and personality in relatives Week 6 Orientación sobre el uso de la guía
Esta es una guía que te dará las orientaciones para que construyas tu propio aprendizaje. Efectúa paso a paso lo solicitado y consulta los enlaces de sitios web que se sugieren para ampliar los temas desde casa. No es necesario imprimir el documento, únicamente debes leer las orientaciones y desarrollar las actividades en tu cuaderno de clase.
Las siguientes actividades corresponden a la semana seis
Student's instructions
Estimada y estimado estudiante:
Para dar continuidad al desarrollo de tus competencias en la asignatura de Inglés
durante la emergencia por el COVID-19, el Ministerio de Educación pone a tu disposición guías de autoaprendizaje que te permitirán avanzar desde casa. Los temas que encontrarás se relacionan con lo estudiado en tu centro educativo y con la unidad 4. Por tal razón, se solicita que entregues uno o más productos al finalizar las actividades propuestas. Encontrarás el detalle de las actividades correspondientes a la semana 6. También, se te facilitan enlaces para la búsqueda en línea de videos, esquemas, figuras, ejemplos y otros recursos que te ayudarán a comprender mejor los temas y las tareas asignadas.
Para que desarrolles con éxito las actividades, sigue estas instrucciones:
• Haz en tu cuaderno cada una de las actividades.
• Lee varias veces la indicación para cada actividad de la guía a fin de que comprendas claramente lo solicitado.
• Ingresa a los sitios web que se sugieren en la guía para completar las actividades.
• Cumple con las etapas de planificación, escritura y corrección al elaborar las
actividades solicitadas.
Finalmente, procura mantener una comunicación efectiva con tu docente, con el
apoyo de una persona responsable de tu familia, ya sea por correo electrónico, plataformas virtuales o redes sociales.
1. Activities
1.1. Activation
En este ejercicio exploraremos juntos tus conocimientos previos sobre artículos
de cuidado personal (personal care products). Analiza cada una de las fotografías y escoge la respuesta correcta y escríbelas en tu cuaderno de inglés.
En la segunda hoja de trabajo practicaremos vocabulario acerca de ropa y
accesorios, para lo cual debes unir la palabra a la imagen que le corresponde, luego encuentra el mensaje secreto al completar el crucigrama . 1.2. Presentation
Ahora repasaremos como describir la ropa que las personas están usando, para ello utilizamos el Present Continuous Tense. Analiza la siguiente imagen en la cual se explica el uso de este tiempo y sus formas verbales.
Veamos algunos ejemplos:
What are they wearing?
▪ He is wearing a hat, a shirt and a grey suit. ▪ She is wearing a pink dress. ▪ She is wearing a green and black skirt and a yellow cardigan. She´s got pink hair. ▪ She is wearing a rose in her hair. ▪ The girls are wearing jeans, boots and t-shirts. 1.3. Practice Practiquemos las estructuras descritas arriba: Observa lo que estas personas están usando y descríbelas en las líneas de abajo. Describamos juntos a la primera joven y démosle un nombre. Example: Laura is wearing an orange dress, a brown belt and sandals. 1.4. Production
Es hora de poner en práctica tu conocimiento. Escoge 5 personas en tu familia,
pueden ser tu madre, tu padre, hermanos, abuelita o quienes tú desees. Observa cómo están vestidos o vestidas. En tu cuaderno, descríbelas. No olvides incluirte. 3. Evaluation
Enumera productos de cuido personal y ropa. (50%)
Identifica y describe la ropa y accesorios que las personas están usando en el
