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METODOLOGÍA

Proyecto de Investigación

DOCENTE: Dr. MIRANDA FLORES, Javier Néstor


COLABORADOR: Bach. Arq. BOCANEGRA RENGIFO, Ximena
Sílabo
El alumno construye una ruta En un Foro aplicativo, emite
metodológica, mediante la juicios de valor y un alto
técnica virtual “Subgrupos de sentido de curiosidad
Discusión” y lo comparte en científica respecto a los
pantalla. Momento de distintos formatos para
Interacción: Los alumnos elaborar rutas metodológicas
comparten en pantalla lo y estrategias de acopio de
producido. información de campo.
CONTENIDOS CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Dr. J. Miranda Flores
Bach. X. Bocanegra R.
Teoría Método

Metodología

Dr. J. Miranda Flores


Bach. X. Bocanegra R.
Métodos Generales de la Ciencia
CIENCIA

FORMALES FACTICAS
método deductivo – método inductivo -
demostrativo verificativo

NATURALES BIOLOGICAS SOCIALES


Física Biología Sociología
LÓGICA MATEMÁTICA
Astronomía Embriología Antropología
Química Otras Otras

Dr. J. Miranda Flores


Bach. X. Bocanegra R.
METODO
INDUCTIVO
- Parte de la observación exacta.
- llega a conclusiones empíricas.
DEDUCTIVO
- Parte de la razón inherente a cada fenómeno.
- Establece conclusiones lógicas.

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METODO
Procedimiento que se sigue en las ciencias
para hallar la verdad y enseñarla.
Alberto Ramírez. Pontificia Universidad Javeriana

CIENTÍFICO
Que tiene que ver con las exigencias de
precisión y objetividad propias de la
metodología de ciencias.
Real Academia Española, ww.rae.es

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Bach. X. Bocanegra R.
Planteamiento del problema

Formulación de Hipótesis

Método Levantamiento de información


Científico Análisis de datos

Comprobación de la Hipótesis

Conclusiones
Dr. J. Miranda Flores
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MÉTODO
• Nivel epistemológico
CIENTÍFICO

METODOLOGÍA DE
• Teorías de cada disciplina -
LA INVESTIGACIÓN
metaciencia
CIENTÍFICA

MÉTODO • Particular a cada investigación

TÉCNICA • Procedimientos particulares

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Bach. X. Bocanegra R.
¿Por qué Utilizar una Metodología?
Porque se necesita una manera
sistemática, controlada, empírica y
crítica para llevarla a cabo.

Porque la mayoría de las ideas


iniciales de una investigación son
normalmente vagas e imprecisas.

Porque es necesario transformar los


planteamientos iniciales en forma más
precisa y estructurada.
Diferencias entre los Enfoques
con Base a sus Dimensiones
CUANTITATIVO DIMENSION CUALITATIVO

Existe una Existen varias


REALIDAD A realidades subjetivas,
realidad objetiva ESTUDIAR varía en su forma y
única
contenido entre
individuos
Neutral porque el
investigador hace a POSICION DEL Explicita porque el
un lado sus propios INVESTIGADOR investigador reconoce
valores y creencias sus propios valores y
creencias

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Bach. X. Bocanegra R.
Diferencias entre los Enfoques
con Base a sus Dimensiones

CUANTITATIVO DIMENSION CUALITATIVO

Es DEDUCTIVA Es INDUCTIVA

GENERACION DE
Verificación Generación
LA TEORIA

Objetividad Subjetividad

Dr. J. Miranda Flores


Bach. X. Bocanegra R.
Diferencias entre los Enfoques
con Base a sus Dimensiones

CUANTITATIVO DIMENSION CUALITATIVO

Los datos están orientados


a proveer de mayor
Los datos se obtienen RECOLECCION entendimiento las
por observación, DE DATOS experiencias de las
medición y
personas
documentación • La observación participante
• Fuentes Primarias • Las entrevistas individuales o
• Fuentes secundarias grupales
• El análisis de texto y testimonios
• Historias de vida

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REVISAR dos videos:
https://www.youtube.com/watch?v=HpaZp42z-v8

https://www.youtube.com/watch?v=RgKek7LBS7Q

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
• ARIES GALICIA, Fernando. Introducción a la metodología de investigación en ciencias de la
administración y del comportamiento. Ed. Trillas. México, 2003. 20p.

• Córdova Martínez, Carlos. Consideraciones sobre Metodología de la Investigación. Universidad de


Holguín, Centro de estudios sobre Cultura e Identidad. Julio/2007. 105 p.

• Lanuez Bayolo, M. et al. 2006. Metodología de la Investigación educativa. Maestría en Educación.


Instituto latinoamericano y Caribeño. Universidad Bolivariana de Venezuela. Caracas. 114 p.

• Maldonado José Á. 2015. La metodología de la Investigación (Fundamentos). Septiembre/2015.


Recuperado de: https://www.gestiopolis.com/la-metodologia-de-la-investigacion/#pf26

• Niño Rojas, Victor M. 2011. Metodología de la Investigación. Diseño y ejecución. Ediciones de la U.


Bogotá, Colombia. Recuperado de:
http://clases.ugb.edu.sv/multimedia/Victor%20Miguel%20Nino%20Rojas%20metodologia.pdf

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GRACIAS

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