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TRABAJO 01
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Pág. 1
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“Año de la Universalización de la Salud”

UAP
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE INGENIERÍA Y
ARQUITECTURA
CARRERA PROFESIONAL DE
INGENIERÍA CIVIL

CURSO: ECONOMÍA

Docente: VALVERDE GALLARDO, JOSE VICENTE

Alumno: EMANUEL CATALAN QUISPE

Ciclo: IV

Semestre: 2020-I

Código: 2018116083

FILIAL: PUERTO MALDONADO

Perú-2020
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TRABAJO 01
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TRABAJO 01

1. Cite 3 ejemplos de importantes disyuntivas a las que se enfrenta en su vida

 Para continuar con los estudios se necesita dinero, a veces nos enfrentamos a, si sigo
estudiando me faltara el dinero, y si me voy a trabajar ¿y los estudios que?

 me compro un celular o lo guardo para el ahorro.

 Salgo con los amigo de fiesta o me quedo a hacer la tarea.

2. ¿Cuál es el coste de oportunidad de ver una película?

Salir a ver una película al cine implica gastos, como: Tiempo y dinero

 pasajes, entrada, bebida, palomitas, etc.(DINERO)

 y los más valioso se pierde el TIEMPO, el cual lo pudimos haber gastado en estudiar o
hacer algo que nos beneficia. O mejor si esas horas se invierte en trabajo, es dinero
perdido más el dinero gastado

3. El agua es necesario para vivir. ¿es grande o pequeño el beneficio marginal de


un vaso de agua?

 el agua es muy necesario e importante en nuestra vida; sin embargo, este beneficio
marginal va disminuyendo proporcionalmente con cada vaso extra que bebamos, el
beneficio marginal del primer vaso es muy grande.

4. ¿por qué deben pensar los responsables de la política económica en los incentivos?

 Nosotros las personas tómanos a los incentivos como un premio que nos hace
esforzarnos más para poder adquirirlo y lo vemos como un costo y un beneficio.

 Los incentivos son tan importantes como la misma política económica, ya que de no
tenerlas en cuenta se puede llegar a tener efectos adversos que afectan la política
económica del país, alterando el comportamiento de consumo de los agentes
económicos viéndose afectado la adquisición de bienes y servicios.
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5. ¿por qué no es el comercio entre los países como un juego en el que unos ganan y otros
pierden?

 Dice que no es como una competencia, por el contrario el comercio entre países es un
beneficio para las que participan , es más permite a las personas especializarse en sus
campos laborales , cultivo de campo , construcción, el comerciar permite a las personas
a comprar bienes y servicio a menores costos

6. ¿qué hace la “mano invisible” del Mercado?

 El mercado es donde las personas interactúan libremente en la economía, donde el


mercado es el lugar donde se puede obtener productos a bajos costos, sin dejar consecuencias
negativas con la competencia.

7. Explique los dos principales fallos del mercado y cite un ejemplo de cada una.

 Externalidades positivas: Una externalidad positiva se produce cuando una empresa o


una persona producen efectos externos positivos en otros y no reciben compensación por todos
estos beneficios.
 En la producción. La producción de una empresa beneficia a otros.

 En el consumo. Cuando una persona al consumir beneficia a otros.

 Ejemplo:

 Gracias al invento del celular, las personas tenemos muchas más facilidades en nuestras
vidas diarias.

 Ahora la persona que creo el celular debió recibir un pago por la creación del producto,
sin embargo, hoy en día la venta de celulares tiene una gran demanda, el pago que recibió el
inventor no se compra con las ganancias que hoy en día tiene este producto.

Externalidades negativas: Se produce cuando una empresa o una persona producen efectos
externos negativos en otros y no pagan por estos costes.

 En el consumo. Cuando una persona al consumir perjudica a otras, como el tabaco, que
causa malos olores y enfermedades en otras personas, ejemplo.

 Hoy en la actualidad uno de los problemas empresariales informales es la minería, que


trae consigo contaminación a la flora y fauna.
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8. ¿Por qué es importante la productividad?

