Significado de Física

Qué es la Física:
La física es un ciencia que estudia las propiedades de la materia y energía y
los fenómenos naturales que modifican el estado y el movimiento de los cuerpos
sin alterar la estructura molecular.
Físico o física, como adjetivo, significa relativo o perteneciente a la física o
relacionado con la constitución y la naturaleza de un cuerpo. Igualmente, significa
material o relacionado con la realidad tangible.

El físico es también el aspecto exterior de una persona. Esta palabra también

hace referencia a una persona que se dedica a esta área.
Como nombre procede del latín physĭca, y este del griego τὰ φυσικά.

Física cuántica
La física cuántica es una rama de la física que estudia los fenómenos
físicosbasándose en la teoría cuántica para describir y predecir las propiedades
de un sistema físico.
También se conoce como mecánica cuántica aunque ésta también se puede
considerar un área de la física quántica centrada en el estudio de la materia y sus
propiedades a nivel subatómico.
El concepto de 'cuántica' hace referencia al término 'cuantos', que, de una
manera simplificada, es la pequeña cantidad de energía que puede emitir o
absorber la materia.
Algunos autores destacables en este campo son Max Planck y Werner
Heisenberg.
Vea también:

 Física cuántica
 Mecánica cuántica

Física nuclear
La física nuclear es una rama de la física que estudia los núcleos atómicos,
su estructura, propiedades y la interacción entre sus componentes. El objeto de
estudio de las física nuclear, por lo tanto se centra en
los protones y neutrones que forman el núcleo de un átomo y
los fenómenos que se producen como la fisión, la fusión, la colisión y la
desintegración.
Además de la obtención de energía nuclear, la física tiene aplicaciones en otros
campos como la Medicina, la Ingeniería, la Arqueología y la Geología.
Vea también:

 Fisión nuclear
 Física nuclear
 Energía nuclear
Física moderna
La física moderna es el conjunto de conocimientos relativos a la física que
surgen a partir del siglo XX basados especialmente a la teoría cuántica y
la teoría de la relatividad.
Su objeto de estudio es de una forma genérica es la estructura, propiedades,
componentes y las reacciones a nivel atómico y subatómicoy
los fenómenos producidos a la velocidad de la luz o cercana a ella.
La física moderna supone un avance y profundización en el conocimiento de los
fenómenos físicos en relación con la física clásica.

¿Qué es Física?

La física es la ciencia que estudia la naturaleza y sus prioridades con la ayuda de

la matemática. Se encarga del análisis de las características de la energía, el
tiempo y la materia, incluyendo las conexiones que se dan entre ellos. La palabra
física proviene del vocablo griego fisis, que significa naturaleza.

Prácticamente todas las ciencias enfocan sus estudios a diferentes aspectos de la

naturaleza para aprender cada vez más de ella. La física busca exhaustivamente
el conocimiento al respecto de la materia, el tiempo y la energía, la relación entre
ellos, los efectos en sí mismos y en su combinación. Para poder comprender y
estudiar la naturaleza desde este punto de vista, la física se apoya en la
matemática.

Más allá de las teorías que la física fue desarrollando, a través de sus estudiosos
con el correr de los años, también es una ciencia de experimentación. Por lo
tanto y gracias a esta característica de la misma, todos sus hallazgos pueden ser
llevados a cabo a través de experimentos. Y a su vez, gracias a las teorías
planteadas en esta ciencia, se pueden establecer visiones sobre las pruebas que se
quieran realizar en un futuro.

La física se clasifica como una ciencia fundamental, esto es gracias a su amplio

estudio durante sus vastos años de historia. Sus estudios tienen alcances amplios
en el Universo, es capaz de explicar y describir una partícula, hasta desarrollar
estudios avanzados del nacimiento de una nueva estrella. Entre sus grandes
estudiosos y autores, podemos destacar los trabajos de Galileo Galilei, de Isaac
Newton y de Albert Einstein, quienes han sido sólo algunos de los más destacados.

La física en la antigüedad
El desarrollo de la física como ciencia se le debe agradecer a los grandes filósofos
griegos. Por lo tanto, desde esta perspectiva, los nombres que debemos destacar
son la figura de Empédocles que, además de dedicarse a la física, también era un
destacado filósofo, y con sus estudios y experimentos logró demostrar la existencia
del aire.

Esto lo logró mediante su artilugio, al que los estudiosos le dieron el nombre de

clepsidra, que consistía en una esfera de cobre, la cual se llenaba de agua cuando
se la sumergía en líquido. Este artefacto se caracterizaba, principalmente, por la
secuencia de orificios que presentaba en su fondo, complementado por un cuello
abierto.

Con este artefacto previamente descrito, Empédocles demostró que cuando se lo

sumergía en el agua con el cuello descubierto, el líquido se dejaba correr por los
orificios que éste tenía en el fondo. Pero, por otro lado, si se realizaba el mismo
ejercicio con el cuello del artefacto cubierto, no lograba salir, ya que el aire era el
encargado de obstaculizar el paso del agua.

