Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
A−C B
cot g 2α= tg2 α=
En vez de la expresión B ; podríamos usar A−C
ROTOTRASLACION DE CONICAS
T
B
2
( )( )
2 x + ( D E ) x + F=0
C
y ()
y
X AX+LX +F=0
B
A
T
Siendo X =( x y ) ,
A=
( )
B
2
2
C
,
X= (xy);
L=( D E )
Observemos que la matriz A es una matriz simétrica.
Para identificar a la cónica debemos escribir la ecuación en otro sistema de coordenadas,
rotado con respecto al sistema original, de modo que la cónica tenga su eje focal paralelo a
' '
alguno de los ejes de este nuevo sistema de coordenadas cartesianas x y
Para encontrar este nuevo sistema de coordenadas x ' y ' será necesario diagonalizar la
' '
matriz A, esto permitirá anular el coeficiente b del término rectangular b x y lo cual
' '
significa que la cónica estará expresada en un nuevo sistema de coordenadas x y con
respecto al cual el eje focal será paralelo, y podremos así identificar a la cónica. Además por
ser la matriz A simétrica, su diagonalización será ortogonal, y sus autovectores
normalizados generan el nuevo sistema de coordenadas.
GEOMETRIA Profesor Carlos Miguel Pacheco
Donde el orden de las columnas debe ser tal que |P|=1 , esto nos asegura que se
produzca solamente una rotación de ejes.
λ 0
Resulta:
¿
λ1 x +λ 2 y + ( D
¿
E)P ()
y
' + F=0
EJEMPLO 1:
2 2
Sea 2 x +4 xy+5 y =6 identificar la cónica mediante una rototraslación conveniente y
graficar.
Escribimos la ecuación en forma matricial como:
( x y ) 2 2 x =6 ⇒ X T AX=6
( )( )
2 5 y
Como A es simétrica, diagonalizamos ortogonalmente, para lo cual debemos encontrar sus
autovalores y autovectores
a) Cálculo de los autovalores:
( 2− λ ) 2
| |=( 2− λ ) (5−λ )−4=0
2 ( 5−λ )
2
λ −7 λ+ 6=0
(ecuación característica)
Los autovalores son
λ1 =6 , λ2 =1
1
−4 2 x 0
( = ⇒
2 −1 y 0
−4 x+2 y=0
)( ) ( ) {
2 x − y=0
1
⇒ x= y
2 ()
⃗v λ 1 = 2
1 ,
GEOMETRIA Profesor Carlos Miguel Pacheco
normalizando el autovector,
()
v̆ λ 1 = √ 5
2
√5
ii) Autovector correspondiente al autovalor λ2 =1
normalizando el autovector,
()
v̆ λ 2 = √ 5
1
√5
1 −2
EJEMPLO 2 :
2 2
Estudiar la cónica x −2 xy+ y +4 x−6 y +1=0
Escribimos la matriz A:
A= 1 −1
( )
−1 1
Como A es simétrica, diagonalizamos ortogonalmente, para lo cual debemos encontrar sus
autovalores y autovectores
a) Cálculo de los autovalores:
( 1−λ ) −1
| |=( 1−λ )( 1− λ )−1=0
−1 ( 1−λ )
GEOMETRIA Profesor Carlos Miguel Pacheco
normalizando el autovector,
v̆ λ 1 = √
1
√2
2
()
ii) Autovector correspondiente al autovalor λ2 =2 (−11 −11 )( xy )=( 00) ⇒ x=− y
⃗v λ 2 = −1
( )
1 ,
−1
normalizando el autovector,
v̆ λ 2 = √ 2
1
√2
()
1 −1
1 −1
¿ '
x D X =6 ⇒ ( x
' ' 0
y)
0 x
