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INSTRUMENTOS DE EVALUAC.

III CICLO (1°, 2)


LISTA DE COTEJO – SESIÓN DE APRENDIZAJE 1
N° APELLIDOS Y NOMBRES Competencia OBSERVACIONES

Construye su identidad.

Desempeños

Expresa sus características físicas, habilidades y


gustos, y explica las razones de aquello que le agrada
de sí mismo.
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N° APELLIDOS Y Competencia OBSERVACIONES


NOMBRES
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Desempeños

Utiliza recursos gramaticales y ortográficos (por ejemplo, las


mayúsculas y el punto final) que contribuyen a dar sentido a su
texto. Emplea fórmulas retóricas para marcar el inicio y el final
en las narraciones que escribe; asimismo, elabora rimas y
juegos verbales.
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N° APELLIDOS Y Competencia OBSERVACIONES
NOMBRES
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.

Desempeños

Compara las semejanzas externas de los progenitores y sus


descendientes durante el desarrollo. Ejemplo: El estudiante
compara las características que los renacuajos toman
progresivamente hasta tener la forma de sus progenitores.

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LISTA DE COTEJO – SESIÓN DE APRENDIZAJE 4

N° APELLIDOS Y Competencia OBSERVACIONES


NOMBRES
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Desempeños
Adecúa el texto a la situación Escribe textos en torno a un tema.
comunicativa considerando el Agrupa las ideas en oraciones y las
propósito comunicativo y el desarrolla para ampliar la información,
aunque en ocasiones puede reiterar
destinatario. Recurre a su experiencia
información innecesariamente.
previa para escribir. Establece relaciones entre las ideas,
como adición y secuencia, utilizando
algunos conectores. Incorpora
vocabulario de uso frecuente.
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N° APELLIDOS Y Competencia OBSERVACIONES


NOMBRES
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Desempeños

Utiliza recursos gramaticales y ortográficos (por ejemplo, las


mayúsculas y el punto final) que contribuyen a dar sentido a su
texto. Emplea fórmulas retóricas para marcar el inicio y el final
en las narraciones que escribe; asimismo, elabora rimas y
juegos verbales.
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ESCALA DE VALORACIÓN – SESIÓN DE APRENDIZAJE 5


Competencia: Resuelve problemas de cantidad.

 Expresa con diversas representaciones y lenguaje numérico


(números, signos y expresiones verbales) su comprensión
de la decena como nueva unidad en el sistema de
numeración decimal y el valor posicional de una cifra en
N° Nombres y apellidos números de hasta dos cifras.

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N° APELLIDOS Y NOMBRES Competencia OBSERVACIONES

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua


materna.
Desempeños
Identifica información explícita que se encuentra en distintas partes
del texto. Distingue esta información de otra semejante (por
ejemplo, distingue entre las características de dos personajes, elige
entre dos datos de un animal, etc.) en diversos tipos de textos de
estructura simple, con palabras conocidas e ilustraciones. Establece
la secuencia de los textos que lee (instrucciones, historias, noticias).
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No logrado
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N° APELLIDOS Y Competencia OBSERVACIONES
NOMBRES
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos.
Desempeños
Hace preguntas que buscan la Propone acciones que le permiten
descripción de las características de responder a la pregunta y las ordena
los hechos, fenómenos u objetos secuencialmente; selecciona los
materiales, instrumentos y
naturales y tecnológicos que explora
herramientas necesarios para
y observa en su entorno. Propone explorar, observar y recoger datos
posibles respuestas basándose en el sobre los hechos, fenómenos u
reconocimiento de regularidades48 objetos naturales o tecnológicos.
identificadas en su experiencia.

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N° APELLIDOS Y Competencia OBSERVACIONES


NOMBRES
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.

Desempeños

Descubre que Dios nos creó, por amor, a su imagen y semejanza, y valora sus
características personales como hijo de Dios.

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N° APELLIDOS Y Competencia OBSERVACIONES


NOMBRES
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Desempeños
Adecúa el texto a la situación Escribe textos en torno a un tema.
comunicativa considerando el Agrupa las ideas en oraciones y las
propósito comunicativo y el desarrolla para ampliar la información,
aunque en ocasiones puede reiterar
destinatario. Recurre a su experiencia
información innecesariamente.
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como adición y secuencia, utilizando
algunos conectores. Incorpora
vocabulario de uso frecuente.
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N° APELLIDOS Y Competencia OBSERVACIONES
NOMBRES
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos.
Desempeños
Hace preguntas que buscan la Propone acciones que le permiten
descripción de las características de responder a la pregunta y las ordena
los hechos, fenómenos u objetos secuencialmente; selecciona los
materiales, instrumentos y
naturales y tecnológicos que explora
herramientas necesarios para
y observa en su entorno. Propone explorar, observar y recoger datos
posibles respuestas basándose en el sobre los hechos, fenómenos u
reconocimiento de regularidades48 objetos naturales o tecnológicos.
identificadas en su experiencia.
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NOMBRES
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Desempeños
Adecúa el texto a la situación Escribe textos en torno a un tema.
comunicativa considerando el Agrupa las ideas en oraciones y las
propósito comunicativo y el desarrolla para ampliar la información,
aunque en ocasiones puede reiterar
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N° APELLIDOS Y Competencia OBSERVACIONES


NOMBRES
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.

Desempeños

Explica los principales hechos de la Historia de la Salvación y los


relaciona con su entorno.

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Competencia: Resuelve problemas de cantidad.

 Expresa con diversas representaciones y lenguaje numérico


(números, signos y expresiones verbales) su comprensión
de la decena como nueva unidad en el sistema de
numeración decimal y el valor posicional de una cifra en
N° Nombres y apellidos números de hasta dos cifras.

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