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Módulo 1.

Hecho, acto y sujetos de Derecho

UNIDAD 3 INTERPRETACIÓN JURÍDICA

SESIÓN 5 ¿DE DÓNDE SURGE EL DERECHO?

Actividad integradora. La jurisprudencia y la aplicación de las normas

División de Ciencias Sociales y Administrativas

Licenciatura en Derecho

ALUMNO: FERNANDO PERFECTO MUÑOZ


MATRICULA: ES1921010511

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Contenido

Introducción...................................................................................................................... 3

Actividad integradora. La jurisprudencia y la aplicación de las normas......................4

Primer diagnóstico: evaluación preliminar.....................................................................7

Segundo diagnóstico........................................................................................................8

Actividad 1. Las fuentes del Derecho............................................................................10

Actividad 2. Proceso legislativo.....................................................................................10

Jurisprudencias............................................................................................................... 11

Bibliografía...................................................................................................................... 14

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Introducción
El Derecho como tal nació con las primeras comunidades que pisaron la tierra, ya desde
el primer asentamiento humano, hubo la necesidad de crear normas, para tener una vida
social en paz y armonía, obviamente junto con estas normas llegaron los derechos y las
obligaciones, que se tienen que hacer valer y respetar, ya que con las normas vienen
consecuencias al no acatar los lineamos que dichas normas establecen.

Hasta este punto hemos revisado diversas características del Derecho en general, las
cuales hacen valer a la ley en diferentes aspectos de nuestra vida, ya sea social,
comercial, laboral entre muchos otros. Estos rasgos únicos de cada conjunto de normas
es lo que le dan validez, son los que logran que el Derecho tenga un único camino,
impartir justicia de manera imparcial, siendo el Derecho siempre neutro, ante las partes
involucradas en disputa.

Para este apartado que iremos revisando, toca la oportunidad, de aprender de donde es
que surge el Derecho como ley, quien o quienes tienen la responsabilidad de crear
nuevas legislaciones, de cambiar las que ya existen o de invalidar las que ya no sirven
según como va cambiando nuestro entorno y en general como es que se maneja el
mundo judicial.

Además de esto conoceremos un poco a detalle lo que es la jurisprudencia, una


herramienta por demás necesaria en el derecho moderno, para que sirve, quien es el
encargado de decidir cuándo es necesaria, como se desarrolla y el porqué de estos casos
especiales.

Para todo esto a forma de práctica revisáremos un caso en específico para darle un poco
de ejercicio a la teoría, para demostrar cómo es que todos estos elementos se hacen uno
a la hora de hacer valer las garantías individuales o grupales según sea el caso.

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Actividad integradora. La jurisprudencia y la aplicación de las normas

1. Realiza un esquema del caso.

La comunidad deTsïtsïki El 12 de mayo de


Urapiti se compone de unos 1992 el Estado,
1200 habitantes, asentados adjudico el area de
en la provincia de La "Las Yacatas" en
Pacanda, region amazonica, favor de las
que conciben como un lazo comunidades del
entre el pueblo y la Río Tzintzuntzan,
naturaleza, gracias a los entre ellas la
comunidad de
espiritus que ahi se Tsïtsïki Urapiti.
encuentran y que santifican
el lugar
El 26 de julio de
1996 fue suscrito un Se reportaron varias
contrato para actividades de
exploracion de compra de afecto
hidrocarburos y para lograr el
explotacion de consentimiento de la
petroleo, por parte comunidad, con
de "Petro-Amazonia" regalos, apoyos
y "Empresa medicos o prebendas
Carboncito" dentro personales, sin antes
del 65% del territorio gestionarlo con sus
del pueblo Umma autoridades, como la
ley lo indica
Entre octubre de
El 28 de noviembre 2002 y febrero de
del 2002 el 2003 los trabajos de
Presidente de la la "Empresa
Unión Umma Carboncito" ya
presento un recurso habian afectado el
de amparo en contra ecosistema en
de estas empresas, cuestion y habain
solicitando la trastocado
suspension de las actividades
actividades cukturales del
hidrocarbuniferas en pueblo Umma
la zona

En febrero de 2003
y diciembre de 2004
se denunciaron
presuntas
amenazas y
hostigamientos
contra los lideres,
miembros y las
abogadas de Tsïtsïki
Urapiti.

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2. Identifica la normatividad y los artículos a los que se apega el caso.

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

Artículo 1ro. que habla del derecho al goce del derecho nacional e internacional en el cual
participe la nación, sobre todo aquel que se refiere a los Derechos Humanos.

Artículo 2do. Que habla del reconocimiento de la autonomía y del respeto a las
instituciones de toda índole, de los pueblos indígenas, base de la pluriculturalidad que
existe en el país, gracias a estas etnias.

