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Facultad de Humanidades

Escuela de Negocios
Ingeniería Comercial

Juegos de Negocios Y
Emprendimiento II
Semestre 1 – 2020; Jornada Diurna, Sede Manuel Montt
PRESENTACIÓN DOCENTE
Jorge Suárez Campos, PhD.
jorge.suarez@umayor.cl

Realizó estudios de pregrado obteniendo el título de


Ingeniero Civil Electrónico revalidado por la U. de Chile y
Abogado.
A nivel de postgrado es Doctor en Gerencia Avanzada,
Especialista en Gerencia. Mención: Empresarial, Especialista
en Administración de Recursos Humanos, Especialista en
Derecho Laboral y Especialista en Derecho Administrativo.
En cuanto a sus funciones docentes y profesionales se ha
desempeñado como profesor de Pregrado y Postgrado en
universidades extranjeras y nacionales durante los últimos 12
años. Prestó consultorías vinculadas con planeación
estratégica, RRHH, organización y control e inventarios.
Actualmente es Académico de Postgrado Negocios UMayor y
Coach Design Thinking certificado por el Hasso Plattner
Institute, Potsdam - Alemania.
PRESENTACIÓN DOCENTE
Jessica Barrera Alvear, MSc.
jessica.barrera@mayor.cl

Realizó estudios de pregrado obteniendo el título de Ingeniero


Civil Industrial por la Universidad Técnica Federico Santa María,
Valparaiso Chile.
A nivel de postgrado es Magíster en Recursos Humanos y
Habilidades Directivas, IEDE Business School, Diplomado en
Liderazgo y Coaching, Universidad Adolfo Ibáñez.
En cuanto a sus funciones docentes y profesionales se ha
desempeñado como profesor de Pregrado en universidades
nacionales durante los últimos 4 años. Ha trabajado en empresas
nacionales e internacionales en el área de capital humano
prestando servicios a empresas multinacionales de reconocido
prestigio. Además, presta consultorías vinculadas con
reclutamiento, selección, capacitación y coaching ejecutivo.
Actualmente es Académico de Pregrado de la Escuela de Negocios
UMayor y Coach Design Thinking certificado por el Hasso Plattner
Institute, Potsdam - Alemania.
DESCRIPCIÓN ASIGNATURA

Esta asignatura tiene como objetivo, que los estudiantes conozcan y apliquen las principales
herramientas y distinciones del proceso de emprendimiento a través de la metodologías de
Design Thinking y Lean Start up, integrándolos con conocimientos adquiridos en asignaturas
anteriores, desarrollando por medio de actividades experienciales de gestión y diseño
empresarial que tendrán una duración semestral, una serie de capacidades como pensamiento
crítico y sistémico, creatividad, liderazgo, proactividad, resiliencia, toma de decisiones y trabajo
en equipo.
DESCRIPCIÓN ASIGNATURA
El curso se enfoca desde una perspectiva de metodologías para detección de problemas y construcción de
soluciones viables desde el punto de vista del usuario, determinando modelos de negocios autosustentables para
empresas emergentes o para intra-emprendimientos, cultivando un forma diferenciadora de enfrentar y resolver
desde problemas cotidianos a complejos que se les puedan presentar a nuestros educandos, creando soluciones
de alto impacto. Para lograr esto, los estudiantes en equipos, deberán desarrollar soluciones a problemáticas de
empresas o propias de nuestra sociedad, logrando que exista competencia en el desarrollo de la solución,
determinando las razones por las que su idea debe ser la ganadora, argumentándolo en base a métricas
financieras ante un directorio.

