Está en la página 1de 4

Guía de preguntas Teoría de la Comunicación

Línea de tiempo histórica

 Ubique en el tiempo el surgimiento de cada medio de comunicación.

“Teoría” de la aguja hipodérmica

 Explique los conceptos de masa, sociedad de masas, hombre-masa.


 ¿En qué contexto histórico surge la “teoría” de la aguja hipodérmica?
 ¿Por qué la “teoría” de la aguja hipodérmica sostenía que los medios eran
omnipotentes?
 ¿Qué implicancias tiene la aplicación del conductismo a la comunicación?
 Explique el paradigma de Lasswell.

Cantril: “La invasión desde Marte”

 ¿Cuál es la importancia del estudio de Cantril?


 ¿En qué consistió el estudio?
 ¿Cómo clasifica Cantril a los oyentes y por qué?
 ¿Cuáles son las principales variables que explican las diferencias entre las reacciones
de los oyentes?
 ¿Cómo explica Cantril el pánico producido por la emisión radiofónica de Orson Welles?
 ¿Cuáles son los principales hallazgos de Cantril?

Hovland y las teorías experimentales de corte psicológico

 Caracterice las teorías experimentales de corte psicológico.


 ¿Cuál es la importancia de la persuasión en este contexto?
 ¿En qué contexto se inscribe el experimento de Hovland? ¿En qué consistió?
 Explique el diseño experimental de Hovland.
 ¿Cuál es la diferencia entre los efectos a corto y a largo plazo?
 ¿Qué importancia tiene la fuente del mensaje en este estudio?
 ¿Qué es la reacción de consistencia y cómo la evitó Hovland?
 ¿Qué es el efecto de reminiscencia?
 ¿Cuál era la hipótesis inicial de Hovland y qué sucede con ella?
 ¿Cuáles son los principales hallazgos de Hovland?
 ¿Cómo opera la conversión de detalles en actitudes?
 ¿Cuáles son las fases de la persuasión según McGuire?

Lazarsfeld y los estudios empíricos de corte sociológico

 ¿En qué consistió el estudio de campo de Lazarsfeld durante la campaña electoral de


1940?
 Explique el diseño del estudio de Lazarsfeld (“La campaña electoral ha terminado”).
 ¿Qué importancia tiene el contexto social para Lazarsfeld?
 ¿Qué son los líderes de opinión? Caracterícelos. ¿Cuál es su importancia? ¿Qué tipos
de líderes de opinión existen? (ver “Medios de comunicación colectiva e influencia
personal”)
 Explique los efectos de activación, refuerzo y conversión. ¿Cuál es la importancia de
cada uno?
 ¿Qué es el índice de predisposición política y cómo fue construido por el autor? ¿Cuál
es la importancia del grupo en la definición del voto?
 ¿Cuáles son las ventajas de la influencia personal (con respecto a la influencia de los
medios)?
 ¿Cómo incidieron las presiones cruzadas y el grado de interés en los plazos de
definición del voto?
 Explique la comparación de la campaña electoral con el “baño químico que revela las
fotografías”.
 ¿Por qué dice Lazarsfeld que las campañas presidenciales “concluyen antes de
empezar”?
 ¿Cómo reformula Lazarsfeld el modelo del “two step flow”?
 ¿Cuál es la relación entre discusión política y conversión del voto?
 ¿Qué conclusiones obtiene Lazarsfeld al analizar la comunicación entre grupos de
médicos?
 Explique el concepto de clima de opinión. ¿Cuál es el efecto del aislamiento sobre este
clima?
 Compare las teorías empíricas de corte sociológico (Lazarsfeld) y las teorías
experimentales de corte psicológico (Hovland): ¿cómo articula cada una la situación
comunicativa? ¿con qué tipo de temas trabaja cada una?
 ¿Por qué se considera que Lazarsfeld y Klapper se inscriben en un paradigma de
“efectos limitados”?
 ¿Cuáles son las principales críticas que ha recibido Lazarsfeld? ¿Por qué lo considera
representante de una investigación “administrativa”?

Funcionalismo

 ¿Qué implica el pasaje de los “efectos” a las “funciones”?


