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EJERCICIOS PARA COMPETENCIA LECTORA

Lee el siguiente texto.

Obama sugirió que algunos ejecutivos automotrices deberían ser despedidos


Crisis economía EU/ Industria automotriz/ Barack Obama
|

El presidente electo de Estados Unidos, Barack Obama. EFE

1- Agregó que no tiene sentido meterle más dinero al problema

Agregó que el colapso de la industria es inaceptable, especialmente en momentos de


contracción económica

CHICAGO, ESTADOS UNIDOS.- Obama dijo el domingo en una conferencia de prensa en


Chicago que el Congreso hizo lo que debe al pedir cambios en la industria del automóvil a
cambio de ayuda federal.
Agregó que el colapso de la industria es inaceptable, especialmente en momentos de
contracción económica y pérdida de empleos en todo el país. Empero, agregó que no tiene
sentido "meterle más dinero al problema" mientras no haya pruebas de que la industria está
decidida a reconstruirse.
Por otra parte, el senador demócrata Chris Dodd fue mucho más directo y declaró el
domingo que el director general de General Motors, Rick Wagoner, "tiene que irse". El
legislador dijo también que, además de GM, las otras dos grandes empresas automotrices
estadounidenses deberían reemplazar a sus máximos ejecutivos a cambio de un plan de
rescate pagado por los contribuyentes.
Dodd, quien encabeza la Comisión Bancaria del Senado, dijo creer que el Congreso
aprobará en los próximos días una partida inicial de 15 mil millones de dólares para ayudar
inmediatamente a las tres empresas de Detroit.
En declaraciones a la cadena de televisión CBS, Dodd insistió que esas empresas deberían
ser reestructuradas si desean recibir más fondos el año próximo.
El senador indicó que las empresas necesitan el dinero con urgencia para evitar la
bancarrota en las próximas semanas. A largo plazo, sin embargo, dijo que Chrysler
seguramente tendría que ser fusionada con otra firma.

1
Aún airados por la manera en que el gobierno del presidente George W. Bush administró el
fondo de rescate de 700 mil millones de dólares para Wall Street, ahora los legisladores
cuestionan las posibilidades de que los otrora poderosos fabricantes automotrices logren
sobrevivir.
La medida de emergencia apresuraría una ayuda a corto plazo para General Motors Corp.,
Ford Motor Co. y Chrysler LLC, al tiempo que le permite al gobierno realizar una total
reestructuración de la industria e imponer drásticas restricciones a los tres grandes
fabricantes, según dijeron funcionarios legislativos y otros allegados a las conversaciones
Estos dieron detalles sobre el plan a condición de mantenerse anónimos porque aún no es
definitivo.

En una entrevista con el canal de televisión NBC difundida horas antes el domingo, el
presidente electo dijo que "lo último que deseo ver es que desaparezca la industria
automotriz, pero también me preocupa que metamos 10 mil millones o 20 mil millones o 30
mil millones de dólares o más en una industria y que luego, de seis meses a un año
después, regresen con la mano extendida y digan 'dennos más'".
Obama no quiso respaldar los pedidos de que las tres empresas se declaren en bancarrota
y agregó que "no queremos que el gobierno maneje las compañías".
En lugar de ello, agregó, "de estar en juego el dinero de los contribuyentes _ como parece
el caso _ queremos asegurarnos de que esté condicionado a que al final del proceso surja
una industria automotriz realmente eficaz, que realmente funcione".
"Creo que los contribuyentes están hartos. Están pasando en estos momentos por un
periodo extraordinariamente difícil", agregó.
Obama no quiso señalar a ejecutivo alguno en particular por su nombre, y reconoció que en
los últimos 15 años hubo una mejora gradual para fabricar productos más competitivos.
"Lo que no hemos visto es un cierto sentido de urgencia y el deseo de adoptar decisiones
difíciles. Y lo que seguimos viendo son planes compensatorios para los ejecutivos de la
industria automotriz muy desligados de los de sus competidores, los competidores
japoneses, a los que les está yendo mucho mejor", dijo Obama en la entrevista

http://www.informador.com.mx/economia/2008/60655/6/obama-sugirio-que-algunos-ejecutivos-automotrices-deberian-ser-
despedidos.htm [Recuperado 7/12/08]

Utiliza la información del texto para responder las preguntas siguientes:

1. De acuerdo con su estructura y lo manifestado se trata de un texto de carácter…


A) Expositivo
B) Argumentativo
C) Informativo
D) Narrativo

2. Además, de la General Motors, ¿cuáles son las otras dos compañías automotrices
que enfrentan problemas?
A) Nissan, Ford Motor Co.
B) Toyota, WV

2
C) WV, Renault
D) Chrysler LLC, Ford Motor Co.

3. ¿Quién encabeza la comisión bancaria del senado?