( )( )
0 2 y ' +( 4
'
−6 ) √
1
√2
2
( )( )2
√2
1
√2
x
y
'
¿
' =−1 ⇒2 y −
2 ' 10 '
√2
x−
√2
y +1=0
5 2 ' √ 2 25 √ 2
2 √2 ) ( −
√2
x− +
2 8
=0 , )
2 25 √2
Con lo cual la traslación
'' ' √
x =x − + ¿ ¿ ¿¿
2 8 }
¿ 2 ''
2y− x =0
√2 Se trata de una parábola cuya forma canónica es:
La transforma en
¿ 1 ''
y= x
√2
GEOMETRIA Profesor Carlos Miguel Pacheco
ACTIVIDADES:
2 2
1) Sea x −2 xy + y +3 x− y +2=0 , eliminar el término rectangular. Hallar el ángulo que
elimina dicho término
2) Escriba las fórmulas de transformación de coordenadas, si los ejes coordenados han girado
en un ángulo de 60º
3) Halle el ángulo es α que permite eliminar el término rectangular en la ecuación
2 2
4 x +4 xy+7 y =24
2 2
4) Dada la ecuación 5x +4xy+8y +8x+14y+5=0 llevar a la forma canónica, identificar
y graficar
3
2x2+4xy+5y2+ √5x+ √5y=
5) Dada la cónica identificarla mediante una 8
rototraslación conveniente
6) Hallar el ángulo de rotación de ejes necesario para eliminar el término en xy de la ecuación
7x2 −6 √3xy+13y2 =16
7) Mediante una traslación y una rotación de ejes, reducir la ecuación
5 x2 +6 xy+5 y 2−4 x +4 y=4 a su forma más simple.
2 2
8) Sea −x +6xy−y =1 identificar la cónica mediante una rototraslación conveniente
4
α=arctg
9) Por medio de una rotación de ejes de valor 3 simplificar la ecuación
2 2
9 x +24 xy+16 y +80 x−60 y=0
2 2
10) Halle todos los a ∈ R tales que x +2 axy +4 y =1 represente un par de rectas.
Grafique para alguno de los valores hallados.
2 2
11) Dada la cónica 2 x +4 xy− y −x =0
a) Clasificación
b) Ecuación reducida
c) Semiejes y excentricidad
d) Centro
2 2
12) Clasificar la cónica x + y +xy−10 x −2 y +1=0 y hallar:
a) Ecuación reducida.
b) Longitud del eje mayor y del eje menor.
c) Excentricidad, distancia entre focos.
d) Centro de la cónica
SOLUCIONES
GEOMETRIA Profesor Carlos Miguel Pacheco
− √2 ' '
y¿= x
1) 2 ; α=45 º
' '
x −√3y
2) Sea
{x=
2
¿ ¿¿¿
−3
arc cot g
4
α=
3) 2
2 2
x'' y' 2
1 9 {
+ =1ecs. de traslación¿ x''=x' + ¿ ¿
√5
4) Elipse 4 16
2 2
1 ' 1 5
5) Elipse
( )(
6 x+ + y− =
4 2
'
8 )
¿ ¿
6) Elipse de ecuación x +4 y =4 α=30 º
;
7) Elipse de ecuación 4 x ¿ + y ¿=4
¿ ¿
8) Hipérbola de ecuación −4 x +2 y =1
2
9) x −4 y=0
10)
|a |=2 .
1
P= ¿ (1 −2 ¿ ) ¿ ¿
Si a=2: √5 ¿
1 1
x´= ∨x ´=−
√5 √5 dos rectas paralelas al eje y´ y equidistantes del origen.
Si a=-2
1
P= ¿ (2 −1 ¿ ) ¿ ¿
: √5 ¿
1 1
y´= ∨ y´=−
√5 √ 5 dos rectas paralelas al eje x´ y equidistantes del origen.
11)
a) Hipérbola
x¿ y¿
− =1
1 1
b) de ecuación 72 48
√2 √3 √5
c) semieje real 12 ; semieje imaginario 12 , excentricidad
√2
d)
C= (1 12 ; 1 6 )
12)
a) Elipse
GEOMETRIA Profesor Carlos Miguel Pacheco