Cómo hacer una lámpara de lava

Como nos habéis pedido, hoy os

vamos a mostrar la forma sencilla de
hacer una lámpara de lava. Es un
experimento muy vistoso y totalmente
inofensivo, por lo que es muy
recomendado para hacerlo con los
niños.

Se necesita:
- Una botella de 1 litro.
- Un embudo.
- Agua.
- Aceite.
- Un poco de colorante alimentario (del
color que más os guste), en forma
líquida.
- Un par de pastillas efervescentes.
- Una linterna.

Procedimiento:

 agarrar la botella y, con ayuda del embudo, vertemos en ella 3/4 partes de un
vaso de agua.
 A continuación, echamos aceite hasta llenar casi por completo la botella. 
 Lo dejamos reposar unos minutos hasta que el aceite quede completamente
separado del agua, estando el aceite en la parte superior y el agua en la parte
inferior.
 Añadimos diez gotas de colorante alimentario. Éstas pasarán a través del
aceite y se mezclarán con el agua.
 Por último, partimos por la mitad una pastilla efervescente e introducimos las
dos mitades en la botella.

Como podras observar, comenzará el espectáculo de burbujas que durará hasta que
acabe la efervescencia de las pastillas. Para alargar el efecto, tan solo hemos de
echar otra pastilla efervescente. 
Para conseguir el efecto de una lámpara de lava, pondremos una luz debajo de la
botella (por ejemplo, una linterna).

Podes guardar esta botella (con el tapón puesto, claro) y volver a utilizarla cuando
quieras, simplemente añadiendo otra pastilla efervescente.

Explicación:
Para empezar, el aceite se mantiene encima del agua porque es menos denso que
ella.Por otra parte, el agua y el aceite no se mezclan debido a la llamada "polaridad
intermolecular", esto es, cada sustancia tiene una polaridad molecular que hace que
se atraiga con otras moléculas de su misma "especie", pero el agua y el aceite son
"especies" completamente opuestas, por lo que, en vez de atraerse, se repelen. Esto
también explica por qué las gotas de colorante alimentario se mezclan con el agua y
no con el aceite: son de la misma "especie".
Cuando añadimos las pastillas efervescentes, éstas empiezan a disolverse creando
un gas. Este gas forma burbujas que, al subir, llevan con ellas un poco de colorante.
Cuando estas burbujas llegan al borde de la botella, dejan escapar el gas y el agua
vuelve abajo, volviendo a comenzar el proceso.
COBREADO DE UN OBJETO

Muchos de los elementos que usamos a diario poseen un recubrimiento metálico

mediante Galvanoplastía. Hoy vamos a aprender como cobrear un objeto.

Materiales:
2 Cucharadas soperas de Sulfato de Cobre
Un recipiente
Dos conductores de 30 cm
Un trozo de cobre
Un objeto de bronce (puede ser una llave de cerradura de puerta)
Batería de 9V

Procedimiento:
Lo primero que vamos a hacer es limpiar muy bien el objeto a cobrear. Los trabajos
profesionales se hacen con ácidos, pero es muy peligroso e innecesario en nuestro
caso, así que límpialo frotando con agua y detergente. (No lo toques con tus manos,
ya que dejarás grasitud impregnada)

Ahora toma el recipiente, que puede se un frasco de mermelada, café o lo que

consigas, y agrégale agua caliente. Luego disuelve el Sulfato de Cobre, hasta que
satures la solución y comiences a ver cristales en el fondo.

Por último, tienes que hacer las conexiones eléctricas. Toma uno de los cables y
con él conecta el objeto de cobre y el polo positivo de tu batería.

Ahora haces lo mismo con el otro conductor. Toma un extremo, y lo unes con el
polo negativo de tu batería, y el otro extremo al objeto a cobrear.

Ahora coloca el objeto de cobre y el que vas a cobrear dentro de la solución de

sulfato de cobre, espera unos 3 o 4 minutos y cuando lo saques, verás que tu
objeto estará recubierto con cobre.

¿Como funciona?
La sal que disolviste en agua se llama Sulfato de Cobre. Es una sal y como toda sal,
cuando la disuelves en agua se generan iones. Uno de esos iones es de cobre, es
decir, es un átomo de cobre que le falta carga eléctrica negativa.
Cuando la corriente comienza a circular los iones de cobre (que tienen carga positiva)
se dirigen hacia el polo negativo (objeto a cobrear). Al entrar en contacto con él,
recibe el electrón que necesitaba, deja de ser un ión y se deposita como cobre en la
superficie del objeto que estas cobreando.

Experimentos: potabilización del agua

Una de las necesidades predominantes de los seres vivos es el agua potable, y es que
como saben una mínima parte de cantidad total de agua que existe en la tierra es para
consumo humano por lo que resulta importante hacer conciencia sobre este importante
recurso, sobre su cuidado y su uso.

En la actualidad se buscan nuevas tecnologías que ayuden a limpiar y convertir el agua

de los océanos y de las aguas impuras en agua potable, por eso compartimos con ustedes
una divertida actividad para que los niños y niñas se den una idea de este complicado
pero importante proceso.

Materiales:

– Carbón vegetal
– Arena fina
– Piedritas
– Algodón
– Filtro de café
– Embudo o parte superior de una botella de plástico
– Recipiente
– Cuchara

Desarrollo:

Pedimos a los estudiantes que recolecten agua de un charco o un estanque, arroyo o río
que contenga impurezas de forma evidente.
Dejamos esta agua recolectada en un recipiente transporte y la dejaremos reposar unas
cuantas horas a fin que las impurezas más grandes queden depositadas en el fondo del

recipiente (decantación).
Esa misma agua que hemos dejado reposar la pasaremos por el filtro que hemos
construido previamente, tal y como se observa en la ilustración, con ello filtraremos las
impurezas más pequeñas que aún se mantiene en el agua.

Una vez filtrada el agua pasaremos a la etapa de esterilización, dejando hervir el agua
por unos cuantos minutos.
Para finalizar con nuestro proceso pasaremos por la aireación del agua, que no es más
que permitir la oxigenación del agua batiéndola con una cuchara.

Al final deberemos obtener una agua mucho más limpia que la recolectada al inicio
gracias a nuestro proceso de potabilización, igual que sucede en las grandes platas de
tratamiento de agua pero como procedimientos materiales más complejos debido a la
cantidad de contaminantes que llevan las aguas residuales.