 ¿Cómo concibe el funcionalismo a la sociedad? ¿Cómo concibe a los medios de
comunicación?
 ¿Qué son los imperativos funcionales?
 ¿Qué es una disfunción?
 ¿Cuál es la diferencia entre funciones manifiestas y latentes?
 ¿Cuáles son las 4 funciones de los medios según Wright?
 ¿Cuáles son las funciones de los medios señaladas por Merton y Lazarsfeld? ¿Cómo
opera cada una?
 ¿Qué es la disfunción narcotizante? ¿Qué otras disfunciones pueden desempeñar los
medios?
 ¿Cuál es el impacto de los medios en el gusto popular según Merton y Lazarsfeld?
 ¿Cuál es la importancia de la estructura de propiedad de los medios para el análisis de
sus funciones?
 ¿Qué es una teoría de mediano alcance según Merton?
 ¿Cuáles son las principales críticas que ha recibido el funcionalismo por parte de la
teoría crítica?

Usos y gratificaciones

 ¿En qué marco teórico se inscribe la hipótesis de usos y gratificaciones?


Contextualícela. ¿Qué cambio de enfoque supone con respecto a las teorías
anteriores?
 ¿Cómo concibe esta teoría al receptor?
 ¿Cómo se vinculan los usos con los efectos?
 Explique los 5 supuestos de la teoría según Katz, Blumler y Gurevitch.
 ¿Qué tipo de necesidades pueden satisfacer los medios?
 ¿Cuál es el origen de las necesidades?
 ¿Cuáles son las fuentes de las gratificaciones?
 ¿Cómo influyen los atributos de cada medio en el tipo de gratificaciones que ofrecen?
 ¿Cuál es el método utilizado por los estudios de usos y gratificaciones?
 ¿Cuáles son las limitaciones de la hipótesis de usos y gratificaciones? ¿Qué se le ha
criticado?

Goffman y el interaccionismo simbólico

 ¿Por qué se afirma que el interaccionismo simbólico plantea una perspectiva


microsociológica? ¿Por qué lo considera una perspectiva “interpretativa”?
 ¿Cuál es la importancia de la comunicación interpersonal para esta perspectiva
teórica?
 ¿Cuál es el método de Goffman?
 ¿De qué manera utiliza Goffman la analogía teatral?
 ¿Cuál es la importancia del manejo de impresiones en el modelo de Goffman?
 ¿Qué diferencia hay entre las impresiones “dadas” y las “emanadas”?
 ¿Qué implica entender la interacción como un ritual?
 ¿Qué rol tiene el receptor en este modelo?
 ¿Por qué la actuación (performance) del individuo tiene un carácter promisorio?
 ¿Cómo se define la situación de interacción?
 ¿Qué influencia tiene el medio (setting) en las interacciones?
 ¿Qué valor da Goffman a las apariencias?
 ¿En qué consiste la segregación de auditorios?
 ¿Qué es la tergiversación?
 ¿Cuál es la importancia de la teoría de Goffman para el análisis de las redes sociales?

McLuhan y el determinismo tecnológico

 Caracterice el contexto en que escribe McLuhan.


 ¿Es McLuhan un apocalíptico o un integrado?
 ¿Cómo define McLuhan a los medios?
 ¿Cómo periodiza McLuhan la historia humana?
 ¿Cuál es para McLuhan la importancia de la escritura? ¿Y la imprenta? ¿Y la televisión?
 ¿Por qué se considera que la teoría de McLuhan se inscribe en un determinismo
tecnológico?
 ¿Qué quiere decir que “el medio es el masaje”?
 ¿Qué quiere decir que “el medio es el mensaje”?
 Explique cómo impactan los medios en: la familia, la educación, las nociones de tiempo
y espacio, el trabajo, la política, la relación con los otros, el concepto de autor.
 ¿Qué visión tiene McLuhan sobre la razón?
 ¿Por qué sostiene McLuhan que los medios están “orientalizando” a Occidente?
 ¿Qué tan poderosos son los medios para McLuhan? Justifique.

Benjamin y la obra de arte en la época de la reproductibilidad técnica

 Contextualice el pensamiento de Benjamin.


 ¿Cómo define Benjamin el “aura” de la obra de arte?
 ¿Qué implica la pérdida del aura? ¿Qué consecuencias (positivas y negativas) tiene?
 ¿Cuál es la diferencia entre el valor cultual y el valor exhibitivo de la obra de arte?
 ¿Qué implica la conversión del arte en mercancía?
 ¿Qué posición tiene Benjamin con respecto al cine?
 ¿Cómo cambia la relación de las masas con el arte en la época de la reproductibilidad
técnica?
 ¿Cómo piensa Benjamin la relación entre arte y política en el fascismo y en el
comunismo? ¿Qué posición defiende él?
 ¿Qué diferencias puede señalar entre las posiciones de Benjamin y Adorno-
Horkheimer?