Carta de las Naciones Unidas.

Artículo 1, párrafo 3. Que nos dice acerca de la cooperación internacional para la solución
de problemas de cualquier carácter incluido el cultural y el de creencia o religión.

Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos.

Artículo 4. Que reconoce el derecho jurídico de las personas, además de su libertad de


pensamiento y sin importar su religión.

Así mismo también, la siguiente nos menciona.

Convención Americana sobre Derechos Humanos.

Artículo 27. Establece el derecho a tener una personalidad jurídica, sin importar el
pensamiento o religión, así como a participar y hacer uso del recurso jurídico, si es
necesario.

Convenio Núm. 169 de la OIT sobre Pueblos Indígenas y Tribales.

Artículos 6. Se refiere a la previa consulta con las autoridades representativas del pueblo
indígena cuando se trate de medidas legislativas o administrativas que los afecten
directamente.

Artículos 8, 9.2-12. Nos mencionan que los pueblos indígenas tienen derecho a un trato
justo en cuanto a desacuerdos que se generen entre las etnias y el Estado, además de
que dentro de estos procesos se sigan respetando sus tradiciones y costumbres.

Artículo. 15 – 19. Que habla acerca de la relación de los pueblos indígenas con las tierras
como hábitat, para sus tradiciones y como fuentes de recursos.

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Declaración de los Derechos de los Pueblos Indígenas.

Artículos 12, 13, 20, 25-28, 30-32 y 36. Que transmiten el derecho a fortalecer las
relaciones espiritual persona-naturaleza, así como el derecho de poseer, utilizar y
desarrollar los territorios de asentamiento de sus etnias, a su protección jurídica y al
resarcimiento por pérdidas o daños en dichas tierras y territorios.

3. Localiza la jurisprudencia o la tesis aislada que se vincule

4. En caso de ser jurisprudencia, señala a qué tipo corresponde

El ejemplo que menciono, se trata de una tesis aislada, ya que si bien conto con una
mayoría de votos, no fueron los suficientes para elevarla a jurisprudencia, además de que
su carácter es de índole particular, no es general, no trasciende, por el momento no tiene
varios supuestos.

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5. Responde ampliamente, fundando y motivando a la siguiente pregunta:

6. ¿En qué situaciones puede invocarse una tesis aislada?

Una tesis aislada solo sucede cuando el número de jueces que se requieren para hacer
validos los argumentos de la tesis en cuestión no es el exigido para que se convierta en
jurisprudencia, es entonces que a estos razonamientos se les llaman tesis aisladas

Primer diagnóstico: evaluación preliminar


Con la información que se ha presentado sobre el caso y con base en su
experiencia previa conteste las siguientes preguntas:

 ¿Cuáles son los principales problemas, detrás del conflicto, que deben
analizarse?

El estado es quien tiene un mal actuar, ya que otorga permisos, sin antes hacer una
audiencia con la comunidad residente, por otro lado, intentan comprar el afecto de la
comunidad mediante regalos mínimos, saltando el nivel de la organización indígena,
destruyeron parte de un ecosistema, propiedad de la comunidad del pueblo Umma,
atentaron contra la seguridad del pueblo, instalando explosivos sembrados, además de la
denuncia por presuntas amenazas y hostigamientos.

 ¿Cuáles son los derechos que identifica han sido violados en contra de esta
comunidad indígena?

Se han violado los derechos de propiedad comunal indígena, de la identidad cultural, de la


vida e integridad personal, además de mancillar las garantías judiciales y la protección
judicial nacional por lo que se tiene que llegar a instancias internacionales.

 ¿A partir de qué normas e instrumentos conformaría usted el contenido de los


derechos humanos, presuntamente violados, y las obligaciones que tiene el
Estado respecto de estos?

Como se planteó, mediante la ley de amparo como un inicio para poder frenar las
actividades que están destruyendo el ecosistema, y trastocando las tradiciones y
costumbres del Pueblo en mención, mientras se le da una solución ágil al conflicto, para
esto tomaría los tratados internacionales que protegen las garantías de todas las etnias
existentes a través del globo y cuyas naciones estén dentro de estos mismos acuerdos
para deslindar responsabilidades y atribuir obligaciones omitidas por el Estado.