4. ¿Qué declaró Obama en una conferencia de prensa, con respecto a la crisis


automotriz?
A) Los ejecutivos automotrices serán despedidos
B) Que el estado brindará apoyo económico
C) El colapso de la industria es inaceptable en momentos de crisis
D) El congreso no hizo lo correcto al pedir ayuda al gobierno federal

5. ¿Cuál es el tema principal del texto?


A) Crisis económica
B) Despido a ejecutivos
C) Rescate financiero a la industria automotriz
D) Quiebra de la industria financiera

6. De acuerdo con el artículo ¿cuál es la problemática central del texto?

7. ¿Cuál es la postura de Obama ante esta situación?


A) Sugirió que algunos ejecutivos automotrices deberían ser despedidos
B) Recomendó que el director General Motors se vaya
C) Indicó que la Chrysler debe fusionarse con otra firma
D) Advirtió: el dinero de los contribuyentes entra en juego siempre y cuando la
industria automotriz se reestructure y funcione

8. En México, ¿cuáles serían los efectos de la crisis automotriz?


A) Incremento en las ventas de las unidades debido a la reestructuración de las
empresas automotrices
B) Despido masivo de trabajadores de la industria automotriz a causa del cierre de las
plantas ensambladora
C) Posicionamiento de compañías automotrices europeas y asiáticas
D) Fortalecimiento de la industria automotriz mexicana a consecuencia del
debilitamiento de la estadounidense

9. ¿Cuál es la propuesta resolutiva del presidente electo, con relación a la crisis de la


industria automotriz?
A) Despedir ejecutivos
B) Reestructuración de la industria
C) Inyección de recursos económicos
D) Fusionar empresas

10. En el texto… la frase “contracción económica” significa:


A) Reducción de salario
B) Crisis económica
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C) Bancarrota de compañías
D) Cambio de moneda

11. El gobierno de Obama debería aplicar la misma mecánica que utilizó el gobierno
de George W. Bush? ¿Sí o no? ¿Por qué?

12. Tomando como referencia lo que ocurrió durante el rescate bancario mexicano conocido
como FOBAPROA (Fondo Bancario de Protección al Ahorro), ¿cuál es la situación que se
busca evitar en el caso de la Industria automotriz estadounidense?
A) Que el gobierno maneje las compañías
B) Poner en juego el dinero de los contribuyentes
C) Que desaparezca la industria automotriz
D) Que se despidan a los altos ejecutivos

13. ¿A qué se refiere Obama cuando dice “no tiene sentido meterle más dinero al
problema”?
A) Que no tiene caso invertir recursos públicos en una empresa, si ésta no se
reestructura
B) Que los contribuyentes están hartos del mal uso de sus aportaciones (impuestos)
C) Que los recursos públicos no se deben invertir en empresas privadas
D) Que la industria automotriz irá a la quiebra con apoyo o sin él

4
Lee el siguiente texto.

México y Estados Unidos están entre los diez países con la mayoría de los sitios en
peligro
Según una investigación de la revista Procedimientos, que edita la Academia Nacional de Ciencias
de Estados Unidos, salvaguardar 595 sitios alrededor del mundo ayudaría al mundo a evitar una
crisis global inminente de grandes extinciones.

Según una investigación de la revista Procedimientos, que edita la Academia Nacional de Ciencias de
Estados Unidos, salvaguardar 595 sitios alrededor del mundo ayudaría al mundo a evitar una crisis
global inminente de grandes extinciones.

El estudio identifica 794 especies amenazadas con la extinción inminente, cada una de las cuales está
en la necesidad de una acción urgente de conservación.

El estudio encontró que apenas la mitad de los sitios tiene algún tipo de protección legal, y la mayoría
están rodeadas por grandes densidades demográficas humanas que son aproximadamente tres veces el
promedio global.

Estados Unidos y México están entre los diez países con la mayoría de los sitios en peligro. Éstos
incluyen los pinos de Torrey en California, una cueva en Virginia del Oeste, una charca en
Mississippi, y seis sitios en Hawai.

