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UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION.

CENTRO DE APOYO TENA-NAPO.

CARRERA: EDUCACION INTERCULTURAL


BILINGÜE.

ESTUDIANTE: EMILIO FEDERICO GREFA


GREFA.

PARALELO: P2.

MATERIA: MODULO PROPEDEUTICO.


Actividad 1.1. – El rol de las ideas en la argumentación de textos expositivos.
El texto expositivo es aquel que aborda de manera objetiva a un asunto o tema determinado,
con la finalidad de dar a conocer e informar una serie de hechos, datos o conceptos
específicos.
El texto expositivo de carácter divulgatorio, son destinados para un público amplio que no
precisa de un conocimiento previo de dicha información, tenemos algunos ejemplos como
enciclopedias, textos escolares o los artículos periódicos.
Los textos expositivos de carácter especializado, son destinados principalmente para
especialistas en determinadas materias. Los contenidos tienen vocabulario técnico, por
ejemplo, tenemos la monografía o tesis académicos, los escritos jurídicos o los artículos
científicos.
La argumentación oral y escrita permite mostrar el punto de vista persuasivo hacia el
interlocutor, las prácticas de enseñanza que se dan sobre la producción son muy escazas en
los centros educativos, sin embargo, a pesar de su gran relevancia social, debería merecer
mayor atención en el trabajo pedagógico, pero la realidad, es que en el enfoque
argumentativo está casi siempre ausente en las aulas de clase en la discusión académica.
Todos estos casos ayudan a que el estudiante se una persona sea crítica y pueda analizar, a
la vez pueda tener habilidades de realizar textos escritos.