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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN” – HUARAL

ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA”

PLANIFICADOR DE ACTIVIDADES – SEMANA N°08

EXPERIENCIA(S) DE APRENDIZAJE :
GRADO Y SECCIÓN : SEGUNDO GRADO “B”
DOCENTE : CÉSAR ALBINO MORALES RAMÏREZ
MEDIO DE COMUNICACIÓN : virtual Canal de comunicación para la retroalimentación : whastApp de grupo Vía teléfono
HORARIO ASPECTOS LUNES 25/05 MARTES 26/05 MIERCOLES 27/05 JUEVES 28/05 VIERNES 29/05

Grabación de audio o Grabación de audio o Grabación de audio o Grabación de audio o Grabación de audio o
video de presentación video de presentación video de presentación video de presentación video de presentación

Descubrimos las Descubrimos los REPASO: Explicar REPASO: Gráficos


ciudades de ritmos de cajón REPASO: Escritura por qué un virus estadísticos
ACTIVIDAD
Piedra - Chavín de textos: la necesita un gráficos de barras
huésped para
de Huántar historieta
multiplicarse
CIENCIAS CIENCIA Y
ÁREA ARTE Y CULTURA COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
SOCIALES TECNOLOGÍA

Construye Crea proyectos Escribe diversos Explica el mundo Resuelve


interpretaciones desde los lenguajes tipos de textos en físico problemas
históricas. artísticos su lengua basándose en de gestión de
materna.
conocimientos datos e
COMPETENCIA
sobre los seres incertidumbre.
vivos, materia y
energía,
biodiversidad,
Tierra y universo
Estimular la Explorar sus Aprender a Asumir el Representar en
búsqueda y habilidades y reconocer y compromiso de un
selección crítica coordinar distinguir las cuidarse y cuidar a gráfico de barras
de información sus movimientos características de su familia los datos de una
META O PROPÓSITO proveniente de para expresar sus la historieta encuesta
DE APRENDIZAJE diferentes aportes ideas y emociones
culturales de las según el ritmo
culturas pre incas. musical del cajón
peruano.

REUNIÓN CON LA
FAMILIA DE LOS  NO CUENTO CON POBLACION CON NEE
ESTUDIANTES CON
DISCAPACIDAD*

Ejecutaré la retroalimentación para interactuar con mis estudiantes (la cual también puede ser grabada
en audio o video) considerando:
REUNIÓN PARA LA
1. Formulación de Preguntas sobre tema tratado , orientándoles hacia una retroalimentación por
RETROALIMEN-
reflexión
TACIÓN
2. Brindar orientaciones para la realización de los desafíos o retos vía ZOOM .
3. Realizar la Meta cognición
Todo este proceso lo realizo a través de llamadas vía telefónica o el whast App de grupo
-Comunico al padre sobre las tareas y les oriento sobre su rol de acompañamiento en el aprendizaje de sus hijos.
- Comunico sobre los logros y dificultades de sus hijos ..
REUNIÓN CON LOS
- Promoveré y desarrollaré estrategias de soporte socioemocional: actividades lúdicas.
PADRES DE FAMILIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN” – HUARAL
ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA”