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Los datos de diciembre de 2020

2002 acerca del número estimado de person


viviendo con el virus del SIDA
COVID19
son son
los siguientes:
los siguientes:

1 (a) Calcular el número total de infectados por SIDA


(b) Ordenar de
automaticamente
mayor a menorde
(c) Dibujar un gráfico circular y
lasmayor
regiones
(investigar)
COVID (solución:
a menor
19 (solución:
de enfermos
otro de barras
sobre
VALOR las
sobre
418550
de SIDA
41
regiones d
los enfermos
los enfermos
de SIDA
de S
respectivos porcentajes.

REGION VALOR

África Subsahariana 29,400,000 Chart Title


Asia del Sur: 6,000,000
Ibero América 1,500,000 3% 2% 1% 1% 1% 0%
3%
Asia Oriental y Pacífico 1,200,000 4%
Europa Oriental y Asia Central 1,200,000 14%
América del Norte: 980,000 70%
Europa Occidental 570,000
África del Norte y Oriente Medio 550,000
Caribe: 440,000
África Subsahariana Asia del Sur:
Australia y Nueva Zelanda 15,000
Ibero América Asia Oriental y Pa
Número total de enfermos: 41,855,000
Europa Oriental y Asia Central América del Norte
Europa Occidental África del Norte y
Caribe: Australia y Nueva

INVESTIGAR SOBRE GRAFICOS


mero estimado de personas en el mundo
uientes:
tes:

COVID
SIDA (solución:
19 (solución:
41855000)
41855000)
e
nor
enfermos
VALOR las
de SIDA
regiones de enfermos de SIDA
bre
s sobre
los enfermos
los enfermos
de SIDA
de SIDA
por regiones
por regiones.
y sus

Chart Title
3% 2% 1% 1% 1% 0%
3%
4%
14%
70%

ana Asia del Sur:


Asia Oriental y Pacífico
y Asia Central América del Norte:
al África del Norte y Oriente Medio
Australia y Nueva Zelanda
Disponemos de los siguientes datos de un examen:
(a) Calcular la Nota final, teniendo en cuenta que dicha nota se calcula de la siguiente forma:

2 mas 20% por Práctica 2 mas 70% por la nota del Exámen final.
(b) Usando el condicional obtener lo siguinte: Si la Nota final es menor estricto que 5, poner
menor estricto que 7, poner aprobado, en el caso contario poner más que aprobado.

NOMBRE Práctica 1 Práctica 2 Exámen Final Nota Final


Antonio 5 3 5 4.6
María 2 6 4 4.2
Paula 6 7 3 4.1
Álvaro 9 4 7 6.6
M. Carmen 1 3 2 2.1
Rocío 2 8 9 8.1
Aurora 4 3 5 4.5
Margarita 8 6 3 4.1
Manolo 10 5 10 9
Yesica 6 9 6 6.6
ha nota se calcula de la siguiente forma: 10% por Práctica 1
ámen final.
ota final es menor estricto que 5, poner suspenso, si es
ntario poner más que aprobado.

Calificación
SUSPENSO
SUSPENSO
SUSPENSO
APROBADO
SUSPENSO
MAS QUE APROBADO
SUSPENSO
SUSPENSO
MAS QUE APROBADO
APROBADO
El objetivo de este ejercicio es hayar los valores para Y en el intervalo de X1= -5 hasta Xn =
ecuacion es

3
X Y Realizar grafica de dispersion XY
-5 -1953135
-4.5 -1423837 Y
2500000
-4 -1000008
-3.5 -669929 2000000
-3 -421881
-2.5 -244146 1500000
-2 -125004
-1.5 -52737 1000000
-1 -15627
-0.5 -1954 500000
0 0
0
0.5 1954 -6 -4 -2 0 2 4 6
1 15627
-500000
1.5 52737
2 125004 -1000000
2.5 244146
3 421881 -1500000
3.5 669929
4 1000008 -2000000
4.5 1423837
5 1953135 -2500000
ntervalo de X1= -5 hasta Xn = 5 con incrementos de 0,5. La

de dispersion XY

2 4 6
La siguiente tabla de datos muestra las características de diferentes pisos, entre lo
querríamos comprar uno:
(a) Seleccionar, mediante un condicional, los pisos que sean nuevos, escribiendo,

