Semana 16 FECHA: 20/07/2020

Actividad: La papa tesoro de la tierra

Antes de la lectura.
 Observa la imagen descríbela y coméntala con tu pariente
 Lee el titulo:

La papa, tesoro de la tierra.

 Responde ¿De qué crees que tratara la lectura

DURANTE LA LECTURA
 Escucha la lectura que te leerá tu pariente.

La papa, tesoro de la tierra.

Dicen que hace mucho tiempo llegaron hombres en barcos y en caballos desde muy
lejos. Buscaban tesoros que brillan: oro, plata, cobre.
Cuando cabalgaban por los valles y montañas vieron las plantas de papa.
Pasaron cabalgando al costado de ellas, algunos aplastaron sus tallos,
otros arrancaron sus flores para adornar sus sombreros y se fueron a
buscar tesoros a otros lugares.
En ese entonces aquellos hombres no supieron que la papa no brilla como
el oro, ni como la plata, ni es diamante fino pero alimenta y calma el
hambre, por eso es un gran tesoro.
OOJJOO DESPUES DE LEER, escribe en el cuaderno las preguntasde y no te
olvides de escribir el tìtulo del texto y responder las preguntas del cuento
en tu cuaderno.
Responde las preguntas:

1. ¿Cómo se titula la lectura?

a) El tesoro de la tierra.

b) La papa, tesoro de la tierra.

 c) La papa alimento rico.

2. Para sembrar las papas que hacen

a) Piden permiso al dueño.

b) Piden permiso al dios sol.

 c) Piden permiso a la madre tierra.

3. ¿Por qué se dice que la papa es un gran tesoro?

a) Porque alimenta y calma el hambre.

b) Porque es como el oro.

c) Porque ganamos mucho dinero.

4. Según la lectura la papa tiene familia. Explica

5. Ella viaja en llicllas de colores, en alforjas sobre hermosas llamas o en camiones a los
mercados

6. Dibuje en tu cuaderno a la papa y otro alimento que atesore.

7. Luego, puede escribir, con ayuda de un familiar, los nombres de estos alimentos o el de su
plato favorito donde alguno de ellos se utilice.

Se propone otra lectura y se resuelve la preguntas propuestas:

¡Felicitaciones Emilia!
Presentaste un buen trabajo. El cuento sobre lo simbolos patrios que
 has escrito está muy bonito.
Sigue esmerandote asi
Tu profesor
Marca la respuesta correcta:
1. ¿Qué escribió el profesor?
a) Una carta
b) Una nota
c) Un cuento
2. ¿A quien se escribió la nota?
a) Al profesor
b) A Emilia
c) A los alumnos del aula.
3. ¿Por qué el profesor le dijo a Emilia que siga esmerándose?
a) Porque todavía no sabe escribir.
b) Porque hizo un buen trabajo.
c) Porque ya aprendió a leer.

4. ¿Para qué se escribió esta nota?

a) Para dar información.
b) Para expresar amor.
c) Para dar una felicitación