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MOVIMIENTO LIENAL

1.- El movimiento de una partícula está definido por la relación x = 3 t 4 – 6 t 3 – 7 t 2 -5t + 8, donde x
está expresada en mm y t en segundos. Determine la posición, la velocidad y la aceleración de la
partícula cuando t = 3 seg.

2.- El movimiento de una partícula está definido por la relación x = 6 t 2 – 8 + 40 cos Πt donde x está
expresada en pulgadas y t en segundos,. Determine la posición, la velocidad y la aceleración cuando t =
6 seg.

3.- El movimiento de una partícula está definido por la relación x = (5/3) t 3 - (5/2) t 2 - 30t + 8, donde x
está expresada en pies y t en segundos. Determine el tiempo, la posición y la aceleración cuando v = 0.

4.- El movimiento de una partícula está definido por la relación x = 6 t 4 – 2 t 3 - 12 t 2 + 3 t + 3, donde x


está expresada en metros y t en segundos. Determine el tiempo, la posición y la velocidad cuando a = 0.

5.- El movimiento de una partícula está definido por la relación x = 3 t 3 – 6 t 2 - 12 t + 5, donde x está
en metros y t en segundos. Determine:
a) El instante t cuando la velocidad es cero.
b) La posición y la distancia total recorrida cuando t = 4 s.

6.- El movimiento de una partícula está definido por la relación x = t 3 – 6 t 2 - 36 t – 40, donde x está
expresada en pies y t en segundos. Determine:
a) El instante t cuando la velocidad es cero.
b) La aceleración, la velocidad y la distancia total recorrida cuando x = 0.

7.- La aceleración de una partícula está definida por la relación a = 6 ft/s2 . Sabiendo que x = - 32 ft
cuando t = 0 y v = -6 ft / s cuando t = 2 s, determine la velocidad, la posición y la distancia total
recorrida cuando t = 5 s.

8.- La aceleración de una partícula es directamente proporcional al tiempo t. En t = 0, la velocidad de la


partícula es v = 16 plg / seg, Sabiendo que v = 15 plg / s y x = 20 plg cuando t = 1 s, determine la
velocidad, la posición y la distancia total recorrida cuando t = 7 s.

9.- La aceleración de una partícula está definida por la relación a = A – 6t2, donde A es una constante.
En t = 0, la partícula parte de x = 8 m con v = 0. Sabiendo que en t = 1 s, v = 30 m/s, determine:
a) Los instantes en los cuales la velocidad es cero.
b) La distancia total recorrida por la partícula cuando t = 5s.

10.- La aceleración de una partícula es directamente proporcional al cuadrado del tiempo t. Cuando t =
0, la partícula está en x = 24 m. Sabiendo que en t = 6 s, x = 96 m y v = 18 m/s, exprese x y v en función
de t.

11.- Una partícula se está moviendo a través de un medio fluido de manera que su rapidez está medida
como v = 2t m/s. Si se suelta desde el reposo en x = 0. Determine su posición cuando t = 3s.

12.- Si una partícula tiene una velocidad inicial de 12 ft/s hacia la derecha, determine su posición
cuando t = 10 s, si a = 2 ft/s2 hacia la izquierda. Originalmente x0 = 0.
FORMULAS
1.- Después de recorrer una distancia de 150 m, un automóvil alcanza una rapidez de 85 km / h,
partiendo del reposo. Determine su aceleración constante.

2.- Un automóvil está viajando con una rapidez de 80 ft / s cuando, de repente, se aplican los frenos,
produciendo una desaceleración constante de de 10 ft / s 2. Determine el tiempo necesario para parar el
automóvil y la distancia recorrida antes de parar.

3.- Un automovilista entra a una autopista a 36 km / h y acelera uniformemente hasta 90 km/h. Con el
odómetro del carro, el automovilista sabe que ha viajado 0.2 km mientras aceleraba. Determine:
a) La aceleración del carro. (1.31.)
b) El tiempo requerido para alcanzar 90 km/h. (11.43)
2
4.- Un carro recorre 160 m en 8 s mientras desacelera a una razón constante de 0.5 m/s . Determine:
a) Su velocidad inicial. (22.5)
b) Su velocidad final. (18.5)
c) La distancia recorrida durante los primeros 0.6 s. (13.41)
2
5.- Asumiendo una aceleración constante de 11 ft/s y sabiendo que la velocidad de un carro cuando
éste pasa por el punto A es 30 mi/h, determine:
a) El tiempo requerido para que el carro alcance el punto B. (2.72)
b) La velocidad del carro cuando pasa por el punto B. (50.4)

A 160 ft B

6.- En una carrera de 100 m, un velocista acelera uniformemente los primeros 35 m, y después corre con
velocidad constante. Si el tiempo del velocista para los primeros 35 m es 5.4 s, determine:
a) Su aceleración.
b) Su velocidad final.
c) Su tiempo en la carrera.

