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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Competencias Comunicativas

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Tarea 1 – Reconocimiento del aula

Yina Lorena Montaña

Código: 1.012.323.696

Ivan Arana

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH

Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil

16 de Junio 2020
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Tabla de contenido

Introducción .....................................................................................................................................3

Cuadro reconocimiento del aula ......................................................................................................4

Pantallazo de las respuestas a las preguntas del reconocimiento personal en el foro

correspondiente.. ..............................................................................................................................7

Pantallazo del perfil actualizado .....................................................................................................8


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Introducción

En el actual trabajo se realiza el cuadro reconocimiento del aula con su respectiva

argumentación, donde se reflexiona a nivel personal una experiencia vivida y se relaciona con

los entornos donde se evidencia que si hay un acercamiento por parte del estudiante, se realiza la

toma de dos pantallazos uno de ellos; es el pantallazo de las respuestas a las preguntas del

reconocimiento personal en el foro correspondiente a el entorno de aprendizaje colaborativo, el

pantallazo siguiente es del perfil actualizado.


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2. Cuadro reconocimiento del aula.

Entornos ¿Con qué situación

vivida lo asocia? Justificación y/o argumentación.

Relaciono el entorno de información inicial con el


Información Primer día en mi
primer día en mi nuevo trabajo, ya que allí conocí
Inicial nuevo trabajo.
a las personas con las que iba a compartir

diariamente, recibí la inducción y recorrido por

las instalaciones.

Relaciono el entorno de conocimiento con mi


Mi primer día
primer día visitando la biblioteca, ya que al estar
Conocimiento visitando la
allí encontré la descripción detallada de los libros
biblioteca Luis
que estaba consultando, me brindaron la
Ángel Arango.
bibliografía correspondiente, detalladamente me

indicaban donde los podía encontrar, éstos me

ayudarían a desarrollar las actividades

correspondientes. Informaban cuantas existencias

había de los libros consultados, puesto que

deseaba llevar unos textos a la casa para que la

consulta fuera más minuciosa y con más calma.

Aprendizaje Cuando mi familia Relaciono el entorno de aprendizaje colaborativo

Colaborativo organiza una con las reuniones que mi familia organiza para

reunión para festejar el cumpleaños de algún integrante, ya que


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festejar el nos distribuimos los deberes, damos ideas y con

cumpleaños de el aporte de cada uno(a) logramos hacer el

algún integrante. organigrama, además de ello por la situación

vivida actualmente, últimamente esas reuniones

ya no han sido presenciales sino virtuales, pero

sin perder el fin de la reunión.

Relaciono el entorno de aprendizaje práctico

cuando le pido a mi hijo que me colabore con

algún pendiente en casa mientras yo no me

Cuando le pido a mi encuentro en ella, porque le he dado previamente

hijo que me instrucciones y herramientas para que él pueda

Aprendizaje colabore con algún elaborar las tareas de casa sin mi presencia, así

Práctico pendiente en casa mismo le pido a mi hijo que cuando no recuerde

mientras yo no me alguna de las indicaciones, me llame o realice una

encuentro en ella. vídeo llamada con el fin de explicarle

nuevamente, por último mi hijo debe tomar fotos

o vídeos indicando que la actividad la realizó a

cabalidad.

Seguimiento Cuando debo Relaciono el entorno de seguimiento y evaluación

y evaluación entregar el informe con la entrega del informe mensual en mi trabajo,

mensual en mi ya que en él debo dar cuenta de todo lo que

trabajo. realicé durante mi trabajo, adjuntando evidencias


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fotográficas y audio visuales. Así mismo hay una

retroalimentación con mis compañeros de área.

Visitando un Relaciono el entorno de gestión del estudiante

Gestión del museo. con la vistita al museo, porque cuando vamos con

estudiante mis hijos a visitar un museo, podemos encontrar

de primera mano folletos donde nos indican qué

encontraremos durante la visita, los servicios que

nos ofrecen, una ruta para poder acceder a todos

los espacios que nos brindan durante la visita.


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3. Pantallazo de las respuestas a las preguntas del reconocimiento personal en el

Foro de discusión que se encuentra en el entorno de aprendizaje colaborativo.


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4. Pantallazo del perfil actualizado.