Juego de Negocios y Emprendimientos II es un curso práctico e intuitivo, que logra desarrollar en los estudiantes
capacidades de gestión con información básica del entorno, ayudando a encontrar soluciones a problemas en
forma intuitiva, generando toma de decisiones en base al trabajo en equipo donde deberán tomar roles propios
de una organización.
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO
25 Todos Profesores 01 Profs. Barrera (1) – Von 06 Profs. Suarez (1) – Llaña (3) 03 Prof. Profs. Barrera (1) – 01 Prof. Profs. Barrera (1) –
Presentación de Profesores, Kretschmann (3) PUNTO DE VISTA: Von Kretschmann (3) Von Kretschmann (3)
metodología y estructura de la Conformación equipos y Determinación de punto de TESTEO: Planificación testeo METRICAS: Revisión, feedback
asignatura. presentación de desafío/ vista. con usuarios y ensayo de de análisis y justificación de
Metodología Desing IDEACIÓN: Creación de escenario de testeo inter- métricas financieras y de
Definiciones de problema y Thinking. soluciones. equipos idea 1. Homework modelo de negocio.
metodología de redacción de Introducción Design
problemáticas Thinking
08 Profs. Suarez (1) – Llaña 13 Prof. Profs. Barrera (1) – 10 Profs. Suarez (1) – Llaña (3) 08 Todos Profesores
(3) Von Kretschmann (3) METODOLOGÍA LEAN: Usos,
COMPRENDER: IDEACIÓN: Creación y/o ciclos de emprendimientos, y PRESENTACIPONES GRUPALES
Entendimiento del selección de dos ideas del herramientas Mapa de ANTE DIRECTORIO, SOLEMNES
tema/desafío clúster escogido para Empatía, Producto Mínimo 2° NOTA 35%.
prototipar. Viable/Análisis de Mercado,
PROTOTIPADO: Construcción Curvas de Valor con Matriz
prototipos de baja resolución. Crea, Tamaño de Mercado.
15 Profs. Barrera (1) – Von 20 Profs. Suarez (1) – Llaña (3) 17 Prof. Profs. Barrera (1) –
Kretschmann (3) PROTOTIPADO: Construcción Von Kretschmann (3)
COMPRENDER: prototipos de baja resolución, MODELO DE NEGOCIOS:
Entendimiento del selección de atributos a Modelo de Negocios basados
tema/desafío testear. Materializar ideas en en Canvas, Lean Canvas y
un prototipo susceptible de Canvas Social/Taller.
interacción con usuario.
22 Profs. Suarez (1) – Llaña 27 Todos Profesores 24 Profs. Suarez (1) – Llaña (3)
(3) METRICAS: Clase expositiva ,
OBSERVAR: Plan de PRESENTACIPONES GRUPALES según modelo de negocio y
entrevistas: ¿a quién SOLEMNES 1°, NOTA 35% respecto a impacto en
preguntar? objetivos de conversión para
el emprendimiento.
29 Profs. Barrera (1) – Von
Kretschmann (3)
PUNTO DE VISTA: Unpacking
- Elección de uno o dos
clústers - un insight y una
EVALUACIÓN (75% asistencia)
Nombre Unidad Resultados de Indicadores de logro Instrumentos Ponderaciones
Aprendizaje

Detección de problemas
y diseño de solución /
Interrelacionar problema con la Avances semanales con
Validación de la solución 1–2–3–4–5 30%
solución. nota acumulativa.
en el entorno para la
toma de decisiones.

Presentación Prototipo e
Detección de problemas
1–2 Prototipo físico construido Informe de avances 35%
y diseño de solución
acumulados
PMV físico construido junto
Validación de la solución
con modelo de gestión de una Presentación, PMV e
en el entorno para la 3–4–5 35%
organización y Métricas Informe Final
toma de decisiones.
financieras.
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA

Texto Unidades asociadas

Brown, Tim – Katz, Barry; 2009; Change by design: how design thinking
1y2
transforms organizations and inspires innovation; Nueva York; Editorial Harper.

Ries, E., et. al ; 2018; El camino hacia el lean startup : cómo aprovechar la
visión emprendedora para transformar la cultura de tu empresa e impulsar el 2
crecimiento a largo plazo, The Starup Way; Barcelona; Ediciones Deusto, 2018

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