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SECRETARIA DE EDUCACION DEL META

INSTITUCION EDUCATIVA RUBIALES Penaegenawi,


(Sede Rubiales, Sede Sta Helena, Sede Pto Triunfo, Sede Tillava, Sede Pto Trujillo)
Perakutawi y
“Educación, Transformación y Progreso”
Reconocimiento Oficial Res. Nº 4360 septiembre 28 de 2017 Peraputawi.
Nº Identificación DANE 250568001784

ASIGNATURA. DEMOCRACIA fecha de entrega: ver horario de emergencia


GRADO: 11º 2HRS
TEMA: DEMOCRACIA IMPERFECTAS
OBJETIVO: conocer la transformación de la democracia y su efectividad como sistema de gobierno.

Nota: copien en el cuaderno el desarrollo de la clase

La democracia imperfecta: de la misma manera que se han presentado gran auge democrático e
Latinoamérica también se ha presentado procesos desalentadores frente a la presencia de democracias
débiles, gobierno inestables y dependientes.
El regreso a la democracia en los ochenta. El proceso
democratizador comenzó en América latina en 1977 en
ecuador y termino en china 1989 en chile, se puede atribuir
generalmente a tres factores.
a-El fracaso de los programas económicos de las dictaduras
militares. La superioridad competitiva de las empresas
transnacionales provoco que los aliados civiles de la dictadura-
empresariado nacional-exigiera cambios en las políticas
económicas. b-La promoción de los derechos humanos y del
proceso democratizador. El gobierno estadounidense bajo la
administración del presidente Jimmy Carter y Ronald Reagan.
Esto determino que varias dictaduras militares
latinoamericanas se quedaran sin apoyo importante. c-El relajamiento de la oposición entre los
partidos de izquierda derecha. Así las diferencias se comenzaron a resolver con medios democráticos
esto tuvo dos consecuencias directas. El surgimiento de la participación civil, que llevo a los ciudadanos a
insistir en sus derechos y a pedir cuentas al gobierno, y la exigencia de elecciones libres y periódicas.
Límites de la democracia. Los procesos de democratizadores llevaron a la elección de un nuevo grupo de
presidente civiles estos gobiernos debieron enfrentar, un panorama político y económico complejo
definido por: a-El endeudamiento internacional. Y los compromisos con los recientes tratados
comerciales para los países en desarrollo. b-El distanciamiento entre el sector militar y la población civil.
Especialmente en país donde se cometieron atropellos contra los derechos humanos
A fines de la década de los 1980 una serie de demandas que no encontraron solución durante los
gobiernos democráticos llevaron a la población latinoamericana a desconfiar tanto de los partidos
políticos tradicionales como el sistema democrático mismo, de ahí surge la necesidad del neoliberalismo
y neopopulismo como alternativas viables que concentraron sus objetivos de gobierno y liderazgo
regional, realizando reformas en los sectores educativos, de seguridad y salud en los continentes.
Neoliberalismo y neopopulismos. La ineficiencia de los gobiernos democráticos para resolver los
problemas de la población posibilito la emergencia de líderes políticos autoritarios como Carlos menen
en argentina (1996-1997) Fernando collor en Brasil (1990-1992), Abdala Bucaram en ecuador (1996-
1997) o Alberto Fujimori en el Perú (1990-2000). estos líderes asumieron la estrategia política populista,
pero a diferencia de sus antecesores aplicaron políticas económicas neoliberales.

Fernando Collor (Brasil) Carlos Menen(argentina) Abdala Bucaram(ecuador) Alberto Fujimori (Perú)
SECRETARIA DE EDUCACION DEL META
INSTITUCION EDUCATIVA RUBIALES Penaegenawi,
(Sede Rubiales, Sede Sta Helena, Sede Pto Triunfo, Sede Tillava, Sede Pto Trujillo)
Perakutawi y
“Educación, Transformación y Progreso”
Reconocimiento Oficial Res. Nº 4360 septiembre 28 de 2017 Peraputawi.
Nº Identificación DANE 250568001784

La aparición de la izquierda moderna. A fines de la década de los 1990, las reformas neoliberales aplicadas
a varios países de la región no tuvieron los efectos deseados, por el contrario, los niveles de desigualdad
aumentaron y varios países tuvieron que enfrentar crisis económicas y convulsiones sociales.
El caso más representativo de un retorno exitoso de las fuerzas de izquierdas fue Brasil, luego de la
presidencia de Fernando Henrique Cardoso (1995-1999) –(1999-2003) quien continuo con la política de
privatizaciones y tuvo que enfrentar a fines de su gobierno varias crisis económicas, llegó a la ´residencia
el candidato del partido de lo trabajadores luis Inacio Lula da Silva (2003).Una vez el gobierno Lula como
se le llamaba popularmente estableció políticas redistributivas, un rol más activo del estado en la
economía y un manejo responsable del gasto público. De la misma forma, países que han pasado por
administraciones y programas de gobierno como el de Uruguay con Tabaré Vázquez (2005) argentina con
Néstor Kirchner (2003) Perú con Alan García (2006) han hecho parte de este grupo de países donde ha
sido perceptible u giro hacia la centroizquierda, pero manteniendo las formas democráticas y un manejo
legítimo de la economía

ACTIVIDAD: de acuerdo a lo anterior resuelva lo siguiente

1- ¿En qué año empezó el proceso democratizador en América Latina?


2- ¿Qué factores llevaron a terminar el proceso democratizador en América Latina? ¿Por qué?
3- ¿Qué panorama debieron enfrentar el nuevo grupo de presidentes civiles? argumenta
4- ¿Cómo y porque, surge el neoliberalismo y el neopopulismo? Argumenta cada una de ella
5- ¿Cuáles crees que fueron los presidentes del neoliberalismo y neopopulismo más destacados en América
latina?
6- ¿en qué año apareció la izquierda moderada? nombre los casos de los países e inicio de gobierno
7- ¿crees que Colombia tiene una democracia imperfecta? ¿Por qué? Argumenta tu respuesta
8- Organice en el cuadro DOFA, la democracia perfecta e imperfecta, y saque sus propias conclusiones, y
donde diga las ventajas y desventajas que tiene cada una
9- Organice un video explicativo, máximo de cuatro mnts y en resuma lo que entendió de la clase

NOTA: EL TRABAJO PARA ENTREGAR, DEBE SER FIRMADO POR SU PADRE O ACUDIENTE.