INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE EL PEÑÓN

GRADO: Decimo GUIA N° 01 SEMANA: del 20 al 8 de mayo

DOCENTE: Deymer Orozco S. CELULAR: 3006853950
AREA DE MATEMATICAS – ASIGNATURA ESTADISTICA

TEMA: MEDIDAS DE DISPERSIÓN

DBA: Comprende y explica el carácter relativo de las medidas de tendencias central y de dispersión, junto con
algunas de sus propiedades, y la necesidad de complementar una medida con otra para obtener mejores lecturas
de los datos.

ESTÁNDAR: Describo tendencias que se observan en conjuntos de variables relacionadas. Resuelvo y planteo
problemas usando conceptos básicos de técnicas de conteo.

Repacemos los temas recientemente vistos en clases con las siguientes actividades, desarróllelas en su libreta:

Actividad No. 1. Los siguientes datos corresponden a las estaturas de un grupo de alumnas de 9°

Organizar los datos entregados en una tabla de frecuencia para datos agrupados, Distribuyéndolos en 7 intervalos.

Actividad No. 2. Un odontólogo hizo un estudio sobre la aparición de caries en los dientes de jóvenes entre 12 y 18
años de edad. Para hacerlo, examinó a 50 jóvenes con el fin de determinar el número de caries que presentaba cada uno
de ellos. En el estudio, obtuvo los siguientes resultados:

- Realice la tabla de frecuencias para datos no agrupados.

- Con base en la tabla de frecuencias, responda las siguientes preguntas:
a) ¿Cuántos jóvenes presentaron 3 caries?
b) ¿Cuántos jóvenes examinados presentaron más de 3 caries?
c) ¿Qué porcentaje de los jóvenes examinados presentaron 5 caries?
d) ¿Qué número decimal representa el total de jóvenes que tienen caries?
Elabore un diagrama de barras y un diagrama circular a partir de los datos anteriores.

MEDIDAS DE DISPERSIÓN O VARIABILIDAD

Veamos la importancia de las medidas de dispersión o variabilidad, como el rango, la desviación media, la varianza, la
desviación estándar y más.

Las medidas de dispersión son medidas estadísticas que muestran la variabilidad en la distribución de los datos. Las
medidas de tendencia central, como la media, la mediana y la moda, solo describen el centro de los datos, pero no nos
dicen nada acerca de la dispersión (separación) de los datos. Y en ocasiones, es muy importante conocer que tan
dispersos o separados se encuentran los datos, y esto se consigue con las medidas de dispersión o variabilidad. Para que
entiendas mejor este tema lee detalladamente los siguientes dos ejemplos:
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GRADO: Decimo GUIA N° 01 SEMANA: del 20 al 8 de mayo
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EJEMPLO #1. Si tu estatura es de 1,80 metros y un guía de turismo te dice que el río que estás a punto de cruzar a pie
tiene una profundidad promedio de 1,50 metros, ¿lo cruzarías a pie? Antes de tomar una decisión, sería mejor saber
cuál es la profundidad máxima y cuál es la mínima. Si el guía te dice que la profundidad mínima es de 1,40 metros y
máxima es de 1,60 metros, seguramente te animarás a cruzar el río a pie.

Pero, ¿qué pasaría si el guía te dice que la profundidad mínima es de 0,50 metros y la máxima es de 2,50 metros? ¿te
animarías aún a cruzar el río? Probablemente no. En este caso, no es suficiente con conocer el promedio, si no también,
el valor máximo y el mínimo.