 Es importante la productividad porque es el instrumento empleado para relacionar la


cantidad de bienes y servicios producidos por cada hora trabajada, su objetivo es
alcanzar un buen nivel de vida.

9. ¿Que es la inflación y a que se debe?

 La inflación es el aumento generalizado y sostenido de los precios de bienes y servicios


en un país durante un periodo de tiempo sostenido, normalmente un año. Cuando el nivel general
de precios sube, con cada unidad de moneda se adquieren menos bienes y servicios.

10. ¿Que relación existe entre la inflación y el desempleo a corto plazo?

 La inflación es un incremento de los precios y que contribuye un problema estructural y


que afecta a la economía mercantiles. Por lo tanto al existir inflación suben los costos de
operación de la empresa por lo cual nace la necesidad de despedir al personal para ahora gastos
administrativos y así hacerle frente a la inflación
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TRABAJO 02

1. DESCRIBA ALGUNAS D ELAS DISYUNTIVAS A LAS QUE SE ENFRENTA :

A. UNA FAMILIA QUE TENGA QUE DECIDIR SI COMPRA O NO UN NUEVO AUTOMOVIL.


Integrantes de la familia ya que se podrán transportar fácilmente por la ciudad,
Además tendrán mejor comodidad comparando el confort del servicio público también la familia
podrá estar más unidad. Pero la familia tendrá que dejar otras costumbres para obtener el carro
estas podrían ser: comprar ropa lujosa, comer lo que quieran cuando se les antojen, vacaciones
y algunos pasatiempos que se involucran respecto al dinero.

B. UN PARLAMENTARIO QU ETENGA QUE DECIDIR CUANTO DEBA GASTARSE EN PARQUES


NACIONALES.

El miembro del congreso debe pensar si va a gastar todo supresupuesto en parque nacionales,
sin embargo también él podría pensar en crearparques más completos con nuevas temáticas a
saber que va a dejar a otros
espacios sin parques o se da la opción realizar todos los parques, pero con una metodología básica
gastando en todos por igual

C. EL PRESIDENTE DE UNA EMPRESA QUE TENGA QUE DECIDIR SI ABRE UNO UNA NUEVA
FABRICA.

Al abrir una fábrica hay gastos en maquinaria nueva, más personal obviamente con el objetivo
de obtener a futuro mayor ganancia, pero el dueño de la empresa para obtener este dinero debe
abstenerse de varias cuestiones como su salario, el salario de su empleados o el precio de sus
productos.
D. UN PROFESOR QU ETENGA QUE DECIDIR SI SE PREPRARA O NO UNA CLASE.

El profesor tiene que dejar de hacer algunas de sus actividades como hobbies, socializar,
deportes, etc. por estar preparando una clase lo suficiente didáctica para que sus
estudiantes entiendan con facilidad.

2. USTED ESTA TRATANDO DE DECIDIR SI SE TOMA O NO UNAS VACACIONES . LA MAYORIA


DE LOS COSTES DE UNAS VACACIONES (EL BILLETE DE AVION, EL HOTEL LOS SALARIOS
PERDIDOS) SE EXPRESAN EN DOLARES, PERO SUS BENDEFICIOS SON PSICOLOGICOS .
¿Cómo PUEDE COMPARAR LOS VENEFICIOS Y LOS COSTES?

 El beneficio de viajar en avión es la comodidad del transporte ya que es rápido y


confortable aunque es más costoso que un bus o un viaje en carro, pero de todos nos garantiza
disfrutar más tiempo el lugar y las vacación que en un carro.
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 El beneficio de pagar un hotel es que alguien atenderá tus haceres como tender la
cama, lavar el baño además, ya sabes que cuando menos pienses ya todo esta en perfectas
condiciones entonces puedes salir a disfrutar tus vacaciones en lugar cómodo y limpio.
Obviamente dejar de recibir un salario no es un beneficio creo que es algo más estresante
particularmente sabrás que esas vacaciones tuyas son gracias a los ahorros, pero podría decir
que las vacaciones son algo muy agradable para el ser humano luego de un año de estrés
siguiendo una jornada laboral ardua y continua, sin poder disfrutar de sus seres queridos al
máximo adicionando también el cansancio corporal; diria que despues de unas vacaciones el
empleado llega con más tranquilidad al trabajo encima con mas energia.

