Está en la página 1de 18

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO — —

ersion:

GUIA DE CLASE N° 3 Vigencia: 13-02-2018

COMUNIDAD ACADEMICA: 1° | ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES PERIODO: III


UNIDAD TEMATICA: TRES

DOCENTE

DURACION: 10 SEMANAS

ESTUDIANTE
4. GENERALIDADES

TRANSVERSALIDAD (MENSAJE E HILO CONDUCTOR)


Proyecto de éagresividad aqui? Nada que ver matematicas, sociales, naturales, artistica,
tecnologia.
HILO CONDUCTOR: Inteligencia Emocional/ Comunicacion Asertiva.

ESTANDAR:
Comparo las formas de organizaci6n propias de los grupos pequefios (familia, salén de clase,
colegio) con las de grupos mas grandes (resguardo, territorios afrocolombianos, municipio).

COMPETENCIA:
Reconocer y describir las caracteristicas fisicas de las principales formas del paisaje donde
vive mi familia.

DESCRIPTORES DE DESEMPENO
COGNITIVO:
Identifica a la familia como grupo parcial que se ubica en un tipo de paisaje determinado.

PROCEDIMENTAL:
Diferencia algunas de las formas y materiales de las viviendas con el paisaje donde se
construyen

ACTITUDINAL:
Valora la importancia de poner practica los derechos y deberes del grupo familiar.
2. ORIENTACIONES GENERALES (INTRODUCCION)
Con la siguiente guia didactica se pretende llevar al estudiante a reconocer los distintos tipos
de paisajes, a establecer diferencias entre ellos y a identificar el entorno donde él vive, por lo
tanto, las actividades que aqui se desarrollaran estaran enmarcadas en la identificacién de
estas a través de la repeticidn y trabajo artistico por parte de los estudiantes, junto con el
manejo direccién del docente y padre de familia en casa .
3. METODOLOGIA:
Esta guia te permitira adquirir nuevos conocimientos y aplicarla a situaciones cotidianas,
encontraras preguntas desestabilizadoras, sopas de letras, y visualizaran videos. Se pondra en
practica el trabajo individual y cooperativo, habran actividades de consulta que involucraran a
los padres en este proceso escolar. Enesta oportunidad te invito a desarrollar cada uno de
los puntos con mucha dedicaci6én.
Cédigo: GUI-GE-001
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO
Versién: 0
GUIA DE CLASE N° 3 Vigencia: 13-02-2018

4. CONTENIDOS O BASES TEORICAS

20 de julio de 1810

Nuestro pais merece amor , es por ello que debemos honrarlo celebrando cada

fecha que con llevaron a su libertad e independencia.


Luego del video explicativo que te envia tu profesora y de las explicaciones al
respecto, animate a desarrollar la siguientes actividades.

Decora con papelitos rasgados la bandera de nuestro pais Colombia .


INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO = | C&d99. GUI-GE-001
Versién: 0
GUIA DE CLASE N° 3 Vigencia: 13-02-2018

Busca en la sopa de letras palabras relacionadas con nuestra patria Colombia. Utiliza

colores

SIMBOLOS PATRIOS BANDERA


- COLOMBIA
CNH DQAXZL
CS Iannoe
02M6 WAOD S 2 U JIcULTURA
NXZ2FELxXxN
Vv §/ESCUDO
HIMNO
DAR EDN A BH I lopourpea
0J3J3xXP4IOC
WF &M|PALMA
a PATRIA
RLINUUOA
YU Bio aros
KBGR@HNL.v
*:0
EOPPRIOYAL
KDAJDOANOIO
LULXLRBNRS
UCMXBUIATR
YS ANOTAIAH
EEF Sk Bal Sa Pt
LjJSXQUAARWN
SIME TeV aR 8
Con ayuda de un adulto escribe 4 renglones dedicando una poesia a la patria

Pega o dibuja algunos simbolos patrios de nuestro pais.


Cédigo: GUI-GE-001
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO
Versién: 0
GUIA DE CLASE N° 3 Vigencia: 13-02-2018

Diversidad de paisajes

* Paisaje natural. * Paisaje cultural

Es el que no ha sido modificado por Se refiere a las modificaciones


el ser humano o que ha sido poco hechas por los seres humanos sobre
intervenido. la naturaleza.
Ejemplo: zonas selvaticas, zonas
montafiosas, etc. Ejemplo: construcciones urbanas,
edificios, plazas, etc.