7.- Se suelta un pequeño paquete desde el reposo en el punto A y se mueve a lo largo del transportador
2
de ruedas ABCD. El paquete tiene una aceleración uniforme de 4.8 m/s conforme desciende por las
secciones AB y CD, y su velocidad es constante entre B y C. Si la velocidad del paquete en D es de 7.2
m/s, determine:
a) La distancia d entre C y D.
b) El tiempo requerido para que el paquete alcance el punto D.

A
3m B 3m C
d

D
8.- Una partícula se desliza a lo largo de una pista recta con una rapidez de 6.5 m/s como se indica. En t
= 0 una fuerza, indicada por la flecha, se aplica a la partícula y la desaceleración resultante es de 1.6 m/s
2
.
a) Halle el tiempo en el cual la velocidad de la partícula se reduce al 50 % de su valor inicial y la
distancia correspondiente recorrida por la partícula.
b) Halle el tiempo en el cual, la partícula llega al reposo y la distancia total correspondiente a través de
la cual viaja la partícula.

movimiento

2
9.- Haga lo mismo que el problema 6, si la fuerza aplicada produce una desaceleración de 3 m/s .

10.- Un automóvil se mueve a lo largo de una carretera recta con una rapidez constante de 40 mi/h.
2
a) Halle el incremento en rapidez si el automóvil se acelera a 5 ft/s durante 5 s.
b) Halle la distancia recorrida por el automóvil durante el movimiento descrito en el inciso a).
2
c) En u tiempo posterior se aplican los frenos, produciendo una desaceleración de 10 ft/s . Halle el
tiempo de parada y la distancia recorrida por el automóvil.

2
11.- Haga lo mismo del ejercicio anterior si el automóvil acelera a 3 ft/s durante 9 s.

12.- Una automovilista viaja a 54 km/h cuando observa que un semáforo a 240 m delante de ella cambia
a rojo. El semáforo está programando para permanecer con luz roja durante 24 s. Si la automovilista
desea pasar por el semáforo sin pararse, justamente cuando cambia a verde otra vez, determínense:
a) La desaceleración uniforme que debe aplicarle al vehículo. (-0.416)
b) La velocidad del automóvil al pasar el semáforo. (18 km/h)

MOVIMIENTO DE ACELERACIÓM CONSTANTE


1.- Una piedra se deja caer desde un ascensor que se mueve hacia arriba con una velocidad de 15 ft/s y
alcanza el fondo del poso en 3 s.
a) ¿A qué altura se encontraba el ascensor cuando se dejó caer la piedra?
b) ¿Con qué velocidad cae la piedra al fondo del poso?

2.- Un globo se está elevando con una velocidad de 2 m/s cuando se abandona un saco de lastre. Si su
altura en el instante en que se suelta el saco es 100 m, ¿cuánto tiempo tardará este lastre al llegar al
suelo?

3.- Se lanza una piedra verticalmente hacia arriba desde un punto sobre un puente situado 40 m sobre el
agua. Si la piedra golpea el agua 4 s después de soltarse, determínese:
a) La velocidad con la cual se lanzó hacia arriba.
b) La velocidad con la cual golpeó el agua.
4.- Una pelota se lanza con una velocidad de 10 m/s dirigida verticalmente hacia arriba desde una
ventana localizada a 20 m del piso. Sabiendo que la aceleración de la pelota es constante e igual a 9.81
2
m/s hacia abajo, determine:
a) La velocidad y la elevación de la pelota con respecto al piso para cualquier tiempo t.
b) La elevación más alta alcanzada por la pelota y el valor correspondiente de t.
c) El tiempo en el que la pelota golpeará el piso y su velocidad correspondiente.

5.- Una piedra se suelta en un ascensor en movimiento hacia arriba con una velocidad de 12 ft/s, y
alcanza el fondo del poso en .5 s.
a) ¿A qué velocidad se encontraba el ascensor cuando se soltó la piedra?
b) ¿Con qué velocidad pega la piedra en el fondo del poso?