Si hablamos de ciencia, no podemos dejar de nombrar a Demócrito, otro físico

reconocido y destacado en la antigüedad y hasta estos tiempos. Se lo considera,
muy acertadamente, como el padre de la escuela atomista y lo que él realizó para
tener semejante título fue establecer que los citados átomos no son capaces de ser
divididos en ningún momento.

En la antigüedad, la física no era considerada como una ciencia en sí misma, sino

que se le daba lugar entre la filosofía, la química y algunas ramas de la
matemática y la biología. Pero durante la revolución científica que tuvo lugar en el
siglo XVII, se le dio el lugar preciso para que comience como ciencia moderna, con
derecho propio. De todos modos, hasta el día de hoy, en algunas disciplinas como
la física matemática y la química cuántica, los límites correspondientes a la física
son confusos.

Teorías de la física
La relatividad, que considera el campo del espacio–tiempo y la relación y efectos
que generan con la gravedad; el electromagnetismo, que es el encargado de
estudiar la luz y otras cuestiones electromagnéticas; la mecánica
clásica, enfocada al desplazamiento de los cuerpos; y la mecánica
cuántica, que es la especializada en el universo atómico. Todas éstas son
integrantes de las principales teorías que plantea a física.
Más allá de todas estas teorías y conceptos, es importante destacar que el término
física es utilizado, además, y junto a otras palabras que la complementan, para
crear términos que son de importante uso en nuestra sociedad actual. Para
ejemplificarlo, podemos nombrar la asignatura educativa enfocada al entorno de
los ejercicios y los conocimientos para desarrollar un buen estado corporal, como
es la Educación Física.

Y ya que desarrollamos estos conceptos externos a la ciencia que estudia la

naturaleza con ayuda de la matemática, podemos nombrar y no olvidarnos de
la Geografía Física, que es aquella que, partiendo de la ya nombrada geografía,
se enfoca básicamente en lo que es la configuración de los mares y de la tierra.

En conclusión, podemos decir que la física estudia la energía, la materia (como

también cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), el
tiempo, el espacio y las relaciones e interrelaciones que se desarrollan entre estos
cuatro conceptos.

La física es una ciencia natural y es una de las más antiguas de las ciencias
existentes. Se la puede considerar como la más antigua, si planteamos que la
astronomía es parte de la física.

Fuente: http://concepto.de/fisica-2/#ixzz56kp3qpiU
Beneficios de la Ciencia y Tecnología

Para nosotros la ciencia y la tecnología es como un soporte de nuestras vidas y

todos los días, y la pregunta es por que? Es fácil al saber que sin ella no podríamos
hacer muchas cosas ejemplo: el trabajo que escr ibo hoy, hacer llamadas
telefónicas, incluso hasta para comer ¿que haríamos si nuestra comida no fuera
refrigerada? Moriríamos de hambre, o tal vez no pues nos adaptaríamos como lo
llamamos de forma mas primitiva, la ciencia para nosotros esta ligada a la
tecnología esto las hace aun mas importantes en nuestros días... Con ellas podemos
tener muchas comodidades, podemos sentarnos a ver televisión, programas
educativos, como también no educativos, al fin y al cabo podemos distraernos, usar
nuestros equipos de computo como si fueran libros pues se puede encontrar a
través de internet cualquier información que uno quiera, conseguir comida caliente
con tan solo apretar unos botones en un microondas esperar minutos y comer de
un buen platillo, asi como ahora podemos enfrentar muchas enfermedades con tan
solo tomando unas pastillas o en ocasiones las inyecciones, y conocer mas a fondo
sobre nosotros y de lo que nos rodea, ya sea contaminación, como saber también
como crece un árbol una flor.. etc.. y asi podría seguir con una lista muy grande de
lo que son los beneficios de la tecnología y la ciencia pero todo eso ya lo sabemos.
Ahora que si lo pensamos mejor no solo tiene beneficios si no también tiene
desventajas ya que a nuestro punto de vista si supiéramos utilizar nuestra
tecnología no estaríamos tan adaptados a ella pues, estar apegados a ella nos hace
cada vez mas inútiles, Sin importar eso nos gusta las comodidades que nos dan la
tecnología y la ciencia.

Ventajas ciencia
La ciencia es el único método para probar las cosas que es completo, exhaustivo y
verificable. Esto quiere decir que una demostración sólo es válida si se puede repetir una y
otra vez, teniendo siempre el mismo resultado. Con este método la ciencia nos asegura que
los conocimientos científicos tienen una base sólida, demostrable para cualquiera. El
resultado es que produce conocimiento absolutamente fiable, al contrario que la
especulación, la creencia, la superstición, etc.