5. ACTIVIDADES EN CLASE Y EXTRACLASE.


EL PAISAJE NATURAL:
Es todo lo que nos rodea, y fue creado por Dios, las aguas, las plantas, los animales el hombre, las
nubes, los cielos, todos estos son elementos que forman el paisaje natural o sea la naturaleza.
ACTIVIDAD: Colorea el paisaje natural.
Cédigo: GUI-GE-001
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO
Versién: 0
GUIA DE CLASE N° 3 Vigencia: 13-02-2018

EL PAISAJE CULTURAL:
Es aquel que el hombre ha modificado, empleando su inteligencia y su creatividad. Ejemplo: las
casas, las calles, las avenidas. Los edificios, y muchas cosas mas. Todos estos son elementos que
forman parte del paisaje cultural.
ACTIVIDAD: Colorear el paisaje cultural
et ene
ree oe Oro
er wee
Cédigo: GUI-GE-001
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO
Versién: 0
GUIA DE CLASE N° 3 Vigencia: 13-02-2018

EL RELIEVE

El terreno del paisaje natural no es plano, sino que presenta algunas elevaciones y alteraciones a
esa forma que adquiere la tierra se le denomina relieve , Las mesetas, los valles, los montes, las
sierras, los cerros, las montafias ,colinas, son elementos que forman parte del relieve del relieve.
Elementos del relieve
Estudiemos algunos de los elementos mas importantes del relieve

Las montanas
Cédigo: GUI-GE-001
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO
Versién: 0
GUIA DE CLASE N° 3 Vigencia: 13-02-2018

Son elevaciones en un terreno, segun su tamanio se le Ilaman cerros, colinas o lomas. En los
cerros se desarrollan actividades como el cultivo de café y frijoles. En las lomas cultivo de
maiz y arroz.

Las cordilleras

Las cordilleras son montafhas Unidas entre si. En algunas hay volcanes. En sus faldas se
desarrollan actividades como; la agricultura, ganaderia, turismo, entre otras..

Las llanuras

Las llanuras son extensas zonas planas o poco onduladas. En las Ilanuras se desarrollan
actividades como la ganaderia y cultivo

Los valles
Cédigo: GUI-GE-001
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO
Versién: 0
GUIA DE CLASE N° 3 Vigencia: 13-02-2018

Los valles son terrenos planos entre montanas. Generalmente algunos rios recorren estos
paisajes. Son lugares donde se establecen pueblos.

Los rios

Los rios son corrientes de agua que nacen en las montafnas.

Actividad
Escribe el nombre de cada elemento del relieve y colorea a tu gusto.
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO — —
ersion:

GUIA DE CLASE N° 3 Vigencia: 13-02-2018

eaeek a

« - c—_

‘ - BZs
wv

J iar
v7 v7 7
ca
ae > mel

a 7

Con ayuda de tus papitos en una cartelera, representa cada uno de los elementos del
relieve vistos en la presente guia. Prepdrate para exponer los conceptos en forma sencilla.
Envia el video corto a tu profe.

El barrio
El paisaje cultural esta formado por ciudades, y estas estan conformadas por barrios
Cédigo: GUI-GE-001
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO
Versién: 0
GUIA DE CLASE N° 3 Vigencia: 13-02-2018

El! barrio es el lugar donde viven muchas familias. En él, hay muchos

lugares y sitios especiales donde se prestan servicios que benefician a la

comunidad

Actividad

Completa:
Mi barrio se llama:

Mis amigos del barrio son:

El lugar que mas me gusta del barrio es:

Otros barrios de mi ciudad son:

Lugares del barrio


INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO = | C&d99. GUI-GE-001
Versién: 0
GUIA DE CLASE N° 3 Vigencia: 13-02-2018

eet

Cada uno de los lugares que hay en el barrio presta un servicio a la comunidad.

Actividad
Marca con un chulo los lugares que hay en tu barrio

C) plaza C) Farmacia

C) almacén () bomberos
C) supermercado C) comisaria > consultorio

Organiza una oracién con cada imagen.


Cédigo: GUI-GE-001
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO
Versién: 0
GUIA DE CLASE N° 3 Vigencia: 13-02-2018

( iy Q
« 4H
-
Olina fe
(9000/28 >
iP eee
good C03 seq
oo
1 «ang oo@ U>—
geo a7 #
5 aa id 4
| 4 2

Opina:
Qué pasaria si en el barrio no hubieran los lugares que ayudan a satisfacer las necesidades
b{asicas¢?

Personas del barrio

Aseador Vigilante Mensajero


En los barrios existen personas encargadas de prestar servicios especiales ala
comunidad. Algunas de estas personas son: Aseador, Vigilante, Mensajero,
mototaxista, peluquera. Etc.
Actividad
Une con distinto color cada frase con el personaje correspondiente
Cédigo: GUI-GE-001
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO
Versién: 0
GUIA DE CLASE N° 3 Vigencia: 13-02-2018

Recolector de
basura

=i er-le mo Mel- co -1|

La basura la recoge el

—_——_—— peluquera
vendedora
Te invito a formar un collage para dar a conocer el trabajo que realiza cada persona en la
comunidad
Manos ala obral!!
Recorta dibujos y fotos donde aparezcan diferentes personas haciendo sus actividades.
Organicen y peguen las imagenes sobre cartulina.
En un video corto expliquen su collage
*En que trabajan¢?
*Que beneficio le prestan a la comunidad?

Convivencia en el barrio

TW¥o nunca estaciono frente| Yo siempre an | Caro, ma


al garaje de mi vecino aco |a basura | mantenemos
4 en el horario
las ayecalle
eatablecio Soar
limps.

