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LICEO BICENTENARIO TERESA PRATS

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


PROFESORA: MARÍA SALVADORA ROJAS

MATERIAL DE COPIA

I. ANTES DE LEER

Busca en un diccionario el significado de las siguientes palabras:

1. Torrente:
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2. Galeón:
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3. Jirón:
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4. Tricornio:
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5. Culata:
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6. Adoquines:
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II. DURANTE LA LECTURA

Lee el siguiente poema y realiza una copia de ello en tu cuaderno.

EL SALTEADOR DE CAMINOS
(por Alfred Noyes)

El viento era un torrente de oscuridad entre los agitados árboles,


la luna era un galeón misterioso arrojado sobre los neblinosos mares,
el camino era un jirón de luz de luna sobre el páramo violeta,
y el salteador de caminos cabalgaba,
cabalgaba, cabalgaba,
el salteador de caminos cabalgaba, hacia la puerta de la vieja posada.

Llevaba un tricornio en su frente y una cinta de encaje en su barba,


un abrigo de terciopelo rojo y pantalones cafés de piel liebre;
éstos se ajustaban sin ninguna arruga: ¿las botas le llegaban hasta los muslos!
Y cabalgaba con un relumbrar de joyas,
la culata de su pistola brillaba,
la empuñadura de su espadín centelleaba bajo el ensortijado cielo.
Chacoloteó sobre los adoquines y entró ruidosamente al patio de la oscura posada
y golpeó con su látigo en los postigos, pero estaba todo cerrado y con rejas;
silbó una melodía hacia la ventana y quien lo estaba esperando
era nada menos que la de los ojos negros, la hija del patrón,
Bess, la hija del patrón,
tejiendo un lazo de amor rojo oscuro en su larga cabellera negra.

III. DESPUÉS DE LA LECTURA

A partir del texto anterior, responde las siguientes preguntas.

1. De las prendas que vestía el salteador de caminos, ¿Qué prenda no se mencionaba?

a) Pantalones de piel liebre.


b) Abrigo de terciopelo.
c) Un sombrero inglés.
d) Botas de cabalgar.

2. ¿Cómo atrajo la atención de Bess el salteador de caminos?

a) Golpeó con su látigo en los postigos.


b) Cabalgó sobre los adoquines del patio
c) Golpeó la puerta de madera.
d) Silbó una melodía hacia la ventana.

3. ¿De qué nos habla el poema?

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