La tecnología hizo que las personas ganaran más control sobre la naturaleza y
construyeran una existencia civilizada. Gracias a ello, incrementaron la producción
de bienes materiales y de servicios y redujeron la cantidad de trabajo necesario
para fabricar una gran serie de cosas. En el mundo industrial avanzado, las
máquinas realizan la mayoría del trabajo en la agricultura y en muchas industrias,
y los trabajadores producen más bienes que hace un siglo con menos horas de
trabajo. Una buena parte de la población de los países industrializados tiene un
mejor nivel de vida (mejor alimentación, vestimenta, alojamiento y una variedad de
aparatos para el uso doméstico y el ocio). En la actualidad, muchas personas
viven más y de forma más sana como resultado de la tecnología. En el siglo XX
los logros tecnológicos fueron insuperables, con un ritmo de desarrollo mucho
mayor que en periodos anteriores. La invención del automóvil, la radio, la
televisión y teléfono revolucionó el modo de vida y de trabajo de muchos millones
de personas. Las dos áreas de mayor avance han sido la tecnología médica, que
ha proporcionado los medios para diagnosticar y vencer muchas enfermedades
mortales, y la exploración del espacio, donde se ha producido el logro tecnológico
más espectacular del siglo: por primera vez los hombres consiguieron abandonar y
regresar a la biosfera terrestre.

10 beneficios de la tecnología

– La tecnología nos permite crear proyectos a diferentes escalas que hacen que desarrollemos más

fácilmente nuestra capacidad de pensar,crear e ingeniar

– Aprendemos a manejar las escuadras para la realización de planchas y dibujos

– Aprendemos a trabajar con electricidad, de una forma segura

-Conocemos de cerca el nombre y las funciones de las herramientas que usamos en clase de tecnología

-Aprendemos a elaborar objetos con material reciclable

– Algo importante que he aprendido es que de pronto si en la primera vez de realizar algo no me sale como

esperaba, debo insistir y perseveras hasta alcanzar lo solocitado.

-La tecnología facilita la forma de comunicarse con otras personas que están lejos

– La evolución de construir máquinas que ayudan a cubrir las necesidades del ser humano

– Nos permite conocer acerca del bueno uso que se le debe dar a las maderas, para no acabar con las áreas

forestales

-La tecnología se ha desarrollado para hacer las cosas mas simples y fáciles para el hombre.

El concepto de método proviene del griego methodos (“camino” o “vía”)

y hace referencia al medio que se utiliza para llegar a una cierta
meta.
Científico, por su parte, es el adjetivo que menciona lo vinculado a
la ciencia (un conjunto de técnicas y procedimientos que se emplean para
producir conocimiento).
El método científico, por lo tanto, se refiere a la serie de etapas que hay
que recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista
científico, utilizando para esto instrumentos que resulten fiables. Lo que
hace este método es minimizar la influencia de la subjetividad del
científico en su trabajo.
El método científico está basado en los preceptos de falsabilidad(indica
que cualquier proposición de la ciencia debe resultar susceptible a ser
falsada) y reproducibilidad (un experimento tiene que poder repetirse en
lugares indistintos y por un sujeto cualquiera).
En concreto, podemos establecer que el citado método científico fue una
técnica o una forma de investigar que hizo acto de aparición en el siglo XVII.
Se trata de una iniciativa que tiene como pionero al gran astrónomo italiano
Galileo Galilei, que está considerado como el padre de la ciencia gracias al
conjunto de observaciones de tipo astronómico que realizó y también a su
mejora del telescopio.

No obstante, para muchos, aunque aquel fue el primero en utilizar el citado

método que nos ocupa, ya previamente a este personaje existieron otros que
emplearon técnicas para analizar la realidad que les rodeaba que se
asemejaba bastante a aquella forma. Entre estos se encontraría, por ejemplo,
Leonardo da Vinci, un genio universal y maestro del Renacimiento.

Para muchos las principales señas de identidad que definen y dan sentido al
método científico con las siguientes:

Se sustenta en leyes que han sido deducidas por el hombre, de ahí que la
validez de todo el proceso se determine a partir de la experiencia diaria de su
práctica y uso.

Utiliza a las Matemáticas como clave fundamental para establecer las

correspondientes relaciones entre las distintas variables.

Nunca toma referencia a las certezas absolutas, todo lo contrario. Se

desarrolla y funciona a partir de lo observable.
Gracias a él se pueden realizar leyes que nos permitan a los seres humanos el
conocer de manera correcta no sólo lo que fue el pasado sino también el
futuro. Y es que, dándole determinados valores, sabremos qué le va a suceder
a una variable.

Entre los pasos necesarios que conforman el método científico, se hallan

la observación (el investigador debe apelar a sus sentidos para estudiar el
fenómeno de la misma manera en que éste se muestra en la realidad),
la inducción (partiendo de las observaciones, el científico debe extraer los
principios particulares de ellas), el planteo de una hipótesis (surgido de
la propia observación), la demostración o refutación de la misma y la
presentación de la tesis (la teoría científica).
Entre los distintos tipos de métodos científicos, aparecen el experimental,
el dialéctico, el empírico-analítico, el histórico, el fenomenológico y
el hermenéutico. Cada uno dispone de sus aplicaciones y tiene su propio
campo de acción en el que resulta válido o más útil que el resto.