3. USTED PENSABA PASAR EL SABADO TRABAJANDO EN SU EMPLEO A TIEMPO PARCIAL ,


PERO UN AMIGO LE PIDE QUE VAYA CON EL A ESQUIAR . ¿CUAL ES EL VERDADERO COSTE
DE IR A ESQUIAR? SUPONGA AHORA QUE HABRIA PENSADO PASAR EL DIA ESTUDIANDO
EN LA BBIBLIOTECA ¿Cuál ES EL COSTE DE IR A ESQUIAR EN ESTE CASO?

 El costo de ir a esquiar es que usted está perdiendo un dinero extra que tal vez le sirva
para ir otro día a esquiar. El costo de ir a esquiar es un dia de aprendizaje que tal vez necesite
para alguna evaluación o obtener un nuevo conocimiento.

4. USTED GANA 100 $ EN UN CONCURSO . PUEDE ELEGIR ENTRE GASTAR EL DINERO HOY O
DEPOSITARLO DURANTE UN AÑO EN UNA CUENTA BANCARIA QUE PAGA UN TIPO DE
INTERES DEL 5 POR CIENTO . ¿CUAL ES EL COSTE DE OPORTUNIDAD DE GASTAR LO 100$
HOY?

 TENGO 100 DE UN AÑO TENDRE MAS EL 5% OSEA 105$

 TENGO UN TRABAJO Y MI LAPTOP DE ME MALOGRO Y NESECITO 100 PARA


REPARARLO Y CONTINUAR CON MI PROYECTO. TERMINO MI PROYECTO Y GANO MUCHO MAS
QUE EL 5 % Y EN MENOR TIEMPO.

5. LA EMPRESA QUE USTED DIREGE A INVERTIDO 5 MILLONES DE DOLARES EN EL


DESARROLLO DE UN NUEVO PRODUCTO , PERO AUN NO ESTA TOTALMENTE
DESARROLLADO . EN UNA REUNION RECIENTE , SU PERSONAL DE VENTAS DECLARA QUE
LA INTRODUCCION DE PRODUCTOS RIVALES A REDUCIDO LAS VENTAS ESPERADAS DE SU
NUEVO PRODUCTO A 3 MILLONES DE DOLARES . SI COSTARA 1 MILLON TERMINAN DE
DESARROLLARLO Y FABRICARLO , ¿DEBERIA SEGRIR ADELANTA Y DESARROLLARLO? ¿Qué
CANTIDAD MAXIMA DEBERIA PAGAR USTED PARA TERMINAR DE DESARROLLARLO?

 El Proyecto debe seguir o de lo contrario se perderá lo invertido ya que este dinero no


es recuperable además el porcentaje que falta es menor y podría recuperarse algo de lo
invertido a futuro.

 Solo se requiere una inversión de $1millónadicional y este dinero permitirá que se


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genere un ingreso de $3 millones.

6. TRES DIRECTIVOS DE LA EMPRESA POCIONES MAGICAS ESTAN CONSIDERANDO LA


POSIBILIDAD DE AUMENTAR LA PRODUCCION. CADA UNO SUGIERE UNA MANERA DE
TOMAR ESTA DECISIÓN.

JAVIER: Debemos averiguar si la productividad de la empresa – los litros de poción por


trabajador – aumentaría o disminuiría.

ROBEERTO: debemos averiguar si nuestro coste medio – el coste del trabajador -


aumentaría o disminuiría.

ERNESTO: debemos averiguar si el ingreso adicional generado por la venta de la poción


adicional seria mayor o menor que los costes adicionales.

¿QUIEN CREE QUE TIENE RAZON ¿ ¿Por qué?

