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MARIANA ISABEL

RODRIGUEZ CORODBA

7-2

GUIA#7 ESTADISTICA

PABLO EMILIO MALLAMA BELTRAN

SANTIAGO DE CALI 7/07/2020


SANTA ISABEL DE HUNGRIA
ALFONZO LOPEZ
DESARROLLO METODOLOGICO
A- ¿Qué es el rango?

RESPUESTA: El rango es la resta del número mayor con el número menor se


restan y ese resultado es el rango:

22,12,45,88,10,1,2,6,8,5,5,11,44,33,5

88-1 = 87 el rango es 87

B- ¿Qué son los intervalos?

RESPUESTA: Es el número de casillas que tengo que realizar en la tabla.

C- ¿Qué es la amplitud?

Respuesta: Es el que me dice lo grande que es cada intervalo.

D- ¿Para hallar el número de intervalos aplicamos la ley de sturges

E- ¿Explica la ley de sturges

RESPUESTA: La regla de sturges sirve para poder hallar los intervalos que el
resultado preciso

F- ¿Cuándo los números dan como resultado impar se toman los resultados
para atrás- lo anterior es falso o verdadero- explica- por qué-

Porque no se puede realizar el intervalo a la mitad y si tomamos el resultado


hacia adelante nos quedara mal ya que Dara un numero incorrecto

G- Cuando los valores dan como resultado par se aproxima al siguiente


número – lo anterior es falso o verdadero explica tu respuesta.

Porque se aproxima solo cuando son impares y mayores de 5.

H- La marca de clase el promedio entre los límites de un intervalo- lo anterior


es falso o verdadero- explica por qué.
Porque la formula explica lo siguiente:

Formula:

PRIMER INTERVALO + SEGUNDO INTERVALO

I- ¿Qué es la frecuencia relativa?

El número de datos persistentes al intervalo.

J- ¿Qué es la frecuencia relativa sub-i

Es la que se halla dividir la frecuencia entre el número de datos.

2-. Realiza la siguiente tabla para datos agrupados con los siguientes valores-

15,18,13,15,18,15,13,20,16,15,16,15,14,20,15,18,13,16,19,22-
CONTINUACION GUIA DE PROFUNDIZACION

Resuelve las situaciones:

a) Se hizo el registro de las cantidades de veces que se lavan las manos por
protocolo de Prevención del Coronavirus: Halle el Q1, Q2 Y Q3

25, 12, 15, 23, 24, 39, 13, 31, 19, 16.
b) Mi hermana está inaugurando su pastelería a domicilio e hizo el registro
de las ventas en sus

Primeros días. Los resultados fueron: 5 8 3 9 6 7 10 6 7 4 6 9 5 6 7 94 6 8 7

Cálculo del tercer cuartil


c) Los datos siguientes corresponden a los tiempos de reacción de una
muestra de 33 sujetos, medidos en centésimas de segundo: 55, 51, 60, 56,
64,56, 63, 63, 61, 57, 62, 50, 49, 70, 72, 54, 48, 53, 58, 66, 68, 45, 74, 65, 58,
61, 62, 59, 64, 57, 63, 52, 67.

Calcule el primer y el tercer cuartil.


d) por que se llaman cuartiles y para QUE SIRVEN- Explica tu respuestas bien
argumentada – en 4 renglones

Los cuartiles son valores que dividen una muestra de datos en cuatro partes
iguales. Utilizando cuartiles podemos evaluar rápidamente la dispersión y
tendencia central de un conjunto de datos, los pasos iniciales importantes
para comprender sus datos.

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