¿Cuáles son los pasos del método

científico?
Ciencias NaturalesIR A COMENTARIOS 1.086

Podemos definir el método científico como el proceso que sigue la comunidad

científica para dar respuesta a sus interrogantes, la secuencia de procedimientos
que usa para confirmar como regla o conocimiento lo que en origen es una mera
hipótesis. El método científico está basado en los principios de reproducibilidad y
falsabilidad y consta fundamentalmente de cinco pasos:
1. Observación
Análisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un fenómeno,…- que despierta
curiosidad. Conviene que la observación sea detenida, concisa y numerosa, no en
vano es el punto de partida del método y de ella depende en buena medida el
éxito del proceso.

2. Hipótesis
Es la explicación que se le da al hecho o fenómeno observado con anterioridad.
Puede haber varias hipótesis para una misma cosa o acontecimiento y éstas no
han de ser tomadas nunca como verdaderas, sino que serán sometidas a
experimentos posteriores para confirmar su veracidad.

3. Experimentación
Esta fase del método científico consiste en probar -experimentar- para verificar la
validez de las hipótesis planteadas o descartarlas, parcialmente o en su totalidad.

4. Teoría
Se hacen teorías de aquellas hipótesis con más probabilidad de confirmarse como
ciertas.

5. Ley
Una hipótesis se convierte en ley cuando queda demostrada mediante la
experimentación.

Para una mayor aclaración, te diremos que los principios de reproducibilidad y

falsabilidad del método científico, mencionados en el primer párrafo, consisten
en la capacidad de repetir un determinado experimento en cualquier lugar y por
cualquier persona, así como la posibilidad de que cualquier proposición científica
sea refutada o falsada.
Por último, decir que existen numerosos tipos de métodos científicos (empírico-
analítico, experimental, hipotético deductivo, hermenéutico, dialéctico, sistémico,
sintético, lógico, histórico…) y que los pasos del método científico son
desglosados en algunos textos en 6 (Observación, Inducción, Hipótesis,
Experimentación, Antítesis, Tesis), si bien responden en la práctica a una
secuencia similar de actuación.
Infografía útil sobre los pasos del método científico
Si te gusta esta infografía sobre los pasos del método científico puedes
compartirla con tus amigos y compañeros o subirla a tu web utilizando el siguiente
código:

<a title=”Pasos del método científico” href=”http://www.saberia.com/cuales-

son-los-pasos-del-metodo-cientifico/”><img
src=”http://www.saberia.com/wp-content/uploads/2009/11/infografia-pasos-
metodo.jpg” /></a>

El método científico
Cómo se utiliza el método científico para probar una hipótesis.
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Introducción
Una investigación biológica generalmente empieza con una observación,
esto es, con algo que llama la atención del biólogo. Por ejemplo, un
biólogo que estudia el cáncer puede notar que cierto tipo de cáncer no
responde a la quimioterapia y preguntarse por qué pasa eso. Una ecóloga
marina, al observar que los arrecifes de coral de su lugar de estudio se
decoloran (se vuelven blancos), puede empezar una investigación para
entender las causas de ese fenómeno.

¿Qué hacen los biólogos para dar seguimiento a esas observaciones? ¿De
qué manera puedes tú dar seguimiento a tus observaciones del mundo
natural? En este artículo analizaremos el método científico, un método
lógico para la resolución de problemas usado por biólogos y muchos
otros científicos.

El método científico
 En los fundamentos de la biología y otras ciencias se encuentra un
método de resolución de problemas llamado método científico.
El método científico tiene cinco pasos básicos (y un paso más de
"retroalimentación"):

1. Haz una observación

2. Plantea una pregunta
3. Formula una hipótesis o explicación que pueda ponerse a prueba
4. Realiza una predicción con base en la hipótesis
5. Pon a prueba la predicción
6. Repite el proceso: utiliza los resultados para formular nuevas hipótesis o
predicciones.
El método científico se usa en todas las ciencias (incluyendo química,
física, geología y psicología). Los científicos en estos campos hacen
diferentes preguntas y realizan distintas pruebas, sin embargo, usan el
mismo método para encontrar respuestas lógicas y respaldadas por
evidencia.

Ejemplo del método científico: falla con pan

tostado
Acerquémonos intuitivamente al método científico aplicando sus pasos a
la resolución de un problema cotidiano.

1. Haz una observación

Supongamos que tienes dos rebanadas de pan, las pones en el tostador y
presionas el botón. Sin embargo, tu pan no se tuesta.
 1. Observación: el tostador no tuesta.

2. Plantea una pregunta

¿Por qué no se tostó mi pan?

2. Pregunta: ¿porqué mi tostador no tuesta?

3. Elabora una hipótesis

Una hipótesis es una respuesta posible a una pregunta, que de alguna
manera puede ponerse a prueba. Por ejemplo, nuestra hipótesis en este
caso sería que el tostador no funcionó porque el enchufe está
descompuesto.
 3. Hipótesis: tal vez el enchufe está descompuesto.

Esta hipótesis no es necesariamente la respuesta correcta, sino una

posible explicación que podemos comprobar para ver si es correcta o si
necesitamos proponer otra.
[¿Cualquier explicación cuenta como hipótesis?]

[¿Una hipótesis es una teoría?]

