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Formato para la Elaboración de Ítems

Nombre del tema, capítulo o unidad de aprendizaje:


Adición y Sustracción
Objetivo de Aprendizaje por Medir:
Desarrollo de habilidades, en la solución de operaciones
matemáticas, como la suma y la resta.
Nivel de Conocimiento: Puntaje del ítem:
Análisis y aplicación 10
Enunciado:
De 16 penaltis que cobró, Andrés falló en 5 y los demás fueron
goles. ¿Cuántos goles hizo Andrés?
Encierra en un círculo la operación matemática correcta:

Opciones de Respuesta:
A. 16+5=21
B. 5-5=0
C. 5+6=11
D. 16-5=11

Clave:
D.16-5=11
Justificación de la respuesta correcta:

La respuesta es la letra D. ya que el estudiante al realizar el


análisis del problema, debe aplicar la operación de la resta para
obtener el resultado correcto.
Clasificación Nivel Cognitivo.
Conocimiento:
1. En el siguiente punto escribe el nombre de los términos de la adición y la sustracción en
el lugar que corresponda:

Aplicación:
2. Resuelve cada una de las siguientes operaciones

9 4 3 7
- 3 9 6 5

3 3 5 9 0
+ 1 2 4 6 8

Análisis, aplicación y comprensión:


3. Resuelve los siguientes problemas haciendo uso de la adición y la sustracción según sea
conveniente:

Gabriela tenía 1500 pesos, su papá le regaló 300, la mamá 700 y su abuelo le regalo 200 pesos.
¿Cuánto dinero reunió Gabriela?

a) 1800 b) 2700 c) 2000 d) 700


Pedro compró 3000 bolitas azules y rojas, si 1453 bolitas son de color azul, ¿Cuántas
bolitas tiene de color rojo?

a) 1547 b) 1378 c) 1000 d) 4153

En la tienda de mi barrio una manzana vale 1450 pesos y en otro supermercado tiene
precio de 1000 pesos. ¿Cuántos pesos de diferencia tienen entre sí?

a) 400 b) 1000 c) 450 d) 320

En la cocina hay 3 canastas con naranjas, en una hay 19 naranjas, en la segunda hay 21
naranjas y en la tercera hay 5 naranjas, mi hermana utilizó 10 para hacer un jugo. ¿En total
quedan cuántas naranjas?

a) 19 b) 38 c) 5 d) 35

Aplicación:
4. Teniendo en cuenta las propiedades de la adición, escoja la respuesta correcta según
corresponda:
Al sumar tres o más números, el resultado siempre es el mismo sin importar como estén
agrupados. Si sumamos (5+3) +9 = 17 y si sumamos 5+ (3+9) =17.

a) Propiedad conmutativa b) propiedad modulativa c) propiedad asociativa

5. Responda falso o verdadero


El orden de los sumandos no altera el resultado, esta afirmación corresponde al concepto
de la propiedad conmutativa. _______________