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SECRETARIA DE EDUCACION DEL META

INSTITUCION EDUCATIVA RUBIALES Penaegenawi,


(Sede Rubiales, Sede Sta Helena, Sede Pto Triunfo, Sede Tillava, Sede Pto Trujillo )
“Educación, Transformación y Progreso” Perakutawi y
Reconocimiento Oficial Res. Nº 4360 septiembre 28 de 2017 Peraputawi.
Nº Identificación DANE 250568001784

ASIGNATURA: CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS (segunda clase) fecha de entrega: ver horario de
emergencia 2HRS
GRADO:11 º
TEMA: ¿QUE IMPIDE EL CRECIMIENTO ECONOMICO?
OBJETIVO: reconocer en las inversiones como un mecanismo de desarrollo económico de un país
Nota: copie el contenido de la clase

Son muchos los factores que impiden que un país pueda conservar un crecimiento adecuado y sostenido
en la generación de riqueza. Estos factores lo podemos agrupar en internos y externos.
FACTORES INTERNOS: influyen hechos internos, es decir aquellos que son provocados por políticas de las
autoridades económicas o del gobierno en general, igualmente fenómenos
físicos como el clima y las adversidades naturales. En este caso el crecimiento
económico se puede frenar o derrumbar, por una equivocación en las políticas
de manejo macroeconómico, por ejemplo, un cierre repentino de las
importaciones o un desbordamiento en el gasto público, que decaiga el déficit
en las finanzas públicas. Algunos de estos hechos o todo en su conjunto
impiden el crecimiento del PIB, de la misma manera la crisis política constituye
otro factor que pueden influir en un determinado momento en el crecimiento
de la economía. Cuando hay incertidumbre política, por lo general se reduce el ritmo de inversión en
proyectos de desarrollo social y empresariales.
FATORES EXTERNOS: existen otros hechos que no pueden ser controlados por los habitantes de una
nación, ni por sus gobernantes, los cuales se conoce como exógenos, es decir que ocurren por fuera del
país. En los últimos años el factor externo ha resultado determinante, dado el proceso de globalizacion
de los mercados y la consecuente interconexión de los problemas. Por ejemplo, la crisis asiática en el
1997, un ejemplo de la influencia en los factores externos en el crecimiento de la economía. Al igual en el
caso de Venezuela en el 2017-202, al reducir el ritmo de la
producción, los países como Japón, EEUU, Hong Kong u otros
países, disminuyeron en la compra del petróleo, carbón entre
otros. Esta situación reduce significativamente los ingresos de los
países que exportan materias primas no procesados, como es en
caso de Colombia. En este caso el derrumbamiento en los precios
de las acciones de las grandes empresas, obliga a los
inversionistas a vender las acciones que tenían con el fin de
recuperar recursos. Este tipo de fuga de capitales suma en
millones de dólares, y derrumba los precios de las acciones. En estos acontecimientos las autoridades
económicas del país toman decisiones drásticas para contener el aumento del precio del dólar y la salida
de capitales. Al reducir la disponibilidad de dinero suben las tasas de interés
VENTAJAS DE CRECIMEINTO: el mundo está dividido entre países desarrollados y subdesarrollados. El
bloque de los desarrollados corresponde a aquellas economías,
como las los EEUU, Japón, o Europa, que han alcanzado altos
niveles de eficiencia en el uso de sus recursos productivos, pues
han entrado en etapas elevadas de desarrollo de sus
estructuras económicas y sociales. Esto le ha generado un
acelerado ritmo de crecimiento económico. Ese mayor
crecimiento de la población se traduce entonces en mejores
condiciones de vida para sus habitantes, lo que significa que
han podido alcanzar cierta capacidad para incrementar los
ingresos por habitantes, y recortar los índices de pobreza, analfabetismo y mortalidad. cuando una nación
logra un mayor crecimiento económico, por lo general mejora el bienestar de su población.
SECRETARIA DE EDUCACION DEL META
INSTITUCION EDUCATIVA RUBIALES Penaegenawi,
(Sede Rubiales, Sede Sta Helena, Sede Pto Triunfo, Sede Tillava, Sede Pto Trujillo )
“Educación, Transformación y Progreso” Perakutawi y
Reconocimiento Oficial Res. Nº 4360 septiembre 28 de 2017 Peraputawi.
Nº Identificación DANE 250568001784

Situación distinta se observa en los países subdesarrollados, donde la producción industrial es incipiente,
y por lo general concentrada en unos pocos grupos económicos, el atraso por ejemplo se refleja en una
producción agrícola o minera muy extendida, pero con muy bajos niveles de eficiencia. La otra
característica son los bajos avances tecnológicos en los distintos renglones de la producción y de la
economía en general. Por lo común los países subdesarrollados muestran altas tasas de desempleo,
morbilidad, analfabetismo, bajos niveles de ingreso en su población y grandes diferencias sociales, por la
equitativa distribución de ingreso. Todo ello imposibilita en que no puedan aprovechar las ventajas que
tiene el desarrollo económico, a la vez que constituye un reto para los partidos políticos, los grupos
empresariales, el congreso y el gobierno busquen e implemente políticas y acciones para mejorar
progresivamente la situación de atraso

ACTIVIDAD. Resuelva lo siguiente

1- ¿el PIB hace referencia a la producción de una de una nación? ¿por qué? argumenta
2- ¿una reforma tributaria es una estrategia de estabilización? ¿Por qué? Argumenta
3- ¿la apertura de mercados internacionales es una estrategia estructural? ¿Por qué? Argumenta
4- ¿Cuál es la importancia del ahorro?
5- Escoja un factor que impida el crecimiento económico de un país, elabora una caricatura y
desarrolla una explicación al margen
6- ¿Cuáles han sido los factores que han generado crecimiento o decrecimiento económico durante
el ultimo año en Colombia? Escoja el más reciente
7- ¿qué factores crees que se debe tener en cuenta para que Colombia entre a ser un país
desarrollado? Argumenta tu respuesta
8- Observa las imágenes de las ciudades, y saque sus propias conclusiones al respecto
9- Organice un video explicativo, máximo de cuatro mnts, y argumente los factores que impiden el
crecimiento económico de un país. y de ejemplo de un país

NOTA: el trabajo debe ser firmado por sus padres o acudientes

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