^{1,2}start superscript, 1, comma, 2, end superscript

4. Haz predicciones
Una predicción es un resultado que esperaríamos obtener si la hipótesis
es correcta. En este caso, podríamos predecir que si el enchufe de
corriente está descompuesto, entonces conectar el tostador en otro
enchufe de corriente debe solucionar el problema.
 4. Predicción: si conecto el tostador en otro enchufe, entonces sí tostará el
pan.

5. Pon a prueba las predicciones

Para probar la hipótesis, necesitamos observar o realizar un experimento
asociado con la predicción. En este caso, por ejemplo, podríamos
conectar el tostador en otro enchufe y ver si funciona.

5. Prueba de la predicción: conecta el tostador en otro enchufe y vuelve a

intentar.

 Si el tostador sí funciona, entonces la hipótesis es viable, y es probable

que fuera correcta.

 Si el tostador no funciona, entonces la hipótesis no es viable, y es

probable que fuera incorrecta.

Los resultados del experimento pueden apoyar o contradecir (oponerse)

la hipótesis. Los resultados que la respaldan no prueban de manera
contundente que es correcta, pero sí que es muy probable que lo sea. Por
otro lado, si los resultados contradicen la hipótesis, probablemente esta
no sea correcta. A menos que hubiera un defecto en el experimento (algo
que siempre debemos considerar), un resultado contradictorio significa
que podemos descartar la hipótesis y proponer una nueva.
[Más sobre comprobación y refutación de hipótesis]

6. Repite
El último paso del método científico es reflexionar sobre nuestros
resultados y utilizarlos para guiar nuestros siguientes pasos.

Y el resultado es:

Pánel izquierdo: ¡mi pan se tuesta! La hipótesis se respalda. Pánel

derecho: mi pan aún no tuesta. La hipótesis no se respalda.

6. ¡Tiempo de repetir!

Pánel izquierdo (en caso que la hipótesis se respalde): ¿pero qué falla en
el enchufe? Pánel derecho (en caso que la hipótesis no se respalde): eh...
quizá el tostador tiene algún alambre roto.
 Si la hipótesis estuvo respaldada, podríamos realizar otras pruebas para
confirmarla, o bien revisarla para que sea más específica. Por ejemplo,
podríamos investigar por qué el enchufe está descompuesto.

 Si la hipótesis fue rechazada, elaboraríamos una nueva. Por ejemplo, la

siguiente hipótesis podría ser que hay un alambre roto en el tostador.

En la mayoría de los casos, el método científico es un proceso repetitivo.

En otras palabras, es un ciclo más que una línea recta. El resultado de
una ronda se convierte en la información que mejora la siguiente ronda
de elaboración de preguntas.

¿Cómo usan los biólogos el método científico?

Este artículo usa un ejemplo práctico para mostrar cómo funciona el
método científico, pero puede que tengas curiosidad de saber cómo se
usa el método científico en una investigación biológica real. Si es así,
¡lee el siguiente artículo!

Experimentos controlados: aprende cómo se usan los experimentos

controlados para probar una hipótesis y cuáles son las alternativas
cuando no es posible realizar un experimento. ¡Ve un ejemplo con
blanqueamiento de coral!

Unidades tradicionales de Estados Unidos

El sistema de Unidades de medida de los Estados Unidos es un conjunto consistente
de unidades de medida no métricas que se utilizan de forma habitual en los Estados Unidos.
La mayor parte de estas unidades son prácticamente idénticas a las respectivas unidades
homónimas del sistema anglosajón de unidades sistema anglosajón o imperial. Sin embargo,
dado que el sistema empleado en los Estados Unidos se desarrolló a partir del sistema de
unidades del Imperio británico antes de la estandarización de 1824, hay algunas diferencias
en ciertas unidades.

Unidades de longitud1[editar]
 Unidad División Equivalencia en el SI

Internacionales

1 punto tipográfico (p) 352.777778micras

1 pica (P) 12 p 4.233333mm

1 pulgada (in) 6p 2,54 cm

1 pie (ft) 12 in 0,3048 m

1 yarda (yd) 3 ft 0,9144 m

1 milla (mi) 5.280 ft o 1,760 yd 1.609344 km

US Survey

33⁄
1 link (le) 50ft o 7,92 in 0,2012 m

1200⁄
1 pie ( survey ) foot (ft) 3937m 0.30480061 m

1 rod (rd) 25 le o 16,5 ft 5,02921 m

1 chain (ch) 4 rd 20.11684 m

1 Furlong(fuero) 10 ch 201.1684 m

1 milla ( survey ) (mi) 8 fur 1.609347 km

 1 legua (lea) 3 my 4.828042 km

Náuticas internacionales

1 fathom (FTM) 2 yd 1.8288 m

1 cable (cb) 120 FTM o 1,091 fuero 219.456 m

1 milla náutica (NM o nmi) 8439 cb o 1,151 my 1,852 km

Las magnitudes en negrita son relaciones exactas

El sistema de medición de longitud en el sistema de unidades de Estados Unidos se basa en

la pulgada, el pie, la yarda y la milla , que son las unidades que se utilizan de forma más
general y cotidiana. Desde el 1 de julio de 1959, estas unidades están definidas a partir de la
equivalencia 1 yarda = 0,9144 metros, pero hay discrepancias en algunos ámbitos
relacionados con la cartografía. De ahí, por ejemplo, que exista tanto el llamado pie
internacional (international foot) como el pie survey (survey foot).
También la legislación particular de los diferentes estados de los Estados Unidos es relevante
a la hora de definir el factor de conversión exacto, aunque las diferencias sólo son apreciables
en distancias grandes.