EJEMPLO #2. Hace un tiempo, iba a comprar 10 000 frascos de perfumes para revenderlos a un mejor precio a mis
amigos. El vendedor me dijo que, en promedio, los frascos traían 100 mililitros. Pero yo como yo sabía algo de
estadística, decidí realizar un muestreo de 15 frascos, y estos fueron los resultados que obtuve:

En el muestreo, efectivamente la media fue de 100 ml, pero hubo perfumes con 88 ml, con 106 ml y con 112 ml. La
dispersión de los datos obtenidos era muy alta, iba a tener muchos problemas y quejas con mis amigos. Lo ideal hubiera
sido que todos los perfumes traigan 100 ml, o al menos volúmenes muy cercanos a este valor, sin tanta dispersión o
separación entre los valores, es decir, que los valores se encuentren estrechamente agrupados.

Felizmente que eran perfumes, porque si eran medicinas y salían al mercado, algunos pacientes hubieran recibido una
dosis menor y otros una sobredosis. Es por ello que son tan importantes las medidas de dispersión o variabilidad, pues
estas nos indican que tan dispersos o separados se encuentran los datos.

Ahora que ya sabemos lo que son las medidas de dispersión, en esta guía estudiaremos las siguientes medidas:

RANGO, AMPLITUD O RECORRIDO: El rango es la diferencia entre el valor máximo y mínimo de un conjunto de datos. Es
la medida de dispersión o variabilidad más sencilla de calcular y tiene las mismas unidades que los datos. También es
llamado amplitud o recorrido.

La fórmula del rango es la siguiente: Rango = valor máximo – valor mínimo

Ejemplo 1: Dado el conjunto de datos, 1, 3, 5 y 7, encontrar el rango.

Solución: Rango = valor máximo – valor mínimo
Rango = 7 – 1
Rango = 6

Ejemplo 2: Las ganancias de la primera mitad del año pasado de una empresa que vende ositos de peluche en lata, son
las siguientes:

Calcular el rango.
Solución: Rango = valor máximo – valor mínimo

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Rango = $ 34 500 – $ 12 500

Rango = $ 22 000

DESVIACIÓN MEDIA: La desviación media de un conjunto de datos, es la media aritmética de los valores
absolutos de lo que se desvía cada valor respecto a la media aritmética.
La fórmula de la desviación media es la siguiente:

Esta fórmula se pude explicar de la siguiente manera:

Donde:
 x̄: media aritmética de los datos.
 x1, x2, x3,…, xn: datos.
 xi: cada uno de los datos.
 n: número de datos.
Recuerda calcular la media aritmética x̄ antes de aplicar la fórmula de la desviación media. Su fórmula es esta:

Ejemplo 1: Calcular la desviación media de los siguientes datos: 2, 4, 6 y 8.

Solución: Empezamos calculando la media aritmética de los datos, teniendo en cuenta que tenemos 4 datos (n = 4).

Entonces el valor de la media aritmética es de 5.

Ahora aplicamos la fórmula de la desviación media:

El valor de la desviación media, es de 2.

Ejemplo 2: Calcular la desviación media de los siguientes datos: 3, 5, 8, 6, 2, 4, 7 y 5.

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Solución:
- Como son muchos datos, vamos a colocar los datos en una tablita:
- Sumamos los datos y calculamos su media aritmética,
Teniendo en cuenta que son 8 datos (n = 8).
- Ahora sí, viene el cálculo de la media aritmética.

- Agregamos una columna más a la tabla donde colocaremos

los valores de xi – x̄ :

- Agregamos otra columna más a la tabla donde colocaremos los valores absolutos de |xi – x̄| :

- Ahora sí, calculamos la desviación media con los valores obtenidos en la tabla:
El valor de la desviación media es de 1,5.

Nota: La desviación media siempre queda expresada en las mismas unidades que los datos originales, por ejemplo, si los
datos originales están expresados en kilogramos, pues la desviación media también quedará expresada en kilogramos.

Ejercicios para practicar: Calcula el rango y la desviación media de los siguientes datos:
a) 3cm, 5cm, 8cm, 2cm, 10cm, 6cm, 3cm, 4cm, 4cm y cm5.

b) 2kg, 3kg, 6kg, 11kg, 13kg.

c) 12 s, 15 s, 18 s, 17 s
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