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COLEGIO EL PORVENIR IED

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ D.C.


Resolución N° 2541 / 28- 08- 2002, Grados 0 a 11 – NIT 830052690-6 DANE 21110200243

ESTRATEGIA APRENDER EN CASA


ÁREA PEDAGÓGICA - ASIGNATURA CUERPO Y EDUCACIÓN I
GRADO 10MO JORNADA TARDE – DOCENTE SANDRA RAMÍREZ CORTÉS
CORREO: sr2109551@gmail.com

Queridos estudiantes
Antes de presentar la actividad de introducción a la temática del segundo bimestre quiero
destacar el compromiso que muchos de ustedes han tenido; han demostrado apropiación de los
conceptos, creatividad, asertividad y responsabilidad, sé que es un momento difícil para todos,
pero los invito a seguir adelante, a ser positivos y valientes.
A continuación, les presento los ejes temáticos del bimestre y la actividad que deben presentar
antes del 17 de abril.

EJES TEMÁTICOS
Concepciones de sujeto, comunicación -relaciones de poder y formación.
La educación corporal en la formación del sujeto.

COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS


Comprender el papel de la educación en la formación del sujeto y la relación con la comunicación
y las relaciones de poder.

DESEMPEÑO
Reconocer las concepciones de sujeto, poder, educación corporal, comunicación con el fin de
establecer relaciones entre ellos dentro del proceso educativo.
COLEGIO EL PORVENIR IED
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ D.C.
Resolución N° 2541 / 28- 08- 2002, Grados 0 a 11 – NIT 830052690-6 DANE 21110200243

ACTIVIDAD

SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL

“…Inexcusablemente, la corporeidad humana necesita de la corporeidad de los demás y, porque


es eminentemente dialogal, nunca puede representarse ni desplegarse en la soledad y el mutismo.

Máscaras, rituales, símbolos, gestos, gritos, lloros, alegrías, tristezas, imprecaciones, desfilan a
través de los diversos escenarios de la corporeidad”. (Duch, 2005, p. 26)

1. Teniendo en cuenta la cita anterior y una de las películas analizadas en la guía elaborada
por los docentes Fredy Rocha y Raúl Gómez, redacte un párrafo (mínimo 10 líneas) en el
que, partiendo de un ejemplo de la película, explique cómo se manifiesta la corporeidad.
Para la elaboración de este texto no pueden utilizar palabras que contengan la vocal “u”.

Bibliografía sugerida
Texto principal
Duch L. y Mèlich J. (2005). Escenarios de la corporeidad “Antropología de la vida cotidiana”. Trotta:
Madrid. Recuperado de: http://mastor.cl/blog/wp-content/uploads/2015/08/Duch-Y-Melich-
Escenarios-de-la-corporeidad.pdf
Material fílmico
- Boone, J. (2014). Bajo la misma estrella. Estados Unidos: Temple Hill Entretainment.
- Nakache, O. y Toledano, E. (2011). Amigos inseparables. Francia: Gaumont Film Company.
- Sharrock, T. (2016) Yo antes de ti. Estados Unidos: Warner Bros.

Nota: Cualquier duda o inquietud presentarla vía correo electrónico.


El taller puede realizarse en el portafolio o cuaderno como se ha venido trabajando hasta el
momento y enviar fotografías.
Trabajo que no contenga nombre, apellidos, curso, grupo y fecha, NO SERÁ REVISADO.
Por favor verificar la información antes de enviarlo.