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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE ARQUITECTURA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE
ARQUITECTURA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: TALLER DE DISEÑO 7 - A


CÓDIGO: AR701

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

LA LUZ NATURAL EN LOS ESPACIOS


ARQUITECTÓNICOS DEL CITE-ARTESANÍA Y
TURISMO EN LA PROVINCIA DE HUANCAYO

Presentado por:

1. EDDA GERALDY CONDOR MATOS


2. ANDRES MALLQUI DE LA CRUZ
3. TIMOTEO JOSE MENIZ ZEVALLOS
4. LUIS CARLOS PALOMINO LINARES
5. MARCO ANTONIO POCOMUCHA GALLARDO

Docentes:

ARQ. SERGIO ENRIQUE MELGAR LAZO


ARQ. CARLOS JAVIER VERA CUADROS
ARQ. SANDRO VICENTE MELGAR MEZA

HUANCAYO – PERÚ

2020
ii

DEDICATORIA
A Dios por guiarnos a lo largo de

nuestra existencia, ser el apoyo y fortaleza

en aquellos momentos de dificultad y de debilidad.

A todos nuestros familiares por su gran apoyo

emocional, tener una casa o espacio que nos

garantiza seguridad, contar con el beneficio de

internet en esta coyuntura del apartamiento social y a

nuestra catedra por las constantes propuesta de

solución en la presente investigación.


iii

INTRODUCCIÓN

En la provincia de Huancayo, la artesanía es una actividad económica y cultural que


involucra a numerosas personas que viven de ella. Hasta el año 2003 según ha registrado
DRITINCI (DIRCETUR) de la Región Junín, existen 6069 talleres artesanales huancaínos
entre formales e informales, teniendo un promedio de 3 trabajadores por cada taller; según la
encuesta realizada a 146 de ellos solo 5% exportan sus productos, y los 95% restantes desean
exportar, pero por desconocimientos de instituciones públicas y entidades privadas de
asesorías, consultoría y capacitación no cumplen con su cometido.
Para el problema se ha denotado que la gran mayoría de talleres no son formales, y son
micro y pequeñas empresas que enfrentan los mismos problemas de formalización, acceso a
información y desenvolvimiento en los mercados de empresas en el sector comercial, turístico
y otros. Así mismo, el poco interés que se le da a la luz natural en los espacios de los edificios,
y menos aún en los de ámbito cultural en la región, conlleva a no aprovechar este recurso
natural y dejar de lado el potencial que tiene para el desarrollo de la Artesanía. Cabe resaltar
que, según las diversas tesis citadas, todas defienden lo indispensable de brindar capacitación,
asesoría y gestión para el artesano.
Es por ello que el CITE de Artesanía y Turismo propuesto en la investigación en curso,
tendrá como fin de impulsar la investigación, desarrollo e innovación en las distintas líneas
artesanales de Huancayo, así como promover las técnicas tradicionales de artesanía y logrando
el desempeño del artesano en el mercado local, nacional e internacional.
Por tanto, el presente trabajo cuenta con 9 capítulos. En el CAPITULO I se plantea el
problema, objetivo, justificaciones, alcances y limitaciones para el desarrollo de la
investigación. El CAPITULO II expone conceptos referentes a los CITE, las características de
la luz natural y su trascendencia en la arquitectura, tomando en cuenta factores determinantes
en el diseño arquitectónico; el concepto de luz natural; la importancia de la luz natural en la
iv

arquitectura; los parámetros de diseño con luz natural tales como latitud, clima, tiempo y
sostenibilidad. También se analiza elementos de captación, tipología espacial e interacción con
los materiales, en relación a la luz natural, el sector artesanal en Huancayo, y los materiales
constructivos de la zona. Para el CAPITULO III, se identifica el tipo de investigación a realizar,
su enfoque y las variables dependiente e independiente. En el CAPITULO IV, se aborda el
contexto físico de estudio para el proyecto arquitectónico; involucrando la ubicación, vientos,
entorno, humedad, topografía y rutas turísticas a una escala de Huancayo provincia.
Seguidamente el CAPITULO V toca a los usuarios activos y permanentes del CITE de AT,
identificando sus necesidades y actividades para determinar la tipología espacial requerida,
además de considerar aspectos antropométricos y ergonómicos. El CAPITULO VI estudia la
factibilidad de la propuesta arquitectónica en la localización, ubicación, mercado e impacto
ambiental. El CAPITULO VII, señala la normatividad del Decreto Legislativo para el CITE de
AT y las consideraciones técnicas a fines, del Reglamento Nacional de Edificaciones.
Finalmente, el CAPITULO VIII sintetiza la propuesta arquitectónica, se hace una premisa y se
plasma la arquitectura, en la que se expone los aspectos fundamentales de las características de
la obra ya sean funcionales o formales.
v

ÍNDICE GENERAL
PRIMERA PARTE: INVESTIGACIÓN

I. PLANTEAMIENTO DE ESTUDIO ........................................................ 2


1.1. Planteamiento del Problema ..................................................................................... 2
1.2. Formulación del Problema ........................................................................................ 3
1.2.1. Problema general .............................................................................................. 3
1.2.2. Problemas específicos ...................................................................................... 3
1.3. Justificación de la Investigación ............................................................................... 3
1.3.1. Justificación practica ........................................................................................ 3
1.3.2. Justificación teórica .......................................................................................... 4
1.3.3. Justificación metodológica ............................................................................... 4
1.4. Objetivos ................................................................................................................... 4
1.4.1. Objetivo general ............................................................................................... 4
1.4.2. Objetivo específico ........................................................................................... 4
1.5. Alcances y Limitaciones ........................................................................................... 4
1.5.1. Alcances ........................................................................................................... 4
1.5.2. Limitaciones ..................................................................................................... 5
II. MARCO TEORICO – CONCEPTUAL ................................................. 6
2.1. Antecedentes de la Investigación .............................................................................. 6
2.1.1. Luz Natural ....................................................................................................... 6
2.1.2. CITE de Artesanía y Turismo .......................................................................... 7
2.1.3. Sector Artesanal en la Provincia de Huancayo ................................................ 9
2.2. CITE – Centro de Innovación Productiva y transferencia Tecnológica ................. 11
2.2.1. ¿Qué es un CITE?........................................................................................... 11
2.2.2. ¿Qué hace un CITE?....................................................................................... 11
vi

2.2.3. CITE de Artesanía y Turismo ........................................................................ 11


2.2.4. Líneas de acción. ............................................................................................ 11
2.2.5. Servicios de la red CITE ................................................................................ 12
2.2.6. Mapa de CITE Artesanía y Turismo a nivel nacional .................................... 13
2.2.7. Clasificación de CITE .................................................................................... 13
2.3. La luz Natural y Arquitectura ................................................................................. 15
2.3.1. Iluminación Natural ........................................................................................ 17
2.3.2. Luz natural y diseño ....................................................................................... 19
2.3.3. La luz natural y su importancia en la arquitectura ......................................... 20
2.3.4. Utilidades y Aplicaciones de la luz solar en la arquitectura........................... 21
2.3.5. La luz natural y sus efectos ............................................................................ 22
2.3.6. Parámetros de diseño ...................................................................................... 24
2.3.7. Tipología de espacios ..................................................................................... 26
2.3.8. Situación: forma del edificio e implantación ................................................. 26
2.3.9. Componentes o elementos de captación de luz natural .................................. 27
2.3.10. La interacción de la luz con los materiales..................................................... 29
2.4. Establecimientos de la Producción y Distribución ................................................. 32
2.4.1. Artesanías ....................................................................................................... 32
2.4.2. Producto artesanal y líneas artesanales .......................................................... 32
2.4.3. Mates Burilados – Tambo .............................................................................. 34
2.4.3.1. Producto artesanal ............................................................................ 34
2.4.3.2. Proceso de elaboración .................................................................... 34
2.4.4. Tejidos planos – Hualhuas ............................................................................. 35
2.4.4.1. Producto artesanal ............................................................................ 36
2.4.4.2. Proceso de elaboración .................................................................... 36
2.4.5. Filigrana de plata – San Jerónimo de Tunán .................................................. 37
2.4.5.1. Producto artesanal ............................................................................ 37
2.4.5.2. Proceso de elaboración .................................................................... 37
2.4.6. Herramientas principales ................................................................................ 39
2.4.7. Capacitación y Asistencia Técnica ................................................................. 39
2.5. Sistema Constructivo y Materialidad ecológica de la Zona de Trabajo ................. 40
2.5.1. Materialidad Ecológica: ................................................................................. 40
2.5.2. Sistemas Constructivos: ................................................................................. 42
2.5.3. Sistema a porticado: ....................................................................................... 43
vii

2.5.4. Sistema dual. .................................................................................................. 44


2.5.5. Sistema de construcción en tierra: .................................................................. 45
2.6. Marco Conceptual ................................................................................................... 47
III. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN .................................. 50
3.1. Tipo de Investigación.............................................................................................. 50
3.2. Enfoque de Investigación ........................................................................................ 50
3.3. Variables de investigación ...................................................................................... 50
3.3.1. Variable dependiente ...................................................................................... 50
3.3.2. Variable independiente ................................................................................... 50
IV. CONTEXTO DEL PROYECTO ......................................................... 51
4.1. Estudio de Sitio ....................................................................................................... 51
4.1.1. Localización y ubicación. ............................................................................... 51
4.1.2. Dimensiones y forma del terreno ................................................................... 53
4.1.3. Vías y accesos. ............................................................................................... 54
4.1.4. Orientación ..................................................................................................... 55
4.1.4.1. Asoleamiento ................................................................................... 55
4.1.4.2. Vientos ............................................................................................. 57
4.1.5. Temperatura.................................................................................................... 58
4.1.6. Precipitaciones................................................................................................ 59
4.1.7. Humedad ........................................................................................................ 59
4.1.8. Características del suelo ................................................................................. 60
4.1.9. Características del entorno ............................................................................. 61
4.1.10. Circuito turístico ............................................................................................. 63
V. USUARIO O SUJETO DEL PROYECTO .......................................... 65
5.1. Perfil del Usuario .................................................................................................... 65
5.2. Descripción del Usuario del CITE .......................................................................... 65
5.2.1. Gestores (gerencia y jefaturas) ....................................................................... 65
5.2.2. Investigadores y personal profesional (capacitación y asistencia técnica)..... 66
5.2.3. Personal administrativo (personal de apoyo) ................................................. 67
5.2.4. Mantenimiento y seguridad ............................................................................ 68
5.2.5. Usuarios temporales (visitas) ......................................................................... 68
5.3. Aspectos Antropométricos ...................................................................................... 69
5.3.1. Antropometría estructural............................................................................... 69
viii

5.3.2. Antropometría funcional ................................................................................ 70


5.4. Ergonomía ............................................................................................................... 71
5.4.1. Medidas de las herramientas empleadas en la artesanía................................. 72
5.4.1.1. Herramientas usadas en la filigrana ................................................. 72
5.4.2. Oficinas y Despachos ..................................................................................... 73
5.4.3. Secretaría y sala de recepción ........................................................................ 74
5.4.4. Sala de Juntas ................................................................................................. 75
5.4.5. Aulas de Computo 3D .................................................................................... 76
5.4.6. Biblioteca........................................................................................................ 77
5.4.7. Laboratorio y estanterias ................................................................................ 78
5.4.8. Cafetería ......................................................................................................... 79
VI. ESTUDIO DE FACTIBILIDAD .......................................................... 81
6.1. Estudio de Localización .......................................................................................... 81
6.1.1. Propuesta de Terreno ...................................................................................... 81
6.1.2. Elección del Terreno ...................................................................................... 82
6.1.3. Plano de localización y ubicación .................................................................. 82
6.1.4. Análisis del terreno elegido ............................................................................ 83
6.1.4.1. Acceso al terreno ............................................................................. 83
6.1.4.2. Entorno inmediato y vistas .............................................................. 83
6.1.4.3. Asoleamiento y vientos.................................................................... 84
6.1.4.4. Topografía........................................................................................ 84
6.2. Estudio de Mercado ................................................................................................ 85
6.2.1. Nivel Nacional ................................................................................................ 85
6.2.2. Nivel Regional ................................................................................................ 86
6.3. Estudio de Impacto Ambiental................................................................................ 88
6.3.1. Construcción sostenible .................................................................................. 89
6.3.2. Eficiencia energética ...................................................................................... 90
VII. NORMATIVIDAD ............................................................................... 91
7.1. Marco Legal e Institucional .................................................................................... 91
7.1.1. Reglamento del Decreto Legislativo de los CITE .......................................... 91
7.1.2. Directorio de los centros de innovación tecnológica-cites ............................. 91
7.1.3. Del instituto tecnológico de la producción ..................................................... 91
7.1.4. Cite públicos ................................................................................................... 92
ix

7.1.5. De los cite privados ........................................................................................ 92


7.1.6. Disposiciones complementarias finales.......................................................... 92
7.2. Marco Técnico – Normativo ................................................................................... 92
7.2.1. Normas técnicas peruanas de textiles ............................................................. 92
7.2.2. Reglamento nacional de edificaciones (norma A. 60) ................................... 94
7.2.2.1. Características de los componentes ................................................. 94
7.2.2.2. Dotación de servicios ....................................................................... 94
7.2.3. Norma A.120 .................................................................................................. 95
7.2.3.1. Generalidades .................................................................................. 95
7.2.3.2. Condiciones generales ..................................................................... 95
7.2.3.3. Condiciones especiales según tipo de edificación ........................... 96
VIII. PROPUESTA ARQUITECTÓNICA ............................................... 97
8.1. Programa arquitectónico ......................................................................................... 97
IX. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES .................................. 98
9.1. Conclusiones ........................................................................................................... 98
9.2. Recomendaciones ................................................................................................... 99
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................... 101
ANEXOS ...................................................................................................... 104
x

Índice de tablas

Tabla 1 Muestra de estudio de la poblacion artesanal de Huancayo ....................................... 10


Tabla 2 Lista de CITE a nivel nacional ................................................................................... 13
Tabla 3 Elementos de captación de Luz Natural ..................................................................... 27
Tabla 4 Junin y sus lineas artesanales en un marco nacional. ................................................. 33
Tabla 5 Herramientas artesanales utilizadas en el proceso de elaboración. ............................ 39
Tabla 6 Necesidades y actividades de los gestores del CITE de AT ....................................... 65
Tabla 7 Necesidades y actividades de los investigadores y personal profesional ................... 66
Tabla 8 Necesidades y actividades de personal de apoyo administrativo ............................... 67
Tabla 9 Necesidades y actividades del personal de mantenimiento y segurdad ...................... 68
Tabla 10 Necesidades y actividades de los usuario temporales (visitas) ................................. 68
Tabla 11 Trabajadores artesanales nivel nacional – PENX vs RNA ....................................... 85
Tabla 12 Junin – Artesanos expertos en diseño textil .............................................................. 86
Tabla 13 Ocupación en el sector artesanal registrado según PDC........................................... 87
Tabla 14 Dificultades para el sector artesanal en Huancayo ................................................... 87
Tabla 15 Mercado actual por linea artesanal, puntos de venta ................................................ 88
Tabla 16 Normas técnicas peruanas textiles ............................................................................ 92
Tabla 17 Normas técnicas peruanas textiles ............................................................................ 93
Tabla 18 Dotación de apartaos sanitarios para edificaciones industriales ............................... 95
xi

Índice de figuras

Figura 1. Sextor artesanal en Huancayo provincia .................................................................... 9


Figura 2. Motivos por los que no exportan .............................................................................. 10
Figura 3. Servicios solicitados para exportar ........................................................................... 10
Figura 4: Mapa CITE. .............................................................................................................. 14
Figura 5. Museo Guggenheim, Nueva York (1959) ................................................................ 15
Figura 6. Museo de Arte de Kimbell (1972) ............................................................................ 15
Figura 7. Espectro de la radiación electromagnética y espectro visible .................................. 16
Figura 8. Variacion de intensidad, color y distribucion de luminancia de la luz natural......... 17
Figura 9. El factor medio de la luz natural............................................................................... 17
Figura 10. Incidencia de la luz natural dentro de una capilla .................................................. 18
Figura 11. Estrategias de transmisión de la luz natural ........................................................... 18
Figura 12. Dispersión de la luz natural en una superficie irregular ......................................... 19
Figura 13. Esquema de quiebra................................................................................................ 19
Figura 14. Esquema de aplicación de túneles solares .............................................................. 20
Figura 15. Christus-Pavilon, Herzog y De Meuron Volkenroda. ............................................ 20
Figura 16. El patio como fuente central de iluminación de la edificacion .............................. 21
Figura 17. Luz natural como fuente energético ....................................................................... 22
Figura 18. Niveles de estrés de un grupo de empleados en relacion a la luz ........................... 22
Figura 19. Control térmico en una edificación ........................................................................ 23
Figura 20. Iluminación de una área central de atención al cliente ........................................... 23
Figura 21. Diseño de un techo con captación de luz natural para una área recreativa ............ 24
Figura 22. Captación térmico de la energía solar .................................................................... 25
Figura 23. Orientación de vivienda acorde a la inclinación solar ............................................ 25
Figura 24. Captación de iluminación natural para iluminar una iglesia .................................. 26
xii

