Psicología y Problemas Actuales

Cuarta Sesión
(7 de julio 2020)
 Descripción
Este encuentro estará dedicado a presentar los textos de
Canguillgem y de Dazinger que tenemos pendientes de
discusión. La idea es poder reconocer la propuesta de
psicología que surge de los postulados de estos
autores, para que después, mediante un ejercicio de
cierre, podamos cuestionar las visiones y concepciones
de psicología y de su lugar en el tratamiento de la salud
o la enfermedad mental.
 Propósitos
• Discutir conjuntamente las diferentes visiones de
Psicología de los/as participantes.
• Identificar el lugar y el rol de la psicología y la
clínica en el marco de las ciencias sociales
• Discutir los orígenes sociales de la psicología.
• Acercarse a las discusiones sobre la historia de la
disciplina psicológica
 Metodología
Actividad 1 – Taller sobre Canguillgem y su definición de
Psicología

Momento 1: En primer lugar, invitaremos a los/as

participantes, a reunirse con sus equipos de trabajo. Así,
podremos asignar a cada uno de estos, una premisa del
Texto ¿Qué es la Psicología? Esta distribución, nos
permitirá la profundización y aprendizaje de la temática
expuesta en el escrito. Las premisas serán las siguientes:
¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA?
Calguingem, G (1968). ¿Qué es la
Psicología? Traducido por Anthony
Sampson.
¿Quién es el autor?
George Calguingem
Georges Canguilhem (1904–1995) es conocido como filósofo e
historiador de la ciencia. Ciertamente, elaboró una filosofía de la
biología y la medicina y se ocupó del estatus y los objetivos que
ha de tener la ciencia. No obstante, la empresa de Dominique
Lecourt en su último libro, Georges Canguilhem, es mostrar que
este filósofo remodela (junto con Bachelard y Foucault) la
filosofía de la ciencia positivista al grado de hacerla inseparable
de la teoría de la vida y del sujeto. A la vez, a Lecourt le interesa
exponer el carácter ético–político de la vida y la obra de
Canguilhem; carácter heredado en gran medida de su maestro
Alain y que resulta decisivo para entender la influencia de
Canguilhem en el ámbito francés y más allá de él.
Así, Dominique Lecourt nos ofrece, a través de cinco capítulos ("I.
La juventud rebelde de un filósofo intransigente"; "II. Una
filosofía de la medicina"; "III. ¿Una epistemología histórica?"; IV
"Filosofía"; y V "Enseñar la filosofía") una verdadera "biografía de
las ideas", en la que se entrelazan los hechos históricos y
biográficos con la genealogía de las ideas capitales. Las ideas y la
publicación de las obras se despliegan en una ambientación que
hace inteligible su génesis y desarrollo, y los datos son
enriquecidos e iluminados por el devenir intelectual del filósofo.
Se trata, en fin, de un libro expositivo, pero que tiene la gran
virtud de resaltar tanto el valor teórico de Canguilhem como su
valor para la ética y la docencia de la filosofía.
✣ Desde la lectura al texto ¿Qué es la
Psicología? De George
Callguilgem, podría afirmarse qué:
✣La psicología es un dispositivo o instrumento de la
cultura que contribuye en el modelamiento de la mente

✣Ha sido y sigue siendo una pseudociencia empeñada

en validarse empírico-analíticamente

✣Es un saber que se construyó, y se construye, al

retomar los saberes preponderados en un contexto socio
histórico y político particular

✣Implica determinaciones políticas y éticas frente a lo

ontológico, epistemológico y metodológico
✣La psicología como “filosofía sin rigor, ética sin exigencia y
medicina sin control”

✣Teoría general de la conducta que sintetiza la psicología

experimental, la clínica, el psicoanálisis, la psicología social y
la etnología.

✣¿Patología nerviosa o mental, Física del sentido externo,

ciencia del sentido externo, ciencia de lo intimo o ciencia de la
conducta?

✣La Historia y filosofía como el camino para la comprensión

de estatuto sociocultural y temporal de las psicologías
 Metodología
Actividad 1 – Taller sobre Canguillgem y su definición de
Psicología

Momento 2: Cada grupo, deberá discutir y argumentar,

desde las comprensiones que tuvieron del texto, porqué el
autor sugiere o afirmar las premisas que se les asignen
para la realización del ejercicio. Serán 8 premisas, 1 por
cada grupo (50 minutos, 10 de preparación y 40 para las
presentaciones de los equipos. 5 minutos para cada uno).
 Metodología
Actividad 2 – Seminario de Investigación sobre Kurt Dazinger y
Los Orígenes Sociales de la Psicología

Momento 3: Posteriormente, daremos lugar al seminario

investigativo, mediante la exposición que cada grupo hará,
teniendo en lugar el rol del seminario que se le asigno para la
semana. Por ejemplo, en este encuentro, los 1, 2 y 3 tendrán a
cargo las labores principales del seminario. Mientras el
docente cumple todas las labores de orientación,
profundización y moderación (80 minutos).
 SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

Tema (profesor)
Investigación o lectura (todo el grupo)
Ponencia o Relatoría (Equipo 1)
Correlatoría (Equipo 2)
Discusión (todo el grupo)
Protocolo (equipo 3)
 Metodología
Momento 4: Finalmente, cerraremos con una actividad
reflexiva que nos retorne a las concepciones
ontológicas relacionadas con las temáticas del día La
idea, es que, mediante este ejercicio, podamos dejar
clara la perspectiva de narrativa, y algunas
orientaciones para la realización del relato
autobiográfico (40 minutos).