En México más de 60 sitios están incluidos en esta investigación y entre ellos destacan Veracruz, con
una especie de anfibio (Hylasiopela) distribuido en menos de 100 kilómetros cuadrados; Cuatro
Ciénegas, Coahuila, con dos especies de anfibios; en el centro de México la situación es crítica con
especies en peligro como el teporingo y la salamandra granular, además de otras especies de
mamíferos, plantas y aves en la Sierra Madre del Sur, junto a poblaciones densamente pobladas.

"Aunque salvar sitios y especies es vital e importante en sí mismo, es mucho más que eso", explica
Mike Parr.

"Están en juego la diversidad genética futura de los ecosistemas de la Tierra, la economía global, el
ecoturismo que genera mil millones de dólares por año, y la ventaja incalculable del agua limpia
desde fuentes clave. Ésta es una gran oferta para la raza humana."

Entre los 794 animales en riesgo, se encuentran mamíferos, pájaros, anfibios, reptiles y coníferas.

Mientras que la extinción es un proceso natural, los autores observan que el ritmo de extinción
causado por los humanos actualmente es de 100 a mil veces mayor que el de procesos naturales.

En la historia reciente, la mayoría de las extinciones de especies han ocurrido en islas aisladas después
de la introducción de depredadores invasores tales como gatos y ratas. El estudio demuestra que la
crisis de la extinción ahora se ha ampliado.

5
Fuente: El Universal/ National Academy of Sciences
http://www.teorema.com.mx/articulos.php?id_sec=49&id_art=592 [Recuperado 5/1208]

Utiliza la información del texto para responder las preguntas siguientes:

14. De acuerdo con la información ¿qué especie está en peligro de extinción en el


estado de Veracruz?
A) Dos especies de anfibios
B) Teporingo y salamandra granular
C) Anfibio Hylasiopela
D) Especies de mamíferos

15. Si la extinción es un proceso natural, el cual se ha acelerado por la acción


humana, ¿a qué se debe su incremento en islas solitarias?

16. El propósito del texto es…


A) Creación de una conciencia ecológica
B) Informar sobre una investigación
C) Salvaguardar los 595 sitios
D) Señalar los sitios de México

17. La aplicación de medidas conducentes evitaría…


A) Contaminación de agua
B) Daños a la diversidad genética
C) Crisis global de grandes extinciones
D) Impactar el ecoturismo

6
Lee el siguiente texto.

¿Será que el principio de equidad no se aplica? … en el Juego de


Intereses

CPC Dionicio Canahua


PeruGestion
Director General

En razón de los últimos escándalos en el gobierno, me pongo a pensar en las posibles


limitaciones al principio de equidad, pero desde la perspectiva de la Gerencia. Esta última
situación es la que nos colocará al frente de un dilema ético.
Desde una perspectiva contable, el principio de equidad se refiere al balanceo de los
diferentes intereses que pueden causar un sesgo en la información. Aunque recordemos
cuando se tienen intereses contrapuestos, lejos de producirse un equilibrio se origina una
feroz batalla en la cual hay un ganador.
Un ejemplo de conflicto de intereses puede manifestarse en la determinación de la
Participación en Utilidades de los Trabajadores, si bien existe una norma legal que regula su
cálculo, este último esta subyacente a la utilidad contable que se determine. La gerencia y
los dueños de un negocio a lo mejor desean que se evite distribuir y los trabajadores que se
les entregue, si es posible, un porcentaje mayor.
El Papel del Contabilidad consiste en “teoría” en balancear dichos intereses, determinando
el importe de los mismos conforme a Ley. Pero ¿Qué sucede si el Gerente de
Administración y Finanzas ordena que se “suban los gastos”? con la finalidad de no
distribuirlos; he aquí un dilema ético.
Como indicamos en el título del presente artículo, que pasa si la Gerencia no realiza
actividades éticas, por ejemplo puede estar comprometida con un Proceso de Lavado de
Dinero. Otra situación de nivel ético, hace poco una colega renunció voluntariamente a su
trabajo (muy bien remunerado, por cierto) cuando se enteró que los recursos de la empresa
provenían del narcotráfico.
Como vemos la profesión contable está relacionada al proceso contable y por ende a emitir
información razonable, sobre las transacciones de la empresa que son generadas por un
proceso continuo de toma de decisiones por parte de la Administración de la organización.

7
Por ello es fundamental contextualizar el alcance del Principio de Equidad, el cual se refiere
al proceso contable - que termina con la emisión de información - situación distinta al uso de
la misma para toma de decisiones, que se encuentra en el ámbito de la gestión.