Figura 25. Nivelacion del edificio y la formacion de sombras. ............................................... 26


Figura 26. Planta edificio en relación a un punto de vista in situ. ........................................... 27
Figura 27. Material opaco para dividir espacios ...................................................................... 30
Figura 28. Edificación moderna transparente .......................................................................... 30
Figura 29. Vivienda con materiales traslucidos ....................................................................... 31
Figura 30. Sombra como un juego de llenos y vacíos ............................................................. 31
Figura 31. Colores básicos: rojo, naranja, amarillo, verde, azul y violeta ............................... 32
Figura 32. Mate fino y el fondo negro. .................................................................................... 34
Figura 33. Proceso de produccion del Mate en el Alto Mantaro. ............................................ 35
Figura 34. Textuleria de Hualhuas. .......................................................................................... 36
Figura 35. Proceso de elaboración de textileria hualhuina. ..................................................... 36
Figura 36. Detalle del hilo / Escultura de filigrana .................................................................. 37
Figura 37. Procesos de elaboracion moderna en Catacaos ...................................................... 38
Figura 38. Tierra como material de cosntrucción. ................................................................... 40
Figura 39. Test Carazas. Visualizacion de comportamiento de las mezclas de tierra. ............ 41
Figura 40. Técnicas constructivas con tierra............................................................................ 41
Figura 41. Bolsa de cemento Andino, Peru. ............................................................................ 42
Figura 42. Variedad del acero Daegsa. .................................................................................... 42
Figura 43. Gráfico en perspectiva del sistema aporticado. ...................................................... 43
Figura 44. Gráfico en perspectiva del sistema aporticado ....................................................... 44
Figura 45. Recomendaciones para elaborar un adobe ............................................................. 45
Figura 46. Casa Yanantin. Concepción.................................................................................... 46
Figura 47. Descripción gráfica de la edificacion con tapia ...................................................... 47
Figura 48. Piscina Municpal de Toro / Vier Arquitectos (2010). ............................................ 47
Figura 49. Mapa de Localización............................................................................................. 51
Figura 50. Distritos de la provincia de Huancayo.................................................................... 52
Figura 51. Mapa topográfico.................................................................................................... 52
Figura 52. PDU Hualhuas ........................................................................................................ 53
Figura 53. Zonificacions sectorial de la provincia de Huancayo ............................................. 54
Figura 54. Distritos de estudio ................................................................................................. 54
Figura 55. Orientación. ............................................................................................................ 55
Figura 56. Horas de luz natural y crepúsculo durante el año ................................................... 55
Figura 57.Carta solar para Huancayo – Vista superior ............................................................ 56
Figura 58. Carta solar para Huancayo – Vista lateral ............................................................. 56
xiii

Figura 59. Velocidad promedio del viente durante el año ....................................................... 57


Figura 60. Direccion del viento durante el año ........................................................................ 58
Figura 61. Temperatura máxima y mínima promedio durante el año...................................... 58
Figura 62. Probabilidad diaria de precipitación ....................................................................... 59
Figura 63. Niveles de comodidad de la humedad .................................................................... 59
Figura 64. Características de la textura del suelo .................................................................... 60
Figura 65. Características de la materia orgánica del suelo ..................................................... 60
Figura 66. Características de PH del suelo .............................................................................. 60
Figura 67. Vista colindante norte. ............................................................................................ 61
Figura 68. Vista de la ciudad de pazos .................................................................................... 61
Figura 69. Vista de la ciudad de satipo .................................................................................... 62
Figura 70. Vista del distrito de Chupaca .................................................................................. 62
Figura 71. Red turpistico del Valle del Mantaro...................................................................... 63
Figura 72. Red turpistica de la Provincia de Huancayo ........................................................... 64
Figura 73. Dimensiones específicas hombres y mujeres adultos según percentiles ................ 69
Figura 74. Dimensiones humanas de mayor uso para el diseñador de espacios interiores ...... 70
Figura 75. Dimensiones del cuerpo de hombres y mujeres adultos segun sexo / percentiles.. 70
Figura 76. Antropometria de personas en sillas de ruedas....................................................... 71
Figura 77. Antropometria de personas en sillas de rueda en vista lateral ................................ 71
Figura 78. Dimensiones de Laminador eléctrico ..................................................................... 72
Figura 79. Dimensiones de Trefiladora ................................................................................... 73
Figura 80. Superficie para un puesto de trabajo individual / Con superficie adicional ........... 73
Figura 81. Modulo basico de trabajo con asiento de visitante ................................................. 73
Figura 82. Sistema de armarios serie A Y B archivos ............................................................. 74
Figura 83. Sistema de armarios serie A Y B archivos ............................................................. 74
Figura 84. Módulo circula de recpeción .................................................................................. 74
Figura 85. Figura 80. Modulo circular de espera en recepción ............................................... 75
Figura 86. Mesa de Conferencia cuadrada ............................................................................... 75
Figura 87. Mesa en U ............................................................................................................... 75
Figura 88. Medidas minimas para el orden de pupitres / sala de ordenadores ........................ 76
Figura 89. Espacio necesario para asientos en salas de conferencias y de cursos ................... 76
Figura 90. Medidas minimas para la colocación de filas de pupitres. ..................................... 77
Figura 91. Figura 87. Superficie para estanterías no accesibles a los usuarios ....................... 77
Figura 92. Superficie para estaterías de consulta libre, bloque de estanterías 8,7 x 6 ............. 77
xiv

Figura 93. Separación mínima de mesas / Puestos de trabajo individual, Carrel ................... 78
Figura 94. Mesa de laboratorio ................................................................................................ 78
Figura 95. Estanterias para adultos con 5-6 estantes, para niños con 4-5 estantes .................. 79
Figura 96. Mesa redonda para 4 a 6 personas .......................................................................... 79
Figura 97. Pasillo de servicio entre esquinas de mesa ............................................................. 79
Figura 98. Medidas de sillas .................................................................................................... 80
Figura 99. Medidas de mesas en forma cuadrada y circular .................................................... 80
Figura 100. San Jerónimo, Saño, Hualhuas y las propuesas de terreno................................... 81
Figura 101. Acceso vial al terreno ........................................................................................... 83
Figura 102. Entorno inmediato y vistas del terreno ................................................................. 83
Figura 103. Asoleamiento y dirección de vientos en el terreno .............................................. 84
Figura 104. Topografía del terreno .......................................................................................... 84
Figura 105 . Relación positiva de arquitectura y medio ambiente ........................................... 88
Figura 106 Impacto ambiental del sector cosntruccion ........................................................... 89
Figura 107. Servicios higiénicos para personas discapacitadas acorde al RNE ...................... 96
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 1

PRIMERA PARTE:
INVESTIGACIÓN
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 2

I. PLANTEAMIENTO DE ESTUDIO

1.1. Planteamiento del Problema


Según el Ministerio de Comercio Exterior y Turismo (MINCETUR), a nivel nacional el
sector artesanal va sobresaliendo como destino turístico, por eso el impulso y revaloración
de este sector por parte del estado es a través de los Centros de Innovación Productiva y
Transferencia Tecnológica de Artesanía y Turismo (CITE de AT). A la fecha se cuenta con
10 centros existentes (8 privados y 2 públicos) dentro de la Red de Cite de Artesanía y
Turismo que se ubican de forma descentralizada en 9 regiones del país (Piura, Lambayeque,
Cajamarca, Lima, Ayacucho, Arequipa, Loreto, Amazonas, Ucayali, Huancavelica, Cusco y
Puno).
Sin embargo, la región Junín carece de este equipamiento, a pesar de contar con 5 líneas
artesanales en distritos como San Pedro de Cajas, San Jerónimo de Tunán, Cochas, Hualhuas
y Aco, a excepción de Aco y San Pedro de Cajas, estos están ubicados en la provincia de
Huancayo.
Unas 147 empresas de Junín, exportan sus productos hacia el extranjero, siendo el
76 % de ellas micro y pequeñas empresas (MYPES). Después de la producción
agropecuaria, estas se dedican a la producción de accesorios textiles y prendas de vestir
(gorros, vincha, abrigos, chompas y otros) que se envían hacia Alemania, Estados Unidos,
Francia, Panamá y Suiza. Además de artículos de decoración (cerámica, tapices, retablos,
mates burilados, instrumentos musicales y otros) enviados a Estados Unidos, España,
Francia, Panamá y Suiza. Por una ganancia de 1, 145,608.05 dólares al año, según la
Dirección Regional de Comercio Exterior.
Mientras tanto, en la actualidad se encuentran algunos centros de abasto, como la casa del
artesano del distrito del Tambo y Huancayo o como las ferias del valle del Mantaro, sin
embargo, estos centros y ferias se dedican solo a la venta de los productos de los artesanos,
pero se deja de lado: La Capacitación y asistencia Técnica, Servicios de Control de calidad,
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 3

Gestión de Comercialización, Investigación e Innovación de variedades mejoradas del


producto etc. Afectando al desarrollo socioeconómico adecuado y sostenible del valle del
Mantaro en especial de Huancayo provincia.
Por otra parte, La producción requiere un soporte de Arquitectura Productiva que hagan
uso de la LUZ NATURAL en sus diferentes espacios para el confort y mejora de la
productividad artesanal que incida en mejorar su economía y elevar el nivel de vida de sus
usuarios.
Por ello surge la necesidad de implementar un equipamiento destinado, a contribuir en la
mejora de la productividad y competitividad dentro del mercado nacional e internacional;
tomando en cuenta a los artesanos individuales y agrupados en el rubro artesanal y Turístico;
en segundo lugar, considerar el uso de la luz natural como diseñador de los espacios del
CITE- Artesanal y turístico a fin de maximizar el uso eficiente de este recurso natural tan
importante.

1.2. Formulación del Problema

1.2.1. Problema general


¿De qué manera se aprovecharía las potencialidades de los artesanos en un CITE-
Artesanal y Turístico en la provincia de Huancayo?

1.2.2. Problemas específicos


• ¿De qué manera la incidencia de la luz natural en los espacios arquitectónicos
contribuirá a mejorar la productividad dentro del CITE-Artesanal y Turístico?
• ¿De qué manera las necesidades y actividades del usuario influyen en el diseño del
CITE-Artesanal y Turístico?

1.3. Justificación de la Investigación

1.3.1. Justificación practica


Con el diseño de un CITE se pretende la preservación de la cultura artesanal e incrementar
la calidad del producto artístico por medio de capacitaciones, investigaciones e innovaciones
y así poder ayudar a que las pequeñas empresas de artesanía puedan emprender y mejorar su
condición socioeconómica a través de la comercialización de sus productos.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 4

Por otro lado, un estudio adecuado de la luz natural, para cada espacio, es importante
porque mejora el ambiente logrando en los usuarios una mejor habitabilidad y productividad
para lograr una mejor calidad de los mismos. De la misma forma las labores que realicen los
usuarios dentro de los ambientes del CITE serán más eficientes, más gratificantes y poco
estresantes.

1.3.2. Justificación teórica


Este trabajo de investigación se realiza con el propósito de complementar el conocimiento
existente sobre la aplicación de la luz natural en arquitectura, de manera que sirva como base
teórica para la propuesta arquitectónica de un CITE de AT, y sea incorporado como
antecedente para futuros estudios de la carrera.

1.3.3. Justificación metodológica


Como estudiantes de la facultad de Arquitectura (séptimo semestre) pondremos en
manifiesto los conocimientos adquiridos en nuestros estudios universitarios y fuera de ello,
al desarrollar la investigación mediante métodos cualitativos-descriptivos, que nos permitirá
sentar las bases y modelo para futuros estudios bajo una similar problemática de
investigación.

1.4. Objetivos

1.4.1. Objetivo general


Diseñar un CITE-Artesanal y Turístico para aprovechar las potencialidades de los
artesanos de la provincia de Huancayo.

1.4.2. Objetivo específico


• Analizar la incidencia de la luz natural en los espacios arquitectónicos dentro del
CITE-Artesanal y Turístico
• Analizar las necesidades y actividades del usuario del CITE-Artesanal y Turístico

1.5. Alcances y Limitaciones

1.5.1. Alcances
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 5

La presente investigación examinará el actual Sistema de los CITE en el Perú, en


específico el CITE de Artesanía y Turismo, dando lugar a una infraestructura de este rubro
en la provincia de Huancayo y estudiando la influencia de la Luz natural en los espacios
interiores y exteriores de la arquitectura a proyectar, mediante instrumentos y técnicas de
investigación y recolección de datos bajo un enfoque cualitativo.

1.5.2. Limitaciones
Al margen de la situación sanitaria actual (COVID 19), no tendremos la facilidad de
movilizarnos a ningún lugar por lo que la investigación no contará con trabajos de campo,
encuestas o análisis situacionales
Por tanto, la investigación se vale de información virtual disponible de las distintas
fuentes, tales como trabajos prácticos y teóricos anteriores, así como, plataformas de
información de los distritos y municipios de la región.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 6

II. MARCO TEORICO – CONCEPTUAL

En la actualidad, los Centros de Innovación Tecnológica en el Perú, no son popularmente


conocidos, a pesar de que, hasta la actualidad, en el país existen más de 46 de estos centros,
entre privados y públicos. (Instituto Tecnológico de Producción ITP, 2020). Al presente, se
planea incrementar este número, ya que, según los análisis de distintos destacados
economistas sobre la situación actual de la economía del Perú, la diversificación productiva
es una de las soluciones viables para implementar un sistema económico diferente.

2.1. Antecedentes de la Investigación

2.1.1. Luz Natural


Castillón (2019) en su trabajo de investigación “LUZ NATURAL COMO ESCULTOR
ESPACIAL EN EL DISEÑO ARQUITECTÓNICO”, analiza principales centros culturales
en la provincia de Huancayo y como la luz natural incide en estos edificios a manera de
escultor espacial. Utiliza tres extensiones relevantes de la luz natural que son: según su
incidencia, filtro y dirección. En donde deja en evidencia que edificaciones culturales de la
provincia, como La Casa del Artesano, La Casa de la Cultura, el Instituto Nacional de
Cultura de Junín, etc; no usan la luz natural en su diseño, ni están pensadas para alcanzar
sensaciones en el hombre, solamente su presencia se hace notar como sombras exteriores en
el edificio.
(Wolff, 2014) en su tesis de doctorado de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de
Madrid, titulada “ESTRATEGIAS, SISTEMAS Y TECNOLOGÍAS PARA EL USO DE
LUZ NATURAL Y SU APLICACIÓN EN LA REHABILITACIÓN DE EDIFICIOS
HISTÓRICOS”, fundamentó que: Es importante conocer aspectos técnicos del uso de la luz,
saber cómo se comporta los materiales frente a la luz y cómo utilizarlos. Dentro de los
aspectos técnicos, se establece cuáles son las estrategias, los sistemas y las tecnologías
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 7

necesarias para la utilización de la luz en arquitectura, y se organiza con el fin de hacerla


clara, accesible y útil. Es por eso que se establecen a su vez los requerimientos humanos
respecto de la luz desde el punto de vista de sus características biológicas, su percepción y
sus necesidades ergonómicas.
El autor concluyó que una buena iluminación satisface las necesidades de los visitantes,
empezando por el exterior del edificio, a fin de introducir símbolos llamativos en el espacio
urbano, enfatizar objetos expuestos en espacios libres y conducir a los visitantes a las
exposiciones.
El trabajo se relaciona con la presente investigación debido a que determina lo importante
de establecer a su vez los requerimientos humanos respecto de la luz desde el punto de vista
de sus características biológicas, su percepción y sus necesidades ergonómicas.