Ernesto por que el beneficio sea mayor que la inversión

7. EL SISTEMA DE PENSIONES PROPORCIONA UNA RENTA A LAS PERSONAS DE MAS DE 65


AÑOS , SI UN PENSIONISTA DECIDE TRABAJAR Y GANAR MAS RENTA , LA CUANTIA D ELA
PENSION NORMALMENTE DISMINUYE.

A. ¿CÓMO AFECTA LA EXISTENCIA DE PENSIONES A LOS INCENTIVOS DE LOS INDIVIDUOS


PARA AHORRAR MIENTRAS TRABAJAN?

pues las personas q continúen sus actividades laborales después de pensionarse ciertamente
su pensión disminuye, pero el sueldo que cobra equivale al de un trabajador de jornada
completa y adicional a esto la reducción de jornada va desde 25% a un 75% dependiendo del
caso.

B. ¿COMO AFECTA LA REDUCCION QUE EXPERIMENTAN LAS PRESTACIONES DESPUES DE


IMPUESTOS CUANDO LOS INGRESOS SON MAS ALTOS AL INCENTIVO DE LAS PERSONAS
PARA TRABAJAR DESPUES DE LOS 65 AÑOS?

8. EN ESTADOS UNIDOS, SEGÚN UN RECIENTE PROYECTO DE LEY QUE REFORMA LOS


PROGRAMAS PUBLICOS DE LUCHA CONTRA LA POBREZA , MUCHOS PERCEPTORES DE
SISTENCIA SOCIAL SOLO PUEDEN PERCIBIR PRESATACIONES DURANTE DOS AÑOS.

A. ¿COMO AFECTAN ESTAS MODIFICACIONES DE LA LEGISLACION A LOS INCENTIVOS PARA


TRABAJAR?.
afecta negativamente pues como reciben prestaciones durante dos años, no se sienten
comprometidos a trabajar ya que tienen en este tiempo sus prestaciones aseguradas. Muy
parecido a lo que sucede en Colombia con el pago de la reparación a víctimas, la gente se remite
a esperar.
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B. ¿COMO PODRIAN REPRESENTAR ESTAS MODIFICACIONES UNA DISYUNTIVA ENTRE LA


QUIDAD Y LA EFICIIENCIA?.
excelente por contribuir a la prosperidad económica

Si a eficiencia nos referimos me parece desatinado, pues invertir en educación es más


conveniente. y los resultados positivos son mayores

9. SU COMPAÑERO DE HABITACION ES MEJOR COCINERO QUE USTED, PERO USTED LIMPIA


MAS DEPRISA QUE EL . SI EL HICIERA TODAS LAS COMIDA Y USTED TODA LA LIMPIEZA ,
¿LE LLEVARIAN A USTED SUS TAREAS MAS O MENOS TIEMPO QUE SI LAS REPARTIERAN
POR IGUAL? CITE UN EJEMPLO PARECIDO QUEMUESTRE QUE LA ESPECIALIZACION Y EL
COMERCIO PUEDEN MEJORAR EL BIENESTAR D ELOS PAISES.
Si hay facilidad y desenvolvimiento el tiempo serio menos

En Colombia se produce uno de los cafés del mundo, compitiendo con Brasil en cuanto a
calidad, mientras q EE.UU. exportan maquinarias y aparatos mecánicos, cada quien desarrolla
de manera efectiva estas actividades por ende el comercio entre estos contribuye al bienestar
de los dos países.

10. SUPONGA QUE FRANCIA ADOPTARÁ EL SISTEMA DE PLANIFICACIÓN CENTRAL PARA SU


ECONOMÍA Y ES QUE USTED SE CONVIRTIERA EN LA JEFE DE PLANIFICACIÓN.ENTRE
LOS MILLONES DE DECISIONES QUE HABRÍAN DE TOMAR PARA EL PRÓXIMO AÑO SE
ENCUENTRAN EL NÚMERO DE DISCOS LA COMPACTOS QUE DEBE PRODUCIRSE, LOS
ARTISTAS CUYA MÚSICA EN DEBEN GRABARSE Y LAS PERSONAS QUE DEBEN RECIBIR
LOS DISCOS .

