HOJA OPERATIVA “EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO”

1.- lee con atención y responde las siguientes preguntas en tu hoja de trabajo o cuaderno.

A.-¿Cuándo deseas comprar un polo, o una camisa en que características te fijas?

B.-En ese momento estamos empleando la técnica ______________________________________

C.- Esta técnica esta aplica a _________________________________________________________

EL ANALISIS DE PRODUCTOS- OBJETOS Y LA ENTREVISTA

D.- ¿Qué productos elaboran en tu localidad?

Ahora que ya sabemos que productos tenemos en nuestra localidad y queremos mejorarlos,
transformarlos e innovarlos, para ello el primer paso que debemos realizar es OBSERVAR

En este momento ¿Qué observaremos?

¡Ah! observaremos los productos que ya tenemos es decir las características de los productos como:

-Su forma -Color -Tamaño -¿Para qué sirve?

ANALISIS DE PRODUCTO

Ejm: si deseas ser un diseñador y desarrollar nuevos objetos o innovar los que ya existen

APLICAMOS LA TÉCNICA DE LA OBSERVACIÓN

Entonces: elige un objeto de los que están cerca a ti y responde las siguientes preguntas y si eliges el
mismo lapicero describe ¿Cómo innovarías el lapicero?

Respondamos las Yo elegiré un lapicero.

siguientes preguntas

1.- ¿Qué forma En este caso mi lapicero es cilíndrico

tiene? A este análisis se llama
2.- ¿Qué estructura Esta pregunta se refiere a las partes
tiene? del objeto y como se relacionan
entre sí. En el caso de mi lapicero,
analizo si tiene una tapa que protege
la punta del lapicero o si tiene un
recipiente cilíndrico donde está la
tinta o si tiene el estuche cilíndrico
donde se aloja el recipiente.
A este análisis se llama
3.-¿ Para qué sirve? El lapicero, sirve para escribir
o ¿cuál es su A este análisis se llama
función?
4¿Cómo funciona? para que funcione mi lapicero tengo que sacar
o retirar la pata, dirigir la punta sobre un papel
y escribir, la punta del lapicero tiene una
esferita que al escribir rueda distribuyendo la
tinta sobre el papel

A este análisis se llama

5¿Cómo se fabrica? En el caso de mi lapicero los fabricantes
elaboran la tinta de tal manera que esta no se
chorree y que además seque rápido después de
escribir, llenan la tinta en los recipientes
cilíndricos delgados, la punta del lapicero
generalmente la compran a otras fabricas
especializadas en metales, lo ponen en un
estuche con la marca y listo.

A este análisis se llama

6¿Cuál es el precio ¿Cuánto pague por mi lapicero? ¿Cuánto valen
del objeto? otros lapiceros? Bueno el mío vale 1 sol, pero
hay otros precios también como el de tinta
liquida que cuesta 5 soles, también existen otro
más baratos
A este análisis se llama
7¿Cuál es el impacto En el caso de mi lapicero, este no es de plástico,
ambiental? por lo tanto, tiene un impacto favorable al
cuidado del ambiente, ya que no genera
residuos no reutilizables. Este análisis se llama
____________________
A este análisis se llama

LA ENTREVISTA

1.- Lee con atención y completa los espacios en blanco

a.- La entrevista constituye un instrumento de ________________________________ y una técnica de

______________________

b.-¿Cual es la finalidad de la entrevista?

________________________________________________________________________________

c.- Sabias que en educación para el trabajo realizaremos productos de carpintería para que te ayuden a
ordenar tu habitación, dichos muebles los realizaremos utilizando melanina que es un material fácil
para obtener medidas y armar diversos productos. (En el mueble tomamos en cuenta el color, el
tamaño) AHORA REALIZA UNA ENTREVISTA lee el objetivo de la entrevista.

OBJETIVOS DE LA ENTREVISTA:
Saber que mueble les gustaría que realices a tu papá, mamá y a ti para que este te ayude a
ordenar los objetos que tienes en tu habitación. (para ello primero observa tu habitación)

¡Recuerda! Guardar tus trabajos en tu portafolio de trabajo