2.1.2. CITE de Artesanía y Turismo


(Sandoval, 2018) en su trabajo de investigación “ANÁLISIS DE LOS TEJIDOS DE
HUALHUAS COMO HERRAMIENTA DE DISEÑO EN LA ARQUITECTURA” se ha
propuesto determinar la relación de los tejidos de Hualhuas y el diseño arquitectónico, para
que mediante estos se pueda desarrollar una obra arquitectónica, un CI.T.E. del telar, basado
en una malla obtenida del análisis de las iconografías de los tejidos de Hualhuas. Como parte
de sus conclusiones se plantean que este estudio beneficiara a las personas que se dedican al
diseño arquitectónico, y así también este puede ser un anteproyecto para la mejora en cuanto
a la práctica de la preservación de la riqueza cultural del tejido en Hualhuas, que no está
siendo valorado actualmente en nuestra región. El trabajo se relaciona con la presente
investigación debido a que da un gran apoyo, ya que este considera al distrito de Hualhuas
en la Provincia de Huancayo y muestra a esos artesanos que cuentan con esa riqueza cultural
que puede ser mejorada mediante la capacitación que se quiere brindar con esta investigación
de la creación de un cite.
(Mitidieri, 2015) En su tesis CENTRO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
ARTESANAL EN LURÍN su investigación tiene por objeto diseñar el Cite artesanía para
otorgar al sector de producción del distrito, el equipamiento necesario que le permita
capacitarse, investigar e innovar, a la vez brindar diversos servicios a quienes se involucren
en el proceso productivo de las líneas de artesanía en el rubro de cerámica y joyería en plata.
En sus alcances también busca implementar un equipamiento en capacitación que
beneficiara a un distrito de 83,319 habitantes aproximadamente, también se propone la
innovación en el sector de capacitación en artesanía con aulas de taller acorde a las
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 8

necesidades del usuario y como una de sus conclusiones menciona que la capacitación es un
tema importante para el desarrollo de las artesanías y para que no se pierda en el tiempo el
legado artístico de nuestros ancestros, así mismo para dar a formalizar y crecer a diferentes
micros . Este trabajo se relaciona con la investigación en curso debido a que refuerza los
objetivos planteados además de abordar una problemática similar, nos da un camino claro
de que un Cite es indispensable en las regiones donde se cuenta con una comunidad que
desarrolle estos productos artesanales.
(Pasache, 2014) en su tesis de Centro de Innovación Tecnológico (Textiles y Cerámicas)
en la Selva de Ucayali en su planteamiento del problema menciona el Desconocimiento del
trabajo textil y artesanal de las comunidades Nativas por muchas personas, Disminución de
la capacidad adaptativa por parte de la comunidad, Niveles de capacitación y formación
Empresarial bajos. Y como sus objetivos busca la Conciencia de la existencia de las
comunidades Nativas con sus derechos y deberes. Comunidad Nativa en proceso de
adaptación, Intercambio Comercial (artesanías, textiles) y un intercambio cultural
(costumbres, filosofía) y Mejoramiento de la educación con material adecuado. Llega a la
conclusión de que es necesaria la implementación de un cite en Ucayali. Este trabajo tiene
mucho que ver con la investigación en curso ya que además de apoyar los objetivos
propuestos se asemeja mucho al usuario que esta investigación aborda ya que la baja
capacitación, poco interés por el trabajo textil y artesanal de las comunidades en Huancayo
es algo que también se busca solucionar con esta investigación.
Asimismo en la actualidad existen algunos cites que brindan similares benéficos a los que
se pretende con esta investigación que son el CITE DE CATACAOS en Piura y el CITE DE
SIPAN de Lambayeque, el primero que fue creado para promover la competitividad a través
de la capacitación en Gestión Empresarial, innovación tecnológica y Gestión de Calidad a
los artesanos de Catacaos y de la Región Piura, especialmente a los artesanos joyeros a fin
de ofrecer productos y servicios competitivos respondiendo a las exigencias de los mercados
internos y externos. Y el segundo que aborda la capacitación en diseño y elaboración de
artículos del hogar para decoración en la línea de textiles: algodón nativo asimismo también
aplicado a mates burilados, a diferencia del cite de Catacaos que usa maquinarias para las
distintas capacitaciones, en San Jerónimo que se cuenta con la producción de la filigrana de
plata, pero esta es más artesanal y rudimentaria, cochas y Hualhuas no son la excepción.
Pero recalcar que estos cites ya construidos hacen mención a estos distritos de Huancayo
con fuente de producción importante de artesanía.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 9

2.1.3. Sector Artesanal en la Provincia de Huancayo


Ricaldi, (2003). En su investigación “EMPRESAS FAMILIARES DE PRODUCCION
ARTESANAL DE MATES BURILADO DE HUANCAYO”. Indica que La Dirección de
Industria y Artesanía de la Región Junín DRITINCI, (actualmente DIRCETUR), ha
registrado a la fecha del año 2003, 2479 talleres artesanales los que generan 7437 puestos de
trabajo. Además, que existen 3590 talleres no formales y 2616 formales aproximadamente,
siendo un total de 6069 talleres. Además, que el 21.4% pertenecen a zona urbana y el 78.6%
a zona rural.
En una muestra de 146 artesanos en las 4 líneas artesanales de producción estudiadas,
curtiembre y peletería (filigrana), textiles, mates burilados, y platería y artículos conexos.
Como resultado de la investigación, Ricaldi, (2003) concluye:
• Los artesanos tienen una producción limitada por producir individualmente para
satisfacer la demanda del mercado local, regional, nacional el internacional,
• El 95% de ellos desean exportar, pero por desconocimientos de instituciones públicas
y entidades privadas de asesorías, consultoría y capacitación no cumplen con su
cometido.
• El 97 % de artesanos quisieran organizarse para realizar la exportación.
Numero de talleres.

Sector artesanal en Huancayo provincia


12000

10000

8000

6000

4000

2000

0
Formales No Formales
Talleres 2479 3590
Puestos de Trabajo 7437 10770

Figura 1. Sextor artesanal en Huancayo provincia


Adaptado de: Ricaldi, (2003)
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 10

Tabla 1
Muestra de estudio de la poblacion artesanal de Huancayo

LINEAS ARTESANALES N %

Curtiembre y Peletería 26 17.80


Textiles 38 26.03
Mates Burilados 40 27.40
Platería y Art. Conexos (Filigrana de Plata) 42 28.77
Total 146 100%
Fuente: Ricaldi, (2003)

Motivos por los que NO exportan


40
35
30
25
20
15
10
5
0
Falta de Tramites Desconocimient Otros (no es para
Falta de Asesoria
financiamiento burocráticos o de gestión exportación)
N° Artesanos 24 26 29 35 25
Porcentaje 16.44 17.81 19.85 23.97 17.3

Figura 2. Motivos por los que no exportan


Adaptado de: Ricaldi, (2003)

Servicios solicitados a las instituciones para exportar


90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Financiamiento Asesoría Capacitación
N° Artesanos 79 56 11
Porcentaje 53.85 38.46 7.69

Figura 3. Servicios solicitados para exportar


Adaptado de: Ricaldi, (2003)
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 11

2.2. CITE – Centro de Innovación Productiva y transferencia Tecnológica

2.2.1. ¿Qué es un CITE?


Es un Centro de Innovación Productiva y Transferencia Tecnológica; una institución que
promueve la innovación e impulsa el uso de nuevas tecnologías entre los productores,
empresas, asociaciones, cooperativas. Es el socio estratégico para generar valor agregado en
su producción, contribuye también a asegurar el cumplimiento de las normas técnicas, las
buenas prácticas y otros estándares de calidad e higiene que les permitan a los productores
desarrollar productos de mejor calidad y aprovechar las oportunidades de los mercados
locales, nacional e internacional.

2.2.2. ¿Qué hace un CITE?


Los Centros de Innovación Productiva y Transferencia Tecnológica (CITE) tienen por
objeto contribuir a la mejora de la productividad y competitividad de las empresas y los
sectores productivos a través de actividades de capacitación y asistencia técnica; asesoría
especializada para la adopción de nuevas tecnologías; transferencia tecnológica;
investigación, desarrollo e innovación productiva y servicios tecnológicos, bajo un enfoque
de demanda, generando mayor valor en la transformación de los recursos, mejorando la
oferta, productividad y calidad de los productos tanto para el mercado nacional como para
el mercado externo, propiciando la diversificación productiva.

2.2.3. CITE de Artesanía y Turismo


Los CITE de Artesanía y Turismo son instituciones destinadas esencialmente a contribuir
en la mejora de la productividad y competitividad del sector artesanal y de los servicios
turísticos, tanto para el mercado nacional, como para el mercado externo; trabajando en
conjunto con los artesanos, operadores turísticos, asociaciones que los agrupan y empresas
del rubro, para que puedan obtener mayores ingresos y un mayor bienestar como fruto de su
propio trabajo.

2.2.4. Líneas de acción.


• Investigación aplicada en innovación tecnológica: Se incorporarán nuevas tecnologías
en productos y procesos en cuatro líneas artesanales: cerámica, peletería, filigrana y
fibras de camélidos.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 12

• Normas técnicas, denominación de origen y propiedad intelectual: Las acciones se


orientarán hacia la difusión y capacitación de estos tópicos (que son poco conocidos
en el medio) y a la aplicación de estrategias para la protección de marcas colectivas y
certificación.
• Promoción de la inversión privada: Se realizarán estudios para identificar y canalizar
líneas de financiamiento, en particular para la exportación.
• Promoción comercial: Incidirá en la identificación de canales de distribución y
comercialización para la exportación; en el intercambio de experiencias sobre el
desarrollo de nuevos productos; y, en la identificación de segmentos de mercado
artesanal en Europa y los EE.UU., principalmente.
• Equipamiento: Se adquirirá maquinaria que fortalecerá a los CITE en las áreas de
capacitación y certificación; y, se concluirá los sistemas informáticos que soportarán
el funcionamiento de la Red tales como el portal de internet, el sistema de presupuesto,
el sistema de indicadores y el sistema “Red de Artesanía”.
• Fortalecimiento de capacidades locales e institucionales: Se otorgarán pasantías
internacionales para capacitar y entrenar a los mejores artesanos; se desarrollarán
programas que promuevan la generación de líderes en los lugares en los que se asientan
los CITES.

2.2.5. Servicios de la red CITE


En los Centros de Innovación Productiva y Transferencia Tecnológica (CITE), podrás
encontrar estos servicios:
• Brindar asistencia técnica y capacitación en relación a procesos, productos, servicios,
mejora de diseño, calidad, entre otros.
• Apoyar al emprendimiento favoreciendo la incubación o tutorización de nuevos
proyectos empresariales.
• Generar y difundir información que promueva la innovación productiva y el desarrollo
tecnológico.
• Capacitación mediante cursos teóricos y prácticos, fortalecen y desarrollan los
conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes de tu personal a nivel operativo,
técnico o gerencial, mejorando y potenciando su desempeño dentro de tu empresa.
• Promover y desarrollar actividades de transferencia tecnológica para el desarrollo
productivo o mejora de la competitividad.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 13

• Información tecnológica especializada: se añade valor a tus productos y procesos


productivos mediante charlas técnicas, seminarios, conferencias y talleres, atendiendo
tus solicitudes de información especializada y avances tecnológicos de tu sector
productivo y perspectivas del mercado.
• Contribuir al desarrollo de la demanda de la cadena productiva.
• Promoción de la investigación, desarrollo y gestión de la innovación (I+D+i):
impulsan soluciones tecnológicas, mejora de procesos e investigaciones aplicadas para
tus procesos productivos y productos terminados, a través de proyectos de I+D+i en
asociación con MIPYME, universidades, instituciones nacionales e internacionales y
centros tecnológicos, además de publicaciones científicas desarrolladas en los CITE y
asesorías para el desarrollo de tesis de pregrado y postgrado.

2.2.6. Clasificación de CITE

Tabla 2
Lista de CITE a nivel nacional
Turístico Artesanal Sipán Lambayeque
PÚBLICO

Artesanía Ucayali Ucayali


CITE DE ARTESANÍA Y TURISMO

Ayacucho Ayacucho

Camélidos Puno Textiles


Sudamericanos
Textiles Camélidos Huancavelica Textiles

Cerámica Chulucanas Piura Cerámica


PRIVADO

Joyería Koriwasi Cajamarca

Utcubamba Amazonas

Arequipa Arequipa

Ccatcca Cuzco

Joyería Catacaos Piura

Fuente: Elaboración propia

2.2.7. Mapa de CITE Artesanía y Turismo a nivel nacional


CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 14

Figura 4: Mapa CITE.


Fuente: Elaboración propia
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 15

2.3. La luz Natural y Arquitectura


“El Sol es la gran fuente de iluminación de nuestra vida. Debería utilizarse como tal en el
diseño de cada casa”. F.L. Wright

Figura 5. Museo Guggenheim, Nueva York (1959)


Fuente: https://ovacen.com/iluminacion-natural-en-arquitectura/

“La luz natural es la única luz que hace que la arquitectura sea arquitectura”. Louis I.
Kahn.

Figura 6. Museo de Arte de Kimbell (1972)


Fuente: https://ovacen.com/iluminacion-natural-en-arquitectura/

La luz es un poderoso vehículo de expresión arquitectónica, al punto de haberse dicho


que la arquitectura es una máquina óptica, una manera de destilar la luz, en definitiva, un
destacado elemento de diseño que Jean Nouvel define como material indisoluble de la
arquitectura y de cuyas cualidades en muchas ocasiones depende el carácter de un sitio.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 16

Figura 7. Espectro de la radiación electromagnética y espectro visible


Fuente: https://www.idae.es/

Según Gaudí (1981, p. 98), junto con el color y la perspectiva la luz es uno de los grandes
pilares de toda obra pictórica. La aparición de la luz en un cuadro es que permite la visión
de los controles, las texturas o el color de los objetos, con la variación de cada estilo y técnica
pictórica empleada.
La disponibilidad y características de la luz natural dependen de la latitud, meteorología,
época del año y del momento del día. Es sabido que la cantidad de luz natural recibida en la
tierra varía con la situación, la proximidad a las costas o tierra adentro.
El clima y la calidad del aire también afectan a la intensidad y duración de la luz natural.
De ahí que, según los climas, la luz natural pueda ser predecible o muy impredecible.
La luz natural consta de tres componentes:
• El haz directo procedente del sol.
• La luz natural difundida en la atmósfera (incluyendo nubes), que constituye la
componente difusa del cielo.
• La luz procedente de reflexiones, en el suelo del propio interior y en objetos del
entorno exterior.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 17

Figura 8. Variacion de intensidad, color y distribucion de luminancia de la luz natural


Fuente: https://www.idae.es/

Por ello es tan importante el conocimiento de una serie natural en condiciones de cielo
cubierto con nubes. de características propias de la luz natural y que son útiles para el
alumbrado en interiores.

Figura 9. El factor medio de la luz natural


Fuente: https://www.idae.es/

2.3.1. Iluminación Natural


La iluminación natural en la arquitectura se divide en dos tipos:
• Luz directa
Se denomina luz directa, a la luz en la cual el rayo se dirige desde la fuente de luz hacia
la superficie. Si en el rayo de luz no interfiere ningún obstáculo, al punto en la
superficie se le considera iluminado.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 18

Figura 10. Incidencia de la luz natural dentro de una capilla


Fuente: http://salaarquitectos.com/blog/sala-arquitectos/luz-natural-importancia-arquitectura/

Figura 11. Estrategias de transmisión de la luz natural


Fuente: https://arquitectura.bio/la-luz-natural-la-arquitectura/

• Luz difusa
Luz dispersada de manera aleatoria al incidir sobre una superficie irregular. La luz
difusa se puede conseguir con la ayuda de elementos practicables, con simplemente la
geometría es decir con la forma de los elementos componentes de la arquitectura en el
espacio, la orientación de ventanas, otro colaborador de la intensidad de luz difusa es
el color de los elementos.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 19

Figura 12. Dispersión de la luz natural en una superficie irregular


Fuente: https://www.idae.es/

Figura 13. Esquema de quiebra.


Fuente: https://arquitectura.bio/la-luz-natural-la-arquitectura/

2.3.2. Luz natural y diseño


Hasta aquí hemos podido dirigir la atención hacia la importancia y la complejidad de la
luz natural. Surge la inquietud de preguntarnos cómo desde el proceso de concepción del
objeto arquitectónico es posible atender al conocimiento de la luz natural y acceder a él.
Incluso se podría sugerir que los objetos arquitectónicos son susceptibles de afectarse desde
su prefiguración, encaminados a resolverse coherentemente en relación con las condiciones
luminosas naturales del lugar.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 20

Figura 14. Esquema de aplicación de túneles solares


Fuente: https://arquitectura.bio/la-luz-natural-la-arquitectura/

Figura 15. Christus-Pavilon, Herzog y De Meuron Volkenroda.


Fuente: https://www.idae.es/

2.3.3. La luz natural y su importancia en la arquitectura


No se puede hablar de arquitectura sin tener en cuenta primero la luz natural. Esta materia
prima tan apreciada en la arquitectura no debe utilizarse como un simple elemento
decorativo, sino como una parte constitutiva de la arquitectura que nos ofrece calidez,
radiación térmica, percepción del espacio y otras sensaciones imposibles de conseguir con
otros elementos.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 21

• Permite una definición perfecta de la gama de colores.


• Es la que mejor se adapta al ojo, produciendo menos fatiga visual.
• Ayuda a la sincronización de los ritmos biológicos internos.
• Se percibe mejor la imagen tridimensional de los objetos.
• Aumenta la productividad y la capacidad de aprendizaje.
• Disminuye el absentismo.
• Posee radiaciones saludables, de las que carece la luz artificial.
• Proviene de una fuente de energía renovable, es gratuita.
• Introduce menos calor que la mayor parte de las fuentes de luz artificial.
• Desde el punto de vista psicológico afecta positivamente.

Figura 16. El patio como fuente central de iluminación de la edificacion


Fuente:

2.3.4. Utilidades y Aplicaciones de la luz solar en la arquitectura


La cantidad de horas de sol que una región reciba será determinante para el
funcionamiento de cualquier artefacto solar; de todas formas, es necesario destacar que la
emisión de radiaciones solares es un proceso con grandes variaciones, en algunos casos éstas
no pueden predecirse y por ende obtenemos cambios bruscos en los resultados esperados.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 22

Figura 17. Luz natural como fuente energético


Fuente: http://salaarquitectos.com/blog/sala-arquitectos/luz-natural-importancia-arquitectura/

2.3.5. La luz natural y sus efectos


La luz del sol es aquel elemento que nos permiten definir todo lo que nos rodea: la
cambiante percepción de las cosas o cuerpos sobre los que impacta y el espacio que los
contiene.
• Efectos psicológicos
Ha quedado ampliamente reconocido que los seres humanos son capaces de
experimentar la composición, cantidad y variación de la luz natural. El estado de ánimo
es un reflejo de las sensaciones de una persona. Factores que se sabe influyen en el
estado de ánimo son el tiempo atmosférico y las estaciones, así como las condiciones
visuales y el entorno (visual).

Figura 18. Niveles de estrés de un grupo de empleados en relacion a la luz


Fuente: https://www.idae.es/
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 23

• Efectos térmicos
Las ventanas y los sistemas de iluminación con luz natural influyen no sólo en la
distribución de la luz natural, sino también en la carga térmica de un edificio. La
utilización de la luz natural como sistema de iluminación puede ayudar a reducir las
aportaciones caloríficas del edificio debido a la favorable relación lúmenes por vatio
de la luz natural y, por tanto, a ahorrar energía de refrigeración. El control de
alumbrado en respuesta a la luz natural se combina a menudo con el control térmico.

Figura 19. Control térmico en una edificación


Fuente: https://arquitectura.bio/la-luz-natural-la-arquitectura/

• Efectos de la luz sobre la actividad


Muchos de los efectos positivos obtenidos mediante el empleo de la luz natural:
- La luz desempeña una importante función biológica, el bienestar del ser humano.
- La luz es fundamental para controlar el reloj biológico y los ritmos fisiológicos y
psicológicos durante el día y las estaciones.
- La luz induce efectos estimulantes directos e influye sobre el estado de ánimo.
- La tecnología aplicada en la producción de luz artificial puede igualar e incluso
superar con creces los efectos beneficiosos de la luz natural.
-

Figura 20. Iluminación de una área central de atención al cliente


Fuente:
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 24

• Efectos de la luz sobre los objetos y las superficies


Tanto la luz natural como la artificial tienen un efecto negativo sobre los colores y
acabados superficiales de paramentos y objetos, que se denomina decoloración (o
“fading” en inglés). Este efecto se debe a que ambos tipos de luz contienen radiación
ultravioleta, que a través de reacciones fotoquímicas puede decolorar rápidamente el
pigmento de los objetos coloreados (figura 17).

Figura 21. Diseño de un techo con captación de luz natural para una área recreativa
Fuente: http://salaarquitectos.com/blog/sala-arquitectos/luz-natural-importancia-arquitectura/

2.3.6. Parámetros de diseño


Como base de partida para la consideración de un correcto diseño de iluminación de un
edificio, deben resolverse una serie de premisas, de entre las que pueden destacarse las
siguientes:
• El haz directo procedente del sol.
• La iluminación debe facilitar la orientación y definición de la situación de una persona
en el espacio y en el tiempo (figura 18).
• La iluminación debe integrarse en el diseño arquitectónico y de interior; es decir,
planificarse desde el principio y no agregarse en una fase posterior.
• Las diversas opciones de forma, color y materiales de la iluminación deben reforzar
los objetivos del diseño arquitectónico y de interior en vez de actuar
independientemente.
• La iluminación debe crear una sensación y atmósfera adaptadas a las necesidades y
expectativas de las personas (formal, íntima, oficial, sobria, económica, brillante,
atenuada, hogareña, valiosa, amplia, acogedora, hostil, etc.).
• La iluminación debe facilitar y promover la comunicación entre las personas.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 25

• La selección de la abertura de penetración de la luz natural y su orientación, factor


esencial para el control de la calidad de iluminación; por ejemplo, un diseñador sabe
que la luz norte, rica en azules procedente de la parte de cielo sin sol, está relacionada
con la sensación de “frío”, por el hecho de que la temperatura de color es mayor que
la del haz solar directo (figura 19).

Figura 22. Captación térmico de la energía solar


Fuente: http://salaarquitectos.com/blog/sala-arquitectos/luz-natural-importancia-arquitectura/

Figura 23. Orientación de vivienda acorde a la inclinación solar


Fuente: https://www.archdaily.pe/pe/02-136655/luz-del-sol-y-sombra
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 26

2.3.7. Tipología de espacios


Hay dos niveles tipológicos que condicionan el diseño de la edificación desde el punto de
vista de la iluminación de interiores:
• La interacción entre el edificio y el espacio abierto iluminado con un cielo luminoso.
• La relación entre el edificio y la sala interior iluminada que recibe su luz del exterior.

Figura 24. Captación de iluminación natural para iluminar una iglesia


Fuente: https://core.ac.uk/download/pdf/72021509.pdf

2.3.8. Situación: forma del edificio e implantación


El diseño de luz natural debe comenzar en la etapa de distribución del lugar de ubicación,
antes de considerar en detalle las ventanas. La razón para ello es que los grandes obstáculos
que rodean al edificio pueden tener un impacto tanto en la cantidad de luz que alcanza las
ventanas.

Figura 25. Nivelacion del edificio y la formacion de sombras.


Fuente: https://www.idae.es/

• Orientación del edificio


La orientación de una fachada de un edificio, y por tanto de las ventanas situadas en
él, influyen en gran medida en la iluminación interior. Hay dos aspectos importantes:
- El ajuste del edificio en su ubicación y su relación con el recorrido del sol;
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 27

- Permitir que la gente conozca donde se encuentra en el interior de un edificio.

Figura 26. Planta edificio en relación a un punto de vista in situ.


Fuente: https://www.idae.es/

2.3.9. Componentes o elementos de captación de luz natural

Tabla 3
Elementos de captación de Luz Natural

Una galería puede describirse como un espacio de


luz cubierto unido a un edificio. Puede abrirse al
GALERIA

exterior o puede estar cerrada mediante cristales.


Permite que la luz natural entre en las partes
interiores de un edificio conectado a la galería por
elementos de paso.

Un porche es un espacio de luz cubierto unido a un


edificio a nivel del suelo, abierto al entorno
PORCHE

exterior. Es un espacio intermedio que permite la


entrada de luz natural a las partes del edificio
directamente.
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Un patio es un espacio encerrado por las paredes de


PATIO uno o varios edificios y está abierto al exterior por
su parte superior y a veces en una dirección. Los
patios tienen propiedades luminosas similares al
espacio exterior, pero a través de ellos se reducen la

Un atrio es un espacio cerrado lateralmente por las


ATRIO

paredes de un edificio y cubierto con material


transparente o translúcido.
CONDUCTO DE LUZ

Un conducto de luz puede conducir luz natural a


zonas interiores de un edificio que no están unidas
de otro modo al exterior. Sus superficies son
acabadas con materiales reflectantes de luz natural
a fin de dirigir la luz natural difusa hacia abajo.

Construida con materiales translúcidos, forma parte


TRANSLÚCIDA

de un cierre vertical en un edificio. La superficie


separa dos ambientes luminosos, permitiendo la
penetración lateral de luz y difundiéndola a través
del material translúcido.

Un muro cortina implica una superficie vertical


MURO CORTINA

translúcida o transparente continua sin función


estructural, que separa el interior del exterior de un
edificio. Generalmente consiste en un bastidor
metálico que soporta dicha superficie transparente
o translúcida.
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CLARABOYA
Una claraboya se define como una abertura
horizontal o inclinada construida en la cubierta.
TRANSLUCIDO

Un techo translúcido se define como una abertura


TECHO

horizontal parcialmente construida con materiales


translúcidos, que separa el espacio interior del
exterior o dos espacios interiores superpuestos.

Permite la iluminación cenital del espacio situado


bajo ella. Puede ser de vidrio, material acrílico o
CÚPULA

policarbonato. Cuando está perforada está hecha de


materiales de construcción opacos y las
perforaciones pueden estar cubiertas por los
materiales
MEMBRANA

Envolvente de membrana consiste en una superficie


translúcida o transparente que encierra total o
parcialmente un espacio.

Fuente: Elaboración Propia

2.3.10. La interacción de la luz con los materiales


La luz se puede percibir solo si se interactúa con los objetos. Cuando la luz llega a un
objeto, este se comporta de distinta manera según el material que lo forma. Se clasifican en:
• Materiales opacos
No dejan pasar nada de luz, por lo que no se puede ver a través de ellos.
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Figura 27. Material opaco para dividir espacios


Fuente: https://core.ac.uk/download/pdf/72021509.pdf

• Materiales trasparentes
Dejan pasar toda la luz que reciben y por eso se puede ver claramente a través de ellos.

Figura 28. Edificación moderna transparente


Fuente: https://core.ac.uk/download/pdf/72021509.pdf

• Materiales translúcidos:
Permiten el paso de una parte de la luz que llega a ello, por eso lo que está detrás se ve
borroso.
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Figura 29. Vivienda con materiales traslucidos


Fuente: https://www.archdaily.pe/pe/02-136655/luz-del-sol-y-sombra

• Las sombras:
Es la región oscura donde no llega la luz, detrás de un objeto opaco. dependen de dos
factores principales:

Figura 30. Sombra como un juego de llenos y vacíos


Fuente: https://core.ac.uk/download/pdf/72021509.pdf

• Los colores:
Isaac Newton realizó los primeros experimentos sobre los colores. Newton denominó
espectro al arreglo ordenado de colores desde el violeta hasta el rojo. Los objetos
pueden observarse porque la luz "rebota" en ellos y llega a nuestros ojos. Pero los
objetos opacos casi nunca devuelven toda la luz que les llega.
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Figura 31. Colores básicos: rojo, naranja, amarillo, verde, azul y violeta
Fuente: https://www.portalastronomico.com/el-prisma-de-newton/

2.4. Establecimientos de la Producción y Distribución


La economía conforma 3 sectores: primario, secundario y terciario; dentro del sector
económico secundario, los bienes y servicios que puede producir una empresa, se encuentran
las artesanías. No debemos confundir los sectores de la producción con los sectores
económicos, este último aluden a las actividades laborales y su especialización como el
sector agropecuario, sector de la construcción, sector comercial, etc o lo que compete al tema
de investigación, el sector artesanal.

2.4.1. Artesanías
Según el Centro de Comercio Internacional (CCI): “la artesanía es la producción de bienes
elaborados a mano, o con ayuda de herramientas o medios mecánicos, siempre y cuando el
trabajo manual sea el componente principal del producto final. En su producción se utilizan
materias primas procedentes de recursos sostenibles”

2.4.2. Producto artesanal y líneas artesanales


Según el MINCETUR (2004).
La gran diversidad de líneas artesanales se hace presente en la artesanía del Perú, esta
muestra una compleja heterogeneidad tecnológica y de métodos de trabajo. Los
innumerables productos se diferencian de acuerdo a la identidad regional que cada casa
artesana les imprime, muchas de las cuales preservan costumbres y tradiciones
ancestrales. Para Lima esta actividad es distinta, al aglomerar, en términos de
producción y comercialización, las distintas líneas de productor que se desarrollan en
el resto. Existen pueblos enteros dedicados básicamente a la artesanía, alcanzado
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 33

muchos de ellos renombre nacional e internacional. Según la Dirección Nacional de


artesanía, dichos conglomerados artesanales poseen las siguientes características
- Concentración de los talleres en determinadas localizaciones geográficos
- Están agrupados por especialidad y/o línea artesanal
- Concentran una oferta potencial de productos artesanales
- Son localizaciones potenciales para el desarrollo de la cooperación empresarial con
proveedores de materia prima, insumos, maquinaria y equipos.

Tabla 4
Junin y sus lineas artesanales en un marco nacional.

Principales Líneas de Producción Artesanal a Nivel Regional

Región Conglomerado Producto


San Pedro de Cajas Tejidos planos
San Jerónimo de Tumán Filigrana de palta
Junín Aco Cerámica
Cochas Mates burilados
Hualhuas Tejidos planos
San Blas Imaginería
Chincheros Tejidos de punto
Cuzco
Sicuani Peletería
Pisac Cerámica
Chulucanas Cerámica
Piura Catacaos Filigrana de plata
Simbilá Cerámica
Huamanga Tallado en piedra y textiles
Ayacucho
Quinua Cerámica
Taricá Cerámica
Ancash
Huaraz Textil (plano y de punto)
Taquila Tejido de punto
Puno Pucara Cerámica
Ilave Tejido de punto y plan
Yauli Textil (tejido de punto)
Huancavelica
Castillapata Textil (tejido plano)
La libertad Huanchaco Totora
Pulseras, collares, artes de
Ucayali San Francisco de Yarinacocha semillas, telas bordadas,
pintadas y cerámicas
Lambayeque Monsefú y Villa Eten Tejidos en paja
Adaptado de MINCETUR, (2004)
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2.4.3. Mates Burilados – Tambo


Los mates burilados son frutos de mate o calabaza ornamentados de forma artesanal con
una técnica llamado burilados, el instrumento llamado buril. De acuerdo al (PDC El Tambo,
2009). Cochas Chico, Cochas Grande, Paccha desarrollan actividades artesanales dentro del
distrito de El Tambo, estos grupos de artesanos se dedican principalmente al burilado del
mate, los mates burilados son expendidos en el mercado local, nacional e internacional. Por
otro lado, los pobladores también se dedican a la bordadura de fustanes y trajes típicos
folklóricos de la zona como son: Santiago, Huaylarsh, Chonguinada; estos productos son
vendidos en el mercado local y nacional.
2.4.3.1. Producto artesanal
En Huancayo los mates burilados son distinguidos principalmente por su calidad:
• Corriente: Tienen un mismo diseño y tamaño de grandes figuras, su producción es
mayor, son elaborados principalmente por los artesanos asalariados
• Semi-fino: Muestran figuras con mejor acabado, la mano de obra es más tecnificada,
elaborados por artesanos que poseen experiencia en el burilado
• Fino: Cuentan con un acabado perfecto en sus diseños y trazos, la mano de obra es
especializada, con mucha experiencia en el burilado, se dedica bastante tiempo, son
preferidos por turistas nacionales y extranjeros.

Figura 32. Mate fino y el fondo negro.


Fuente:

2.4.3.2. Proceso de elaboración


A diferencia de la Costa Norte, en el Alto Manto, el uso del fondo negro y el pintado,
como técnica en la elaboración del mate burilado, son característicos de la región, además
de que, en muchos casos, estos pretenden contar una historia o pasajes de vida cotidiana de
las comunidades locales, a través de los pequeños detalles en sus diseños.
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Quemado o
Seleccion Cortado
Pirograbado

Fondo Negro
Limpieza Teñido
Fondo Blanco

Burilado Barnizado Pintado

Figura 33. Proceso de produccion del Mate en el Alto Mantaro.


Fuente:Elaboración propia

• Selección del Mate: Selección según características del mate que se realizara.
• Limpieza del Mate: Se lava con agentes que permitan la limpieza de la corteza
exterior.
• Burilado: Técnica en la cual mediante el Buril se realizan incisiones con diseños y
dibujos artísticos
• Quemado: Exponer el mate a una fuente de calor, con el fin de quemar el mate dándole
el matiz deseado desde un marrón claro hasta el negro. Tradicionalmente se usaba
tizones de quinual, siendo luego reemplazado por pirograbador o el soplete
• Fondo negro – blanco: Consiste en frotar el mate con aceite o grasa, y luego aplicar
cenizas de ichu, lo cual hace que todas las incisiones y/o calado que se le haya hecho,
se tiñan de color negro, para luego limpiar todo el residuo y como resultado termine
resaltando el diseño. Para el caso del fondo blanco, se aplica con tiza blanca y yeso.
• Barnizado: Frotación de mate para lograr brillantez natural, cera liquida transparente
• Cortado: Se emplea un cuchillo o una caladora eléctrica, para moldear formas
especiales
• Teñido: Fase previa opcional del burilado, se usa una olla con agua hirviendo, se
agrega anlina del color deseado y mordiente para la fijación del color, por lo general
es alumbre; y finalmente lavarlo. Usualmente estos mates se utilizan con la técnica del
fondo blanco.
• Pintado: Técnica por excelencia de la región, denominada “Primavera”, consiste en el
pintado del mate con temperas de colores o anilinas, vinculadas a la flora y fauna local.
2.4.4. Tejidos planos – Hualhuas
Un tejido plano bajo el punto de vista técnico textil, es el entrecruzamiento de dos tipos
de hilos. Uno longitudinal denominado urdimbre y otro transversal llamado trama.
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2.4.4.1. Producto artesanal


La artesanía textil de Hualhuas, conforman decoraciones artísticas multicolores en tejidos
como los ponchos, pisos, alfombras, chompas entre otros; en base a lana de oveja

Figura 34. Textuleria de Hualhuas.


Fuente:

2.4.4.2. Proceso de elaboración

Urdiembre y
Diseño Madejado
Enrollado

Preparacion y
Lavado y
Escarmenado selección de
secado
materia prima

Hilado Teñido Tramado

Figura 35. Proceso de elaboración de textileria hualhuina.


Fuente:

• Diseño: Se dibuja en un papel milimétrico, la figura o figuras a emplear, el listado de


colores, las dimensiones del producto que se va tejer y otros detalles
• Escarmenado: Estirar o alargar la lana de oveja o alpaca según tipo y la calidad
• Hilado: Transformación de la lana en hilos según el espesor a usar. Se realiza a través
de una máquina de hilar utilizando la puchca
• Madejado: Poner los hilos en vueltas iguales que pueden ser manuales o a través de
un madejado
• Lavado y secado: Las madejas son lavadas con detergente y agua caliente. El secado
se realiza en forma natural.
• Teñido: Acción de colorear las madejas
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• Urdiembre y enrollado: Los hilos de algodón que sirven como guía para el tramado
se instalan en el telar pasando por el saine y las lisas
• Preparación y selección de materia prima: Separar el hilado de oveja o alpaca según
la calidad y por colores
• Tramado: Consiste en pisar uno de los pedales para abrir los hilos de urdiembre, para
que por esta abertura se pase los ovillos o hilos de oveja o alpaca
• Corte y acabado: Acción de recortar hilos sobresalidos, retocar y refinar el producto.

2.4.5. Filigrana de plata – San Jerónimo de Tunán


Es la técnica orfebre que consiste en construir estructuras a partir de finos hilos de metal
precioso. Según (PDC San Jerónimo de Tunán, 2011), la joya de filigrana es ligera y la
ornamentación de este tipo de joyas se realiza, generalmente, por medio de dos hilos torcidos
a un tiempo mediante tenazas, imitando una cuerda delicada. A primera vista, el aspecto es
el de un hilo grabado. Esta actividad económica es la más representativa del distrito de San
Jerónimo de Tunan, por sus conocidos artesanos plateros.

2.4.5.1. Producto artesanal


El producto artesanal de filigrana se caracteriza por elaborar joyerías entre pulseras o
collares y pequeñas esculturas, algunas con formas de cruz o argolla, otras con forma de
animales como mariposa, llamas, aves, etc.

Figura 36. Detalle del hilo / Escultura de filigrana


Fuente:

2.4.5.2. Proceso de elaboración


El proceso tradicional es practicado en San Jerónimo de Tunán, donde no se utiliza
maquinarias, y destaca su filigrana de dos hilos, la misma que se caracteriza por ser hecha
totalmente a mano, contrario sucede en Catacaos, donde se hace uso de maquinarias para el
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laminado, trefilado y el tamboreo, facilitando así parte del proceso de producción, pero
respetando la característica artesanal, dejando el resto del proceso totalmente a mano.

Armado
Fundición Acabado
según diseño

Laminado Llenado Secado

Armado de la Torcido o Producto


guía entorchado final

Figura 37. Procesos de elaboracion moderna en Catacaos


Fuente:

Proceso de elaboración tradicional


• Fundición. La plata en barra se fracciona para colocarlos en crisoles de metal,
pumajina. Los crisoles se colocan en una fragua para que la plata se funda, luego se
vierte en las lingoteras para adoptar forma lápices
• Laminado. La plata solida se desmolda y se aplana en la máquina laminadora.
• Trefilado – Hilado. La plata aplanada pasa por la hilera manual, haciéndolo pasar
hasta 24 veces por agujeros cada vez mas finos. Los hilos obtenidos son colocados
nuevamente en la maquina laminadora o encrespadora, para ser aplanados e iniciar el
tejido de filigrana
• Armado. Con pinzas y manos, se realiza diversas figurar para posteriormente se
coloca y suelda en la pieza trabajada.
• Armado de la guía. Se confecciona el armazón, que tendrá la forma y diseño del
objeto que se desee realizar. Luego se colocar sobre un mosaico y se acomoda el
relleno con pinzas. Se pone sobre la piedra pómez la pieza lista para ser soldado. Se
espolvorea con limadura de bronce, plata y bórax. Se va soldando cuidadosamente con
el gasómetro-
• Acabado. La pieza termina negra, por lo que se blanquea colocándolo en un perol de
cobre con ácido sulfúrico diluido en dos partes de agua y se hierve durante una hora
sobre primus o cocina o kerosene.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 39

• Lavado. Se lava con aserrín y se frota con franela para su secado al sol. Con esto la
pieza queda blanca. Queda frotar con lezna lisa de metal en algunas partes para
conseguir brillo.

2.4.6. Herramientas principales


Para la filigrana, la máquina de trefilado y la máquina de laminado, son mobiliarios que
complementan con en el proceso de la elaboración del producto artesanal, con el el objetivo
de agilizar los procesos de transformación de materia prima.

Tabla 5
Herramientas artesanales utilizadas en el proceso de elaboración.

Filigrana de plata Tejidos Planos Mates burilados

- Anillera - Telar - Buril


- Arco y segueta - Vaciador o calador
- Astillera de madera - Cuchillo o
- Buriles cortador
- Cincel - Pirograbador
- Compases - Tizon de quinual
- Fuelle - Soplete
- Gubia - Sierra caladora
- Hilera - Esmeril
- Insumos
- Lima
- Lima bastarda
- Limatón
- Lingote
- Lingotera
- Martillos
- Mortero
- Muelle o pinza
- Punzón
- Soplete

Fuente: Elaboración Propia

2.4.7. Capacitación y Asistencia Técnica


Según CITE Sipan, (2012). Con el interés de difundir y promover la elaboración de
productos en la línea artesanal de mates burilados, dio paso a las capacitaciones con distintos
grupos de interés. En un principio dirigidas a artesanos materos y a personas ligadas a la
actividad artesanal y turística, dando como resultado la transmisión de su identidad cultural.
Si
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 40

Los Talleres Turístico - Artesanales, tuvieron la oportunidad de trabajar con instituciones


educativas de la zona, en los que se encontró directores y profesores del curso de Educación
por el Arte con mucho interés en capacitar a sus alumnos, con el objetivo principal de
brindarles un oficio; para luego extenderse a los colegios, en los que el CITE encontró una
oportunidad de extender la práctica de esta línea artesanal y desarrollar Concursos
Regionales de Artesanía.

2.5. Sistema Constructivo y Materialidad ecológica de la Zona de Trabajo

2.5.1. Materialidad Ecológica:

• Tierra-material noble:
La tierra es un elemento natural existente bajo nuestros pies, a veces cubierto por alguna
planta o concreto, en casos urbanos, su uso para la construcción cada vez se va olvidando,
porque se piensa que es un material de la arquitectura antigua y poco se conoce de su
potencial, solo en escasos casos prácticos.

Figura 38. Tierra como material de cosntrucción.


Fuente:

Es importante conocer los límites de plasticidad de la mezcla. Los suelos más plásticos,
son los más impermeables, pero también existen más probabilidad de expansividad cuando
la humedad supera el límite plástico del terreno.
En la construcción el muro se somete a una fase de compactación, debe tener una
consistencia más seca que en los casos de moldeado sin compresión, donde la consistencia
debe ser plástica. En cambio, en los casos de revestimientos o morteros de tierra más bien
viscosa.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 41

Figura 39. Test Carazas. Visualizacion de comportamiento de las mezclas de tierra.


Fuente:

De la construcción con tierra existente, su uso tiene derivados los que podemos mostrar
en el siguiente grafico de (Lopez P. & Rojas T., 2019)

Figura 40. Técnicas constructivas con tierra


Fuente:

• Cemento:
El cemento es un conglomerante formado a partir de una mezcla de caliza y arcilla
calcinadas y posteriormente molidas, que tiene la propiedad de endurecerse después de
ponerse en contacto con el agua. El producto resultante de la molienda de estas rocas es
llamado Clinker y se convierte en cemento cuando se le agrega una pequeña cantidad de
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 42

yeso para evitar la contracción de la mezcla al fraguar cuando se le añade agua y al


endurecerse posteriormente. (Wikipedia Enciclopedia Libre, 2020)

Figura 41. Bolsa de cemento Andino, Peru.


Fuente:

• Acero:
El uso del acero como mecanismo de refuerzo en el uso del concreto es sumamente
importante ya que la combinación de estos dos materiales de construcción constituye al
concreto armado. El concreto, por sus características, es el material idóneo para elementos
que estén sometidos únicamente a esfuerzos de compresión. Pero eventos externos como
sismos pueden generar esfuerzos multidireccionales que someten elementos tanto a
compresión como a tención, pero siendo la capacidad a resistir tensión del concreto cercana
al 10% de su capacidad a compresión, es necesario suplirle un soporte o elemento que pueda
compensar esta carencia, y ese soporte es normalmente el acero estructural ya que posee una
resistencia a tensión de más de 100 veces la del concreto. (Lugo, 2016)

Figura 42. Variedad del acero Daegsa.


Fuente:

2.5.2. Sistemas Constructivos:


CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 43

2.5.2.1. Sistema a porticado:


Uno de los sistemas más usados, hasta hace unos años, en edificaciones de gran altura y
de gran envergadura. Caracterizado por su composición de columnas y vigas conectadas, los
cuales son los elementos estructurales principales encargados de transmitir las cargas y
distribuirlas a lo largo y ancho de la superficie de contacto en el suelo.

Figura 43. Gráfico en perspectiva del sistema aporticado.


Fuente:

De igual manera, la existencia de distintos sistemas de construcción, se explica por la


misma razón que las condiciones de cada obra arquitectónica es variada, según (Barros B.
& Peñafiel P., 2015), daremos a conocer las ventajas y desventajas que tiene este sistema.
Entre las ventajas que posee este sistema se pueden mencionar las siguientes:
• Versátil y bondadoso con la distribución de ambientes.
• Al ser estructuras muy flexibles las solicitaciones sísmicas son pequeñas.
• Entre las desventajas presentadas, se puede mencionar las siguientes:
• Presenta baja resistencia y rigidez a cargas laterales.
• Su gran flexibilidad permite grandez desplazamientos, los cuales producen daños en
elementos no estructurales.
• Se dificulta mantener las derivas bajo los límites permisibles.
• El uso de este sistema queda limitado a edificaciones de baja y mediana altura, ya que
mientras mayores sean los niveles del edificio, mayores tendrán que ser las
dimensiones de las columnas y esto implicaría tener un proyecto económico y
arquitectónico no viable.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 44

Es así que este sistema de construcción, como tal, está dejando de ser usada, y
reemplazada por un sistema, en busca de mayor resistencia y rigidez, que sean eficientes
arquitectónicamente, estructuralmente y económicamente, considerando la oferta de sus
materiales en el mercado para facilitar su adquisición.

2.5.2.2. Sistema dual.


También se la puede denominar un sistema mixto, que abarca el uso de columnas, vigas,
losas y adicionalmente muros de concreto armado, dándole mayor rigidez horizontal y
verticalmente.
Entres su aplicación en lugares de alto riesgo sísmico es recomendable, ya que según
(Barros B. & Peñafiel P., 2015) podemos mencionar las siguientes ventajas:
• Disminuye notablemente las derivas de piso, vibraciones y oscilaciones, ayudando de
esta manera a que los daños en elementos no estructurales sean mínimos.
• Ayuda a minimizar la posibilidad de falla por piso blando y columna corta, ya que, por
ser elementos de gran rigidez, absorben la mayoría de las solicitaciones sísmicas.
• Este sistema permite realizar edificaciones de mediana y gran altura, puesto que, al ser
los muros de corte muy rígidos, el periodo natural es más corto, y por lo tanto los
desplazamientos son mucho menores que los del sistema a porticado.

Figura 44. Gráfico en perspectiva del sistema aporticado


Fuente:
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 45

2.5.2.3. Sistema de construcción en tierra:


Conociendo que la tierra no solo es el material más noble y amigable con el medio
ambiente por su carácter reciclable después de su aplicación, mantenimiento y uso, sino que
hoy en día está teniendo su revaloración para proyección de edificaciones de bajos niveles,
dejando de lado el pensamiento de material antiguo.
Entre varios tipos de aplicación, en el país y a región, son dos los as usados y resaltantes
en el carácter del valle del Mantaro.

• Adobe
El adobe, es un elemento de construcción muy similar al ladrillo cocido, y este último
término mencionado es lo que las diferencia, hecha a base de un molde de manera que el
adobe adopte una forma de paralelepípedo con dimensiones variadas según su uso, pero las
proporciones de 8cmx40cmx40cm en su alto, ancho y largo respectivamente, presionado que
hace que su resistencia sea básica, y nada recomendable para edificaciones de más de 2-3
tres niveles.

Figura 45. Recomendaciones para elaborar un adobe


Fuente:

Él (Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento, 2010) se hace una publicación


de un folleto de la Norma E.080 de la construcción con adobe, siete años más tarde el
(Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento, 2017) publica la modificación del
reglamento técnica E.080 donde se hace mención al sistema de diseño y construcción con
tierra reforzada, encajados internamente con troncos de caña haciendo más resistente a los
movimientos sísmicos, con la colocación de contrafuertes en las esquinas que ayudan más
aún a la resistencia de las cargas de manera horizontal como vertical.
Se recomienda que, con la asesoría técnica de la autoridad municipal, se ubique un lugar
seguro donde poder construir la edificación, debiendo considerar los siguientes aspectos:
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 46

- No hacer construcciones de adobe en suelos granulares sueltos, en suelos cohesivos


blandos, ni arcillas expansivas.
- No hacer construcciones de adobe en zonas propensas a inundaciones, avalanchas,
aluviones o huaycos, ni en suelos con inestabilidad geológica.
- Se recomienda no hacer edificaciones de adobe (especialmente viviendas) cercana a
industrias o zonas propensas a producir contaminación ambiental.
Un claro ejemplo de lo mencionado es la “Casa Yanantin” de la asociación del mismo
nombre en una entrevista por parte de e (Group 10Noticias Huancayo, 2016)., Rosario Nieto
Orellana de Guillemont, responsable de la Asociación Intercultural Yanantin, señaló que una
vivienda construida de adobe con tecnología moderna y con técnicas ancestrales, es una
alternativa sostenible y viable, para evitar los derrumbes y colapsos de este tipo de casas.
Precisó que “La Casa Yanantin”, ubicada en el Centro Poblado de Maravilca del Distrito de
Matahuasi en Concepción, es un referente nacional de vivienda rural mejorada, porque es
sismo resistente, brinda seguridad ante posibles lluvias e inundaciones, es confortable y
abrigadora.

Figura 46. Casa Yanantin. Concepción


Fuente:

• Tapia
Muro monolítico de tierra encofrada y compactada a base de pisón manual o mecanizada,
tradicionalmente conocida como tierra apisonada o simplemente tapia. El encofrado estándar
suele ser de madera de unos 3mx0.9mx0.5m aproximadamente. (Hernandez P., 2016)
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 47

Figura 47. Descripción gráfica de la edificacion con tapia


Fuente:

Tiene un mejor acabado que el adobe desde su aplicación directa, por lo que existen
edificaciones modernas que suelen dejarlo con dichos detalles, generando una arquitectura
reflexiva y atractiva.

Figura 48. Piscina Municpal de Toro / Vier Arquitectos (2010).


Fuente:

El carácter a resaltar de esta edificación, es el uso del sistema de construcción con tierra,
así mismo el uso del concreto con el vidrio y el acero en luces amplias.
El último sistema detallado, es el que se utilizará en el proyecto del Cite Artesanía y
Turismo, por la abundancia del material tierra en la zona, además del uso de materiales más
resistentes como el concreto con el acero para luces amplias. Mediante el uso del sistema a
porticado, ya que como sabemos, Huancayo se encuentra en una zona sísmica de intensidad
media.

2.6. Marco Conceptual

• Artesanía
Son objetivos artísticos de significación cultural, realizamos manualmente o con
máquinas, en forma individual por un artesano o colectiva por una unidad productora
de artesanías. Arte y técnica de fabricar o elaborar objetos o productos a mano, con
aparatos sencillos y de manera tradicional
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 48

• Capacitación
Acción de capacitar, designa la acción de proporcionarle a una persona nuevos
conocimientos y herramientas para que desarrolle al máximo sus habilidades y
destrezas en el desempeño de una labor.
• Centro
Zona interior de un lugar muy distante de la periferia.
• Diseño
Proceso creativo que se basa en desarrollar un lenguaje adecuado y interpretativo que
estas satisfacen las necesidades del ser humano.
• Ecológico
De la ecología o relacionado con ella. (equilibrio ecológico; delito ecológico; trastorno
ecológico). Defiende y protege el medio ambiente (medidas ecológicas), y que no es
perjudicial para el medio ambiente.
• Filigrana
Técnica orfebre, utilizada en la joyería artesanal; que consiste en rellenar con finísimos
hilos de metal, generalmente oro o plata, formas huecas o figuras previamente
elaboradas por el artesano; que conforman complejas piezas de joyería; formando un
dibujo semejante a un encaje.
• Innovación
Es una acción de cambio que supone una novedad.
• Luz
Es un recurso que nos ofrece sensaciones y percepciones que aporta como una vista
energética, salud humana y salubridad a las edificaciones.
• Materialidad
Objetos físicos que son ejecutadas que tienen importancia relativa y particulares para
la arquitectura.
• Mates Burilados
Son frutos de mate o calabaza ornamentados de forma artesanal con una técnica
llamada burilado
• Mypes
La Micro y Pequeña Empresa es la unidad económica constituida por una persona
natural o jurídica, bajo cualquier forma de organización o gestión empresarial
contemplada en la legislación vigente, que tiene como objeto desarrollar actividades
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 49

de extracción, transformación, producción, comercialización de bienes o prestación de


servicios.
• Registro Nacional del Artesano
Por sus siglas RNA.
• Servicio
Trabajo, especialmente cuando se hace para otra persona.
• Tecnología
Es la aplicación de la ciencia a la resolución de problemas concretos.
• Tejidos Planos
Este tejido se caracteriza por el entrelazado de sus hilos en ángulos rectos, es decir, los
hilos que van a lo largo de la tela (urdimbre), se entrelazan con los hilos que van a lo
ancho de la tela (trama), formando entre sí formas perpendiculares
• Turismo
Actividad recreativa que consiste en viajar o recorrer un país o lugar por placer.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 50

III. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

3.1. Tipo de Investigación


Esta investigación se enfoca en el desarrollo del diseño arquitectónico de un proyecto,
en este caso, un Centros de Innovación Productiva y Transferencia Tecnológica de
Artesanía y Turismo. Entonces, se trata de una propuesta a determinar sus
características arquitectónicas, por lo tanto, esta investigación es de tipo no
experimental.

3.2. Enfoque de Investigación


La estructura de la investigación que optamos para realizar el estudio a partir de la cual
buscamos y recogimos información relacionada al objeto de estudio, el objeto
arquitectónico y también la importancia de la luz natural aplicada a esta, es del tipo
diseño descriptivo simple.

3.3. Variables de investigación

3.3.1. Variable dependiente


La variable dependiente en la presente investigación es el Centros de Innovación
Productiva y Transferencia Tecnológica de Artesanía y Turismo

3.3.2. Variable independiente


La variable independiente en la presente investigación es la luz natural.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 51

IV. CONTEXTO DEL PROYECTO

4.1. Estudio de Sitio

4.1.1. Localización y ubicación.


La provincia de Huancayo es una de las nueve provincias que conforman el Departamento
de Junín, bajo la administración del Gobierno regional de Junín. Limita por el norte con la
Provincia de Concepción; por el este con la Provincia de Sapito; por el sur con el
Departamento de Huancavelica; y, por el oeste con la Provincia de Chupaca.

Figura 49. Mapa de Localización.


Fuente: Elaboración propia

• Limites
- NORTE: Provincia de Concepción
- SUR: Departamento de Huancavelica
- ESTE: Provincia de Sapito
- OESTE: Provincia de Chupaca.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 52

Figura 50. Distritos de la provincia de Huancayo


Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Huancayo

• Extensión Territorial
La provincia de Huancayo tiene una extensión territorial de 3,597 km2
.
• Aspecto Topográfico

Figura 51. Mapa topográfico.


Fuente: http://es-pe.topographic-map.com/places/Huancayo-489261/
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 53

4.1.2. Dimensiones y forma del terreno


Las dimensiones del terreno serán referentes al terreno que elijamos la cual será de 10000
metros cuadrados

Figura 52. PDU Hualhuas


Fuente:
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 54

4.1.3. Vías y accesos.


La vía que conecta los distritos de intervención es la carretera central margen izquierda
la cual es una vía arterial nacional.

Figura 53. Zonificacions sectorial de la provincia de Huancayo


Fuente:Elaboración Propia

Figura 54. Distritos de estudio


Fuente:Elaboración propia
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 55

4.1.4. Orientación

Figura 55. Orientación.


Fuente:Elaboración propia

4.1.4.1. Asoleamiento
La duración del día en Huancayo no varía considerablemente durante el año, solamente
varía 50 minutos de las 12 horas en todo el año. En 2019, el día más corto es el 21 de junio,
con 11 horas y 25 minutos de luz natural; el día más largo es el 21 de diciembre, con 12
horas y 50 minutos de luz natural.

Figura 56. Horas de luz natural y crepúsculo durante el año


Fuente: https://es.weatherspark.com/
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 56

Figura 57.Carta solar para Huancayo – Vista superior


Fuente: Geometria solar para arquitectos – Martin Wieser

Figura 58. Carta solar para Huancayo – Vista lateral


Fuente: Geometria solar para arquitectos – Martin Wieser
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 57

4.1.4.2. Vientos
Esta sección trata sobre el vector de viento promedio por hora del área ancha (velocidad
y dirección) a 10 metros sobre el suelo. El viento de cierta ubicación depende en gran medida
de la topografía local y de otros factores; y la velocidad instantánea y dirección del viento
varían más ampliamente que los promedios por hora.
La velocidad promedio del viento por hora en Huancayo tiene variaciones estacionales
leves en el transcurso del año.
La parte más ventosa del año dura 3,9 meses, del 22 de julio al 19 de noviembre, con
velocidades promedio del viento de más de 9,9 kilómetros por hora. El día más ventoso del
año en el 4 de septiembre, con una velocidad promedio del viento de 11,0 kilómetros por
hora.
El tiempo más calmado del año dura 8,1 meses, del 19 de noviembre al 22 de julio. El día
más calmado del año es el 29 de mayo, con una velocidad promedio del viento de 8,8
kilómetros por hora.

Figura 59. Velocidad promedio del viente durante el año


Fuente: https://es.weatherspark.com/

La dirección predominante promedio por hora del viento en Huancayo varía durante el
año.El viento con más frecuencia viene del este durante 1,5 meses, del 15 de marzo al 30 de
abril, con un porcentaje máximo del 48 % en 1 de abril. El viento con más frecuencia viene
del norte durante 11 meses, del 30 de abril al 15 de marzo, con un porcentaje máximo del 54
% en 1 de enero.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 58

Figura 60. Direccion del viento durante el año


Fuente: https://es.weatherspark.com/

4.1.5. Temperatura
La temporada templada dura 2,7 meses, del 18 de septiembre al 9 de diciembre, y la
temperatura máxima promedio diaria es más de 20 °C. El día más caluroso del año es el 29
de octubre, con una temperatura máxima promedio de 20 °C y una temperatura mínima
promedio de 8 °C.
La temporada fresca dura 1,5 meses, del 11 de junio al 27 de julio, y la temperatura
máxima promedio diaria es menos de 19 °C. El día más frío del año es el 16 de julio, con
una temperatura mínima promedio de 5 °C y máxima promedio de 19 °C.

Figura 61. Temperatura máxima y mínima promedio durante el año


Fuente: https://es.weatherspark.com/
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 59

4.1.6. Precipitaciones
Un día mojado es un día con por lo menos 1 milímetro de líquido o precipitación
equivalente a líquido. La temporada más mojada dura 3,9 meses, de 1 de diciembre a 30 de
marzo, con una probabilidad de más del 12 % de que cierto día será un día mojado. La
probabilidad máxima de un día mojado es del 24 % el 16 de febrero. La temporada más seca
dura 8,1 meses, del 30 de marzo al 1 de diciembre. La probabilidad mínima de un día mojado
es del 0 % el 24 de julio. Entre los días mojados, distinguimos entre los que tienen solamente
lluvia. En base a esta categorización, el tipo más común de precipitación durante el año es
solo lluvia, con una probabilidad máxima del 24 % el 16 de febrero.

Figura 62. Probabilidad diaria de precipitación


Fuente: https://es.weatherspark.com/

4.1.7. Humedad
El nivel de humedad percibido en Huancayo, medido por el porcentaje de tiempo en el
cual el nivel de comodidad de humedad es bochornoso, opresivo o insoportable, no varía
considerablemente durante el año, y permanece prácticamente constante en 0 %.

Figura 63. Niveles de comodidad de la humedad


Fuente: https://es.weatherspark.com/
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 60

4.1.8. Características del suelo

Figura 64. Características de la textura del suelo


Fuente: Garay O., Ochoa A. (Lima, 2010)

Figura 65. Características de la materia orgánica del suelo


Fuente: Garay O., Ochoa A. (Lima, 2010)

Figura 66. Características de PH del suelo


Fuente: Garay O., Ochoa A. (Lima, 2010)
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 61

4.1.9. Características del entorno

• NORTE
Provincia de Concepción

Figura 67. Vista colindante norte.


Fuente: Google Imagenes

• SUR
Departamento de Huancavelica

Figura 68. Vista de la ciudad de pazos


Fuente: Google Imagenes
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• ESTE
Provincia de Sapito

Figura 69. Vista de la ciudad de satipo


Fuente: Google Imagenes

• OESTE
Provincia de Chupaca.

Figura 70. Vista del distrito de Chupaca


Fuente: Google Imagenes
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 63

4.1.10. Circuito turístico


Mapa turístico del Valle del Mantaro

Figura 71. Red turpistico del Valle del Mantaro


Fuente: https://www.domestika.org/es/projects/372297-mapa-turistico-de-huancayo

Mapa turístico de Huancayo provincia y las líneas artesanales ubicadas respectivamente


CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 64

Figura 72. Red turpistica de la Provincia de Huancayo


Fuente: https://www.domestika.org/es/projects/372297-mapa-turistico-de-huancayo
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 65

V. USUARIO O SUJETO DEL PROYECTO

5.1. Perfil del Usuario


Los usuarios activos y permanentes son profesionales administración, de investigación,
capacitaciones, así como los empresarios con quienes se les hace los convenios de asistencias
técnicas, y como usuarios temporales, se tiene a los visitantes, como por ejemplo estudiantes
y turistas.

5.2. Descripción del Usuario del CITE

5.2.1. Gestores (gerencia y jefaturas)

Tabla 6
Necesidades y actividades de los gestores del CITE de AT

GESTORES (GERENCIA Y JEFATURAS)


TIPOLOGIA
NECESIDADES ACTIVIDADES
ESPACIAL
Dirigir Directorio
Administración y gestión Área de administración
Gerencia, contabilidad
Ejecución
y secretaria general
Admiración del centro de
ADMINISTRACIÓN certificación de competencias Dirección de
DEL CITE laborales para el empresario y el certificación
trabajador.
Control de almacenamiento de
Almacén de archivos
datos y archivos
Área de recursos
Controlar el personal
humanos
Reunirse y debatir Auditorio
Estacionamiento Estacionamiento
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 66

Alimentarse Cafetería
FISIOLÓGICAS Y
COMPLEMENTARIAS Hacer sus necesidades
Servicios higiénicos
fisiológicas
Fuente: Elaboración propia

5.2.2. Investigadores y personal profesional (capacitación y asistencia técnica)

Tabla 7
Necesidades y actividades de los investigadores y personal profesional

INVESTIGADORES Y PERSONAL PROFESIONAL (LABORATORIOS,


CAPACITACIÓN Y ASISTENCIA TÉCNICA)

TIPOLOGIA
NECESIDADES ACTIVIDADES
ESPACIAL

Bibliotecas
Investigar
INVESTIGACION Salas de computo

Almacenar Almacén
Área de recepción de las
Recepción de calabazas
calabazas
Recepción de lana Área de recepción de lana

Recepción de plata Área de recepción de plata


Sala de diseño y expresión
conceptual manual
Análisis y capacitación en
Laboratorio de teñido y
diseño mediante cursos
coloración de lanas
EXPERIMENTACION teóricos y prácticos
Sala de diseño 3D en
computadoras
Taller vivencial de mates
Compartir conocimientos de burilados
producción y calidad de los Taller vivencial de
productos que fomenten el textilería
turismo Taller vivencial de
filigranas de platería
Debatir e impartir opiniones Auditorio
Capacitar a los trabajadores y
FISIOLÓGICAS Y empresarios
SUM
COMPLEMENTARIAS
Impartir conocimiento
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Alimentarse Cafetería
Hacer sus necesidades
Servicios higiénicos
fisiológicas
Fuente: Elaboración propia

5.2.3. Personal administrativo (personal de apoyo)

Tabla 8
Necesidades y actividades de personal de apoyo administrativo

ADMINISTRATIVO (PERSONAL DE APOYO)

NECESIDADES ACTIVIDADES TIPOLOGIA ESPACIAL

Recepción
Orientación a visitantes
INFORMACIÓN
y clientes Área de atención al cliente
(visitante)
Control de la salud del
SALUD Tópico de primeros auxilios
personal
Cocina
Preparación y consumo
ALIMENTACIÓN Cafetín
de alimentos
Área de comedor

Patio de maniobras
Acopio de productos
externos
RECEPCIÓN DE Control de ingresos
MATERIA PRIMA Y
PRODUCTOS Control de tonelaje
Embarque de productos
Control de salidas

Comunicación e Marketing
GESTIÓN DE
interrelación artesano-
COMUNICACIÓN Estudio de mercados
comprador
potenciales
Comercio interior
Comercio
COMERCIALIZACIÓN Comercio exterior

Exhibición y venta Áreas de exhibición y venta


CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 68

Hacer sus necesidades


FISIOLÓGICAS Servicios higiénicos
fisiológicas
Fuente: Elaboración propia

5.2.4. Mantenimiento y seguridad

Tabla 9
Necesidades y actividades del personal de mantenimiento y segurdad

MANTENIMIENTO Y SEGURIDAD

NECESIDADES ACTIVIDADES TIPOLOGIA ESPACIAL


Duchas y vestuarios
Cuarto de limpieza
Control de saneamiento Depósitos de residuos solidos
MANTENIMIENTO
y depósitos Subestación eléctrica
Deposito general
Cuarto de maquinas
PROTECCIÓN Y Caseta de guardianía
Seguridad del CITE
SEGURIDAD Centro de control general
Alimentarse Cafetería
FISIOLÓGICAS Hacer sus necesidades
Servicios higiénicos
fisiológicas
Fuente: Elaboración propia

5.2.5. Usuarios temporales (visitas)

Tabla 10
Necesidades y actividades de los usuario temporales (visitas)

USUARIOS TEMPORALES (VISITAS)

NECESIDADES ACTIVIDADES TIPOLOGIA ESPACIAL


Recepción
INFORMACIÓN Recibir información
Atención al cliente
APRENDER Recibir capacitación SUM
Taller vivencial de mates burilados
Talleres vivenciales Taller vivencial de textilería
Taller vivencial de filigranas de platería
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 69

RESIDIR
Habitar Residencia
(temporalmente)
Alimentarse Cafetería
FISIOLÓGICAS Hacer sus necesidades
Servicios higiénicos
fisiológicas
Fuente: Elaboración Propia

5.3. Aspectos Antropométricos


Antropometría es el estudio de las medidas del cuerpo humano en todas sus posiciones y
actividades, tales como alcanzar objetos, correr, sentarse, etc. (Fonseca, 1991).