A. PARA TOMAR ESTAS DECISIONES INTELIGENTEMENTE ¿QUÉ INFORMACIÓN NECESITARÍA


SOBRE LA INDUSTRIA DE DISCOS COMPACTOS?

Sobre la industria de discos compactos saber el costo de un disco virgen, el costo para
editar el disco, el costo por los derechos de autor, la portada del disco y la caja.
Sobre los ciudadanos sería el tipo de música y la edad y si comprarían el disco de x artista.

B. ¿CÓMO AFECTARÍA A SUS DECISIONES SOBRE LOS DISCOS COMPACTOS A ALGUNA OTRAS
DECISIONES SUYAS ,COMO EL NÚMERO DE LECTORES DE DISCOS COMPACTOS QUE
DEBERÍAN FABRICARSE O EL NÚMERO DE CINTAS DE AUDIO QUE DEBERÍAN PRODUCIRSE?
¿CÓMO PODRÍAN ALTERAR LA ALGUNOS DE SUS DEMAS DECISIONES SOBRE LA ECONOMÍA
SUS IDEAS SOBRE LOS DISCOS COMPACTOS?
Tendría que arriesgar porque, aunque hiciera una encuesta para saber el tipo de música
escuchado por edad de las personas, eso no me garantiza que compraran los discos. Puedo
dejar de producir discos por otros que tal vez no se vendan.
Si produzco más de un tipo de música porque es el de moda puede que se venda por un
tiempo, pero después ya no se venderá y las copias se quedaran lo cual hará que yo pierda,
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aunque trate de buscar la manera de no perder el riesgo no dejara de existir.

11. INDIQUE SI CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PÚBLICAS ESTÁ MOTIVADA
POR UNA PREOCUPACIÓN POR LA EQUIDAD O POR UNA PREOCUPACIÓN POR LA
EFICIENCIA .

A. LA REGULACIÓN DE LOS PRECIOS DE LA TELEVISIÓN POR CABLE.


cable estaría motivada por la equidad ya que el estado desearía distribuir por igual a todos
los beneficios de tv por cable.

B. EL REPARTO ENTRE ALGUNAS PERSONAS POBRES DE VALES QUE PUEDEN UTILIZARSE


PARA COMPRAR COMIDA .
Equidad, debido a que desea distribuir la riqueza y bienestar económico entre todos los
miembros de la sociedad, ayudando a los más necesitados.

C. LA PROHIBICIÓN DE FUMAR EN LUGARES PÚBLICOS .


Estaría guiada por el principio de eficiencia, debido a que si el estado implanta la norma
de no fumar en lugares públicos, lograra que disminuya la tasa por ejemplo de
enfermedades como cáncer al pulmón y otras enfermedades respiratorias, de esta forma
ahorraría en los futuros gastos de personas enfermas.

D. EN LA DIVISIÓN DE UNA COMPAÑÍA TELEFÓNICA DE ÁMBITO NACIONAL EN VARIAS


MÁS PEQUEÑAS.

Respondería a un principio de eficiencia ya que el estado debe sacar el mayor provecho de


sus recursos.

E. LA SUBIDA DE LOS IMPUESTOS SOBRE LA RENTA QUE PAGAN LAS PERSONAS QUE
TIENEN UNA RENTA MÁS ALTA .
Corresponde a equidad ya que el estado trata de redistribuir el excedente de riqueza que
tenga, pero esto puede disminuir su eficiencia debido a que se grava a los que trabajan
arduamente, por lo que los individuos trabajaran menos y producirán menos servicios y
bienes por lo que la recaudación puede disminuir.

F. LA APROBACIÓN DE LEYES QUE PROHÍBEN CON PROHIBEN CONDUCIR HABIENDO


INGERIDO ALCOHOL .

Responde a un principio de eficiencia ya que el estado debe velar por la protección de todo
ciudadano y solo de esta forma evitaría accidentes con todas las consecuencias sociales y
económicas que acarrean, todos tenemos derechos fundamentales y cuando una persona
maneja ebria vulnera los derechos de todas las personas que la rodean ya que pone en
peligro a los demás.
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TRABAJO 03

1 ¿De qué manera la frontera de posibilidades de producción ilustra la escasez?

