Colegio Nuevos Horizontes

Ciclo Enseñanza Básica

Lenguaje y Comunicación
Unidad1
Comprensión Lectora Curso: 6°A -B Lenguaje y Comunicación
Guía N° 7
Semana
Paola Paredes Fecha: 22 al 26 Nombre:
Junio
Leer un texto no literario (infografía) para ampliar su comprensión de
Objetivo OA6 lo leído

Hola queridos estudiantes ¿Cómo están ustedes? En esta clase

trabajaremos con un nuevo texto que es la infografía. La infografía es un
texto no literario, discontinuo que se compone de texto e imágenes. A
través de este tipo de texto se comprenden m e j o r los temas leídos.
Puedes revisar el PPT para saber más sobre que es una infografía y para
que se utiliza. En esta clase leeremos una infografía titulada “Animales
de la India”.

1.¿Recuerdas alguna infografía que hayas leído? Si la recuerdas, escribe su nombre o

de que se trataba
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2. Observa la imagen de la página 36 de tu texto escolar. Luego, lee el título que
acompaña la imagen: “Mangosta versus cobra”, ¿quién gana?
3.Para responder, lee los recuadros en los que se registran las características de cada
animal y las fichas técnicas de cada uno. ¿Qué crees? ¿Quién gana? ¿Por qué?
Registra tu respuesta con argumentos de la infografía.
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4. ¿En qué zonas habitan estos animales? Si es posible ubícalo en un mapa.

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5. Lee el recuadro “Curiosidades” y comenta con algún familiar. Escribe aquí tu
comentario.
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6. Observa a la Cobra y agrega información de sus características físicas a la infografía

¡¡FELICITACIONES POR TU TRABAJO!!

 Ticket
de
1.- ¿Qué es una infografía?
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salida
2.- ¿Para qué sirve?
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