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Taller No 2: Estadı́stica Descriptiva

Docente: Angela Liliana Rodriguez Muñoz


02 de julio de 2020

1. Reconstruya la siguiente distribución simétrica

Figure 1: Tabla de una distribución simétrica

2. Se realiza un estudio en la ciudad de Tunja a 150 familias de clase media,


para conocer el tipo de aceite usado en la cocina. los resultados fuerón los
siguientes: Soya, 65 hogares; Maiz, 14 hogares;compran aceite al detal sin
especificar el tipo, 17 hogares; Ajonjolı́, 21 hogares; manteca animal, 21
hogares; grasas de origen vegetal, 6 hogares; Olova, 13 hogares
a. ¿Cuál es la población?
b. ¿Cuál es el tamaño de la muestra?
c. ¿Qué caracterı́sticas tiene la población?
d. ¿Cuál es la caracterı́stica?
e. ¿Cuántas clases de caracterı́sticas tiene la distribución?
f. Construya una distribución de frecuencias con el mismo orden indi-
cado.
g. ¿Cuál es la 5a clase?

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h. ¿Comó explica que la suma de las frecuencias sea superior al número
de hogares?
3. Contesta si son verdaderas o falsas las siguientes relaciones y por qué
a. m = 6 h1 = 0, 2 h4 = 0, 2 H2 = 0, 6 H3 + H4 = 1, 9
b. h2 = 0, 20 n = 80 n = 16
c. m = 6 n1 + n4 = 15 n1 + n3 = 25 n = 50 n5 + n6 = 20
d. El número de accidentes según sus causas es una variable discreta?
e. La suma de las frecuencias absolutas es igual a 1.

4. Las estaturas en centimetros de los docentes de la escuela de adminis-


tración de la UPTC, son las siguientes:

153 123 129 132 147 138 137 134 131 147
138 128 134 148 125 139 146 145 148 135
152 128 146 143 138 138 122 146 137 151
145 124 132 138 144 141 137 146 138 146
152 136 160 159 157 150 160 142 148 130

a) Agrupe los datos en una tabla de frecuencias con 6 intervalos.


b) Elabore un histograma de frecuiencias.

5. Una empresa dedicada a la producción de perfumes, realiza una investi-


gación entre amas de casa del barrio las Quintas de la ciudad de Tunja,
para lo cual selecciona 50 de ellas, en cuanto al tiempo de permanencia
del aroma, con los siguientes resultados: 3 horas, 3 amas; 4 horas, 7 amas;
5 horas, 10 amas; 6 horas, 16 amas; 7 horas, 9 amas; 8 horas, 5 amas.

a. ¿Cuál es la población?
b. ¿Cuál es el la muestra?
c. ¿Cuál es el la caracterı́stica?
d. Diga si la caracterı́stica es cualitativa o cuantitativa.
e. Diga si la variable es discreta o continua
f. Construya los diagramas de frecuencias tanto con las frecuencias ab-
solutas, como las acomuladas.
6. Elabore un histograma y polı́gono utilizando la siguiente distribución:
OBSERVACIÓN: Los histogramas son diagramas de frecuencias unidi-
mensionales, en los cuales se levantan rectángulos de áreas, proporcionales
a las frecuencias de clases sobre los intervalos del eje horizontal, por lo
tanto es utilizado para representar a la variable continua , cuando la am-
plitud es constante.

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Figure 2: Tabla de una distribución

La representación gráfica para las frecuencias relativas y absolutas en vari-


ables continuas, se hace mediante histogramas de frecuencias. en el eje de
las abscisas se señala los intervalos que constituyen la base del rectángulo,
y en el eje verical u ordenada corresponde a las frecuencias absolutas
o número proporcional de ellas, formando la altura del rectángulo. Sin
embargo, en la confección de este gráfico se pueden presentar grupos ir-
regulares o sea, cuando la amplitud es diferente para cada intervalo, pre-
sentando unos espacios pequeños y otros demaciados grandes. El gráfico 4
es aparantemente correcto, en realidad es falso y engañoso. Para obtener
un gráfico correcto divida la frecuencia absoluta, por la amplitud del in-
tervalo, es decir
ni
Altura =
Ci
El histograma se representa por medio de rectángulos o áreas.

Figure 3: Histogramas de frecuencias.

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7. En una investigación realizada a 800 empresas sobre el valor de las ventas,
en una quincena, se obtuvo la siguiente distribución:

Figure 4: Tabla de distribución.

a) Complete la distribución de frecuencias


b) ¿Cuántas empresas venden menos de 98 mil?
c) Elabore el histograma y polı́gono de frecuancias.