 La FPP ilustra la escasez porque es imposible alcanzar los puntos que están más allá de
la frontera. Esos puntos describen deseos que no pueden ser satisfechos.

2 ¿De qué manera la frontera de posibilidades de producción ilustra la producción eficiente?

 Es cuando no podemos producir mas de una bien sin producir menos de algún otro
significa que nos encontramos en un punto sobre FPP.

3 ¿Por qué decimos que la frontera de posibilidades de producción muestra que toda elección
implica un intercambio?

 Porque se encuentra inmersa la relación de beneficio marginal o costo marginal, de


manera que, al analizar y optar por los beneficios se estará haciendo un intercambio por los
bienes o servicios a los que se renunciará.

4 ¿De qué manera la frontera de posibilidades de producción ilustra el costo de oportunidad?

 La FPP ilustra el costo de oportunidad porque representa cuando una acción es la


alternativa de mayor valor que y esta se sacrifica, de manera que la FPP nos ayuda a precisar
el concepto de costo de oportunidad y a hacer un cálculo del mismo

5 ¿Por qué el costo de oportunidad es una proporción?

 Porque en la medida en que representa la disminución en la cantidad producida de un


bien representa el aumento en la cantidad producida de otro bien, eso conforme nos
movemos a lo largo de la frontera de posibilidades de producción.

6 ¿Por qué la FPP de casi todos los bienes es una curva convexa, de tal manera que el costo de
oportunidad aumenta conforme la cantidad producida de un bien se incrementa?

 La FPP es convexa porque los recursos no son igualmente productivos en todas las
actividades.
TRABAJO 04
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1. Defina cada uno de los siguientes términos con cuidado y proporcione ejemplos de cada
uno: FPP, escasez, eficiencia productiva, insumos, productos.

 ESCASEZ
Es lo que hace necesaria la elección entre usos y opciones alternativas que puede darse a los
recursos, los precios son evidencias de que los bienes escasean y que los consumidores hacen
sus elecciones entre las necesidades y sus deseos.

Ejemplo: En metales preciosos que tienen mucho más valor que el agua sin ser necesarios como
lo es el agua.

 EFICIENCIA PRODUCTIVA

Se produce cuando la economía está utilizando todos sus recursos de manera e2ciente,
produciendo el máximo de producción con el mínimo de recursos.

Ejemplo: La empresa elabora 1000 guantes diariamente con 5 empleados, realizaron la solicitud
de realizar 1000 en un día cuantos empleados necesitaré para realizar esta producción.

 INSUMO

Es un concepto económico que permite nombrar aun bien que se emplea en la producción de
otros bienes. de acuerdo al contexto, puede utilizarse como sinónimo de materia prima o
factor de producción. los insumos pierden sus propiedades para ser transformadoslogrando
por ultimo ser parte del producto final, por ello este se utiliza para la obtención de un bien más
completo o diferente luego de ser sometidos a diferentes técnicas.

Ejemplo: El pan necesita para ser elaborado es la harina, los huevos, el agua

 PRODUCTOS

Todo lo que ya fue fabricado u objeto que se ofrece en el mercado satisfaciendo al consumidor
los productos tienen un ciclo de vida.

Ejemplo: Aviones, Televisores, automóviles.

2. A medida que las personas se enriquecen, el tiempo se convierte en su recurso más escaso.
Suponga que usted es muy rico y que solamente tiene unas cuantas horas libres a la semana. Dé
algunos ejemplos de los pasos que usted puede tomar para economizar el uso de su tiempo.
Compare el uso del tiempo de una persona rica con el de una pobre.
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Si fuera una persona muy rica

 organizar tiempo mediante una agenda detallada


 Cumplir con dicha agenda.
 No mesclar familia con los negocios

Compare el uso del tiempo de una persona rica con el de una pobre.

Los ricos lo tienen todo solo usan su tiempo en adquirir mas conocimiento y buscar la manera
de hacerse mas ricos, buscan nuevas formas de hacer negocios.

los pobres buscan trabajar para poder vivir el dia a dia, solo estan preocupados en buscar
empleos.