Utiliza la información del texto para responder las preguntas siguientes:

18. El tema principal del texto es:


A) La contabilidad
B) La ética
C) El principio de equidad
D) Lavado de dinero

19. De acuerdo con el ámbito de la disciplina desde donde se aborda, ¿cuál de las
siguientes opciones define el principio de equidad?
A) Principio manifiesta el equilibrio en la relación entre gerente y trabajador
B) Norma legal que regula la participación de utilidades de los trabajadores en empresas
C) Balanceo de los intereses que pueden causar un sesgo en la información
D) Principio de equilibrio social que contribuye a la democracia

20. ¿Cuál es el conflicto manifestado en el texto?


A) Los alcances de la aplicación del principio de equidad
B) La relación ética-responsabilidad que subyace en el principio de equidad
C) Las complicaciones en la participación de las utilidades
D) El dilema en la toma de decisiones de la gerencia

21. Los incovenientes observados en la práctica de la equidad se deben a que…


A) Los trabajadores no tienen la misma jerarquía
B) Los intereses del narcotráfico tienen injerencia en las empresas
C) Los intereses limitan la aplicación del principio de equidad
D) En el área contable sólo se refiere a los balanceos

22. Con base en la información, menciona una situación donde no se aplica el


principio de equidad.

23. En el tema del reparto de utilidades, un grupo comercial reporta bajo beneficio
para los trabajadores, ya que la empresa maneja altos gastos, según el texto esto se
debe a…
A) Que la equidad es manejada por los dueños y accionistas según sus intereses
B) Que el departamento de contabilidad reporta utilidades de acuerdo con la ley
C) Que la gerencia no sabe qué hacer con la equidad
D) Que las utilidades se reparten equitativamente

24. Según el autor, la relevancia del “Principio de equidad” en la contabilidad de una


empresa se identifica con…
A) Los intereses del trabajador

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B) Los intereses de la empresa
C) Cumplir con la ley
D) Mediar entre los intereses de los trabajadores y la empresa

25. El dilema ético presente en el texto se relaciona con…


A) El proceso contable
B) La toma de decisiones de la gerencia
C) Los intereses del trabajador
D) Los intereses de la empresa

Lee el siguiente texto.

¿Será que el principio de equidad no se aplica? … en el Juego de


Intereses

CPC Dionicio Canahua


PeruGestion
Director General

En razón de los últimos escándalos en el gobierno, me pongo a pensar en las posibles


limitaciones al principio de equidad, pero desde la perspectiva de la Gerencia. Esta última
situación es la que nos colocará al frente de un dilema ético.
Desde una perspectiva contable, el principio de equidad se refiere al balanceo de los
diferentes intereses que pueden causar un sesgo en la información. Aunque recordemos
cuando se tienen intereses contrapuestos, lejos de producirse un equilibrio se origina una
feroz batalla en la cual hay un ganador.
Un ejemplo de conflicto de intereses puede manifestarse en la determinación de la
Participación en Utilidades de los Trabajadores, si bien existe una norma legal que regula su
cálculo, este último esta subyacente a la utilidad contable que se determine. La gerencia y
los dueños de un negocio a lo mejor desean que se evite distribuir y los trabajadores que se
les entregue, si es posible, un porcentaje mayor.
El Papel del Contabilidad consiste en “teoría” en balancear dichos intereses, determinando
el importe de los mismos conforme a Ley. Pero ¿Qué sucede si el Gerente de
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Administración y Finanzas ordena que se “suban los gastos”? con la finalidad de no
distribuirlos; he aquí un dilema ético.
Como indicamos en el título del presente artículo, que pasa si la Gerencia no realiza
actividades éticas, por ejemplo puede estar comprometida con un Proceso de Lavado de
Dinero. Otra situación de nivel ético, hace poco una colega renunció voluntariamente a su
trabajo (muy bien remunerado, por cierto) cuando se enteró que los recursos de la empresa
provenían del narcotráfico.
Como vemos la profesión contable está relacionada al proceso contable y por ende a emitir
información razonable, sobre las transacciones de la empresa que son generadas por un
proceso continuo de toma de decisiones por parte de la Administración de la organización.

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Por ello es fundamental contextualizar el alcance del Principio de Equidad, el cual se refiere
al proceso contable - que termina con la emisión de información - situación distinta al uso de
la misma para toma de decisiones, que se encuentra en el ámbito de la gestión.

