Unitat 18.

Preposicions II

1. Casos de dubte entre preposicions (a/en, a/de ...)

1.1 A / en

a) Expressions de lloc

Per a expressar el lloc on hi ha o on passa alguna cosa: en.

He llegit aquest comentari en la premsa.
El meu amic treballava en una fàbrica de mobles.

Però usarem a:
1) Davant dels articles determinats (el, la els, les).
Ens veurem a la Biblioteca General.
2) Davant dels topònims.
A Alcoi hi ha un museu arqueològic.
3) En les expressions a casa, a taula, a missa, a classe:
Seré a casa del teu germà tota la nit.
4) Davant l’interrogatiu quin, quina, quins, quines.
A quina hora arribarà el tren?
Per contra, per a referir-nos a un lloc figurat, usarem la preposició en.
He trobat aquesta informació en l’enciclopèdia.
En la pàgina cinc del llibre hi ha una errada.

b) Expressions de temps

1) Si un topònim és usat amb valor temporal o històric (i no estrictament espacial):

en.

En la Grècia clàssica les dones no tenien un paper social actiu.

2) Per a indicar el segle: al segle o en el segle.

Al segle XX va nàixer la lingüística moderna.

En el segle XX va nàixer la lingüística moderna.

169
170 Quadern de Valencià Superior

3) L’any ha d’anar precedit de l’article el, de l’expressió l’any o de la preposició en.

El 1977 va morir Elvis Presley.

L’any 1977 va morir Elvis Presley.
En 1977 va morir Elvis Presley.

4) L’expressió dels mesos: per o a, seguides de l’article el.

Pel maig me n’aniré a París.

A l’agost celebrarem el teu aniversari.

5) Les parts del dia: a (més article) o de.

Demà de matí passaré per l’oficina.
Quedem a sopar per a demà a la nit.

1.2 A / de

1) Hi ha unes expressions que han d’anar amb de i que sovint es diuen i s’escriuen amb a per
influència del castellà.

Diferent de Aquesta moto és diferent de l’altra que hem vist. (*diferent a)

Escapar de Aquest afer escapa del control polític. (*al control polític)
Fer esment de Vull fer esment de tots els meus amics. (*a tots els meus amics)
Olor de La cuina fa olor de gas. (olor *a gas)
Tenir por de Tinc por de la foscor. (*a la foscor)

2) També han d’anar amb de (i no amb a) les expressions o locucions següents: treure profit
de, de gust (en el sentit de amb gust en expressions com menjar de gust, riure de gust,
etc.) i entorn de.

3) La preposició de també introdueix els complements del noms, com aquells que indiquen
l’energia amb què funcionen algunes màquines, el sistema amb què es propulsen
determinats mitjans de transport, etc.

Aquesta cuina és de gas (*a gas)

M’he comprat una embarcació de vela (*a vela)
S’ha estavellat un avió de reacció (*a reacció)
No m’agrada cuinar amb l’olla de pressió (*a pressió)

4) També usem de amb altres complements del nom.

M’he comprat una camisa de ratlles (*a ratlles)

Aquest pernil té gust de ranci (*a ranci)
Unitat 18. Preposicions II 171

1.3 A + article determinat / al cap de (en determinacions de

temps)

De vegades s’usa impròpiament a + article determinat en comptes de la locució prepositiva al

cap de (o altres solucions) per introduir l’expressió d’un període de temps o d’espai.
*A les tres hores de ser al museu ja n’estava tip.
Al cap de tres hores de ser al museu ja n’estava tip.

Vam engegar el microones i *als dos minuts ja havíem escalfat la llet.

Vam engegar el microones i al cap de dos minuts ja havíem escalfat la llet.

1.4 A / per (en determinacions de temps)

Recordeu que les parts del dia han d’anar precedides de a (o de) i no de per (al matí o de matí,
etc.).
L’expressió dels mesos i de les estacions de l’any pot anar precedida per a o per (a l’abril o
per l’abril, etc.).
Els noms de les festes i de certs períodes de temps van precedits de la preposició per.

Per Nadal sempre guanye tres quilos.

Per Setmana Santa me n’aniré de viatge.

1.5 En / amb

Per indicar el mitjà de transport és més recomanable usar amb que no en.
M’agrada viatjar amb tren.