4
“no me interesa” al resto.
(b) Seleccionar, mediante un condicional, los pisos “nuevos” y con “luminosidad”,
interesante”, y “mirar más tarde”, al resto.
(c) Seleccionar, mediante un condicional, los pisos “nuevos”, con “luminosidad” y
rebase los 100.000 euros, escribiendo, “voy a verlo”, y “mirar más tarde”, al resto
(d) Realizar los apartados a) y b) utilizando la herramienta de los filtros.
TIPO ANTIGÜEDAD ZONA RUIDOSO LUMINOSIDAD PRECIO (a)
Piso Nuevo Extrarradio No Mucha 60,000
Piso 2a. mano Centro Si Normal 100,000
Piso 2a. mano Barrio No Mucha 70,000
Piso Nuevo Barrio No Poca 110,000
Piso Nuevo Centro No Poca 90,000
Piso 2a. mano Extrarradio No Normal 65,000
Piso Nuevo Barrio Si Mucha 80,000

APARTADO DE a)
TIPO ANTIGÜEDAD ZONA RUIDOSO LUMINOSIDAD PRECIO (a)

TIPO ANTIGÜEDAD ZONA RUIDOSO LUMINOSIDAD PRECIO (a)

APARTADO DE b)
TIPO ANTIGÜEDAD ZONA RUIDOSO LUMINOSIDAD PRECIO (a)

TIPO ANTIGÜEDAD ZONA RUIDOSO LUMINOSIDAD PRECIO (a)


diferentes pisos, entre los cuales

an nuevos, escribiendo, “interesante”, y

os” y con “luminosidad”, escribiendo, “muy

os”, con “luminosidad” y cuyo precio no


mirar más tarde”, al resto.
a de los filtros.
(b) (c)

(b) (c)

(b) (c)

(b) (c)

(b) (c)
CALIFICACIONES Preparar
El Índice de
la hoja
Precios
paraderealizar
Consumo el cálculo
(IPC) es
automático
una medidadeestadística
calificaciones,
de la
como
evolución
se indica
del c
m
la población residente en viviendas familiares en España. En la tabla siguiente se pre
los años 2001 y 2002.
(a) Calcular en cuánto subió el IPC cada mes, respecto al mes anterior, comenzando d
ALUMNOS PRIMER VER SEGUNDO VER COMENTARIO
2002. (Se obtendrá dos columnas con 11 datos en cada una. Obsérvese que aun no se
EXAMEN COMENTARIO EXAMEN
(b) Hacer una gráfica de columnas sobre dichas subidas del IPC.
MIGUEL (c) A4 partir de la tabla del enunciado
6 de este ejercicio, realizar una gráfica (de líneas)
mostrar la evolución del IPC en los años 2001 y 2002.
DIGNA 5
(d) Para 4 del IPC del año 2002, dibujar su línea de tendencia
la gráfica de la evolución
ENRIQUE 6
tendencia. 6
Mediante una extrapolación de esta línea de tendencia, determinar aproxim
ÁNGELA 7 el IPC en diciembre de 1
tendría 2002.
NIEVES 3.6 4
ROCÍO 2 8
LAURA 9.5 7
Mª LUZ 10 2
ALEJANDRO 2 8
IRENE 4 2
PALOMA 5 5
SERGIO 7.8 6
Mª CARMEN 8 7
VIRGINIA 9 3.6
BORJA 2 2
ELENA 4 9.5
FÁTIMA 5 10
FCO. JAVIER 7.8 2
PILAR 7 4
EMILIA 3.6 5
ALEJANDRO 2 10
ADAHIR 9.5 2
EVA Mª 10 4
JUAN LUIS 2 5
SANTIAGO 4 7.8
FCO. JOSÉ 6 9
JAIME 7 2
SAMUEL 3.6 4
MARCOS 2 5
medida
ático deestadística
calificaciones,
de la
como
evolución
se indica
del conjunto
más abajo.
de precios de los bienes y servicios que consume
en España. En la tabla siguiente se presentan los porcentajes de las subidas del IPC cada mes en

respecto al mes anterior, comenzando desde el mes de febrero en el año 2001 y también en
VER COMENTARIO
s en cada una. Obsérvese que aun no se conoce la subida en diciembre de 2002.)
s subidas del IPC.
jercicio, realizar una gráfica (de líneas) de pares de valores desde enero hasta noviembre para
y 2002.
año 2002, dibujar su línea de tendencia de orden uno. Añadir la ecuación de esta línea de
línea de tendencia, determinar aproximadamente (a partir del gráfico obtenido) el valor que
CALIFICACIONES-2 Hacer una Hoja que ponga automáticamente la calificación, a partir de la nota num
cuente el número de alumnos con cada una de las calificaciones.