Utiliza la información del texto para responder las preguntas siguientes:

18. El tema principal del texto es:


A) La contabilidad
B) La ética
C) El principio de equidad
D) Lavado de dinero

19. De acuerdo con el ámbito de la disciplina desde donde se aborda, ¿cuál de las
siguientes opciones define el principio de equidad?
A) Principio manifiesta el equilibrio en la relación entre gerente y trabajador
B) Norma legal que regula la participación de utilidades de los trabajadores en empresas
C) Balanceo de los intereses que pueden causar un sesgo en la información
D) Principio de equilibrio social que contribuye a la democracia

20. ¿Cuál es el conflicto manifestado en el texto?


A) Los alcances de la aplicación del principio de equidad
B) La relación ética-responsabilidad que subyace en el principio de equidad
C) Las complicaciones en la participación de las utilidades
D) El dilema en la toma de decisiones de la gerencia

21. Los incovenientes observados en la práctica de la equidad se deben a que…


A) Los trabajadores no tienen la misma jerarquía
B) Los intereses del narcotráfico tienen injerencia en las empresas
C) Los intereses limitan la aplicación del principio de equidad
D) En el área contable sólo se refiere a los balanceos

22. Con base en la información, menciona una situación donde no se aplica el


principio de equidad.

23. En el tema del reparto de utilidades, un grupo comercial reporta bajo beneficio
para los trabajadores, ya que la empresa maneja altos gastos, según el texto esto se
debe a…
A) Que la equidad es manejada por los dueños y accionistas según sus intereses
B) Que el departamento de contabilidad reporta utilidades de acuerdo con la ley
C) Que la gerencia no sabe qué hacer con la equidad
D) Que las utilidades se reparten equitativamente

24. Según el autor, la relevancia del “Principio de equidad” en la contabilidad de una


empresa se identifica con…
A) Los intereses del trabajador

11
B) Los intereses de la empresa
C) Cumplir con la ley
D) Mediar entre los intereses de los trabajadores y la empresa

25. El dilema ético presente en el texto se relaciona con…


A) El proceso contable
B) La toma de decisiones de la gerencia
C) Los intereses del trabajador
D) Los intereses de la empresa

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Lee el siguiente texto.

ANÁLISIS DE DATOS

Corresponde al apartado en el que se acepta o se refuta la hipótesis planteada en la investigación. En esta etapa,
el investigador dispone de datos organizados y obtenidos a través de instrumentos (diario, bitácora, guías de
observación, exámenes, pruebas, cuestionarios, encuestas…).

El análisis y la interpretación de los resultados permite: 1) plantear otras interrogantes y 2) arribar a


conclusiones, puesto que en esta fase se descompone el todo en sus partes, con la finalidad de observar y
recomponer de nuevo el fenómeno a través de las medidas aplicadas y, de esta manera, trascender su
significado.

La interpretación "va más allá" de lo que los datos pueden reflejar, pues se basa en el dominio del análisis. La
interpretación pretende dotar de un referente real a los signos o símbolos (resultados estadísticos, gráficas,
tablas…) que interpreta.

El análisis y la interpretación producen ajustes en las imprecisiones que se pudiera tener del fenómeno
investigado; por ende, incrementa la precisión de las nociones, de las relaciones establecidas, de lo planeado
para investigar el fenómeno; mejora las concepciones que se tienen con respecto a todos los componentes del
fenómeno y de la intervención, pues proporciona un justo valor a las propiedades y a las características de los
elementos esenciales de la teoría y, finalmente, validan o refutan la hipótesis.

Durante esta etapa nos percatamos de:


A) Si se obtuvieron los datos necesarios.
B) Si los instrumentos de recolección fueron adecuados.
C) Si dicha recolección fue exhaustiva.
D) Si la metodología para dicha recolección fue la idónea.
E) Si el tiempo (cuándo), la forma (cómo y las condiciones fueron apropiadas.
F) De los errores de sistematización

¿Cómo podemos presentar los datos?


Se puede hacer mediante cuadros o tablas de datos: formatos para la presentación visual de un conjunto de
datos cuantitativos o cualitativos, clasificados y ordenados según el criterio lógico de los objetivos de la
demostración.

