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Nombre de la Asignatura Construcción del software

Unidad N° 1 Fundamentos de la Construcción del Software INTEGRANTES: BLACIO KERLY, CARABAJO ERIKA, DAGER
Tema N° 1 Desarrollo del Software ANGELO, DE LA TORRE DAYRA.

Tipo de Tarea

Tarea N° 1 – Gestión de Aula, describe el modelo del desarrollo Interactivo e Incremental del software.

Objetivo de la Tarea
Conocer el desarrollo del software a través de las metodologías del desarrollo del software y modelo del desarrollo Interactivo e incremental del
software.

INSTRUCCIONES

1.1. Actividad de aprendizaje:


A partir de los conceptos básicos de las metodologías y los modelos interactivo e incremental en el desarrollo del software, basado en la revisión del material del
curso y revisados en el contexto de la clase, se solicita:

Elaborar un mapa mental donde identifique y relacione la conexión, funcionalidad entre: modelo/metodologia, proyecto, producto,
restricciones, ciclo de vida, en el contexto del desarrollo del software.

1.2. Instrucciones:
a. El profesor, coordinará la organización de los equipos de trabajo colaborativo dentro del aula de clases, máximo 5 estudiantes por equipo.
b. Para la elaboración del mapa mental, se recomienda:
2. Utilizar un tema (palabra) y/o imagen central, de donde se desprende las ramificaciones en toda la extensión del mapa.
3. Emplear una palabra clave por tema central e ideas secundarias, varia en el tamaño de letras, líneas, imágenes, colores, recuadros, subrayados u
otras formas.
4. Organizar de forma jerárquica los elementos que componen el mapa mental, destacando las relaciones de asociación estructural (central) y
coyuntural (secundario) entre los elementos.
5. El mapa deberá reflejar un estilo personal “creatividad”. (no copia).
incremental
producto cascada En v iterativo

espiral

MAYOR GRUPO DE
TRABAJO
Modelos de procesos prototipos
con el fin de
obtener

estas se
ANÁLISIS DE REQUISITOS
basan en
MAYOR DISCIPLINA EN Ciclo de vida
DISEÑO Y ARQUITECTURA
PROGRAMACIÓN
LOS PROCESOS PRUEBAS
DOCUMENTACIÓN
METODOLOGÍA TRADICIONAL MANTENIMIENTO
aplicando
diferentes METODOLOGÍA ÁGIL
metodologías
A GRAN ESCALA
A MENOR ESCALA
Menor comunicación Menor personal

Equipo de proyecto Ya sea este


desarrollo-cliente de un

restricciones Poca documentación

tiempo
costo analiza las distintas Mayor comunicación
alcance
Equipo de
desarrollo-cliente
RECOMENDACIONES

1. Utilice preferentemente las herramientas que se proporcionan en la instrucción.


2. Utilice la creatividad para diseñar el mapa mental. Obsérvese que no se pide mapa conceptual sino mental.
3. Recuerda que el trabajo será pasado por el software de similitud Turnitin.
4. El trabajo debe ser presentado en la plantilla institucional para elaborar tareas.
• Revise la gramática y ortografía.
• Organice las ideas que vaya a utilizar
• Tome en cuenta los parámetros y tiempos establecidos.
• Revise la rúbrica de evaluación para alcanzar calificación de excelencia.

ATO CONTROLADO: FR0012/ v1.1 / 11-05-2020


CATEGORÍA: Excelente Bueno 10 Regular 5 Deficiente
15 0
Desarrolla el tema con Desarrolla el tema con
Desarrolla el tema como
una palabra coyuntural o una palabra que resulta No desarrolla el tema
estructura central o
secundaria que no refleja difícil reflejar el tema central o en el lugar
tronco de donde se
Enfoque 50% el tema central, de donde central, de donde se correcto, por lo que el
derivan el 100% de las
se derivan el 75% de las derivan el 25% de las trabajo es inadecuado.
ramificaciones.
ramificaciones. ramificaciones.

(0,5x15)= 7,5 (0,5x10)= 5 (0,5x5)= 2,5 (0,5x0)= 0


Emplea palabras clave
por tema central e ideas
Emplea palabras clave Emplea palabras clave por
secundarias, varia en el No emplea palabras clave
Estrategia tamaño de letras, líneas, por tema central e ideas tema central e ideas
por tema central e ideas
(palabras claves) imágenes, colores, secundarias, varia en el secundarias, resalta solo
secundarias.
20% recuadros, subrayados u tamaño de letras, líneas. textual.
otras formas.
(0,2x15)= 3 (0,2x10)= 2 (0,2x5)= 1 (0,2x0)= 0
Los elementos que Los conceptos o imágenes
componen el mapa contenidas están Los conceptos o imágenes
No hay organización de
mental se encuentra parcialmente contenidas
idea principal ni
organizados en forma acomodados de forma están acomodados de
secundarias, no presenta
Organización 20% jerárquica conectores que jerárquica por lo que los forma jerárquica pero los
ninguna organización y
hace fácil su conectores están conectores no están del
sentido lógico.
comprensión. parcialmente todo bien estructurado.
estructurados.
(0,2x15)= 3 (0,2x10)= 2 (0,2x5)= 1 (0,2x0)= 0
Utiliza diferentes
elementos decorativos en Utiliza diferentes Contiene muy pocos
su elaboración, resalta su elementos decorativos en elementos decorativos en No contiene elementos
creatividad, lo hacen su elaboración que resalta su elaboración que resalta decorativos, son casi nulos
Creatividad 10% su aspecto, lo hacen su aspecto, no lo hacen o imperceptibles.
original, denota tiempo e
imaginación. interesante y llamativo. interesante y llamativo.

(0,1x15)= 1,5 (0,1x10)= 1 (0,1x5)= 0,5 (0,1x0)= 0

INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL RECURSO EN PLATAFORMA

N° UNIDAD TEMA N° SEMANA FECHA


1 Desarrollo de Software – Modelo interactivo 4 10/07/2020

ATO CONTROLADO: FR0012/ v1.1 / 11-05-2020


CRITERIOS DE CONFIGURACIÓN DE ACTIVIDAD
Permitir entregas desde: 11/07/2020

Fecha límite de entrega: 13/07/2020

Fecha de publicación de la calificación: 20/07/2020

Formato en el que el estudiante debe entregar la Tarea (Marque una casilla con una X)

PDF x

WORD

POWER POINT

Detalles Adicionales para configurar en la actividad

No se deberá permitir entregas pasadas la fecha límite de entrega.

Daniel Vera Paredes. Msc


Docente

ATO CONTROLADO: FR0012/ v1.1 / 11-05-2020

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