5.3.1. Antropometría estructural


Se encarga de las medidas de cabeza, troncos, y extremidades en posiciones estándar.
(Anonimo, 2017)

Figura 73. Dimensiones específicas hombres y mujeres adultos según percentiles


Fuente: (Panero & Zelnik, 2006)
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 70

Figura 74. Dimensiones humanas de mayor uso para el diseñador de espacios interiores
Fuente: (Panero & Zelnik, 2006).

5.3.2. Antropometría funcional


Toma medidas mientras el tiempo está en movimiento. (Anonimo, 2017)

Figura 75. Dimensiones del cuerpo de hombres y mujeres adultos segun sexo / percentiles
Fuente: (Panero & Zelnik, 2006)
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 71

Figura 76. Antropometria de personas en sillas de ruedas


Fuente: (Panero & Zelnik, 2006)

Figura 77. Antropometria de personas en sillas de rueda en vista lateral


Fuente: (Panero & Zelnik, 2006)

5.4. Ergonomía
La ergonomía se encarga de adecuar los productos, áreas de trabajo, de la casa y otras a
las necesidades de los individuos, además utiliza técnicas de la antropometría para adaptar
el ambiente de trabajo al ser humano. (Anonimo, 2017)
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 72

En la artesanía las maquinas cada día efectúan más trabajos, el hombre se ayuda e
interactúa con estas, por lo que la relación hombre- máquina debe ser cada vez más eficiente,
pero sin perder la esencia de que muchos procesos puedes ser manuales.
En el caso del trabajo de la filigrana, mates burilados y textilería hay muchas tareas que
deben hacerse manualmente y que requieren de un esfuerzo mental y, sobre todo, físico. Una
de las consecuencias del trabajo manual, es que cada vez hay más artesanos que padecen
dolores de espalda, cuello, inflamación de muñecas, brazos, piernas y tensión ocular entre
otras dolencias.

5.4.1. Medidas de las herramientas empleadas en la artesanía

5.4.1.1. Herramientas usadas en la filigrana

• Laminador eléctrico
Es una máquina utilizada para convertir los metales en planchas.

Figura 78. Dimensiones de Laminador eléctrico


Fuente: (Mitidieri, 2015)

• Trefiladora
El trefilado propiamente dicho consiste en el estirado del alambre en frío, por pasos
sucesivos a través de hileras, dados, mandriles o trefilas de carburo de tungsteno cuyo
diámetro es paulatinamente menor.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 73

Figura 79. Dimensiones de Trefiladora


Fuente: (Mitidieri, 2015)

5.4.2. Oficinas y Despachos

Figura 80. Superficie para un puesto de trabajo individual / Con superficie adicional
Fuente: (Neufert, 2013)

Figura 81. Modulo basico de trabajo con asiento de visitante


Fuente: (Panero & Zelnik, 2006)
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 74

Figura 82. Sistema de armarios serie A Y B archivos


Fuente: (Neufert, 2013)

Figura 83. Sistema de armarios serie A Y B archivos


Fuente: (Neufert, 2013)

5.4.3. Secretaría y sala de recepción

Figura 84. Módulo circula de recpeción


Fuente: (Panero & Zelnik, 2006)
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 75

Figura 85. Figura 80. Modulo circular de espera en recepción


Fuente: (Panero & Zelnik, 2006)

5.4.4. Sala de Juntas

Figura 86. Mesa de Conferencia cuadrada


Fuente: (Panero & Zelnik, 2006)

Figura 87. Mesa en U


Fuente: (Panero & Zelnik, 2006)
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 76

5.4.5. Aulas de Computo 3D


Zona de enseñanza de ciencias naturales comprende salas de docencia de prácticas de
preparación y coleccione, etc. (Neufert, 2013)

Figura 88. Medidas minimas para el orden de pupitres / sala de ordenadores


Fuente: (Neufert, 2013)

Figura 89. Espacio necesario para asientos en salas de conferencias y de cursos


Fuente. (Neufert, 2013)
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 77

Figura 90. Medidas minimas para la colocación de filas de pupitres.


Fuente: (Neufert, 2013)

5.4.6. Biblioteca

Figura 91. Figura 87. Superficie para estanterías no accesibles a los usuarios
Fuente: (Neufert, 2013)

Figura 92. Superficie para estaterías de consulta libre, bloque de estanterías 8,7 x 6
Fuente: (Neufert, 2013)
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 78

Figura 93. Separación mínima de mesas / Puestos de trabajo individual, Carrel


Fuente: (Neufert, 2013)

5.4.7. Laboratorio y estanterias

Figura 94. Mesa de laboratorio


Fuente: (Neufert, 2013)
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 79

Figura 95. Estanterias para adultos con 5-6 estantes, para niños con 4-5 estantes
Fuente: (Neufert, 2013)

5.4.8. Cafetería
Una persona necesita una superficie de mesa de unos 60cm de anchura y 40cm de
profundidad para comer con comodidad (Neufert, 2013).

Figura 96. Mesa redonda para 4 a 6 personas


Fuente: (Neufert, 2013)

Figura 97. Pasillo de servicio entre esquinas de mesa


Fuente: (Neufert, 2013)
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 80

Figura 98. Medidas de sillas


Fuente: (Fonseca, 1991)

Figura 99. Medidas de mesas en forma cuadrada y circular


Fuente: (Fonseca, 1991)
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 81

VI. ESTUDIO DE FACTIBILIDAD

6.1. Estudio de Localización

6.1.1. Propuesta de Terreno

Figura 100. San Jerónimo, Saño, Hualhuas y las propuesas de terreno


Fuente: Elaboracipon propia
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 82

En un contexto físico los distritos de San Jerónimo de Tumán y Hualhuas, se encuentran


cercanos entre ellos, sin embargo, el anexo de Cochas – Tambo, está más alejado.

6.1.2. Elección del Terreno

• Terreno 1
La zonificación es reducida, sin embargo, se puede optar por realizar una modificación
en el PDU. Por otro lado, las vías de acceso aún están en proyección de acuerdo PDU,
ya que actualmente la zona no cuenta de los servicios públicos
• Terreno 2
Cuenta con mayores potencialidades, presenta un área más grande zonificada en
Industria Artesanal IA, dentro del PDU. Cuenta como acceso una infraestructura vial
ya existente, además de ubicarse medianamente cerca de la Av. Mariscal Castilla en el
cruce con el Ferrocarril.
• Terreno 3
El acceso es a través de un sendero, vía en proyección de acuerdo al PDU, proveniente
de la Av. Mariscal castilla. Además, se encuentra al margen del distrito de Hualhuas
en la zona sur, siendo esta ubicación alejada del distrito de San Jerónimo de Tunán

De acuerdo a las características de cada terreno propuesto, resulta el Terreno 2, el más


factible para plantear el CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo. Por
ubicarse entre los distritos de Hualhuas y San Jerónimo de Tumán, pretendiendo de tal
manera incluir a estos dos distritos dentro del circuito turístico de Huancayo.

6.1.3. Plano de localización y ubicación


El terreno cuenta con 5070.06 𝑚2 y un perímetro de 293.02 m
Nota: Revisar Anexo 1. El archivo se encuentra en formato .dwg adjuntado en la carpeta de destino del
presente archivo

6.1.4. Plano catastral


Nota: Revisar Anexo 2. El archivo se encuentra en formato .dwg adjuntado en la carpeta de destino del
presente archivo
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 83

6.1.5. Análisis del terreno elegido

6.1.5.1. Acceso al terreno


El terreno pose un acceso, por la av. Centenario.

Figura 101. Acceso vial al terreno


Fuente:Elaboración propia

6.1.5.2. Entorno inmediato y vistas


Por la parte frontal del terreno existen viviendas, por los colindantes derechos existe una
vivienda y por el resto de los colindantes son áreas verdes (chacra).

Figura 102. Entorno inmediato y vistas del terreno


Fuente: Elaboración propia
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 84

6.1.5.3. Asoleamiento y vientos


La dirección de vientos más frecuente en el terreno es de sur-oeste a nor-este, y la
dirección del recorrido solar es de este a oeste con una inclinación de 12°.

Figura 103. Asoleamiento y dirección de vientos en el terreno


Fuente: Elaboración propia

6.1.5.4. Topografía
El terreno cuenta con 3 metros de diferencia de altura entre la cota mas baja y la cota mas
alta

Figura 104. Topografía del terreno


Fuente: Elaboración Propia
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 85

6.2. Estudio de Mercado

6.2.1. Nivel Nacional


Según el PENX (2013) a nivel nacional Junín cuenta con un 7.3% de los trabajadores
artesanales totales, siendo el 6to departamento en esta distribución después de Puno,
Huancavelica, Cusco, Lima y Cajamarca.
Por otro lado, para noviembre del 2019, el Registro Nacional de Artesanos indica: que a
la fecha se han inscrito 80 975 personas, entre naturales y jurídicas y ese año el número de
adheridos a la base, creció más del 6% respecto al año anterior.
De ese total, se han registrado más artesanos procedentes de las regiones de Cusco (13
737), Puno (9 387), Cajamarca (6 829), Lima (6 704) y Piura (6 477).
Cabe destacar que, de las líneas artesanales, la textilería y los productos de fibra vegetal
concentran la mayor cantidad de inscritos. De igual manera, las mujeres artesanas lideran el
número de inscripciones (59 814).

Tabla 11
Trabajadores artesanales nivel nacional – PENX vs RNA

Distribución de trabajadores Cantidad de artesanos inscritos en el


artesanales PENX 2013 RNA 2019

Departamento Porcentaje Departamento Cantidad

Puno 16.4 Cusco 13 737

Huancavelica 10.4 Puno 9837

Cusco 10.2 Cajamarca 6829

Lima 9.4 Lima 6704

Cajamarca 8.0 Piura 6477

Junín 7.3 (16 790) Otros 37 391

Ayacucho 6.8 - -

Ancash 4.9 - -

La Libertad 4.9 - -
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 86

Loreto 4.5 - -

Piura 4.5 - -

Arequipa 4.2 - -

Otros 8.6 - -

Total 230 000 Total 80 975


Fuente: Elaboración propia

6.2.2. Nivel Regional


Según el Registro Nacional de Artesanos (RNA), el directorio de artesanos revela que en
la región Junín la gran cantidad de artesanos certificados como expertos en diseño textil, la
alberga la provincia de Huancayo representando un 48.5% del total.

Tabla 12
Junin – Artesanos expertos en diseño textil

ARTESANOS CERTIFICADOS COMO EXPERTOS EN DISEÑO TEXTIL

Nivel Regional - Junín Nivel Provincial - Huancayo

Huancayo 34 Huacrapuquio 14

Tarma 19 Hualhuas 8

Yauli 13 Huancayo 4

Satipo 2 Huancán, Sicaya Y Pilcomayo 6

Chupaca 2 Otros 2

Total 70 Total 34
Fuente: Elaboración propia

De acuerdo al (PDC San Jerónimo de Tunán, 2011), la comercialización ha encontrado


diferentes canales, el mercado se encuentra tanto en el ámbito regional, como la Feria de
Huancayo en la que San Jerónimo de Tunán ha tenido tradicionalmente una presencia
destacada y donde vestidos con sus trajes típicos, un centenar de artesanos ocupa más de una
cuadra. Y al nivel nacional donde otro grupo de artesanos viaja alrededor del país, a las
diferentes ferias artesanales. Las principales tiendas de exhibición y venta de la artesanía en
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 87

platería, orfebrería y filigrana están localizadas en las tiendas que se extienden en la Av. A
requipa acceso principal de ingreso al distrito por la carretera central.

Tabla 13
Ocupación en el sector artesanal registrado según PDC

OCUPACION N UBICACIÓN

Artesanos Mates Burilados 33 Cochas Grande, Paccha

Hilanderos y bobinadotes 4

Tejedores a mano en telar 7

Tejedores de punto a mano 29 Distrito de Hualhuas

Sastres y modistos 12

Peleteros, cosedores, bordadores 3


Fuente: Elaboración propia

Tabla 14
Dificultades para el sector artesanal en Huancayo

SITUACIÓN DE LAS LINEAS ARTESANALES

• Escasa promoción de actividades económicas


Filigrana de Plata
complementarias
• Informalidad, individualismo, desconocimiento de las

Textiles capacitaciones y oportunidades de desarrollo


• Expectativas de calidad e innovación de diseño, no cubiertas
• Falta de una organización de productos de oferta exportable
• Desconocimiento de las economías de escala, dependiendo
de los intermediarios, quienes se benefician más en cuanto a
Mates Burilados
utilidades.
• Carencia de capacitación en cualquier tema: organización,
costos, diseño e innovación, comercialización, etc
Fuente: Elaboración propia
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 88

Tabla 15
Mercado actual por linea artesanal, puntos de venta

SITUACION DEL MERCADO

Línea Mercado nacional -


Mercado local
artesanal internacional
• Ferias artesanales. Dos veces al
año. Semana Santa y Fiestas
Filigrana de
--------------
Plata patrias
• Ferias semanales cada miércoles
• Villa turística artesanal
• Tiendas
• Talleres artesanales del distrito
durante todo el año • Feria internacional del
pacífico
Textiles • Ferias locales y fiestas patrias • Feria del hogar
• Feria de Av. Huancavelica • Feria de Acumuc
• Feria de la Molina
• Feria de Yauris
• Feria de Achkamarca
• Casa del artesano – Huancayo
• Feria primero de Mayo (Paccha)
Mates • Feria semanal cada jueves -------------
Burilados
• Casa del artesano - Huancayo
Fuente: Elaboracion propia

6.3. Estudio de Impacto Ambiental

Optimizar el ingreso de Minimizar la salida de


los recursos naturales vertidos solidos, liquidos
y gaseosos

• Energia • Calor residual


• Aire • Aire vaciado
• Agua • Aguas servidad
• Productos • Resifuos solidos

Figura 105 . Relación positiva de arquitectura y medio ambiente


Fuente: Adaptado de Arquitectura Medio Ambiental
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 89

6.3.1. Construcción sostenible


Es una concepción del diseño de la construcción de modo sostenible, buscando el
aprovechamiento de los recursos naturales con el fin de minimizar su impacto sobre el medio
ambiente y sus habitantes, o impacto ambiental.
La construcción sostenible se basa en el correcto uso, gestión y reutilización de los
recursos naturales y de la energía disponible, durante el proceso de construcción y el
posterior uso del edificio, aplicando para ello el Análisis del Ciclo de Vida (ACV) como
herramienta medioambiental.
La importancia de apostar por una construcción sostenible está avalada por recientes
estudios, que han constatado que el sector de la construcción es responsable del empleo del
orden del 36% del total de la energía consumida y, en particular, del 65% del gasto de energía
eléctrica, sin olvidar el impacto que produce sobre el medio ambiente, el consumo de
materias primas, las emisiones de gases de efecto invernadero, la generación de residuos y
el consumo de agua potable, tal como ilustra el siguiente gráfico:

Impacto ambiental del sector de la construcción


100%

90%

80%

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

0%
Consumo total Consumo de Emisiones de Consumo de Residuos Consumo del
de energia electricidad gases efecto materias primas destinados a agua potable
invernadero vertedero

Sector construcción Resto de sectores

Figura 106 Impacto ambiental del sector cosntruccion


Fuente:
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 90

6.3.2. Eficiencia energética


La luz natural es una de las principales formas de ahorro de energía. La iluminación
natural minimiza la cantidad de luz artificial y reduce los costos de electricidad y HVAC
(calefacción, ventilación y aire acondicionado). La iluminación eléctrica produce una gran
cantidad de calor, mientras que la iluminación natural no genera casi ningún calor si se
controla adecuadamente. Haciendo uso de la luz natural se puede ahorrar hasta un 75% de
la energía utilizada para la iluminación de edificios y reducir los costes de refrigeración.
El diseño para la iluminación natural tiene que ser considerado en las etapas iniciales de
diseño del edificio. La orientación de la construcción y del acristalamiento en relación a la
trayectoria del sol es la decisión más importante. Esto es seguido por el diseño de la cubierta
y fachadas, la selección de los sistemas de acristalamiento y los controles de luz, tales como
persianas y corta soles.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 91

VII. NORMATIVIDAD

7.1. Marco Legal e Institucional

7.1.1. Reglamento del Decreto Legislativo de los CITE


Del articulo 4 al 10 del decreto legislativo del CITE, nos menciona como objeto contribuir
a la mejora de la productividad y competitividad de las empresas, y los sectores productivos
a través de actividades de capacitación y asistencia técnica; asesoría especializada para la
adopción de nuevas tecnologías; transferencia tecnológica; investigación, desarrollo e
innovación productiva y servicios tecnológicos, difusión de información; interrelación de
actores estratégicos y generación de sinergias, bajo un enfoque de demanda, generando
mayor valor en la transformación de los recursos, mejorando la oferta, productividad y
calidad de los productos tanto para el mercado nacional como para el mercado externo,
propiciando la diversificación productiva.
Los CITE podrán brindar servicios de control de calidad y certificación aplicando las
Normas Técnicas Peruanas aprobadas por el Instituto Nacional de Calidad (INACAL) o las
Normas Técnicas Internacionales correspondientes (revisar anexo 1).

