Estimados estudiantes

Cordial saludo.
Bienvenidos a Fase 2. Estructura y planeación del desarrollo, para el desarrollo de la actividad
por favor lean comprensivamente las indicaciones de la guía de actividades al igual que la
rúbrica de evaluación y revisen los recursos bibliográficos de la Unidad 1 del entorno de
conocimiento.
Propósito
Propender por el conocimiento de la organización y funcionamiento del Estado colombiano a
través  de reconocer las funciones, dinámica y gestión administrativa de las diferentes
organizaciones públicas, en pro de  contribuir al desarrollo de una gestión pública ética, eficiente
y socialmente responsable. 
 
Resultado del aprendizaje
Reconocer la estructura del Estado colombiano con el fin de identificar las funciones
primordiales de algunas de sus principales organizaciones permitiendo comprender la dinámica
de lo público.
 
Para mejor planeación de la actividad se sugiere la siguiente micro agenda:
 
La actividad inicia el 17 de junio del 2020
 
 
Entre el 17 y el 19 de junio
El estudiante selecciona uno de los temas del documento Estupiñán, A. L., & Restrepo, M. M. A.
(Eds.). (2013). Asociatividad territorial: Enfoque comparado y análisis en el nuevo contexto de la
organización territorial colombiana, selecciona un solo tema de su interés de la segunda parte del
documento denominada Colombia y el principio de asociatividad territorial, elabora una
reflexión personal y diligencia la Ficha de lectura crítica (Formato junto a la guía de actividades)
 
El 20 de junio
Cada estudiante publica en el foro su reflexión personal diligenciada en una Ficha de lectura
crítica (Formato utilizado en la actividad inicial)
 
Entre el 22 y el 23 de junio
 
Los integrantes del grupo revisan los recursos bibliográficos de la Unidad 1 y elaboran un mapa
conceptual de la estructura del Estado colombiano
Entre el 24 y el 26 de junio
Los integrantes del grupo revisan los recursos bibliográficos de la Unidad 1 y elaboran una tabla
en donde establezca las principales funciones de las siguientes organizaciones del Estado.

 Congreso de la república
 Ministerios
 Departamentos administrativos
 Superintendencias
 Contraloría de la república
 Procuraduría
 Fiscalía general de la nación
 Defensoría del pueblo.

 
Entre el 27 y el 30 de junio
Los integrantes del grupo fijan un objetivo para el desarrollo de la actividad y llegan a consenso
seleccionando un único problema de la comunidad, con base en los problemas propuestos de
manera individual, con el cual trabajaran.
 
Los estudiantes representan a través de la técnica del árbol del problema, el único problema de la
comunidad a desarrollar colaborativamente y lo relacionan con el eje estratégico, programa y
subprograma del Plan de Desarrollo del Municipio al que está inserto el problema seleccionado.
 
Entre el 1 y el 2 de julio
Con base en el árbol de problemas elaborado por el equipo de estudio los estudiantes realizan el
árbol de objetivos.
 
Entre el 3 y el 5 de julio
Los estudiantes analizan, identifican, y escogen la mejor alternativa de solución, de acuerdo con
la metodología sugerida.
 
El 6 de julio
Se revisa el producto colaborativo, se hacen ajustes finales y se entrega el producto final por el
entorno de seguimiento y evaluación en el espacio Fase 2 – Estructura y Planeación del
desarrollo - Entrega de la actividad
 
Tipo de actividad: Colaborativa
Fecha de cierre: Revise la agenda del curso
Peso evaluativo: 175 puntos
 
Recomendaciones: Por favor Tenga en cuenta que el nuevo proceso de centralización de
calificaciones no permite calificar actividades entregadas por fuera de agenda, por lo tanto,
sea puntual con la entrega de sus actividades.
Éxitos con la actividad,
.
 
Director de curso
Recuerde que la forma más rápida de atender sus dudas o inquietudes es enviándome un
mensaje por el correo interno del curso.