NOTA
ALUMNOS CALIFICACIÓN
NUMÉRICA
MIGUEL 4
DIGNA 5
ENRIQUE 6
ÁNGELA 7
NIEVES 3.6
ROCÍO 2
LAURA 9.5
Mª LUZ 10 HAY:
ALEJANDRO 2
IRENE 4
PALOMA 5
SERGIO 7.8
Mª CARMEN 8
VIRGINIA 9
BORJA 2 Aquí arriba Usar la funcion CON
ELENA 4
FÁTIMA 5
FCO. JAVIER 7.8
PILAR 7
EMILIA 3.6
ALEJANDRO 2
ADAHIR 9.5
EVA Mª 10
JUAN LUIS 2
SANTIAGO 4
FCO. JOSÉ 6
JAIME 7
SAMUEL 3.6
MARCOS 2
n, a partir de la nota numérica, y que
ciones.

NOTA < 5 --> SUSPENSO


5>= NOTA < 7 --> APROBADO
7>= NOTA < 9 --> NOTABLE
9>= NOTA < 10 --> SOBRESALIENTE
NOTA = 10 --> M. HONOR

SUSPENSOS
APROBADOS
NOTABLES
SOBRESALIENTES
M. HONOR

arriba Usar la funcion CONTAR.SI


DATOS DE UNA Disponemos de una base de datos de una oposición que consta de dos pruebas teóricas (T1 y
OPOSICIÓN personas de diferentes ciudades andaluzas. Se trata de definir nuevos conceptos que siguen
preguntas usando el autofiltro.

1. Definir APTO a aquella persona para la cual la suma de sus exámenes teóricos más tres vec
mayor o igual que 5; y NO APTO al que no cumple la condición anterior.

a)Contar cuantos son de Almería y son Aptos, Calcular el número de personas NO APTAS.
b) ¿Qué alumnos de Almería son APTOS? (escribir los números correspondientes)
(solución: 3,13,21,30,34,42,49,87,108,110,124,133)

2. Si la media aritmética entre la segunda prueba teórica (T2) y la práctica (P) es menor estr
SIN PLAZA, si esta media es menor o igual que 6, entonces está CONDICIONADO, en el caso

a) ¿Cuántos alumnos se han quedado SIN PLAZA? (solución: 76)


b) ¿Cuántos alumnos están condicionados y son aptos? (solución: 14)