1.6 Per / per a

Aquí solament ens centrarem en un cas concret que pot ocasionar-nos algun dubte. Davant
d’un infinitiu, posarem per i no per a quan el verb principal siga d’acció voluntària (per
exemple, verbs com ara estudiar, treballar, lluitar, anar, etc.).
Ha lluitat molt per aconseguir el premi.
Va venir per reconciliar-se amb el seu germà.
El meu amic estudia per acabar la carrera.
Aquesta eina us serà útil per a reparar l’ordinador (el verb ser no és d’acció voluntària).1

1
Tampoc no són d'acció voluntària verbs com ara caldre, haver-se de, necessitar, ser necessari,
convenir, ser, estar, haver-hi, existir, faltar, mancar, tenir, guanyar, perdre, servir i altres verbs o
perífrasis verbals de significat semblant.
172 Quadern de Valencià Superior

De vegades, però, un infinitiu no depén del verb sinó d’un adjectiu o d’un nom que el
complementa. En aquest cas la preposició que introdueix l’infinitiu és per a, encara que el
verb principal siga d’acció voluntària.
Ha escrit un manual perfecte per a estudiar filosofia (per a depén de l’adjectiu perfecte,
no del verb escriure).

2. Usos incorrectes d’altres preposicions o locucions

prepositives

Vegeu quadre adjunt.

Unitat 18. Preposicions II 173

ESTRUCTURA ESTRUCURA OBSERVACIONS EXEMPLE

QUE CAL EVITAR RECOMANADA
A base de A força de (a còpia de) Cal evitar l’ús de a base de en comptes de a força de, Ho ha aconseguit *a base de paciència.
a còpia de o altres expressions. En canvi, a base de és Ho ha aconseguit a força de paciència.
correcta si indica, per exemple, els ingredients
principals d’un plat, d’una medecina, etc. He preparat un arròs a base de marisc.

També s’ha d’evitar l’expressió en base a, que s’ha de El govern prendrà una decisió *en base als
substituir per segons, d’acord amb, tenint en compte, informes que ha rebut.
basant-se en, etc.
El govern prendrà una decisió tenint en compte
els informes que ha rebut.
*A l’objecte de Amb l’objecte de (amb He comprat un pis *a l’objecte de vendre’l més
l’objectiu de, per, per tal endavant.
de, a fi de)
He comprat un pis amb l’objectiu de vendre’l
més endavant.
*A mitjans de A mitjan La locució a mitjan significa ‘cap a la meitat d’un *A mitjans agost ens n’anirem de viatge.
espai de temps’
A mitjan agost ens n’anirem de viatge.

A nivell (de) Diverses solucions
*Al respecte Respecte a ( o respecte de,
sobre, pel que fa a o altres
solucions)
La locució a nivell de és incorrecta. La paraula nivell *A nivell europeu encara no hem assolit tots els
sí que forma part d’expressions al nivell de en frases objectius.
com Al nivell del mar la temperatura és més alta.
A Europa encara no hem assolit tots els
objectius.
Aquesta escultura, *a nivell estètic, és una
meravella.
Aquesta escultura, estèticament, és una
meravella.
No hi ha cap novetat *al respecte del pis.
No hi ha cap novetat pel que fa al pis.
174 Quadern de Valencià Superior

Degut a A causa de / per culpa de
*De l’ordre de Al voltant de (o prop de, si
fa no fa, etc.)
Dins de (o dintre de) D’ací a (o després de)
L’expressió degut a pot ser correcta si es tracta del Han perdut el partit *degut a què han jugat
participi del verb deure seguit de la preposició a, molt malament.
sovint formant part de l’expressió ser + degut + a
Han perdut el partit perquè han jugat
malament.
L’ajornament de la inauguració del local és
degut al mal temps (correcte, perquè degut és el
participi de deure i forma part de l’expressió és
degut a).
Els guanys d’aquest mes seran *de l’ordre de
dos milions d’euros.
Els guanys d’aquest mes seran de vora dos
milions d’euros.
No és correcte usar dins de per a indicar que una acció Si portes demà els documents, *dintre de quinze
es realitza a la fi d’un període de temps. dies tindràs el certificat.
Si portes demà els documents, d’ací a quinze
dies tindràs el certificat (és a dir, quan hagen
passat quinze dies, però no abans).

*Junt a Tocant a / al costat de Hi ha uns cirerers *junt a la porta.