Unidades de área[editar]
Aunque la unidad de área que más se usa en los Estados Unidos es el acre, el sistema de
unidades está definido en base al pie cuadrado survey (no con el international ).

Equivalencia en
Unidades División
el SI

1 pie cuadrado survey (sq ft o

144 pulgadas cuadradas 0,09290341m 2
ft 2 )

1 chain cuadrado (sq ch oro

4.356sq ft (survey) o 16 sq rods 404, 6873m 2
ch 2 )

1 acre 43.560sq ft (survey) o 10 sq ch 4046,873m 2

 1 sección 640 acres o 1 sq mile (survey) 2.589998km 2

36 secciones o 4 leguas
1 survey township (TWP) 93.23993km 2
cuadradas

Las magnitudes en negrita son relaciones exactas

Relación de la física con otras ciencias

Tal vez con las que esté más cercanamente relacionadas sea con la Astronomía y la química,
dando la Astrofísica y la Físico-Química (en realidad en ambas Ciencias una buena parte de las
bases son de Física). También está muy relacionada con las ciencias de la Tierra, como con la
meteorología. Con la Biología genera la Biofísica, en la cual entre otras cosas se puede estudiar
las poblaciones de un sistema biológico haciendo simulaciones que se basan en leyes físicas.
Con la medicina hacen la física médica... por ejemplo en esta se tratan de generar nuevas
técnicas de diagnosticación (como en el caso de rayos X, tomografías) o nuevos tratamientos de
enfermedades (por ejemplo los tratamientos de cáncer mediante láser). Relacionada a ésta está
la epidemiología, a la cual la física ayuda con modelos de propagación de enfermedades. Con
ciencias de la Computación (física computacional), pues una gran parte de la física hoy en día
se hace con simulaciones por computadora, así mismo la física está aportando nuevas formas
de hacer computación (ahora está de moda la computación cuántica) Con sociología (socio
física) estudian el comportamiento de la sociedad haciendo modelos físicos, por ejemplo con
esto se puede hacer un modelo migratorio, etc. Con la economía (econofísica) se hacen modelos
económicos.
Como con instrumentos de radiación se pueden hacer estudios de la composición de
materiales, ahora es muy común que los físicos trabajen junto con arqueólogos, antropólogos,
paleontólogos, historiadores, etc.

Física con Química

La Química es una de las ciencias que mas afinidad tiene con la Física.

En efecto, los fenómenos físicos ocurren generalmente en conjunción con los químicos.

Basta ver las manifestaciones de nuestro entorno para poder aplicar esta situación.

No olvidemos que química + física = Biología , o sea la manifestación de la vida y los seres
vivos.

Muchos físicos también contribuyeron a descubrir fenómenos químicos dado que en sus
experimentos utilizaban reacciones químicas que originaban reacciones físicas.

Un claro ejemplo de ello ha sido la búsqueda de la estructura y funcionalidad del átomo.

Recordemos que de una reacción en cadena, cuando un átomo radiactivo inestable es

bombardeado por un neutrón se produce un estallido del núcleo del mismo y sus
componentes a su vez rompen otros núcleos generando más colisiones.

Un ejemplo claro de la fisica con la quimica son las plantas nucleares, las cuales crean
fusion nuclear, sin embargo queda muchas veces en duda si valen la pena por todos los
riesgos que conlleva.

-Física con Deportes .

La física y los deportes se relacionan desde el punto de vista que todos nuestros movimientos
están regidos por la gravedad.

La estructura ósea debe luchar por mantener el equilibrio mientras estamos de pie o
desplazándonos

El peso que nos da la balanza es el reflejo de la masa que conforma nuestro organismo y la
aceleración de la gravedad 9.81 m/s 2 .

Estudiando dicha fuerza, vemos que dependiendo de esto, si estuviéramos en la Luna

"pesaríamos menos" pues allí la aceleración de la gravedad sería menor.

Podemos observar esto, en los primeros astronautas que pisaron la luna, quienes llevaban
zapatos de plomo para evitar flotar y poder desplazarse.

También podemos observar la fuerza de gravedad cada que saltamos, nuestro impulso nos
eleva cierto punto y luego la tierra nos atrae hacia ella.
La física es tambien conocida como Filosofia Natural, proviene
de la mayoria de las ciencias.

Ejem.

*Fisica->Biologia

Relacionadas por medio de los descubrimientos de la posibilidad de

amplificar las imágenes de los cuerpos celestes, surgió en la rama de la Óptica
un avance que permitió a los biólogos y médicos de la antigüedad, acceder a
poder observar el mundo de lo diminuto.