El objetivo de los cuadros es presentar de manera sintética los resultados de lo observado, medido, estudiado,
experimentado, de lo intervenido. Por lo tanto, sólo se construyen cuadros con datos que se correlacionan
teóricamente. Por ejemplo:

Estudiante. Calificaciones Tiempo dedicado. min


A 09 120
B 10 110
C 11 120
D 12 140
E 13 140

14
F 14 100
Cuadro xxx. Relación entre las calificaciones obtenidas en pruebas de conocimiento y el tiempo de estudio dedicado1

Este cuadro muestra que no hay correlación entre las dos variables. La hipótesis predice que los que obtuvieron
mayores calificaciones con menos tiempo de estudio son los que tienen mayor coeficiente de aptitud, entonces
necesitamos presentar los datos en otro cuadro con el mismo orden de idea de la hipótesis.

Estudiante. COapt. Calificación


A 14.0 14
B 9.28 13
C 9.16 11
D 9.09 10
E 8.57 12
Promedios. 10.02 12
Cuadro xxxi. Relación entre el coeficiente de aptitud y las calificaciones obtenidas por los estudiantes*

Los gráficos son formatos de presentación de datos, realizados con líneas, barras o porciones que simbolizan el
comportamiento de los mismos. Los gráficos ayudan a observar más intuitivamente el comportamiento y las
tendencias de los aspectos observados representados mediante una serie de números.
Existen muchos tipos de gráficos, siendo los más importantes:
a) El de línea útil para presentar tendencias y relaciones entre los aspectos.
b) El de barras paralelas para indicar cantidades.
c) El de barras horizontales para ver evolución de procesos.
d) El de barras agregadas para ver la composición de una variable.
e) El de puntos X-Y para ver tendencias de la variable.
f) El de forma de pastel, especialmente útil para porcentajes.

Los gráficos se construyen con base a las correlaciones (positivas, negativas o ausentes) de los datos obtenidos
con nuestras observaciones. Los gráficos en sí mismo, no constituyen una prueba matemática exacta de
correlación entre aspectos.

Utiliza la información del texto para responder las preguntas siguientes:

26. ¿Cuál de los siguientes enunciados se relaciona directamente con el análisis de


datos?
A) Planteamiento del problema
B) Determinación de objetivos
C) Presentación de conclusiones
D) Formulación de hipótesis

27. Existen diversos tipos de gráficos, el más recomendable para presentar


porcentajes es el de…
.

1
Fuente: Estadísticas de la Facultad de Ciencias. 1996

15
28. La interpretación de resultados es producto de…
A) El análisis
B) Las gráficas
C) Las correlaciones
D) Las hipótesis

29. El cuadro xxx presenta gráficamente…


A) Evolución del proceso de estudio
B) Tendencias de la variable de tiempo
C) Composición de la variable de calificación
D) Relación entre variables

16
Observa el siguiente mapa

Con base en lo observado, responde las preguntas siguientes:

30. ¿En qué lugar será el evento?


A) Catedral
B) Teatro Calderón
C) Casa de la cultura
D) Jardín de la madre

31. De acuerdo con el mapa, ¿qué avenidas son paralelas?


A) Tacuba e Hidalgo
B) Juárez y Miguel Auza
C) Tacuba y Allende
D) Villalpando y Juárez

32. Si estoy en la Plazuela Santo Domingo, ¿qué avenida debo tomar para llegar
rápidamente a la alameda?

33. ¿Cuántos centros culturales están identificados en el texto?


A) 2
17
B) 3
C) 4
D) 5

34. Si estoy hospedado en el Mezón del Jobito, ¿qué lugar comercial me queda más
cerca para comprar una tarjeta telefónica?
A) Mercado González Ortega
B) OXXO
C) Los portales
D) Plazuela de Santo Domingo

35. El Museo Pedro Coronel se ubica al…


A) Norte
B) Sur
C) Este
D) Oeste

18
Lee el siguiente texto.

DEFICIT CO ME
RCIAL
Japón se hunde en la recesión económica
Japón se hundió aún más en la recesión en el mes de octubre, con la mayor caída de sus
exportaciones en siete años y un sorprendente déficit comercial, debido a la revalorización del yen
y la brutal ralentización de la demanda entre sus principales clientes.
21 Nov 2008 | AFP

