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Grado 6

Lenguaje TEMA: COMPRENSIÓN DE LAS


Explora nuevas sensaciones FUNCIONES DEL LENGUAJE
por medio de la literatura.

Clase: Nombre:

Actividad Introductoria: Escuchando la emisora

¿Consideras efectiva la comunicación dada en la escena? ¿Causó el mensaje de


la emisora una reacción en la joven?

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OBJETIVOS DE LA CLASE
• Reconocer los usos que el hablante le da a la lengua.
• Reconocer las funciones del lenguaje.

Actividad 1: La comunicación
Mira con atención el video presentado por tu profesor acerca del ciclo comunicativo
y los elementos presentes en él y toma las notas que consideres importantes.

¿Quién es el emisor?

¿Quién es el receptor?

El mensaje es la información, lo que se comunica a través del lenguaje

¿Qué otros elementos están dentro del ciclo comunicativo?

Código: son los signos, símbolos o reglas que permiten decodificar el mensaje.
Debe ser común entre el emisor y receptor, para que el mensaje sea descifrado.

Canal: es el medio por el que se transmite el mensaje.

Contexto: el ambiente donde tiene lugar la comunicación.

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Actividad 2: Las funciones del lenguaje
El ser humano siempre ha tenido la necesidad de comunicar; transmite la información
con un objetivo, el cual puede ser informar, convencer, ordenar, enamorar, etc.

Escribe aquello que caracteriza cada función presentada en clase.


Emotiva
Función
Conativa
Función
Función
Referencial
Metalingüística
FunciónFunción
Poética

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Actividad 3: Reconociendo los elementos
de la comunicación y las funciones del lenguaje
I. Analiza las siguientes situaciones y determina los elementos del ciclo comunicativo.

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Actividad 4: Enlazando mi conocimiento
Desde tu punto de vista, representa gráficamente el proceso comunicativo y las
funciones del lenguaje.

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Resumen
Completa las frases con las palabras adecuadas.

a. La función __________________ es la que utiliza la lengua para hablar de sí misma.

b. El emisor es aquel que ___________ un mensaje.

c. Cuando se expresa _________________ se habla de la función ____________

d. En una situación comunicativa, el emisor y el receptor pueden ______________ sus


roles.

e. Al ser la comunicación un proceso dinámico, se necesitan mínimo dos


_____________________

f. La función __________________ tiene como eje la forma del mensaje.

g. Al expresar los sentimientos, está presente la función ______________

información - objetivamente - intercambiar - transmite poética -


Interlocutores - conativa - emotiva - metalingüística

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Tarea
Busca en los periódicos locales o revistas, ejemplos de las funciones del
lenguaje; presenta la información encontrada y explica por qué consideras que
se enfoca en una función y no en otra

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