*Fisica->Astronomia

Relacion con la curiosidad de conocer los fenomenos de la tierra,

logrando asi la construccion del primer telescopio para observar con lentes la
ampliacion de imágenes.

*Fisica->Matematicas

La fisica es una ciencia que necesriamente de las matematicas para

existir, si queremos analizar un fenomeno fisico, necesitamos traducirlo de
algun modo a una expresion matematica, como una ecuacion. Asi Isaac Newton se dio cuenta
que sin matematicas el no podria estudiar fisica ni llevarla a cabo con sus experimetos,
entonces tubo que desarrolla lo que ahora conocemos Calculo.

LA FISICA Y SU RELACION CON OTRAS

CIENCIAS

LA FISICA SE AUXILIA DE OTRAS CIENCIAS PARA

FASILITAR SU ESTUDIO Y ALGUNAS DE ESTAS SON:

GEOGRAFIA:ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LA SUPERFICIE TERRESTRE CONSIDERADA

EN SU CONJUNTO Y, ESPECIFICAMENTE, EL ESPACIO GEOGRAFICO NATURAL.

MINERALOGIA:LA MINERALOGIA ESTUDIA LAS PROPIEDADES FISICAS Y QUIMICAS

DE LOS MINERALES QUE SE ENCUENTRAN EN EL PLANETA EN SUS DIFERENTES
ESTADOS DE AGREGACION.

METEOROLOGIA:ES LA CIENCIA ITERDISCIPLINARIA QUE ESTUDIA EL ESTADO DEL

TIEMPO, EL MEDIO ATMOSFERICO, LOS FENOMENOS ALLI PRODUCIDOS Y LAS LEYES
QUE LO RIGEN.

GEOLOGIA: ESTUDIA LA FORMA INTERIOR DEL GLOBO TERRESTRE, LA MATERIA QUE

LO COMPONE, SU MECANISMO DE FORMACION, LOS CAMBIOS O ALTERACIONES QUE
ESTAS HAN EXPERIMENTADO DESDE SU ORIGEN, Y LA
COLOCACION QUE TIENEN EN SU ESTADO.

GALILEO GALILEI ES CONCIDERADO COMO EL PADRE DEL METODO CIENTIFICO Y

DICE QUE EL METODO CIENTIFICO ES UN CAMINO EFECTIVO PARA OBTENER
CONOCIMIENTOS.
LA FISICA SE AUXILIA DE OTRAS CIENCIAS PARA FASILITAR SU ESTUDIO Y ESTAS SON LAS
MATEMATICAS, LA GEOGRAFIA, LA BIOLOGIA, LA MINERALOGIA, LA METEOROLOGIA, LA GEOLOGIA,
LA ASTRONOMIA, LA QUIMICA Y EN CADA CIENCIA SU UTILIZA EL METODO CIENTIFICO

EXISTEN 5 PASOS GENERALES QUE PUEDEN SERVIR COMO GUIA PARA EL MANEJO DEL METODO
CIENTIFICO:

o RECONOCER:RECONOCER LA EXISTENCIA DE UN PROBLEMA.

o SUPONER:SUPONER UNA RESPUESTA PROBABLE.
o PREDECIR:PREDECIR LAS CONSECUENCIAS DE LA SUPOSICION.
o EFECTUAR:LOS EXPERIMENTOS NECESARIOS Y COMPROVAR LAS PREDICCIONES.
o FORMULAR:FORMULAR UNA TEORIA SENCILLA CON LOS ELEMENTOS PRINCIPALES: LA
SUPOSICION, LA PREDICCION Y EL RESULTADO EXPERIMENTAL.
GALILEO GALILEI ES CONCIDERADO COMO EL PADRE DEL METODO CIENTIFICO Y DICE QUE EL
METODO CIENTIFICO ES UN CAMINO EFECTIVO PARA OBTENER, ORGANIZAR Y APLICAR NUEVOS
CONOCIMIENTOS, DEACUERDO CON EL OBJETO DE ESTUDIO

La fisica es la ciencia mas fundamental y general, la cual a podido relacionarse con

cada una de ellas y a tenido un profundo efecto en todo lo relacionado con el
metodo cientifico.

Física con Deportes .

Las leyes físicas quedan relacionadas con los deportes y la gimnasia desde el punto
de vista que nuestros movimientos están regidos por la gravedad

Física con Química

La Química es una de las ciencias que mas afinidad tiene con la Física.

En efecto, los fenómenos físicos ocurren generalmente en conjunción con los

químicos.

matematicas:es la ciencia que estudia lo "propio" de las regularidades, las

cantidades y la formas, sus relaciones, asi como su evolucion en el tiempo. en
español tambien se puede usar el termino en plural: matematicas.

