Trabajo en clase

ASIGNATURA: GRADO: FG G T 1 2 3 4 FECHA:

5D 5 6 7 8 9 10 11
ESTUDIANTE: DOCENTE: Wilder Gómez
Daniel Felipe Estévez Otero
META DE COMPRENSIÓN: El estudiante comprenderá las diferentes maneras de abordar y solucionar un
problema teniendo en cuenta todas las habilidades, temáticas y conceptos que ha adquirido en el trascurso de su vida
escolar hasta grado quinto con el fin de brindar un contexto a la abstracción en matemáticas por medio del análisis, la
recolección de datos, el razonamiento, la argumentación, estimación y resolución de problemas dentro de contextos
de la vida real.

Valoración Formal Valoración No Formal

A continuación, encontrara una serie de preguntas tipo saber, lea con detenimiento y asegúrese de seguir los
siguientes pasos:

1. ¿Qué información me brinda el problema?

2. ¿Qué me están preguntando?
3. ¿Qué información necesito descubrir?
4. ¿Cómo puedo obtener esa información?

Las siguientes preguntas han sido tomadas de las cartillas SABER 5° años 2013, 2014, 2015. Teniendo en cuenta su
recorrido academico usted deberia poder responderlas.

1.

2.

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3.

4.

5.

6.

7.

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 8.

9.

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10.

11.

12.

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 c

13.

14.

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 18 cm

Hoja de respuestas.

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