La segunda economía mundial, cuya fuerza reside en su comercio exterior, registró en octubre un
déficit comercial de 63.920 millones de yenes (510 millones de euros), frente al excedente de 999.440
millones de yenes un año antes, anunció este jueves el ministerio de Finanzas.
Japón suele tener déficit comercial en el mes de enero, por los muchos días festivos. Pero es sólo la
segunda vez en 26 años que la balanza comercial nipona es negativa en un mes distinto. El caso
anterior remonta al pasado agosto y el antepenúltimo a noviembre de 1982.
El paso al rojo de la balanza comercial es una sorpresa. Los economistas esperaban un saldo positivo
para octubre, aunque en baja del 89,5% interanual, según un sondeo del diario Nikkei entre 24 de
ellos.
El indicador presagia una agravación de la situación económica en Japón, que el lunes anunció haber
entrado en recesión en el tercer trimestre del año.
El déficit comercial no dejó indiferente a la Bolsa de Tokio, que se desplomó este jueves 6,89%.
En total, las exportaciones japonesas disminuyeron un 7,7% a 6,92 billones de yenes en octubre
(55.400 millones de euros), la peor caída desde diciembre de 2001, cuando se redujeron un 14,5%, en
un contexto de recesión tras la explosión de la 'burbuja internet' y los atentados del 11 de septiembre
en Estados Unidos.
Las importaciones aumentaron un 7,4% a 6,99 billones (55.900 millones de euros), precisó un
comunicado del Ministerio de Finanzas.
La mala cifra de octubre se explica por una caída del 19% de las exportaciones a Estados Unidos,
primer cliente de Japón, y del 17,2% a la Unión Europea. Las exportaciones a China, el segundo
cliente de productos nipones, también se contrajeron (-0,9%), por primera vez en tres años y medio.
"El contagio de las debilidades de la economía estadounidense a amplias regiones del mundo se está
haciendo cada vez más evidente", comentó Akira Maekawa, economista en UBS en Tokio, quien
destacó que las exportaciones japonesas a Rusia y Oriente Medio también se ha ralentizado.
La caída de las exportaciones fue especialmente sensible en el sector automovilístico (-16,7%). En
valor, las exportaciones a Estados Unidos se desplomaron un 28%, casi tanto como las destinadas a la
Unión Europea (28,1%).
El constructor automotor japonés Mazda anunció este jueves un plan para despedir a 1.300
trabajadores, y su compatriota Isuzu, constructor de camiones, eliminará 1.400 empleos, por las

19
reducciones de producción a las que les obliga la crisis.

20
"Las exportaciones caen en volumen por la degradación de las economías extranjeras, y en valor por
la apreciación del yen", resumieron los analistas de Barclays Capital, que advirtieron que "lo peor está
por llegar".
"Además del yen fuerte, la ralentización económica en China se está convirtiendo en un factor que
perjudica las exportaciones japonesas", comentó un responsable del ministerio japonés de Finanzas.
http://www.laflecha.net/canales/e-administracion/noticias/japon-se-hunde-en-la-recesion-economica/

Utiliza la información del texto para responder las preguntas siguientes:

36. ¿Qué tipo de texto es el que se presenta?


A) Una noticia
B) Un reportaje
C) Una crónica
D) Una editorial

37. La causa principal del déficit comercial en Japón fue:


A) El atentado en estados Unidos
B) La revalorización del yen
C) La disminución del comercio en enero
D) La escasa ralentización de la demanda de sus cliente

38. ¿Cuál fue la causa del desplome de la bolsa de Tokio?


A) Recesión
B) Déficit comercial
C) “El paso al rojo de la balanza comercial”
D) Todas las anteriores

39. ¿Qué nos advierten el segundo párrafo del texto?


A) Que estamos frente al colapso económico de dimensiones mundiales
B) Que el ministerio de finanzas está preocupado por todos los países asiáticos
C) Que Japón es fuerte por su comercio exterior y su fuerza laboral
D) Que Japón registra una baja en su economía comparándola con la del año pasado

40. La palabra recesión dentro del párrafo 5 se relaciona con:


A) Situación económica
B) Déficit comercial
C) Bolsa de Tokio
D) Saldo positivo

41. ¿Por qué sorprende el déficit comercial de Japón?


A) Porque enero presenta déficit comercial
B) Porque en octubre se esperaba saldo positivo
C) Porque la balanza es negativa en un mes distinto
D) Porque en agosto pasado también hubo déficit comercial

42. ¿En qué mes entra en recesión Japón ante la crisis financiera?

21
43. Al entrar en recesión, Japón, enfrenta muchos problemas ¿cuáles se
mencionan?

