COMPRENSIÓN LECTORA: TEMA E IDEA PRINCIPAL

Tema e idea principal. Lee atentamente cada uno de los siguientes textos e identifica el tema y la idea principal
presente. (1pto c/u)
Estrategia para identificar el tema y la idea principal
 Leer de manera atenta y concentrada el texto.
 Identificar qué nos solicita la pregunta, si se refiere al tema o a la idea principal.
 Realizar la pregunta clave. En el caso del tema: ¿de qué se trata el texto? En el caso de la idea principal
¿qué se dice sobre aquello que se habla?
 Buscar las claves textuales que nos permitan inferir el tema y la idea principal del texto.
 Responder la pregunta incorporando todos los elementos ya señalados.

1. “Las palabras de relleno, también llamadas “muletillas”, perturban la recepción del discurso. Cuando no
estamos suficientemente preparados utilizamos “muletillas” para rellenar los momentos que necesitamos para pensar,
cuando no sabemos qué decir o, sencillamente, cuando hemos perdido el hilo. Conviene evitarlas para no perturbar al
interlocutor”
Tema:
Idea principal:

2. “Las personas con baja autoestima también tienen ideas creativas. Sin embargo, su bajo nivel de
autoconfianza los hace pensar que su idea no vale la pena, que no será tenida en cuenta, que se burlarán de él y de
su idea, etc. Estas personas se asombran con frecuencia cuando descubren que otra persona expone la misma idea
que él creyó insignificante y ¡sorpresa!, todo el mundo celebra la maravilla de idea que acaban de exponer”
Tema:
Idea principal:

3. “La radio es un medio de comunicación cuyo mensaje se transmite a través del sonido. En sus orígenes
incluía no solo noticias y música, sino dramas, comedias y concursos. Tiene mayor alcance, ya que llega a todas las
clases sociales. Su presupuesto es más bajo que otros medios, pues su costo de producción es menor. Una gran
ventaja competitiva es su inmediatez”
Tema:
Idea principal:

4. “La fotografía de guerra es, sin duda, un tipo particular de fotografía, principalmente por las circunstancias en
las que son capturadas las imágenes. Estas son captadas, en la mayoría de los casos, con riesgo de la propia vida
del fotógrafo, el cual se encuentra carente de atención médica, protección o comunicación”.
Tema:
Idea principal:

5. “Al disolverse el grupo “The Beatles”, sus ex integrantes John Lennon, Paul McCartney, George Harrison y
Ringo Starr siguieron sendas carreras como solistas. Curiosamente de entre ellos, el tercero, que hasta ese
momento había sido un tanto opacado por John y Paul, obtuvo un disco de oro primero que todos los demás: en
1973.
Tema:
Idea principal:

6. “El arte es la expresión evidente de la humana necesidad de superar las limitaciones que el lenguaje impone.
Así, la poesía traspasa los límites del habla cotidiana para aproximar los espíritus en un sentido espiritual. La pintura,
por su parte, supera la mera reproducción de la realidad para transformarse en representación de los ocultos paisajes
del alma humana. La música recrea mediante sonidos y armonías los ecos de un pasado común y primigenio”.
Tema:
Idea principal:

7. La holografía es una técnica fotográfica basada en el empleo del láser. Fue inventada en 1947 por Denis
Gabor, quien más tarde recibiría el Premio Nobel de Física por este aporte científico. Sin embargo, solo recién en la
década de 1970, con el desarrollo del láser, se pudieron empezar a producir hologramas eficientemente.
Tema:
Idea principal:
Ejercicio comprensión lectora
Texto 1:
1.- Según la im

a) dormir.
b) contar o
c) soñar.
d) contar m

3.- Según lo qu
oveja del cuadr

a) tiene mi
b) no quier
c) no quier
d) está esp

Texto 2:

La Falsa Apariencia
Un día, por encargo de su abuelita, Adela fue al bosque en busca de vegetales para la comida.
Encontró unos muy bellos, grandes y de hermosos colores y llenó con ellos su cestillo.
-Mira abuelita -dijo al llegar a casa-, he traído los más hermosos... ¡mira qué bonito es su color
escarlata! Había otros más arrugados, pero los he dejado.
-Hija mía -repuso la anciana- esos arrugados son los que yo siempre he recogido. Te has dejado guiar
por las apariencias engañosas y has traído a casa vegetales que contienen veneno. Si los
comiéramos, enfermaríamos; quizás algo peor...

6.- Del texto se puede concluir que Adela 7.- Luego de leer el texto se entiende que los
vegetales comestibles son los
a) su color favorito es el escarlata.
b) se deja llevar por las apariencias. a) de piel rugosa.
c) realiza mal sus encargos. b) de color escarlata.
d) la abuela le dio mal las instrucciones c) pequeños y oscuros.
d) desagradables al tacto.
8.- La frase “quizás algo peor…” hace 9.- Podemos concluir que la enseñanza del texto
referencia a es que
I.- las cosas bellas pueden contener cosas malas.
a) enfermarse. II.- no hay que dejarse llevar por las apariencias.
b) morir. III.- las cosas bellas contienen cosas buenas.
c) dormir. a) Solo I.
d) No poder comer más. b) Solo II.
c) I y II.
d) II y III.
Vocabulario
Escribe al lado de cada oración el sinónimo adecuado para las palabras subrayadas.

Ejemplo:
Un sinónimo adecuado para la palabra “amable” es afable, pues ambos términos responden a la
definición “dícese de un sujeto de buen trato”
1. Los niños eran amables con todo el mundo. __afables______
Ejercicios:
ORACIÓN SINÓNIMO
2. Quedó de manifiesto que era un misántropo cuando les dijo que no le
gustaba ver gente en su casa.
3. Era tan torpe que no lograba atarse los cordones de los zapatos
4. Aquel incendio fue un hecho trágico que marcó su vida
5. La displicencia con la que actuaba frente a hechos tan terribles dejó
pasmada a la gente que lo rodeaba
6. Hay gente que cree que el amor pasa raudo y deja demasiadas secuelas
7. Era un problema inextricable para alguien como él
8. María Elena era una mujer vulgar, y aún así le parecía interesante
conquistarla.
9. Ese hombre es autóctono de Filipinas
10. Aquel mendigo me mostró la verdadera cara de Cristo
11. La necesidad de perpetuar la especie es connatural a los animales
12. Pudo colegir lo sucedido, pues su padre le entregó las pistas necesarias