Hi ha uns cirerers tocant a la porta.
*No obstant No obstant (+ sintagma L’expressió no obstant demana sempre que s'explicite *No obstant, ho farem.
nominal) quina és la cosa que “no obsta”, que no impedeix No obstant això, ho farem (o Això no obstant)
l’acció del verb. No obstant les dificultats, ho farem.
*Versus Contra És incorrecte usar *versus en comptes de contra o Sempre plantegen el problema llibertat *versus
enfront de. seguretat.
Sempre plantegen el problema llibertat enfront
de seguretat.
Unitat 18. Preposicions II 175

Exercicis unitat 18

1. Corregiu, si escau, les frases següents.

a) Els iraquians han abatut un avió a reacció britànic.

_________________________________________________________________________
b) Han anat al concert de l'ordre de deu mil persones.
_________________________________________________________________________
c) No cregues, a nivell polític aquest assumpte no ha passat desapercebut.
_________________________________________________________________________
d) Mon pare té uns pantalons a ratlles dels anys cinquanta.
_________________________________________________________________________
e) Plantejar el problema fumadors versus no fumadors no ajudarà a resoldre'l.
_________________________________________________________________________
f) Aquestes fotografies són diferents a les que em vas ensenyar l'altre dia.
_________________________________________________________________________
g) Recorda que hem quedat a sopar diumenge per la nit.
_________________________________________________________________________
h) Cal que et fixes atentament en el gràfic publicat a la pàgina cinc.
_________________________________________________________________________
i) Pensa que, al respecte del que em comentares ahir, no hi ha cap novetat.
_________________________________________________________________________
j) Vaig començar a estudiar amb ganes, però als cinc minuts ja n'estava fart.
_________________________________________________________________________
k) Enguany, en Setmana Santa, em dedicaré a dormir i descansar.
_________________________________________________________________________
l) Sempre vaig en autobús a la universitat.
_________________________________________________________________________
m) Has d'acabar el treball per poder-te'n anar a jugar.
_________________________________________________________________________
n) Ha vingut Joan per donar-me un regal.
_________________________________________________________________________
o) Tinc molt de temps per a pensar en les meues coses.
_________________________________________________________________________
p) Necessite un bon llibre per aprendre anglés.
_________________________________________________________________________

175
176 Quadern de Valencià Superior

q) A nivell semàntic, aquest mot és molt ric.

_________________________________________________________________________
r) Han fet una proposta a l'objecte de guanyar adeptes.
_________________________________________________________________________
s) En base als acords presos, hem de rendir-nos.
_________________________________________________________________________
t) Trobaràs l'abric junt a la prestatgeria.
_________________________________________________________________________
u) Degut a les fortes pluges, enguany s'ha perdut la collita de taronges.
_________________________________________________________________________
v) Pensa que a mitjan mes d'abril ha d'estar acabat el projecte.
_________________________________________________________________________
w) Recorda que, no obstant, haurem de respondre de les nostres actuacions.
_________________________________________________________________________
x) Hem aconseguit els nostres objectius a base de tenacitat.
_________________________________________________________________________
y) M'he comprat un iot a vela. És preciós.
_________________________________________________________________________
z) Alerta, que dins de tres minuts et toca actuar.
_________________________________________________________________________

2. Corregeix les frases següents. Hi ha errades de preposicions de tot tipus.

a) Des de què van vindre de París, que estic trist.

____________________________________________________________________
b) No estic d'acord amb engegar altra vegada l'ordinador.
____________________________________________________________________
c) Gràcies a què va estudiar, va poder aprovar.
____________________________________________________________________
d) Abans de què vingues, crida'm per telèfon.
____________________________________________________________________
e) Has d'aconsellar bé als teus alumnes, que després t'ho agrairan.
____________________________________________________________________
f) Els meus amic confiaven en arribar a temps al partit de futbol.
____________________________________________________________________
g) M'agrada viure en Sant Joan, per què és molt agradable.
____________________________________________________________________
Unitat 18. Preposicions II 177

h) He pensat en escriure un llibre sobre art alacantí.

____________________________________________________________________
i) Fins a què no acabe el treball no veuré la pel·lícula.
____________________________________________________________________

3. Feu una redacció d'aproximadament 250 paraules sobre un dels dos temes que us
proposem.

a) Arran dels últims esdeveniments polítics, penseu que el segle XXI serà el segle en el qual
es confirmarà i s'estendrà l'hegemonia nord-americana o, per contra, retornarem a un
equilibri entre les diverses nacions o blocs de nacions? Quin paper penseu que ha de tenir
l'ONU?

b) Sobre quins fonaments penseu que es pot construir la Unió Europea? Europa té algun
tipus d'unitat o de valors comuns sobre els quals es pot articular políticament? És una
quimera pensar en una Europa unida políticament?