Asignatura:

Aprendizaje Autónomo

Derechos de Autor:
Actividad 8 Cuadro comparativo sobre las TIC

Presenta:
Laura Marcela Herrera Salas ID 732263
Laura Camila Hernández Carvajal ID 728129
Juan Carlos Torres Cruz ID 736839

Docente:

Ing. Reinaldo Martínez Luna

Colombia Bucaramanga Noviembre, 17 de 2019

 INTRODUCCIÓN

En la elaboración de esta actividad realizaremos un cuadro comparativo en

donde se relaciona las ventajas y desventajas que tiene el uso de las TIC en las aulas

virtuales. Sabiendo que todo esto es posible a través de nuestras herramientas

tecnológicas que son las TIC, donde se crean las plataformas o programas virtuales para

así diseñar clases al acomodo de cada persona.

El estudiante recibe toda la información adquirida por el docente en la hora de las

clases virtuales, y así llevar un proceso de enseñanza adecuado llenando sus conocimientos

de aprendizaje, las TIC en la educación nos permite tener una mayor amplitud sobre el uso de

la información.
 Cuadro comparativo sobre las ventajas y desventajas de las TIC
VENTAJAS
1. MOTIVACIÓN.
El estudiante utiliza las herramientas TIC, con
el fin de obtener una motivación, realizando sus
trabajos y adquiriendo un aprendizaje de forma
más divertida, atractiva y concreta a la vez.
2. INTERÉS
Con estas herramientas el estudiante tomará un
gran interés, puesto que con ellas recibirá
mucha información alusiva al tema consultado,
obteniendo recursos llamativos como: videos,
ejemplos, audios, y textos complejos que el
alumno lo almacene fácilmente en cualquier
lugar.
3. AUTONOMÍA
Con las herramientas TIC, el estudiante
adquiere una total autonomía, puesto que
buscará por sí solo la información alusiva a
tema que requiere, dándole un aprendizaje bajo
sus conocimientos y toma de decisiones.
4. INTERCTIVIDAD
A Través de las TIC, el estudiante puede
interactuar, comunicar, e intercambiar
experiencias con otros compañeros del aula,
favoreciendo un proceso de enseñanza y
aprendizaje más dinámico y didáctico, en el
cual pueden formar grupos virtuales para la
elaboración de sus trabajos provocando una
mayor actividad cognitiva.
5. RITMO DE APRENDIZAJE
Con las herramientas TIC, el estudiante
adquiere una total autonomía, puesto que
buscará por sí solo la información alusiva a
tema que requiere, dándole un aprendizaje bajo
sus conocimientos y toma de decisiones.
DESVENTAJAS
1. DISTRACCIÓN
Con estas herramientas el estudiante fácilmente
se podrá distraer, consultando páginas web que
le llamen la atención, tales con juegos de
Internet entre otros, así les interrumpirá el
proceso que el estudiante llevará.
2. PERDIDA DE TIEMPO
Si el estudiante no adquiere información sobre
el manejo de dichas herramientas, fácilmente se
podrá perder buscando los recursos para el
desarrollo de sus actividades en otras páginas
web, dando esto como pérdida de tiempo.
3.ADICCIÓN
Con estas herramientas existen diferentes
páginas web llamadas red social, en el cual
puede provocar adicción a programas como
pueden ser video llamadas, chats, videojuegos,
publicaciones, entre otras. Estos
comportamientos adictivos pueden trastornar el
desarrollo y pensamiento de aprendizaje del
estudiante.
4.FIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN
En el Internet existen muchas páginas que nos
dan información que al parecer no es nada
fiable, puesto que otras personas realizan
contenidos que no son.
5.NO ES ACCESIBLE PARA TODOS
La gran mayoría de estudiantes no tiene
accesibilidad a estas herramientas, por falta de
economía o presupuesto para pagar un
Internet o tener una computadora propia.
 CONCLUSIÓN

Este cuadro comparativo nos permitió reconocer algunas entajas y desventajas que

presentan hoy en día las TIC, podemos ver las cosas positivas que estas herramientas tan

importantes que nos ofrece, poniéndolas en práctica para mejorar en nuestros procesos de

formación.

Esta nueva era sobre la educación es importante que los docentes y estudiantes se

puedan apoyar de las tecnologías de comunicación, puesto que estas con buen uso de acuerdo

al aprendizaje, en los procesos de enseñanza nos ayudan a tener una información más clara y

nos transmite conocimientos que nos llevan a experimentar y explorar cada día más en el

medio de las TIC.

 REFERENCIAS

Castro, S., Guzmán, B., & Casado, D. (2007). Las TIC en los procesos de enseñanza

y aprendizaje. Laurus, 13(23), 213-234.

Sánchez, M. J. P. (2007). Ventajas e inconvenientes de las TIC en la docencia.

Revista Digital: Innovación y experiencias educativas.

Almenara, J. C. (2007). Las necesidades de las TIC en el ámbito educativo:

oportunidades, riesgos y necesidades. Tecnología y comunicación educativas, 21(45), 5-19.