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Práctica Calificada: Las emociones.

INTENSAMENTE
1. Analiza la película intensamente desde una perspectiva psicológica teniendo
como fundamento primordial el valor de las emociones y recuerdos en la mente
humana y que tanto influencian estos en el desarrollo de la personalidad de una
niña hasta los inicios de la etapa de la adolescencia. Además de la influencia de
factores externos sociales en las emociones y cómo reacciona la mente por
medio de las emociones y cómo reacciona la mente por medio de las emociones
a diferentes estímulos.
Todo ser humano se mueve o reacciona de acuerdo a los estímulos, pero nuestras
reacciones, impulsos, respuestas, movimientos, lenguaje, hacer uso de los sentidos; todas
las acciones que hace un individuo son netamente movidas por el cerebro ya en él, se
encuentra innumerables funciones dicho de otra manera es el centro de control de todo
nuestro cuerpo, en este hay muchas áreas encargadas de diferentes funciones entre ellas las
emociones y recuerdos siendo importantes porque estas forman nuestra personalidad y por
otro lado es que mueven a un apersona a poder expresar y sentir estados que experimentan
día a día o que ya han experimentado pero que estos repercuten cuando pasa algún suceso
ya sea bueno o malo. Como se ha podido observar en la película que en todo momento las
emociones guían en como la Reaily debe reaccionar ante sucesos, encontrándose en la
emoción más fundamental la alegría, miedo, asco tristeza, ira; pero en algunas escenas se
ha podido observar que las emociones entran en conflicto para tomar el control del estado
de ánimo haciendo que Reaily reacciones enojada, triste, indiferente, alegre
experimentando emociones positivas y negativas pero a la vez le ayudando a elegir la
manera correcta e incorrecta de actuar.
Las emociones aparecen desde una primera instancia en el caso de Reaily ella empezó a
guardar momentos muy importantes que lo recordara a lo largo de su vida, como también el
trato de sus padres, a la vez los padres le inculcan valores, en caso de que Reaily quiera ir
en contra de un valor en el cerebro hay un conflicto constante para ver que emoción gana
para poder así actuar de acuerdo como ella, pero aun así el conflicto sigue por que las
demás emociones se rigen por lo que son. Pero todas estas se rigen por estímulos externos
como, por ejemplo: la escuela, sus amigos más cercanos, sus padres de acuerdo como sea el
trato de ellos o como se sienta en cualquier ambiente las emociones harán que se adapte o
entre en pánico al seguir creciendo empieza a experimentar nuevos cambios entrando así a
la adolescencia una atapa llena de cambios físicos, psicológicos y sociales cambiando sus
actitudes e intereses y a la misma vez su diferente manera de reaccionar a diversas
situaciones.
2. Así mismo, tome en cuenta los siguientes constructos los cuales se recrean en la
película: Emociones, Inteligencia emocional, memoria a corto y largo plazo,
subconsciente, madurez, aprendizaje, lenguaje, sentimientos, adolescencia,
niñez, equilibrio emocional.
Emoción
Para Goleman, D. (19995) nos dice que usa el termino emoción para referirse a
un sentimiento y sus pensamientos característico, a estados psicológicos y
biológicos y una variedad de tendencias a actuar.

Inteligencia emocional
3. ¿Qué procesos Cognitivos y afectivos, se recrean en el desarrollo de la película?
Y ¿Cómo influyen en nuestro comportamiento?
Dentro de los procesos cognitivos encontramos:
La percepción: La que nos ayuda a obtener una información rápida de nuestro
alrededor mandando esa información a nuestro cerebro para analizarla o compararla
con otras informaciones en el caso en que Reaily en su primer día de clases no
conocía a nadie y cuando entra al salón obtiene una rápida información de todos las
cuales serán analizadas por medio de las emociones para que ella actué de acuerdo
al momento.
Memoria: Se puedo visualizar cuando Reaily toma la decisión de regresar a la
anterior ciudad esta hace uso de su memoria para recordar los buenos momentos
que paso en aquel lugar y que donde se encuentra en la actualidad no se siente bien
porque extraña a sus amigos, por lo tanto, acá también hace uso del Pensamiento
puesto que estos 2 van de mano el pensamiento recurre a la memoria para recuperar
información en este caso en como era su vida antes de mudarse.
Lenguaje: Reaily manifiesta su indiferencia y enojo cuando estaban cenando por lo
tanto para que pase esto hizo uso del lenguaje no verbal y verbal (usando la palabra)
haciendo uso de el en muchos momentos ya sea para expresar su enojo, cólera,
alegría y tristeza.
Atención: Cuando llegan a su nueva casa ella está atenta a lo que pase con sus
padres cualquier estimulo llama su atención haciendo que Raily piense en la
situación en la que se encuentran haciendo uso también de su pensamiento.
Yo creo que cada proceso cognitivo es sumamente importante porque cada una de
ellas te hace experimentar diferentes estadios de emociones tanto los procesos
cognitivos y afectivos rigen nuestra vida pues ya sabemos cómo actuar ante algún
suceso, diferenciándonos de los demás porque no todos podemos experimentar las
mismas emociones y por lo tanto nos diferenciamos.