Biología .
Los aportes de la física a el estudio de los seres vivos, ha permitido desentrañar los misteriosos
antigûos secretos, de la unidad fundamental de la vida : La célula .
Por medio de los descubrimientos de la posibilidad de amplificar las imágenes de los cuerpos
celestes, surgió en la rama de la Óptica un avance que permitió a los biólogos y médicos de la
antigüedad, acceder a poder observar el mundo de lo diminuto.
Microscopio
Con los avances de la técnica fue posible poco a poco conseguir mayores aumentos y descubrir
nuevos organismos tales como bacterias .
Por medio de ondas de radio , la medicina ha logrado importantes avances.
Los Rayos X descubiertos por la emisión de electrones en un tubo de vacío, ayudan hoy en día a
la obtención de radiografías de nuestro esqueleto.
Es importantísimo para los médicos el poder observar a través de esas imágenes , las fracturas
de los huesos y malformaciones.
También la RADIOTERAPIA y la QUIMIOTERAPIA son importantes aportes de los
descubrimientos de los físicos.
La radioterapia ayuda mediante ondas electromagnéticas de frecuencias bajas al alivio de las
personas que sufren de artritis, o sea la inflamación de los tejidos que rodean las articulaciones.

RELACIÓN DE LA FÍSICA CON OTRAS CIENCIAS

Física con Matemáticas

La física es una ciencia que necesariamente de las matemáticas para existir, si queremos
analizar un fenómeno físico, necesitamos traducirlo de algún modo a
una expresión matemática, como una ecuación.

Física con Biología

Relacionadas por medio de los descubrimientos de la posibilidad de amplificar las imágenes de
los cuerpos celestes, surgió en la rama de la Óptica un avance que permitió a los biólogos y
médicos de la antigüedad, acceder a poder observar el mundo de lo diminuto.

Física con Astronomía

Relación con la curiosidad de conocer los fenómenos de la tierra, logrando así la construcción
del primer telescopio para observar con lentes la ampliación de imágenes.

LA FISICA SE AUXILIA DE OTRAS CIENCIAS PARA FASILITAR SU ESTUDIO Y

ESTAS SON LAS MATEMATICAS, LA GEOGRAFIA, LA BIOLOGIA, LA
MINERALOGIA, LA METEOROLOGIA, LA GEOLOGIA, LA ASTRONOMIA, LA
QUIMICA.

La fisica es una ciencia que necesriamente de las matematicas para existir, si queremos analizar
un fenomeno fisico, necesitamos traducirlo de algun modo a una expresion matematica,
como una ecuacion.
A CIENCIA QUE ESTUDIA LO "PROPIO" DE LAS REGULARIDADES, LAS
CANTIDADES Y LA FORMAS, SUS RELACIONES,
XISTEN 5 PASOS GENERALES QUE PUEDEN SERVIR COMO GUIA PARA EL
MANEJO DEL METODO CIENTIFICO:

o RECONOCER:RECONOCER LA EXISTENCIA DE UN PROBLEMA.

o SUPONER:SUPONER UNA RESPUESTA PROBABLE.
o PREDECIR:PREDECIR LAS CONSECUENCIAS DE LA SUPOSICION.
o EFECTUAR:LOS EXPERIMENTOS NECESARIOS Y COMPROVAR LAS
PREDICCIONES.
o FORMULAR:FORMULAR UNA TEORIA SENCILLA CON LOS ELEMENTOS
PRINCIPALES: LA SUPOSICION, LA PREDICCION Y EL RESULTADO
EXPERIMENTAL.
Física con Química
La Química es una de las ciencias que más afinidad tiene con la Física. En efecto, los
fenómenos físicos ocurren generalmente en conjunción con los químicos.

Desde el principio del conocimiento, el hombre, siempre ha sentido curiosidad

por los fenómenos que ocurren a su alrededor.

Esta curiosidad, llevó a que surgiera el llamado método científico, que intentaba
explicar de modo racional el porqué o como de las cosas.

Física con Biología.

El relacionar la Física con la Biología nos lleva a pensar en la BIOFISICA.

Desde el punto de vista científico la vida o los seres vivos están compuestos
esencialmente por elementos físicos y químicos.

Los aportes de la física a el estudio de los seres vivos ,ha permitido desentrañar
los misteriosos antiguamente secretos, de la unidad fundamental de la vida : La
célula.

Por medio de los descubrimientos de la posibilidad de amplificar las imágenes de

los cuerpos celestes, surgió en la rama de la Optica un avance que permitió a los
biólogos y médicos de la antiguedad , acceder a poder

La física utiliza como herramienta por excelencia a las matemáticas.

Pero su acción no conoce límites, por ejemplo el brazo humano es un
caso de varias palancas de primer, segundo y tercer género que son
aplicaciones físicas. En química interviene en mucho aspectos pero sobre
todo en la físicoquímica, que es el estudio de las reacciones químicas
desde el punto de vista termodinámico (o energético). En biología
estudia fenómenos como la presión y como afecta los hábitat de los
seres vivos. En astronomía estudia el movimiento de los astros y sus
interacciones, de hecho esa es una de las limitantes de la astronomía,
que sus modelos sean principalmente físicos. En meteorología su estudio
ha llevado a la creación de la teoría del caos y de los fractales más
tarde, que luego se aplicarán a modelos sociológicos.