6.- Un grupo de estudiantes lanza un cohete a escala en dirección vertical. Con base en los datos del
seguimiento, determinan que la altitud del cohete fue 89.6 ft al final de la porción propulsada del vuelo
y que el cohete aterriza 16 s después. Sabiendo que el paracaídas de descenso no se despegó de manera
que el cohete cayó libremente al piso después de alcanzar su máxima altitud y asumiendo que g = 32,3
2
ft/s , determine:
a) La velocidad V1 del cohete al final del vuelo propulsado. (252 ft/s)
b) La máxima altitud alcanzada por el cohete. (1075.7 ft)

7.- Un arquero arroja una flecha verticalmente hacia arriba.


a) Si la flecha asciende hasta una altura máxima de 90 ft, halle el valor necesario de la velocidad inicial
de la flecha. (76.1 ft/s)
b) Halle el tiempo para que la flecha alcance la altura máxima. (2.36 s)
c) Halle el tiempo total durante el cual la flecha está en vuelo. (4.72 s)

8.- Un niño suelta una piedra en el tiro de un poso, como se indica. Tres segundos después de que el
niño suelta la piedra, escucha el sonido de ésta golpeando el fondo del tiro del poso. Halle la
profundidad del poso en ft/s. Suponga que una onda sonora viaja a una velocidad constante de 1120 ft/s.

MOVIMIENTO CIRCULAR
1. Pasar de revoluciones por minuto a radianes/s
a) 20 r.p.m
b) 50 r.p.m
c)120 r.p.m

2. Cual es la velocidad, en rad/s, de una rueda que gira a 300 r.p.m.?


Si el diámetro de la rueda es de 90 cm calcular la velocidad lineal en un punto de su periferia. (31.4 rad/s; 14,14
m/s)

3. Siendo 30 cm el radio de las ruedas de un coche y 900 las revoluciones que dan por minuto, calcúlese: a) la
velocidad angular de las mismas; b) la velocidad del coche en m/s y en km/h;

4. Un coche circula a una velocidad de 90 Km/h , si el radio de las ruedas del coche es de 30 cm calcular su
velocidad lineal en m/s .
b)la velocidad angular de las ruedas en rad /s y r.p.m 

5. La rueda de una bicicleta tiene 30 cm de radio y gira uniformemente a razón de 25 vueltas por minuto. Calcula:
a) La velocidad angular, en rad/s. b) La velocidad lineal de un punto de la periferia de la rueda.c) Angulo girado
por la rueda en 30 segundos d) número de vueltas en ese tiempo  
Sol.: a) 2,62 rad/s b) 0,79 m/s c)78,6 rad d) 12,50 vueltas
6. Un satélite describe un movimiento circular uniforme alrededor de la Tierra. Si su
velocidad angular es de 0,5 vueltas por hora, calcula el número de vueltas que da en un día.

MOVIMIENTO CURVILINEO GENERAL


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11.89.- El movimiento de una partícula está definido por las relaciones x = 4t - 6t y y = 6t - 2t2,
donde x y y se expresan en milímetros y t en segundos. Determine la velocidad y la aceleración cuando
a) t = 1 s (17.20 <54.5°; 57.7 < 33.7°) )
b) t = 2s (137.8 <27.7°; 204 < 19.50°)
c) t = 4s (1051 < 14.96°; 781 < 10.33°)

El movimiento de una partícula está definido por: x = 4t2; y = 4t + 6; z = 5t2 – 8, donde x, y y z están en
metros y t en segundos. Determine las magnitudes y los ángulos directores coordenados α, β y γ de las
velocidad y de la aceleración de la velocidad y la aceleración de la partícula en t = 3 s.

La trayectoria de vuelo de un jet cuando despega está definidas por las ecuaciones paramétricas x =
1.25t2 y y = 0.03 t3, donde t es el tiempo después del despegue, medido en segundos, x y y se dan en
metros. Si el jet empieza a nivelarse para aterrizar en t = 40 s, determine:
a) la distancia horizontal a la que se halla con respecto al aeropuerto.
b) su altura
c) su rapidez
d) la magnitud de su aceleración.

Una partícula se mueve con movimiento curvilíneo en el plano x-y de manera que la componente y del
movimiento está descrita por la ecuación y = 4t3; y está en metros y t en segundos. Si la partícula parte
del reposo en el origen cuando t = 0 y mantiene una aceleración constante en la dirección x de 10 m/s2,
determine la rapidez de la partícula cuando t = 2 seg.