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 ¿Si tuviera que resolver el caso que se plantea, qué elementos tomaría en
consideración

Buscaría proteger, primero que nada, los rubros que se han trastocado a lo largo de los
hechos que originaron el caso, como fueron por parte del Estado otorgar licitaciones de
manera arbitraria violando el derecho de conocimiento, consulta, previa, libre y sobre todo
informada, además revisaría los daños a las costumbres y tradiciones de la comunidad, al
verse dañados las zonas del ecosistema que utilizan para dichas actividades, no sin dejar
de lado, revisar el gran riesgo que corrieron los miembros de la comunidad al tener dentro
de sus territorios cerca de tonelada y media de explosivos.

Segundo diagnóstico
Como complemento a las interrogantes planteadas en el primer diagnóstico del
caso y sabiendo cuál fue la resolución de las autoridades correspondientes es
importante que ahora la/el lector se plantee las siguientes interrogantes:

 ¿Cómo califica el proceder del poder judicial, con el conocimiento que tiene de
las últimas reformas que ha sufrido la constitución mexicana en materia de
derechos humanos y en materia de amparo?

Actúa a conveniencia dando prioridad a los contratos que ya había otorgado y no


respetando los derechos de los pueblos en conflicto, por esto es que se llega a instancias
internacionales y se mencionan derechos establecidos en convenios de los que el Estado
es parte.

 ¿Qué normatividad nacional e internacional es aplicable al caso?

Son muchas las normas aplicables en el caso, tratados convenidos a proteger los
derechos de los pueblos indígenas alrededor del mundo, los que se tocaron para
argumentar los fallos en este caso fueron:

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

Carta de las Naciones Unidas.

Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos.

Convención Americana sobre Derechos Humanos.

Convenio Núm. 169 de la OIT sobre Pueblos Indígenas y Tribales

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Declaración de los Derechos de los Pueblos Indígenas.

 ¿Identifica violaciones a los derechos humanos cometidas por las autoridades


implicadas en el caso? De ser así ¿cuáles identifica?

Se violan los artículos 3, 17 y 30 que hablan del derecho a la vida y seguridad personal, el
derecho a la propiedad colectiva y a no ser privado de ella arbitrariamente,
respectivamente, el articulo 30 me llama más la atención porque es sus líneas se puede
leer: “Nada en esta Declaración podrá interpretarse en el sentido de que confiere derecho
alguno al Estado, a un grupo o a una persona, para emprender y desarrollar actividades o
realizar actos tendientes a la supresión de cualquiera de los derechos y libertades
proclamados en esta Declaración.”

Ya que todos los procedimientos que hizo el Estado para asegurar los contratos con las
Empresas intervinientes en el caso, así como las acciones de estas mismas en la zona
amazónica trastocaron este último artículo

 ¿Le merece alguna opinión la resolución del caso, considerando el derecho a un


recurso efectivo que remedie la violación de derechos humanos?

Yo creo que se vieron tocados todos los puntos a consideración en este caso en
particular, si bien el Estado no garantizo las garantías del pueblo de Umma, los
organismos internacionales al cuidado de los derechos de todos, tendrá una participación
activa hasta definir las probables causas para reparar el daño hecho en las zonas
culturales de los Tsïtsïki Urapiti.

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Actividad 1. Las fuentes del Derecho
Ejemplifica las fuentes del Derecho y explica cada una de ellas.

Formales. Se conoce como fuentes formales del derecho a un conjunto de


procedimientos que ayudan a que la creación de las normas jurídicas sea posible, estos
procedimientos están regulados por los tres rubros siguientes:

• Legislación. Es el procedimiento por el cual la creación de una ley pasa por


cualquiera o las dos cámaras de representantes del pueblo, ya sea diputado o senadores,
para que se publicada por el ejecutivo.

• Costumbre. El uso de ciertos comportamientos repetitivos dentro de un núcleo


social, han ocasionado que estas conductas se vean amparadas por la ley y en algunas
ocasiones que definitivamente se hayan incorporado al cuerpo de algún conjunto de
leyes.

• Jurisprudencia. Esta fuente del Derecho surge de ejercicios donde la norma no


llega a abarcar la totalidad de la hipótesis del caso, por lo cual se elaboran argumentos
adicionales para estos casos especiales, extendiendo la ley para dicho caso, lo cual se
vuelve regla para casos similares.

Reales. Son o fueron acontecimientos que propiciaron la creación de un conjunto de


leyes, o cambios en las ya establecidas, dando paso a la creación de un nuevo orden
jurídico.

Históricas. Las fuentes históricas representan las leyes que dieron paso a la creación de
nuevas leyes, teniendo como base el conjunto de leyes de otra época, hasta cierto punto
el Derecho en general, es el resultado de las normas establecidas por los primeros
asentamientos humanos en comunidad.

