solución puede apreciarse que en cualquier parte de ella su
composición es constante.

Entonces, reiterando, llamaremos solución o disolución a las mezclas homogéneas que se

encuentran en fase líquida. Es decir, las mezclas homogéneas que se presentan en fase sólida, como
las aleaciones (acero, bronce, latón) o las que se hallan en fase gaseosa (aire, humo, etc.) no se les
conoce como disoluciones.

Las mezclas de gases, tales como la atmósfera, a veces también se consideran como soluciones. Las
soluciones son distintas de los coloides y de las suspensiones en que las partículas del soluto son de
tamaño molecular y están dispersas uniformemente entre las moléculas del solvente.

Características de las soluciones (o disoluciones)

Sus componentes no pueden separarse por métodos físicos simples como decantación, filtración,
centrifugación, etc.
 Sus componentes sólo pueden separase por destilación, cristalización, cromatografía.
 Los componentes de una solución son soluto y solvente.
 soluto es aquel componente que se encuentra en menor cantidad y es el que se disuelve. El soluto
puede ser sólido, líquido o gas, como ocurre en las bebidas gaseosas, donde el dióxido de
carbono se utiliza como gasificante de las bebidas. El azúcar se puede utilizar como un soluto
disuelto en líquidos (agua).
solvente es aquel componente que se encuentra en mayor cantidad y es el medio que disuelve al
soluto. El solvente es aquella fase en que se encuentra la solución. Aunque un solvente puede ser
un gas, líquido o sólido, el solvente más común es el agua.

Clasificación general de las soluciones

1. Por su estado de agregación:

2. Por su concentración:
Las disoluciones son mezclas de dos o más sustancias, por lo tanto se pueden mezclar agregando
distintas cantidades: Para saber exactamente la cantidad de soluto y de solvente de una disolución se
utiliza una magnitud denominada concentración.

Dependiendo de su concentración, las disoluciones se clasifican en diluidas,

saturadas, sobresaturadas:
Diluidas: si la cantidad de soluto respecto del solvente es pequeña. Ejemplo: una solución de
1 gramo de sal de mesa en 100 gramos de agua. .
Saturadas: se dice que una disolución está saturada a una determinada temperatura cuando no
admite más cantidad de soluto disuelto. Ejemplo: 36 gramos de sal de mesa en 100 gramos de
agua a 20º C. Si intentamos disolver 38 gramos de sal en 100 gramos de agua, sólo se disolvería
36 gramos y los 2 gramos restantes permanecerán en el fondo del vaso sin disolverse.
Sobresaturadas: disolución que contiene mayor cantidad de soluto que la permitida a una
temperatura determinada.
Modo de expresar las concentraciones
Ya sabemos que la concentración de las soluciones es la cantidad de soluto contenido en una cantidad
determinada de solvente o solución. También debemos aclarar que los términos diluida o concentrada
expresan concentraciones relativas.
Las unidades de concentración en que se expresa una solución o disolución pueden clasificarse
en unidades físicas y en unidades químicas.

1. El Porcentaje Peso a Peso de una disolución viene

Peso de solute
determinada por la siguiente fórmula: % (P/P) = · 100
Peso de la disolución
.
Ejemplo 1: Calcular la concentración en porcentaje de peso
de 180 gramos de alcohol etílico (CH3CH2OH) disueltos en 1,5 litros de agua.:
o Peso del soluto = 180 gramos
o Peso del disolvente = 1500 gramos (peso de 1,5 litros de agua)
o Peso de la disolución = 180 + 1500 = 1680 gramos
o % en peso = (peso de soluto / peso de disolución) · 100 = (180 / 1680) · 100 = 10,7%
Video: https://www.youtube.com/watch?v=kypmraQbFWk
2. El Porcentaje Volumen a Volumen de una
disolución viene determinada por la siguiente fórmula: Volumen de soluto
% (V/V) = · 100
Volumen de la disolución
Ejemplo 1: Calcular la concentración en porcentaje de .
volumen de 180 cm3 de vinagre disueltos en 1,5 kg de
agua. Video https://www.youtube.com/watch?v=UAtrnIL5ZUY
o volumen del soluto = 180 cm3 = 0,18 litros
o volumen del disolvente = 1,5 litros (volumen de 1,5 kg de agua)
 o Volumen de la disolución = 0,18 + 1,5 = 1,68 litros
o % en volumen = (volumen de soluto / volumen de disolución) · 100 = (0,18 / 1,68) · 100 = 10,7%
3. Porcentaje masa a volumen
Masa de soluto
Calcule el %m/v de soluto de una solución formada % (M/V) = · 100
Volumen de la disolución
por 80 [g] de soluto disueltos en 500 [mL] de
.
solución.
4. La Fracción Molar: Es una forma de medir la concentración que expresa la proporción en que
se encuentra una sustancia respecto a los moles
totales de la disolución.. La Fracción Molar de Fracción ni (moles de sustancia)
una disolución viene determinada por la molar (Xi) = nt (moles totales de la disolución)
siguiente fórmula: .
La Fracción Molar es una unidad de concentración adimensional. La suma de todas las fracciones
molares de las sustancias presentes en una disolución es igual a 1:
Video: https://www.youtube.com/watch?v=Y9_ci6QBn4E&t=326s ∑xi = x1 + x2 + … + xn = 1

Ejemplo 1: Calcular la fracción molar de cada una de las sustancias de la disolución de: 10 moles de metanol,
1 mol de etanol y 8 moles de agua.
o nt = moles totales de la disolución = nmetanol + netanol + netanol = 10 + 1+ 8 = 19
o xmetanol = nmetanol / nt = 10 / 19 = 0,53
o xetanol = netanol / nt = 1 / 19 = 0,05
o xagua = netanol / nt = 8 / 19 = 0,42
o Podemos comprobar que la solución es correcta ya que la suma de las tres es igual a 1:
 xmetanol + xetanol + xagua = 0,53 + 0,05 + 0,42 = 1

Mis producciones

1. Calcule el %m/m de una solución formada por 30g de soluto y 170g de solvente
2. Calcule el %m/v del soluto en una solución formada por 60g disueltos en 300mL de solución

Evaluación

1.430 [mL] de una cierta solución acuosa contienen 72 [mL] de CH3CH2OH. Calcule el %v/v del soluto.
Si los volúmenes son aditivos, calcula el %v/v de solvente
2. Calcular la concentración en porcentaje de peso de 180 gramos de alcohol etílico (CH3CH2OH)
disueltos en 1,5 litros de agua.
3. Calcular la concentración en porcentaje de volumen de 130 cm3 de vinagre disueltos en 1,43 kg de
agua.
4. Calcular la fracción molar de cada componente de una disolución de 50 gramos de alcohol etílico
(CH3CH2OH) y 180 gramos de agua.
5. Calcular la cantidad en gramos de cada uno de los componentes de una disolución de agua (H2O),
glicerina (C3H8O3) y metanol (CH3OH) en las que: xglicerina = 0,044, xmetanol = 0,056, xagua = 0,9. Dato:
el número de moles de agua es nagua = 0,56.

Autoevaluación

¿Qué aprendí? __________________________________________________________________

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¿Cómo me sentí? _______________________________________________________________

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¿Qué se me dificultó? ____________________________________________________________
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