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EXPERIENCIA No._11____
NOMBRE DEL PRACTICANTE: OLGA GARCIA REY
DESCRIPCIÓN
Los artefactos tecnológicos, como las consolas - Coge un papel y lápiz, divide la hoja en 7 columnas. colocamos en una bolsa trocitos de papel
de vídeo, teléfonos, tablets… poco a poco han doblados con las deferentes vocales y
- En cada una de ellas irá escrita una temática. consonantes para luego ir sacándolas una a
ido desplazando juegos que de por sí son muy
una.
En la primera, la letra con la que vamos a jugar
populares, didácticos y educativos. Por esta
No incluir letras como la w, x, y,z .
razón, los niños a veces suelen dejar en el olvido En la segunda, 'Nombre'
los juegos de palabras como el clásico Stop, Un estudiante selecciona una letra al azar y
En la tercera “Apellido”
pero vamos a rescatar la costumbre de jugar, todos se ponen a colocar cada palabra donde
En la cuarta, ‘Cosa u objeto'; corresponda en el cuadro.
con este clásico juego para que siga
permaneciendo de generación en generación… en la quinta 'Animal' El primero que termine dice "Stop" e,
inmediatamente, todo el mundo levanta las
en la sexta “color” y, manos y deja de escribir.
por último, la séptima será la casilla para sumar los - Por cada acierto que tenga cada jugador, se
puntos. sumará 100 puntos; pero cuidado, si dos
participantes coinciden, en una palabra,
- Después, ve haciendo filas para colocar cada una de entonces solo se contarán 50. Gana el que haya
las letras que toque. conseguido la puntuación más alta.
Escritura