Yecina, \e recomiendo Tranquilo vecino, 9)


| mi casa, Tengo que ir yo estaré pendiente,
No t al médico
y 7 Preocupen, yo| :
= siempee s2¢0 |
- a mi perro
con collar
y boral.

En todas las comunidades existen normas de convivencia. El barrio es una


comunidad y alli existen unas normas que permiten a los vecinos convivir en armonia
y solucionar pacificamente los conflictos
Cédigo: GUI-GE-001
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO
Versién: 0
GUIA DE CLASE N° 3 Vigencia: 13-02-2018

Actividad
Colorea las acciones o actitudes que ayudan a la sana convivencia en el barrio .
Sacar la No saludar Escuchar
basura a sus musica a
frente a su vecinos y bajo
casa el dia tratarlos con volumen
malas para evitar
A A ALA molestar a

Pasear a la Ayudar alos


Mantener
mascota vecinos
limpio el
con cored cuando lo
y bozal si es barrio.
necesiten
necesario

Menciona 5 cosas que te gustan de tu barrio y 5 aspectos que te gustaria que


mejorara.
Normas y senales en el barrio
Los peatones deben cruzar por los Los peatones deben
Dasos de0 cebra cuandoioe! semaforo _caminarporlaacera _

Los ciclistas deben transitar

En la mayoria de las ciudades en los barrios se encuentran:

LAS CEBRAS PEATONALES: son las lineas blancas que estan dibujadas sobre el
pavimento de algunas calles con el fin de que los peatones tengan un espacio
seguro para cruzar .Los peatones deben caminar sobre las cebras e inmediatamente
los vehiculos deben parar.
LOS PEATONES: Un peaton es la persona que, sin ser conductor, transita a pie por
las vias publicas.
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO — —
ersion:

GUIA DE CLASE N° 3 Vigencia: 13-02-2018

En las calles del barrio existen senales y normas que te indican cémo debes |
lcomportarte alli. Los peatones deben cruzar por los pasos de cebra cuando el
‘semaforo peatonal esta en verde. Los peatones deben caminar por la acera. Los
jconductores deben detenerse cuando el semaforo vehicular esta en rojo. Los ciclistas
eben transitar por las ciclorutas.

Actividad

a) ¢Por qué los vehiculos deben detenerse? ——s a

b) ¢ Para qué sirve esta senal de transito?

2. Observa las siguientes senales de transito y escribe qué ordenan.

qe... | &
S VT
Investiga otras sefiales y dibUjalas en tu cuademo. Explica par que sirven

Algunos problemas en el barrio

Calles dafiadas Basuras acumuladas Zonas verdes sucias

Asi como todas las personas se ayudan en el barrio, también deben trabajar unidas
para enfrentar los problemas que alli se presentan
Calles danadas
Basuras acumuladas
Zonas verdes sucias
Cédigo: GUI-GE-001
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO
Versién: 0
GUIA DE CLASE N° 3 Vigencia: 13-02-2018

Actividad evaluativa
Las personas que viven cerca de otras en un barrio se llaman:
a) Amigos
b}) Hermanos
c}) Vecinos

Par poder vivir en paz y armonia las personas que viven en un mismo barrio deben :
a) Colocar musica para alegrar el barrio
b) Cumpliry respetar unas normas
c}) Ir ala iglesia los domingos.

Algunos sitios importantes del barrio son:


a) Parques, colegios, supermercades.
b}) Discoteca, cancha de tejo, el negocio de las cervezas.
c}) El aeropuerto, hospitales, la carcel.

La siguiente es una accién de un mal vecino


a) Ayudar alos vecinos necesitades.
b}) Avisar alos vecines en caso de peligro.
c}) Barrery echar la basura al otro vecino cuando barre.

Mi colegio esta Ubicado en el barrio es.


a} Colombia
b}) Pablo Vi
c}) Sincelejo

Para poder movilizarnes seguros en las calles debemos tener en cuenta algunas
normas como esta:
a) Ira coger el balén ala calle porque los carros paran.
b) Soltarse de la mano de la mama al cruzar la calle porque ya estamos grandes.
c}) Mirar a ambos lados de la calle antes de cruzar para ver que no vengan
vehiculos cerca.

Fiesta patria : 7 de Agosto de 1819


Cédigo: GUI-GE-001
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO
Versién: 0
GUIA DE CLASE N° 3 Vigencia: 13-02-2018

La batalla de Boyaca significo el fin de la lucha de 77 dias que comenzaron en


Venezuela al mando de Sim6n Bolivar y que tenia como objetivo independizar
Nuestro pais. Al concluir la batalla el ejército espanol se rinde y son tomados como
prisioneros.

Con esta batalla se sella la libertad de un pueblo que se encontraba bajo el mando de
los espanoles.

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA.
Sitio donde se realizé la batalla.
Colorea.
Cédigo: GUI-GE-001
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO
Versién: 0
GUIA DE CLASE N° 3 Vigencia: 13-02-2018

DOCENTE V°B° Coordinador

También podría gustarte