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TALLER: MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS

Aprendiz:

Cristian David Gómez Tarraz

INSTRUCTOR: ING. RONALD DE LA HOZ R.

CONSULTA

SENA

Servicio Nacional de Aprendizaje

Programa Sistemas

SINCELEJO-SUCRE

2020
TALLER: MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS

1. Establezca la relación entre el crecimiento de la población y el aumento de


los residuos.

Si la población aumento, se presenta un aumento en la cantidad de desechos


generados por la persona debido a que ahí más humanos comprando producto. Lo
que implica que de igual forma como respuesta de los sistemas de recolección, se
presenta un aumento en la cantidad de basura recolectada, lo que aumenta la
cantidad de disposición de residuos en los basureros; por el efecto de estos en el
ambiente, la contaminación crece y genera un deterioro en la calidad de vida de
la población de modo que se afecta negativamente su crecimiento debido a su

2. Según los datos de disposición final de residuos cuales son los (3) métodos
más usados.

3. Cuáles son los beneficios que se obtienen al reciclar.

 Protección del medio ambiente.

 Ahorro de energía.

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 Ahorro de recursos naturales.

 Disminución de la contaminación y daño a los ecosistemas derivado de la


explotación de los recursos.

 Disminución del volumen de residuos que hay que eliminar.

 Reducción de la cantidad de basura destinada a los rellenos sanitarios.

 Disminución de la contaminación.

 Prolongación de la vida de los materiales con diferentes usos.

 Reducción de la emisión de gases efecto invernadero.

4. Cuáles son las ventajas al realizar un adecuado manejo de los residuos


sólidos.

Enfocando el beneficio ambiental, ya que el desecho orgánico al descomponerse


se convierte en una fuente significativa de metano que es un gas invernadero. El
manejo apropiado de las materias primas y residuos generados, la disminución de
residuos, el aprovechamiento de material reciclaje y el manejo apropiado de
residuos traen como uno de sus beneficios principales la conservación y en
algunos casos la recuperación de los recursos naturales

5. Establezca la diferencia entre basura y residuo.

 Basura: es todo aquello que no sirve más y necesita desecharse.

 Ejemplo
cintas adhesivas
Papel de fax y tickets
Papeles plastificados

 Residuo: es todo lo que pueda ser reutilizado o reciclado

 Ejemplo
Botellas de plástico.
Bote de detergente, champú, gel
Tapas y tapones de plástico.

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6. Elabore un diagrama de flujo con las etapas del manejo de residuos sólidos.

Generación (proceso Separación (reciclaje, reusó


productivo) valoración)

almacenamiento
Recolección y transporte

tratamiento transferencia

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7. Cuál es el objetivo de la norma GTC24.

GTC 24. permite proteger y preservar el medio ambiente, en forma eficiente


evitando y minimizando la generación de residuos algunas alternativas son:
reutilización, reciclaje, incineración con recuperación de energía, compostaje.
FUENTE DE GENERACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS: sitio donde se
generan los residuos sólidos.

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8. Cuáles son las etapas que se deben tener en cuenta para el manejo adecuado
de residuos sólidos.

9. Para que se realiza la caracterización y aforo de los residuos sólidos.

Para medir diariamente el peso y volumen de todos los residuos generados en


cada centro generador durante el tiempo establecido. Para este proceso no es
necesario clasificar los residuos.

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10. En qué consiste la separación y almacenamiento de residuos sólidos.

 La Separación: en la fuente es la actividad de seleccionar los ítem para que


pacen aun respectivo proceso.

 El almacenamiento: permite que los diferentes residuos sólidos en su lugar


de origen, para facilitar su posterior manejo y aprovechamiento.

11. Mencione dos estrategias que permitan la minimización de residuos en la


fuente.

 Reutilizar el material de desecho


 Implementar más el uso de materiales que sean biodegradables

12. En qué consiste el aprovechamiento de los residuos sólidos.

Es el proceso mediante el cual, a través de un manejo integral de los residuos,


materiales recuperados se incorporan temporalmente al ciclo económico y
productivo por medio de la reutilización, el reciclaje, la incineración, el
compostaje o cualquier otra modalidad que conlleve beneficios sanitarios,
ambientales o económicos

13. Qué es un relleno sanitario.

El relleno sanitario es un método diseñado para la disposición final de la basura.


Este método consiste en depositar en el suelo los desechos sólidos, los cuales se
esparcen y compactan reduciéndolos al menor volumen posible para que así
ocupen un área pequeña.

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14. cuál es la importancia del decreto 4741, realizar resumen.

Resumen Decreto 4741 de 2005

Según el Decreto 4741 de 2005, un Residuo o Desecho Peligroso es aquel


residuo odesecho que por sus características corrosivas, reactivas, explosivas,
tóxicas, inflamables,infecciosas o radiactivas puede causar riesgo o daño para la
salud humana y el ambiente. Así mismo, se considera residuo o desecho
peligroso los envases, empaques que hayan estado en contacto con ellos.

este documento formular un Plan de gestión para el manejo de los residuos


peligrosos originados en las actividades docencia, investigación y extensión.

El objetivo de este documento es que las personas tenga en cuenta un sistema de


gestión de residuos peligrosos generados en la Universidad(no slo ahí se pueden
general)según Decreto 4741 del 30 de diciembre de 2005, “Por el cual se
reglamenta parcialmente la prevención y manejo de los residuos o desechos
peligrosos generados en el marco de la gestión integral”. Con base en esta
normatividad se formula un Plan de Gestión integral, tendiente a prevenir la
generación y reducción en la fuente, así como, minimizar la cantidady
peligrosidad de los mismos, además de documentar el origen, cantidad,
característica de peligrosidad y manejo de los residuos o desechos peligrosos

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