7.1.2. Directorio de los centros de innovación tecnológica-cites


El directorio de CITEs nos menciona las ubicaciones y referencias de cada cite (revisar
anexo 3).

7.1.3. Del instituto tecnológico de la producción


Del articulo 11 al 13 del decreto legislativo del CITE, nos hace mención a la organización
y funciones del ITP, y la Conformación del Consejo Directivo del Instituto Tecnológico de
la Producción.
Registro, Monitoreo y Evaluación (revisar anexo 3).
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 92

7.1.4. Cite públicos


Del articulo 14 al 24 del decreto legislativo del CITE, CITE Público podrán exportar sus
servicios y participar en procesos, proyectos o programas binacionales según corresponda.
Estructura de los CITE Públicos, La propuesta de creación de un CITE Público deberá
estar sustentada en un expediente administrativo que contenga los documentos que permitan
verificar el cumplimiento de los objetivos señalados en el artículo 5 del presente Reglamento
(revisar anexo 4).

7.1.5. De los cite privados


Del articulo 25 al 29 del decreto legislativo del CITE, para operar como CITE Privado,
deben ser calificadas por el ITP, con excepción de lo previsto en el Título III de la Ley CITE.
Los CITE Privados artesanales y turísticos se califican mediante la resolución que
corresponda, del Ministerio de Comercio Exterior y Turismo, previa opinión del ITP (revisar
anexo 4).

7.1.6. Disposiciones complementarias finales


Los CITE constituyen uno de los organismos involucrados en brindar servicios e impulsar
proyectos en beneficio de PYMES de las cadenas productivas a las que se vinculen.
Facúltese al Ministerio de la Producción establecer mediante Resolución Ministerial las
condiciones, procedimientos, requisitos y demás disposiciones que resulten necesarias para
la implementación y mejor aplicación de lo dispuesto en el Decreto Legislativo N° 1228 y
su Reglamento (revisar anexo 5)

7.2. Marco Técnico – Normativo

7.2.1. Normas técnicas peruanas de textiles

Tabla 16
Normas técnicas peruanas textiles

TEXTILES – TERMINOLOGÍA

CÓDIGO TÍTULO RESUMEN

Estable las definiciones de los términos


Terminología y definiciones
y expresiones empleados con mayor
NTP 231. 094: 2006 relativas a las fibras y productos
frecuencia en la industria y comercio
artesanales
textil (fibras, hilados y tejidos)
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 93

Establece las definiciones de los tiempos


Fibras ARTIFICIALES Y y expresiones mas comúnmente
NTP 231. 242: 1985
FIBRAS SINTPETICAS. empleados en la industria y comercio
(Revisa el 2010) Definiciones textiles, relacionados a fibras artificiales
y fibras sintéticas

Esta Normas Técnica Peruana establece


ARTESANIA TEXTIL.
la terminología y clasificación que deben
Chompas, chalecos, cárdigan,
cumplir las chompas, chalecos, cárdigan,
NTP 232. 208: 2016 ponchos, chullos, gorros, chalinas,
ponchos, chullos, gorros, chalinas,
guantes, medias y otros.
guantes, medias y otras prendas y
Terminología y clasificación
accesorios
Fuente: Reglamento del Artesano. (2011)

Tabla 17
Normas técnicas peruanas textiles

TEXTILES – TERMINOLOGÍA

CÓDIGO TÍTULO RESUMEN

Estable la clasificación y requisitos para


TEXTILES. Hilados mercerizados
NTP 231. 177:1984 los hilados mercerizados de algodón y
de algodón. Características y
(Revisada el 2010) los métodos de ensayo a seguir para
requisitos. 1° Ed.
determinar características

Estable la clasificación y requisitos para


TEXTILES. Hilados gaseados de los hilados retorcidos gaseados de
NTP 231. 178: 1984
algodón. Características y algodón, crudos o teñidos y los métodos
(Revisa el 2010) requisitos. 1° Ed. de ensayo a seguir para determinar
características

Establece los requisitos que deben


cumplir las trusas de puntos de algodón
CONFECCIONES. Trusas de
NTP 243. 009: 1985 para hombres, para su uso como ropa
punto de algodón para hombres.
(Revisada el 2011) interior. No indica la apariencia general,
Requisitos
el lustre de la forma, ni la suavidad de
las trusas

Establece los requisitos mínimos que


deben cumplir los tejidos planos que
NTP 243. 128: 1985 TELAS Y CONFECCIONES. contenga menos de 60% de lana,
(Revisada el 2011) Planchado permanente. Requisitos utilizados en la confección de prendas de
planchado permanente y los requisitos
de estas.

Establece los requisitos de las camisetas


de algodón en crudo, descrudadas o
NTP 243. 019: 1985 CONFECCIONES. Camisetas de
blanqueadas, para su uso como ropa
(Revisada el 2011) algodón. Requisitos
interior o exterior. No especifica el
aspecto general, el grado de blancura.

Establece los métodos para determinar la


NTP 231. 103: 1981 HILOS Y FIBRAS TEXTILES.
masa comercial de un embarque de hilos
(Revisada el 2010) Masa comercial de un embarque
y fibras textiles
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 94

Esta Norma Técnica Peruana establece


ARTESANPIA TEXTIL.
los requisitos que deben cumplir las
Chompas, chalecos, cardigán,
NTP 232. 009: 2016 ponchos, chullos, gorros, chalinas,
chompas, chalecos, cárdigans, ponchos,
chullos, gorros, chalinas guantes, medias
guantes
y otras prendas y accesorios de vestir

Fuente: Reglamento del Artesano. (2011)

7.2.2. Reglamento nacional de edificaciones (norma A. 60)

7.2.2.1. Características de los componentes


Articulo 5.- Las edificaciones industriales deberán estar distribuidas en el terreno de
manera que permitan el paso de vehículos de servicio público para atender todas las áreas,
en caso de siniestros.
Articulo 6.- La dotación de estacionamientos al interior del terreno deberá ser suficiente
para alojar los vehículos del personal y visitantes, así como los vehículos de trabajo para el
funcionamiento de la industria. El proceso de carga y descarga de vehículos deberá
efectuarse de manera que tanto los vehículos como el proceso se encuentren íntegramente
dentro de los límites del terreno. Deberá proponerse una solución para la espera de vehículos
para carga y descarga de productos, materiales e insumos, la misma que no debe afectar la
circulación de vehículos en las vías públicas circundantes.
Articulo 7.- Las puertas de ingreso de vehículos pesados deberán tener dimensiones que
permitan el paso del vehículo más grande empleado en los procesos de entrega y recojo de
insumos o productos terminados.
El ancho de las puertas deberá tener una dimensión suficiente para permitir además la
maniobra de volteo del vehículo. Esta maniobra está en función del ancho de la vía desde la
que se accede. Las puertas ubicadas sobre el límite de propiedad, deberán abrir de manera
de no invadir la vía pública, impidiendo el tránsito de personas o vehículos.
7.2.2.2. Dotación de servicios
Artículo 19.- La dotación de servicios se resolverá de acuerdo con el número de personas
que trabajarán en la edificación en su máxima capacidad. Para el cálculo del número de
personas en las zonas administrativas se aplicará la relación de 10 m2 por persona. El número
de personas en las áreas de producción dependerá del proceso productivo.
Articulo 20.- La dotación de agua a garantizar para el diseño de los sistemas de
suministro y almacenamiento será de acuerdo con lo siguiente: Con servicios de aseo 100 lt.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 95

por trabajador para los trabajadores por día Adicionalmente se deberá considerar la demanda
que generen los procesos productivos.
Articulo 21.- Las edificaciones industriales estarán provistas de servicios higiénicos
según el número de trabajadores, los mismos que estarán distribuidos de acuerdo al tipo y
característica del trabajo a realizar y a una distancia no mayor a 30 m. del puesto de trabajo
más alejado.

Tabla 18
Dotación de apartaos sanitarios para edificaciones industriales

Numero de ocupantes Hombres Mujeres


De o a 15 personas 1L, 1U, 1I 1L, 1I
De 16 a 50 personas 2L, 2U, 2I 2L, 2I
De 51 a 100 personas 3L, 3U, 3I 3L, 3I
De 101 a 200 personas 4L, 4U, 4I 4L, 4I
Por cada 100 personas adicionales 1L, 1U, 1I 1L, 1I
L= lavatorio, U= urinario, I= Inodoro
Fuente: RNE, (2020)

7.2.3. Norma A.120


Accesibilidad para personas con discapacidad y de las personas adultas mayores

7.2.3.1. Generalidades
Del articulo 1 al 2 de la norma A.120, la presente Norma establece las condiciones y
especificaciones técnicas de diseño para la elaboración de proyectos y ejecución de obras de
edificación, y para la adecuación de las existentes donde sea posible, con el fin de hacerlas
accesibles a las personas con discapacidad y/o adultas mayores (revisar anexo 7).

7.2.3.2. Condiciones generales


Del artículo 8,9,15 y 16 de la norma A.120, las dimensiones y características de puertas
y mamparas deberán cumplir, y los servicios higiénicos por lo menos un inodoro, un
lavatorio y un urinario deberán cumplir con los requisitos para personas con discapacidad
así mismo los estacionamientos de uso público deberán cumplir algunos requisitos (revisar
anexo 8 y 9).
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 96

7.2.3.3. Condiciones especiales según tipo de edificación


El artículo 17 de la norma A.120, las edificaciones para comercio y oficinas deberán
cumplir con los siguientes requisitos (revisar anexo 11).

Figura 107. Servicios higiénicos para personas discapacitadas acorde al RNE


Fuente: RNE, (2020)
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 97

VIII. PROPUESTA ARQUITECTÓNICA

8.1. Programa arquitectónico

El área techada es de 1758.35 𝑚2 ; el área sin techar es de 1005.20 𝑚2 haciendo un total


de área construida de 2763.55. 𝑚2
El programa arquitectónico está configurado principalmente en 6 zonas y y 11 subzonas.

• Zona Administrativa
- Directorio
- Administración general del CITE
- Gestión de mercado
• Zona de Educación
- Investigación
- Experimentación
• Zona de Servicios
• Zona de Residencia
- Minidepartamento compartido
• Zona de Mantenimiento y Seguridad
- Mantenimiento
- Seguridad
• Zona de Estacionamiento
- Privado
- Público

Nota: (*El programa arquitectónico formato. Excel se encuentra adjuntado en la carpeta de destino del
presente archivo)
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 98

IX. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

9.1. Conclusiones

• La implementación de un CITE-Artesanal y Turístico contribuirá a aprovechar y


reconocer las potencialidades que tienen los artesanos en la elaboración de artesanías
que representan la cultura de la provincia de Huancayo. Es decir, aprovechar la
diversidad de artesanías que puede producir Huancayo frente a otros departamentos
para lograr cubrir las expectativas del mercado nacional e internacional; además de
reconocer y difundir las técnicas ancestrales originarias del Valle del Mantaro, como
expresión artística, tradición y costumbre que aún mantienen viva los artesanos de los
distritos de San Jerónimo de Tunan, Hualhuas y los anexos de Cochas Chico, Cochas
Grande y Paccha

• Los artesanos de nuestra provincia tendrán un apoyo en cuanto a ser capacitados,


asesorados, e inyectados de nuevas tecnologías, para que puedan exportar sus
productos y crecer económicamente dentro de los mercados locales, nacionales e
internacionales. A sí mismo, podrán aprovechar al máximo los recursos naturales para
la elaboración de sus productos en las 3 líneas artesanales de la provincia de Huancayo.
Garantizando la calidad de las artesanías e innovando en el diseño de estas, sin dejar
de lado las técnicas ancestrales del lugar.

• A nivel nacional el sector artesanal va sobresaliendo como destino turístico, por eso el
impulso y revaloración de este sector por parte del estado es a través de los Centros de
Innovación Productiva y Transferencia Tecnológica de Artesanía y Turismo (CITE).
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 99

• La luz natural es una de las piezas fundamentales para los diseños arquitectónicos,
debido a que es un elemento que permite distintos beneficios como radiación térmica,
calidez, percepción del espacio, y también como ahorro energético que es tan
importante para el cuidado del medio ambiente. Además, que genera una sensación
saludable en los espacios de convivencia de personas

• Tomar en cuenta estas condiciones de la iluminación natural resulta de suma


importancia en el proceso de diseño arquitectónico, por ello la luz natural es capaz de
dar un impulso al valor de los espacios y las formas, y brindar expresión y significado
mientras se modifica y enaltece el objeto mediante la percepción del juego de luces y
sombras en sus múltiples tonalidades. Jugando con la orientación, la latitud y el
entorno, y trabajando siempre en tres dimensiones. Plantas, secciones y modelos se
vinculan en el proceso del diseño para el producto final. El resultado es un conjunto
de ambientes espléndidamente iluminados y espacialmente interrelacionados.

• El uso del material para edificaciones industrial es básicamente con sistemas que
abarquen grandes luces, por la misma necesidad y el adecuado desarrollo de las
actividades, siendo en la actualidad, el uso del sistema a porticado (de concreto y
acero) el de mayor uso y recomendación; sin embargo, es esencial tener en cuenta el
uso de los materiales eco-amigables con el ambiente y la identidad del lugar a
proyectar, resaltando la tierra como material distintivo de la región centro , planteando
así proyectar utilizando sistemas y materiales eficientes para un CITE de Artesanía y
Turismo. Por lo tanto, haciendo uso del concreto, acero para grandes luces, y la tierra,
con el sistema del tapial.

9.2. Recomendaciones

• Tomar en cuenta luz natural para diseñar espacios arquitectónicos por ello conllevara
a tener un espacio interior que cambia su naturaleza cerrada y lo convierte en un
espacio abierto natural y emocionante. La luz natural hace que el espacio se vea más
grande y brillante, y su correcto uso condiciona el comportamiento de las personas y
sus emociones.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 100

• Estudiar y analizar a mayor profundidad, la relación entre la luz natural y las artesanías
de Huancayo; de cómo esta puede contribuir en el proceso de su elaboración y la
calidad del producto final. Por otra parte, revisar, mejorar o analizar el Plan de
Desarrollo Urbano de los distritos de San Jerónimo de Tunan y Hualhuas, y sus
consideraciones respecto a la zonificación de Industria Artesanal

• Plantear un proyecto no es imponer una nueva arquitectura, por lo que el respeto hacia
el contexto y su identidad es primordial para la proyección de un CITE. La luz puede
hacerlos más felices y aligerar nuestra carga de estrés y mejorar nuestro estado de
ánimo y como fuente de ahorro energético.
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 101

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CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 104

ANEXOS
Anexo 1. Plano de Localización y Ubicación
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 105

Anexo 2. Plano Catastral


CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 106

Anexo 3. Red Cite


CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 107

Anexo 4. Normatividad
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 108
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 109
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 110
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 111
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 112

Anexo 5. Reglamento Nacional de Edificaciones


CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 113
CITE de Artesanía y Turismo en la provincia de Huancayo 114