ALUMNOS CIUDAD T1 T2 P 1
Alumno 1 Almería 3.7 1.4 2.0
Alumno 2 Cádiz 9.5 8.5 3.3
Alumno 3 Almería 0.9 4.2 9.9
Alumno 4 Málaga 5.7 7.0 6.2
Alumno 5 Sevilla 2.2 1.2 6.4
Alumno 6 Cádiz 3.3 3.6 4.5
Alumno 7 Sevilla 10.0 3.6 9.1
Alumno 8 Sevilla 9.3 10.0 4.8
Alumno 9 Almería 4.5 1.0 2.4
Alumno 10 Granada 4.9 8.1 1.6
Alumno 11 Almería 9.0 0.9 3.9
Alumno 12 Cádiz 3.2 9.8 8.6
Alumno 13 Almería 9.0 5.3 4.9
Alumno 14 Jaén 7.0 4.6 2.4
Alumno 15 Almería 3.6 9.1 3.4
Alumno 16 Jaén 9.4 3.1 1.3
Alumno 17 Almería 3.7 6.2 2.2
Alumno 18 Jaén 6.6 5.4 9.9
Alumno 19 Huelva 9.6 1.9 1.0
Alumno 20 Cádiz 5.3 9.2 3.9
Alumno 21 Almería 3.5 8.4 7.9
Alumno 22 Almería 4.5 1.2 1.4
Alumno 23 Cádiz 3.8 9.2 4.1
Alumno 24 Sevilla 3.9 4.3 8.9
Alumno 25 Sevilla 4.7 1.2 4.5
Alumno 26 Sevilla 0.7 3.2 6.5
Alumno 27 Huelva 5.3 9.2 9.0
Alumno 28 Almería 6.5 7.4 3.2
Alumno 29 Cádiz 1.6 2.7 2.0
Alumno 30 Almería 0.0 9.3 6.4
Alumno 31 Granada 3.4 3.6 6.0
Alumno 32 Cádiz 3.3 5.4 2.9
Alumno 33 Cádiz 7.6 5.5 7.9
Alumno 34 Almería 9.7 8.2 3.9
Alumno 35 Huelva 0.9 9.8 8.6
Alumno 36 Cádiz 2.5 8.2 1.3
Alumno 37 Jaén 9.6 6.3 0.3
Alumno 38 Sevilla 1.6 2.5 5.1
Alumno 39 Granada 8.2 2.5 3.6
Alumno 40 Sevilla 7.0 6.5 2.2
Alumno 41 Jaén 7.2 8.4 4.2
Alumno 42 Almería 0.2 4.5 6.8
Alumno 43 Málaga 3.3 1.9 2.5
Alumno 44 Sevilla 0.3 1.8 7.6
Alumno 45 Granada 0.8 6.8 3.3
Alumno 46 Sevilla 4.1 3.5 2.3
Alumno 47 Almería 5.8 5.7 3.2
Alumno 48 Jaén 3.3 4.1 8.5
Alumno 49 Almería 4.6 4.2 9.4
Alumno 50 Sevilla 2.4 0.3 0.6
Alumno 51 Sevilla 7.4 2.8 8.8
Alumno 52 Granada 5.3 6.4 4.4
Alumno 53 Sevilla 4.6 0.8 0.7
Alumno 54 Granada 0.1 8.4 2.4
Alumno 55 Cádiz 2.4 7.5 1.1
Alumno 56 Huelva 9.5 5.3 1.2
Alumno 57 Sevilla 8.8 0.4 7.8
Alumno 58 Huelva 7.0 5.9 2.6
Alumno 59 Almería 6.3 4.2 4.2
Alumno 60 Sevilla 1.2 8.8 5.3
Alumno 61 Cádiz 9.6 1.1 8.9
Alumno 62 Málaga 1.8 5.2 6.0
Alumno 63 Jaén 0.3 2.4 2.6
Alumno 64 Huelva 3.7 8.1 7.4
Alumno 65 Málaga 2.7 9.2 9.2
Alumno 66 Cádiz 9.2 4.8 2.8
Alumno 67 Sevilla 5.0 9.5 0.8
Alumno 68 Cádiz 2.3 2.0 5.8
Alumno 69 Huelva 6.2 5.3 8.2
Alumno 70 Cádiz 8.5 5.6 8.6
Alumno 71 Huelva 6.9 2.2 3.2
Alumno 72 Cádiz 3.5 7.6 1.0
Alumno 73 Almería 4.6 2.7 1.0
Alumno 74 Sevilla 8.3 9.4 1.1
Alumno 75 Sevilla 3.8 1.3 0.2
Alumno 76 Cádiz 9.4 6.5 1.3
Alumno 77 Huelva 2.4 1.1 2.0
Alumno 78 Málaga 4.3 8.0 9.6
Alumno 79 Cádiz 1.1 5.2 8.8
Alumno 80 Cádiz 2.7 4.1 9.0
Alumno 81 Málaga 4.9 2.0 5.7
Alumno 82 Málaga 6.0 4.4 5.3
Alumno 83 Huelva 6.0 7.0 8.6
Alumno 84 Jaén 6.3 1.5 3.0
Alumno 85 Cádiz 8.5 0.1 8.1
Alumno 86 Huelva 2.2 5.1 7.8