Respecto a las fuentes formales, elabora e ilustra en Power Point, tres ejemplos
específicos de la legislación, la costumbre y la jurisprudencia.

https://www.dropbox.com/s/klx5avorj4r7ce9/S5.%20Actividad%201.1.%20Las%20fuentes
%20del%20Derecho%20Archivo.pptm?dl=0

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Actividad 2. Proceso legislativo

Fuentes del
derecho

Reales. Históricas.
Fueron acontecimientos Leyes anteriores
que ayudaron a crear vigentes en otra época
Formales. un nuevo conjunto de que ayudaron a crear
leyes. las vigentes hoy en día.
Son un conjunto de
procedimientos que
ayudan a crear las
normas jurídicas

 La Revolución Mexicana  Inscripciones


 Códigos
 La independencia de
México  Papiros

Legislación.
Es un procedimiento que
da origen a la creación
de una nueva ley.
Costumbre.
Comportamientos sociales
repetitivos que pueden dar
origen a un nuevo precepto
jurídico
Jurisprudencia.
Es un conjunto de argumentos
 Cámara de Diputados realizados por un comité especial de
 Cámara de Senadores jueces para resolver un caso de
 Presidente de la
especial dificultad

Republica

 Tradiciones
 Festividades
 Creencias  Por reiteración de criterios
 Por unificación de criterios o
contradicción de tesis

 Por controversias
constitucionales

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Jurisprudencias

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C
onclusión

Como hemos podido demostrar el Derecho no es de uso exclusivo, mucho menos es


partidario de un sólo interviniente involucrado en algún conflicto de intereses, sin
embargo, si existen leyes que protegen a grupos en particular como lo fue en el caso que
revisamos donde un grupo étnico, sufrió de omisión a la hora de hacer que se cumplan
sus derechos como comunidad.

Gracias al estudio que hemos realizado a través de estas líneas, ahora conocemos como
es que el derecho se origina, las normas que custodian el bienestar social, la armonía en
las comunidades en general, corren a cargo de las cámaras tanto de diputados, como de
senadores, ya sea como cámaras de origen o de revisión, ambas están facultadas para
promover nuevas legislaciones, tanto como el ejecutivo, así mismo el Presidente de la
República puede participar como revisor y es el único que ya hechos todos los pasos
pertinentes, autoriza y pide su publicación en la Gaceta Oficial de la Federación, ya que
mientras no se publique en dicho documento no tiene validez, por obviedad no se puede
ejercer en caso alguno.

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La legislación es a mi parecer la parte más importante del Derecho, ya que gracias a
estos procedimientos es que se promulgan leyes nuevas, se cambian algunas o se
derogan las inservibles, para tener un Derecho congruente al tiempo en que vivimos.

Por otro lado, ya conocimos lo que es una jurisprudencia, herramienta que nos servirá en
la vida laboral, cuando nos topemos que la ley, no llega a abarcar en su totalidad la
hipótesis del caso que estemos llevando entre manos, podremos recurrir a este valioso
recurso para cimentar aún más nuestros argumentos legales.

Ahora que tenemos mayor conocimiento nos tocar no sólo valorarlo sino, realmente
aprender a utilizarlo, aunque todavía tenemos un largo camino para llegar a ese punto,
hay que custodiar dicho conocimiento contra todo para tenerlo presente cuando sea
realmente necesario.

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Bibliografía
CARTA DE LAS NACIONES UNIDAS . (24 de octubre de 1945). Obtenido de Revisado en
https://www.oas.org/36ag/espanol/doc_referencia/Carta_NU.pdf el 15 de agosto de
2019

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. (1917). Mexico. Obtenido de


Revisado en http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1_060619.pdf el 28 de
julio del 2019

Espino, M. (13 de AGOSTO de 2019). Policía Federalnarrabca operativos de seguridad


"Peregrino" y "Basílica 2018". EL UNIVERSAL. Obtenido de Revisado en
https://www.eluniversal.com.mx/nacion/seguridad/policia-federal-arranca-
operativos-de-seguridad-peregrino-y-basilica-2018 el 12 de agosto del 2019

Jose Luis Fabra Zamora, A. N. (2015). Enciclopedia de filosofía y teoría del derecho.
México: Universidad Nacional Autonoma de México. Instituto de Investigaciones
Jurídicas.

La Declaración Universal de Derechos Humanos. (1948). Obtenido de Revisado en


https://www.un.org/es/universal-declaration-human-rights/ el 14 de agosto del 2019

Máynez, E. G. (2002). INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL DERECHO. México: Editorial


Porrua.

Suprema Corte de Justicia de la Nación. (s.f.). Obtenido de Seminiario Judicial de la


Federación: Revisado en https://sjf.scjn.gob.mx/sjfsist/Paginas/tesis.aspx el 28 de
julio del 2019

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