Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
2. Descripción de la actividad
En esta fase veremos tres sistemas básicos de nuestro cuerpo y que son
vitales para la producción de movimiento factor importante en el
acondicionamiento físico; las actividades para esta fase son las siguientes:
Un resumen completo de cada uno de los sistemas corporales de la
siguiente manera:
1. Sistema óseo:
• Teniendo como guía el material Composición, tipología y taxonomía
del sistema óseo humano. Haga una breve explicación de este sistema,
para ello diseñe y registre en una presentación, los aspectos que considere
relevantes y significativos de este sistema. (Se sugiere en PowerPoint,
pero puede utilizar el programa que prefiera) el número de diapositivas
sugerido es de 4, pero puede utilizar las que necesite. Utilice fotos, evite
utilizar párrafos extensos. Sea creativo y procure que esta presentación dé
cuenta de su estilo personal.
• La primera diapositiva debe llevar en la presentación la frase:
Sistema Óseo (seguida del nombre y código del estudiante y el nombre del
curso)
• La segunda diapositiva debe llevar: Composición y función del
hueso y tipos de hueso, con imágenes de cada tipología.
• En las siguientes diapositivas organice taxonómicamente los
principales huesos del cuerpo humano (puede dividirlos de 3 a 4
diapositivas). Utilice fotos y cítelas según normatividad APA. Los textos
deben ser cortos, de fácil lectura y de denominación o nombre de cada
hueso.
2. Sistema Muscular:
Teniendo como guía el material Composición, tipología y taxonomía del
sistema muscular humano. Haga una breve explicación de este sistema,
para ello diseñe y registre en una presentación, los aspectos que considere
relevantes y significativos de este sistema. (Se sugiere en PowerPoint,
pero puede utilizar el que prefiera que prefiera) el número de diapositivas
sugerido es de 4, pero puede utilizar las que necesite. Utilice fotos, evite
utilizar párrafos extensos. Sea creativo y procure que esta presentación dé
cuenta de su estilo personal.
• La primera diapositiva debe llevar en la presentación la frase:
Sistema Muscular (seguida del nombre y código del estudiante y el nombre
del curso)
• La segunda diapositiva debe llevar: Composición y función del
músculo, tipos de músculo, con imágenes de cada tipología.
• En las siguientes diapositivas organice taxonómicamente los
principales músculos del cuerpo humano (puede dividirlos de 3 a 4
diapositivas). Utilice fotos y cítelas según normatividad APA. Los textos
deben ser cortos, de fácil lectura y de denominación o nombre de cada
músculo. importante hacer una breve descripción de la teoría de
contracción y relajación muscular.
3. Sistema Nervioso.
Teniendo como guía el material Composición, tipología y taxonomía del
sistema nervioso humano. Haga una breve explicación de este sistema,
para ello diseñe y registre en una presentación, los aspectos que considere
relevantes y significativos de este sistema. (Se sugiere en PowerPoint,
pero puede utilizar el programa que prefiera) el número de diapositivas
sugerido es de 4, pero puede utilizar las que necesite. Utilice fotos, evite
utilizar párrafos extensos. Sea creativo y procure que esta presentación dé
cuenta de su estilo personal.
• La primera diapositiva debe llevar en la presentación la frase:
Sistema Nervioso (seguida del nombre y código del estudiante y el nombre
del curso)
• La segunda diapositiva debe llevar: Composición y función de la
neurona, tipos de neurona, con imágenes de cada tipología.
• En las siguientes diapositivas organice taxonómicamente el sistema
nervioso central y periférico (puede dividirlos de 3 a 4 diapositivas). Utilice
fotos y cítelas según normatividad APA. Los textos deben ser cortos, de
fácil lectura y de denominación o nombre de los nervios principales.
importante hacer una breve descripción de la teoría de transmisión del
impulso nervioso.
Nota: Elabore y comparta Las presentaciones de los tres sistemas en el
Foro del Entorno de Aprendizaje Colaborativo, todas en un mismo archivo.
Conocimiento
Entornos
• Aprendizaje colaborativo
para su
• Aprendizaje práctico
desarrollo
• Seguimiento y Evaluación
Productos Individuales:
a entregar
Un único archivo (se sugiere el mismo PowerPoint) que
por el
contenga:
estudiante
1. Presentación del sistema óseo.
2. Presentación del sistema muscular.
3. Presentación del sistema nervioso.
4. Pantallazos evidencias de todas sus participaciones en
foro colaborativo.
5. Bibliografía usada como apoyo.
Colaborativos:
Será la interacción que realiza el estudiante con sus
compañeros compartiendo propuestas y opinando en Foro
Colaborativo.
Planeación
de
El trabajo colaborativo para esta fase del curso será la
actividades
participación e interacción que tiene el estudiante en el
para el
Foro Colaborativo, compartiendo sus conceptos y
desarrollo
emitiendo opiniones sobre las de los compañeros.
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar No requiere asumir ningún rol dentro el grupo
por el colaborativo, pero sí invitar a los compañeros a
estudiante participar activamente en el foro colaborativo y
dentro del compartir los conocimientos de cada sistema y su
grupo relación en el movimiento.
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la La entrega de esta actividad es individual. Sin
producción embargo, en el foro colaborativo dejará mensajes
de motivando la participación de compañeros.
entregables
por los
estudiantes
Uso de Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción
de la versión 6 en inglés)
Las Normas APA son el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
referencias
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
Políticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
plagio artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias falsas, o
proponer citas donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.