Carrera

Psicología general

Nombre
Mariela castro Rodríguez

Matricula
16-9843

Asignatura
Terapia de grupo

Tema
Asignación II

Facilitador
Rosa Kenya bueno
 Introducción

La terapia de juego basada en la teoría psicoanalítica y analítica en los

primeros años del siglo XX y sigue siendo importante en el tratamiento actual
del niño y adolescentes.

La terapia centrada en el niño es, por un lado, una filosofía básica de la

capacidad humana innata del niño para reforzarse por alcanzar el crecimiento y
la madures y por otro, una actitud de permanente fe en su capacidad de auto
dirigirse de manera constructiva. Esta confía en que los niños son capaces de
crecer de manera sana cuando se les ofrecen las condiciones apropiada. El
terapeuta busca un ambiente agradable, acogedor, afectuoso, cálido y de
aceptaciones apropiadas.
el papel que los padres tienen en el análisis de su hijo es crucial; por un lado,
podrían ser quienes permitan el tratamiento y así la solución de los conflictos
emocionales en sus hijos, o por otro lado las principales fuentes de
resistencias. 
Es polémico el manejo del nivel de participación de los padres en la
psicoterapia a sus hijos, es decir, la frecuencia de las sesiones con ellos
posteriores a las primeras entrevistas de información, el manejo de los
sentimientos o emociones que surge en ellos ante el analista y el tratamiento,
la insistencia en su solicitud de consejos y la dificultad de manejar dichas
situaciones sin interpretaciones, dado que nos son ellos nuestros pacientes.

Consulta las bibliografías señaladas (Libro básico: Terapia de Juego de

O’Connor y Schaefer) en el programa de la asignatura, los recursos de
aprendizaje y otras fuentes realiza las actividades que se presentan a
continuación:
1. Haz un cuadro comparativo de la terapia psicoanalítica y la terapia
centrada en el niño considerando los siguientes elementos de la T. J.
Teoría psicoanalítica Terapia centrada en el niño.

Rol del terapeuta según la terapia Rol del terapeuta según la terapia
psicoanalítica. centrada en el niño.

El terapeuta cuando hace uso del

simbolismo, está haciendo un trabajo
analítico. Esta se centra en relacionarse con el
niño de modo que libere los poderes
Rol de los padres según la terapia de dirección interna, constructivos, de
psicoanalítica. progresión, creatividad y de auto
 el papel que los padres tienen en el curación en las sesiones de juego.
análisis de su hijo es crucial; por un Esta se trata de un enfoque de la
lado, podrían ser quienes permitan el terapia de juego que se centra en la
tratamiento y así la solución de los vida del individuo a través de la
conflictos emocionales en sus hijos, o relación entre el cliente y el
por otro lado las principales fuentes terapeuta.
de resistencias. 
Es polémico el manejo del nivel de Rol de los padres según la terapia
participación de los padres en la centrada en el niño.
psicoterapia a sus hijos, es decir, la El rol de los padre o cuidadores que
frecuencia de las sesiones con ellos tienen una relación íntima con el niño
posteriores a las primeras entrevistas lo acompañan. Lo más seguro es que
de información, el manejo de los los niños no decidieron ir a terapia sin
sentimientos o emociones que surge un adulto no lo hubiera llevado. El
en ellos ante el analista y el terapeuta tiene que interactuar en
tratamiento, la insistencia en su cierta medida con los adultos en
solicitud de consejos y la dificultad de relación con la vida de sus joven
manejar dichas situaciones sin clientes.
interpretaciones, dado que nos son
ellos nuestros pacientes. El papel de los padres en la terapia
Aplicación clínica de las técnicas de consiste en apoyar el proceso
la terapia psicoanalítica. terapéutico llevando al niño a todas
sus citas con puntualidad y
Juegos y materilesas usados en la manteniendo una comunicación
terapia según la terapia abierta y clara con el terapeuta.
psicoanalítica.
apoyo, la sugestión y la persuación:
proponen alcanzar un
cambio directo, inmediato
apuntan más a la conducta Aplicación clínica de la técnica de
que a la personalidad la terapia centrada en el niño Los
están al servicio de la terapia terapeutas pueden trabajar con niños
represiva de todas las edades en un ambiente
no tienen intención de abrir el seguro y de confianza para ayudarles
campo, o sea, levantar la represión a asimilar y procesar experiencias
son limitados pero legítimos difíciles y aumentar de este modo su
autoestima y confianza. Pueden
 trabajar como parte de un equipo o
Ejemplos de técnicas básicas de forma independiente, y pueden
usada en la terapia según la tener una referencia para el apoyo
terapia psicoanalítica. profesional adicional como parte de
la terapia. El objetivo principal de un
La sugestión terapeuta de juego es equipar a los
La abreacción niños con conductas más adaptativas
La manipulación y mejores mecanismos para la vida
El esclarecimiento cotidiana. Esto sirve para ayudar a
La interpretación desarrollar una visión más positiva de
su lugar en el mundo.