3. Suponga que Econoland produce cortes de pelo y camisas con insumos de trabajo. La
empresa cuenta con 1 000 horas de trabajo disponibles. Para un corte de pelo se necesita media
hora de trabajo y para una camisa, cinco. Construya la frontera de posibilidades de producción de
Econoland

Si en las 1000 horas solo elaboran camisas 1000/5=200


Si solo se dedicaran al corte de pelo 1000/0.5=2000

Posibilidades Camisas Cortes de cabello


A 0 2000
B 20 1800
C 40 1600
D 60 1400
E 80 1200
F 100 1000
G 120 800
H 140 600
I 160 400
J 180 200
K 200 0

Frontera de posibilidades de producción


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250
A
200 B
C
Camisas

D
150 E
F
100 G
H
I
50 J
K
0
0 500 1000 1500 2000 2500
Corte de pelo

4. Suponga que las invenciones científicas han duplicado la productividad de los recursos de
la sociedad en la producción de mantequilla sin interferir con la productividad en la
fabricación de armas. Dibuje nuevamente la frontera de las posibilidades de producción de
la sociedad para ilustrar la nueva relación.

Posibilidades Mantequilla Pistolas


(millones de libras) (miles)
A 0 15
B 1 14
C 2 12
D 3 9
E 4 5
F 5 0

FPP DE PRODUCCION
16 A
0; 15 B
14 1; 14
C
12 2; 12
10 D
3; 9
8
6 E
Armas (miles)

4; 5
4
2
F
0 5; 0
0 1 2 3 4 5 6
Mantequilla (millones de kilos)
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5. Algunos científicos consideran que estamos agotando rápidamente nuestros recursos naturales.
Suponga que sólo existen dos insumos (trabajo y recursos naturales) que se producen dos bienes
(conciertos y gasolina) sin que la tecnología de la sociedad mejore con el tiempo. Muestre qué le
sucedería a la FPP con el tiempo a medida que se agoten los recursos naturales. ¿De qué manera
los inventos y las mejoras tecnológicas modificarían su respuesta? Con base en este ejemplo,
explique por qué se afirma que “el crecimiento económico es una carrera entre la extinción y la
invención”.

FRONTERA DE POSIBILIDADES
6

5 0; 5

4 5; 4
bienes

3 9; 3

2 12; 2

1 14; 1

0 15; 0
0 2 4 6 8 10 12 14 16
insumos

En la FPP se puede observar cómo mientras más conciertos y gasolina segaste, disminuimos el
número de recursos naturales y trabajo físico en la sociedad.

Con respecto a la frase de que “el crecimiento económico es una carrera entre la extinción y
la invención” pienso que es muy cierta, porque con el paso del tiempo las cosas se van
reinventando, lo que ocasiona que otras se queden atrás hasta que se vuelvan obsoletas.

6. Suponga que Cerebrito tiene 10 horas para estudiar para los próximos exámenes de economía
y de informática. Dibuje una FPP de las calificaciones, dados los recursos limitados de tiempo de
Cerebrito. Si él estudia con poca eficiencia al mismo tiempo que escucha música estridente y
conversa con sus amigos, dónde se ubicará la “producción” de calificaciones de Cerebrito en
relación con la FPP ? ¿Qué le sucederá a la calificación FPP si cerebrito aumenta sus insumos de
estudio de 10 a 15 horas?

 Si Diligente se la vive escuchando música y distrayéndose, se ubicará dentro de la


parábola del FPP, ya que sería estudiar a medias o intermediamente. Si

 Diligente estudia de 10 horas, se puede asegurar que tendrá una calificación de


20; por lo que le irá súper bien en su examen de economía e informatica.
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FRONTERA DE POSIBILIDADES
6

5 0; 5
HORAS DE ESTUDIO

4 5; 4

3 9; 3

2 12; 2

1 14; 1

0 15; 0
0 2 4 6 8 10 12 14 16
NOTA

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