11.90.- El movimiento de una partícula está definido por las ecuaciones x = 2 cos πt y y = 1 – 4 cos
2πt, donde x y y se expresan en metros y t en segundos. Muestre que la trayectoria de la partícula es
parte de la parábola mostrada, y determine la velocidad y la aceleración cuando:
a) t = 0 (0; 159.1 < 82.9°)
b) t = 1.5 s (6.28 < 157.9°)
3 2
11.91.- El movimiento de una partícula está definido por las ecuaciones x = [(t-2) / 12] + t yy=
3 2
(t /12) – (t – 1) /2, donde x y y se expresan en ft y t en seg. determine:
a) la magnitud de la menor velocidad alcanzada por la partícula. (1.414)
b) los correspondientes tiempo, posición y dirección de la velocidad. (t=0; x=-0.667; y=-0.5 <45°)

11.92.- el movimiento de una partícula está definido por las ecuaciones x = 4t - 2sen t y y = 4 – 2 cos t
donde x y y se expresan en pulgadas y t en segundos. Trace la trayectoria de la partícula, y determine;
a) las magnitudes de las velocidades más pequeñas y más grandes alcanzadas por la partícula. (2 p/s; 6
p/s)
b) los correspondientes tiempo, posición y direcciones de las velocidades. (v min, t=2nπ s, x= 8nπ plg,
y=2 plg; Vmáx, t=(2n+1) π, x=4(2n+1) π plg, y=6 plg, donde n=0,1,2….

11.93.- El movimiento de una partícula está definido por el vector de posición r =A(cos t + t sen t)i +
A(sen t – t cos t)j, donde t se expresa en segundos. Determine los valores de t para los cuales el vector
de posición y la aceleración son:
a) perpendiculares. (1s,
b) paralelos. (0)
CON FORMULAS
11.97.- Un aeroplano que se usa para rociar agua sobre incendios forestales, vuela horizontalmente en
línea recta a 315 km/h a una altitud de 80 m. Determine la distancia d a la cual el piloto debe liberar el
agua de manera que éste caiga sobre el fuego en B.

Vo

11.98.- Tres niños se están lanzando bolas de nieve. El niño A lanza una bola con una velocidad Vo. Si
la bola de nieve pasa justo sobre la cabeza del niño B y golpea al niño C, determine;
a) El valor de Vo.
b) La distancia d.
A

1m
B

2m

7m C

11.98.- Al repartir periódicos, una muchacha lanza un ejemplar con una velocidad horizontal Vo.
Determine el rango de valores de vo si el periódico va a caer entre los puntos B y

11.100 Una máquina lanzadora arroja pelotas de béisbol con una velocidad horizontal Vo. Sabiendo que
la altura varía entre 31 plg. y 42 plg. , determine
a) el rango de valores de Vo.
b) los valores de α correspondientes a h = 31 plg. y h = 42 plg.
11.105.- Un hombre usa una barredora de nieve para limpiar el acceso al garage de su hogar. Sabiendo
que la nieve es descargada con un ángulo promedio de 40 ° con la horizontal, determine la velocidad
inicial Vo de la nieve.

La figura muestra a una pelota rebotando de un pavimento.


a) Halle la altura máxima a la cual se elevará la pelota.
b) Halle la distancia desde la posición inicial a la cual la pelota chocará otra vez contra el
pavimento.

6 m/s

38°

La figura muestra un sistema de banda transportadora para mover fundiciones metálicas. Se supone que
las fundiciones abandonan la banda transportadora superior en el punto a y choca contra la banda
transportadora inferior en el punto b. Halle el valor máximo permisible de la dimensión del
espaciamiento x.
x
10 ft/s

18 plg

Se golpea a una pelota con un palo y adquiere la velocidad inicial indicada:


a) Halle la altura máxima a la cual se elevará la pelota, y el tiempo para alcanzar esta altura.
b) ¿Cuánto recorre la pelota a partir de la posición inicial antes de chocar contra el suelo?
c) Halle la velocidad con la cual la pelota choca contra el suelo.
d) Halle el tiempo total de vuelo de la pelota.

35°

5 ft

Una jugadora de básquetbol dispara cuando se encuentra 16 ft del tablero. Sabiendo que el balón tiene
una velocidad inicial Vo que forma un ángulo de 30° con la horizontal, determine el calor de Vo cuando
d es igual a:
a) 9 plg.
b) 17 plg.

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