Alumno 87 Almería 7.0 7.6 4.4
Alumno 88 Huelva 9.2 7.8 6.5
Alumno 89 Sevilla 0.8 1.0 8.9
Alumno 90 Almería 3.5 3.4 3.0
Alumno 91 Sevilla 2.5 4.3 1.0
Alumno 92 Cádiz 2.8 7.0 5.3
Alumno 93 Sevilla 4.8 2.4 6.8
Alumno 94 Cádiz 3.3 8.5 2.3
Alumno 95 Cádiz 6.6 1.3 7.9
Alumno 96 Cádiz 4.9 7.8 5.1
Alumno 97 Cádiz 2.5 4.2 3.6
Alumno 98 Granada 2.9 7.4 5.4
Alumno 99 Cádiz 0.5 3.5 5.1
Alumno 100 Málaga 2.3 4.8 6.0
Alumno 101 Huelva 3.2 4.3 1.1
Alumno 102 Cádiz 7.2 2.2 9.2
Alumno 103 Cádiz 0.1 4.0 9.6
Alumno 104 Huelva 6.8 4.1 2.5
Alumno 105 Sevilla 9.4 8.4 5.6
Alumno 106 Cádiz 8.8 0.5 4.5
Alumno 107 Sevilla 5.0 0.4 4.4
Alumno 108 Almería 6.6 1.5 6.4
Alumno 109 Cádiz 8.9 6.3 8.7
Alumno 110 Almería 7.1 6.5 8.1
Alumno 111 Granada 7.5 5.4 2.0
Alumno 112 Málaga 3.0 3.8 5.2
Alumno 113 Huelva 2.7 7.8 6.2
Alumno 114 Huelva 0.6 7.8 1.1
Alumno 115 Jaén 3.2 1.3 4.8
Alumno 116 Cádiz 2.7 5.7 3.7
Alumno 117 Huelva 0.7 9.9 1.9
Alumno 118 Huelva 2.3 8.1 2.3
Alumno 119 Málaga 9.3 1.3 9.3
Alumno 120 Huelva 4.1 9.5 2.4
Alumno 121 Huelva 7.5 5.1 5.6
Alumno 122 Almería 6.4 2.9 1.4
Alumno 123 Huelva 3.3 3.6 1.4
Alumno 124 Almería 0.6 4.3 8.9
Alumno 125 Sevilla 9.7 6.1 6.7
Alumno 126 Huelva 8.4 4.3 7.7
Alumno 127 Sevilla 3.5 6.8 6.1
Alumno 128 Cádiz 8.0 9.1 5.4
Alumno 129 Sevilla 1.9 0.9 2.7
Alumno 130 Sevilla 4.3 3.1 5.3
Alumno 131 Cádiz 2.8 0.7 1.0
Alumno 132 Huelva 9.7 8.9 5.4
Alumno 133 Almería 2.0 0.2 8.0
Alumno 134 Granada 3.9 2.8 7.3
Alumno 135 Almería 8.9 3.5 1.1
Alumno 136 Huelva 8.9 9.4 2.5
Alumno 137 Huelva 8.4 9.8 6.4
Alumno 138 Jaén 3.8 10.0 1.2
Alumno 139 Jaén 1.2 9.6 5.9
Alumno 140 Granada 5.3 1.1 0.2
Alumno 141 Jaén 7.5 0.7 7.2
Alumno 142 Málaga 1.7 7.3 1.0
Alumno 143 Jaén 9.5 6.6 3.7
Alumno 144 Huelva 8.4 4.7 6.0
Alumno 145 Málaga 9.6 0.4 1.5
Alumno 146 Cádiz 5.1 8.3 4.8
Alumno 147 Huelva 2.2 9.2 5.4
Alumno 148 Cádiz 8.7 4.2 2.1
Alumno 149 Cádiz 0.5 9.4 3.6
Alumno 150 Sevilla 3.5 3.5 5.0
1a) NUMERO PERSONAS DE ALMERIA Y APTOS
1a) NUMERO PERSONAS NO APTAS
2a) NUMERO ALUMNOS SIN PLAZA
2b) NUMERO ALUMNOS CONDICIONADOS Y APTOS
dos pruebas teóricas (T1 y T2) y una práctica (P) realizada por 150
evos conceptos que siguen a continuación y responder a las respectivas

menes teóricos más tres veces el práctico dividido todo por cinco es
erior.

ero de personas NO APTAS. (solución:79)


correspondientes)

a práctica (P) es menor estricto que 5 diremos que el alumno se queda


CONDICIONADO, en el caso contrario obtiene PLAZA.

6)
ón: 14)

1a 1b 2 2b

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