DESARROLLO COGNITIVO

TEMA: LA MEMORIA
DOCENTE: MG. MARÍN
ESCALANTE ANA SALINOVA
2020
MEMORIA
• La memoria es una función
del cerebro que permite al
organismo codificar,
almacenar y recuperar la
información del pasado.
Algunas teorías afirman que
surge como resultado de las
conexiones sinápticas
repetitivas entre las
neuronas, lo que crea redes
neuronales (la llamada
potenciación a largo plazo).
CUESTIONAMIENTO
• ¿Qué neurotransmisores son
los responsables de la
memoria?
• ¿Cuáles son las estructuras del
sistema límbico relacionadas
con la memoria?
• ¿Cómo se llama la enfermedad
de la memoria?
REGISTROS SENSORIALES
Son puntos de entrada para la
información.
Pueden ser:
Visual
Y
Auditivo

Pero esto se desaparece

rápidamente
¿Cómo podemos recordar las cosas?
Gracias a la atención

La atención es el proceso

de mirar, escuchar, olfatear
y gustar selectivamente.
CUESTIONAMIENTO
¿Qué es la memoria sensorial?
La memoria icónica está
relacionada con……..
La memoria ecoica está
relacionada con…….
La memoria háptica está
relacionada con…..
TIPOS DE MEMORIA

Memoria a corto plazo

Memoria a largo plazo

MEMORIA A CORTO PLAZO
• Corto plazo: Capacidad y
duración limitada (7
unidades de información,
20-30 segundos
aproximadamente)
• La memoria de trabajo:
Almacén transitorio de la
información durante la
realización de una tarea.
(fonológico, visoespacial y
episódico)
 MEMORIA A LARGO PLAZO
• Todo lo que aprendemos se
almacena aquí.
• Se codifica en significado.

• Se mantiene con:
• 1. Repaso mecánico
• 2. Repaso elaborativo
• 3. Uso de esquemas
Tipos de Memoria en función del tiempo
a) Memoria inmediata: maneja la
información que se recuerda
inmediatamente después de su
presentación.

b) Memoria reciente: relacionada

con lo que se ha aprendido (o
vivido) recientemente en los días,
semanas o meses anteriores.

c) Memoria remota: recuerdo de

los sucesos o representaciones
almacenados desde hace años.
CUESTIONAMIENTO – memoria según el
tiempo
• Si te interrogan sobre qué te
evaluaron en tus prácticas
calificadas de los cursos, ¿qué
tipo de memoria corresponde?
• Si te preguntan qué has
almorzado, ¿qué tipo de
memoria es?
• Si te preguntan sobre tu último
año de estudios secundarios,
¿qué memoria es?
TIPOS DE MEMORIA A LARGO PLAZO
1. Memoria episódica:
Recuerdo personal de
eventos experimentados
en un momento y lugar
específico.

2. Memoria semántica:

Se refiere a hechos y
conceptos académicos no
ligados a un momento en
particular.
TIPOS DE MEMORIA A LARGO PLAZO
 3. Memoria procedimental:
Son las habilidades y hábitos.

 4. Memoria emocional:
Respuestas emocionales
aprendidas a varios estímulos.
 Memoria Explícita
• Memoria Explícita: Es episódica y semántica.
• Lo que tenemos conciencia de conocer y podemos
describir fácilmente.
Memoria Implícita
• Memoria Implícita: Es
procedimental y emocional
• Es automática ante una
secuencia de pautas.

• Lo que no tenemos conciencia

de conocer y no podemos
describir con facilidad.
Memoria implícita emocional
CUESTIONAMIENTO
• Si realizas una tarea cotidiana de
forma automática es una forma de
memoria…….
• El conocimiento sobre un artículo
científico es una tipo de
memoria………
• Una caída que tuviste y te golpeaste
tu cuerpecito es una memoria………..
• Cuando te dieron tu primer beso o
te traicionaron es una
memoria………..
Potenciación a largo plazo
• Procesos de cambios químicos
y estructurales que ocurren
durante un período de meses o
más, donde se incrementan las
conexiones entre neuronas.

• Las hormonas epinefrina o

adrenalina y el cortisol pueden
afectar la memoria a largo
plazo.
Dónde se almacena los recuerdos?
1. Memoria a largo plazo:
(estructuras subcorticales)
Memoria episódica:
Hipocampo
Memoria emocional: Amígdala
cerebral
 ACTIVIDAD
Investigue sobre la Mnemotecnia y sus reglas o
técnicas.