Además de escuchar a usted hablar Juegos y materias usados en la

de sus experiencias, su terapeuta
puede utilizar otras técnicas para
ayudar a identificar las causas
potenciales para sus preocupaciones.
Dichas técnicas pueden incluir:
 Asociación libre: La libre
asociación implica que hablar
de lo que viene a la mente, sin
censurar o editar el flujo de
recuerdos / ideas.
terapeuta le animará a hablar
libremente para ayudar a que
regrese a un estado emocional
anterior para que puedan
entender mejor los patrones
recurrentes de conflicto que
pueda estar experimentando.
 Transferencia
terapéutica: La transferencia
se refiere a la forma en que
puede estar transfiriendo
pensamientos o sentimientos
conectados a figuras
influyentes en su vida (por
ejemplo, sus padres
hermanos) a su terapeuta. Si
bien esto puede no ocurrir en
todos los casos, si lo hace su
terapeuta debe discutir la
transferencia con usted para
ayudarle a obtener una mayor
comprensión de la forma de
tratar con la gente en su vida
diaria.
 Interpretación: Un elemento
terapia según la terapia centrada
en el niño.
Para crear un espacio de juego
terapéutico y de apoyo. Se deben
contar con juegos y materiales para
explotar, expresar y practicar
diversas emociones y conductas, sin
embargo, nada puede ocupar el lugar
del clima emocional que se desarrolla
como resultado de las actitudes y el
uso de la personalidad del terapeuta,
Su
así como las interacciones
espontaneas entre el terapeuta y el
niño.
Juegos de vida real. Muñecas, casa
de muñecas, muñecas bebe, ropa
para muñecas, juegos de cocina,
carros, camiones, caja registradora,
pizarra con tizas, entre otros.
Actuación, liberación de la
agresividad. Soldaditos, aves,
animales de la serba, cuchillos de
goma, esposas, cuerdas largas,
costal para golpear, animales de
granja, entre otros.
o
Liberación de emociones. Arena,
agua, masas, bloques.
Expresión creativa. Papel, pintura,
palos de paleta, papel de
construcción, cinta adhesiva,
limpiadores de pipa, entre otros.
clave de la terapia
psicoanalítica es interpretar y
«leer entre líneas». Mientras
que su terapeuta es probable
que se mantenga
relativamente tranquilo y le
permita hablar libremente, de
vez en cuando se interpondrá
con pensamientos o
interpretaciones de los temas
que se discuten. Su Ejemplos de técnicas básicas
psicoanalista también puede usada en la terapia según la
preguntarle acerca de sus terapia centrada en el niño.
sueños; Freud escribió mucho
sobre el tema de análisis de La terapia de juego centrada en el
los sueños y creía que los niño no utiliza técnicas en el proceso
sueños eran recursos terapeuta, en su lugar, se apoya en la
importantes para la relación entre el terapeuta y el niño,
comprensión del inconsciente. la cual facilita el desarrollo de las
actitudes y conductas constructivas
de este último, para relacionarse con
el niño de una manera terapéutica, el
terapeuta de ese debe encontrarse
con el niño en un lugar caracterizado
por la calidez, el efecto y la
aceptación.
 Conclusión

La terapia psicoanalítica es un proceso terapéutico que intenta resolver los

problemas psicológicos de las personas teniendo en cuenta las fantasías, los
pensamientos, las emociones, los sentimientos y los sueños, es decir, su
mundo interior.
La Terapia Psicoanalítica que desarrolló Sigmund Freud subraya la influencia
de nuestra mente inconsciente en nuestros pensamientos, actitudes y
conductas. En definitiva, el psicoanálisis pone el énfasis en la importancia del
contenido inconsciente en nuestra salud mental, siendo éste el causante de
buena parte de afecciones y trastornos psicológicos.
Los objetivos generales de la terapia de juego centrada en el niño son
consistentes con el esfuerzo interno y autodirigido del niño hacia la
autorrealización. Una premisa primordial es proporcionarle una experiencia de
crecimiento positivo en presencia de un adulto comprensivo que le ofrece
apoyo a fin de que pueda descubrir sus fortalezas internas. Dado que la terapia
de juego centrada en el niño se enfoca en la persona del niño más que en su
problema, se insiste en facilitar sus esfuerzos por convertirse en una persona
más adecuada y afrontar los problemas actuales y futuros que pueden tener
impacto en su vida.