EL CURRICULUM POR COMPETENCIAS ES IMPORTANTE EN EL DESARROLLO DE LA EDUCACION

La metodología empleada fue de una investigación acción que tiene una esencia
prácticodeliberativa, cuya meta es comprender la práctica y resolver los problemas
inmediatos, mediante una deliberación. Se obtuvo como resultados la construcción de los
currículos de las 24 carreras profesionales de la universidad, donde se integró el modelo
educativo con las competencias genéricas de la universidad, y a partir del cual se formularon
las unidades de competencia y asignaturas de formación general con sus respectivas
capacidades. De la misma forma, a partir de los desempeños se formularon las competencias
específicas, las unidades de competencias y asignaturas de las áreas formación específica y
especializada y sus respectivas capacidades; complementado con los demás elementos
variantes e invariantes del currículo de las carreras profesionales