44. En el párrafo 10 ¿Qué función tienen las comillas?


A) Cuando se cita algo dentro de otra cita
B) Para señalar un sentido figurado o irónico
C) Para citar a alguien textualmente
D) Cuando se nombra algo fuera del contexto discursivo

45. En el párrafo 10 ¿qué regla se aplica en el uso de las comas: “la expresión…,
economista en USB en Tokio,…” ?
A) Para indicar elementos en una serie numérica
B) Porque están antes y después de conjunciones adversativas
C) Porque están antes y después de un vocativo
D) Porque indican construcción extensa y evitan ambigüedades

46. En el párrafo 11 la expresión “además” es un marcador textual que se utiliza


para:
A) Indicar tiempo
B) Acabar
C) Marcar orden
D) Detallar

47. ¿Qué relación existe entre las siguientes cláusulas?


1. El paso al rojo de la balanza comercial es una sorpresa. Los economistas esperaban
un saldo positivo para octubre, auque en baja del 89.5% interanual, según un sondeo
del diario Nikkei entre 24 de ellos.
2. La mala cifra de octubre se explica por una caída del 19% de las exportaciones a
Estados Unidos, primer cliente de Japón, y del 17.2% a la Unión europea. las
exportaciones a China, el segundo cliente de productos nipones, también se
contrajeron (-0.9%), por primera vez en tres años y medio.

A) La primera ejemplifica la segunda


B) La primera es la consecuencia de la segunda
C) La segunda es la explicación aclaratoria de la segunda
D) La segunda repite la idea de la primera

48. ¿En qué párrafo del texto “Japón se hunde en la recesión económica”, se
encuentra: la consecuencia social de la crisis japonesa?
A) Párrafo 2
B) Párrafo 10
22
C) Párrafo 11
D) Párrafo 12

23
Lee el siguiente texto.

La Jornada
Si las cosas no cambian, con esta cifra me quedo corta”, dice experta de la UNAM

En peligro de extinción, decenas de especies de anfibios en México


Emir Olivares Alonso

El ajolote de Xochimilco, una de la especies en peligro Foto: Marco Peláez

México ocupa el quinto lugar mundial en cuanto a diversidad de anfibios, pues existen 15 familias, 43 géneros
y 363 especies en el territorio nacional; sin embargo, nuestro país también es uno de los cinco países que tiene
el mayor número de anfibios en peligro de extinción con 191 especies, señalaron científicos de la Universidad
Nacional Autónoma de México (UNAM).

Al iniciar los trabajos por el Año Internacional de los Anfibios 2008 –cuyas actividades estarán encabezadas
por la UNAM–, Gabriela Parra, investigadora del Instituto de Biología, aseguró que en México 60 por ciento de
estas especies están en riesgo de desaparecer y “si las cosas no cambian, con esta cifra me quedo corta”.

En el mundo existen cerca de 6 mil especies de anfibios, de las cuales mil 856, casi 32 por ciento, están en
riesgo de extinguirse. Además se informó que más de 120 variedades desaparecieron de 1980 a la fecha. Las
cifras indican que estos animales se pierden a una tasa mil veces más alta de la normal, inclusive más rápido
que las aves, con 12 por ciento amenazado, y los mamíferos con 23 por ciento en riesgo.

Entre las principales causas que ponen en peligro el hábitat de los anfibios están: cambio climático, radiación
ultravioleta, deforestación, contaminación, tráfico ilegal, introducción de especies exóticas en su medio
ambiente, y enfermedades que pueden afectarlos.

Durante la conferencia se informó que a escala mundial, de las 5 mil 743 especies de anfibios 43 por ciento, es
decir, 2 mil 469, se encuentran en declive, y 32 por ciento, mil 856, están amenazadas.

En la situación de riesgo México es el segundo país, después de Colombia, con 208 especies amenazadas,
donde los anfibios están el alto riesgo, pues 191 podrían desaparecer. Le siguen Ecuador, con 163, Brasil con
110 y China con 86 especies en riesgo.

De las 363 especies de anfibios que se encuentran en nuestro país, 60 por ciento son endémicas, es decir, sólo
se encuentran en territorio mexicano, y de éstas muchas se definen como microendémicas, puesto que se
encuentran en espacios reducidos como el lago de Xochimilco, el lago de Pátzcuaro y en la zona de Río Frío;
regiones estas últimas que también fueron señaladas como “de situación crítica” para los anfibios que habitan
ahí: el ajolote de Xochimilco y salamandras en los otros dos.

Nuevos riesgos
Parra destacó que al ser Oaxaca y Chiapas las entidades en las que se concentran un mayor número de anfibios,
estos dos estados son en los que más especies se encuentran en peligro de extinción. Las salamandras

24
Pseudoeurycea smithi, Thorius infernalis, Ambystoma leorae y Pseudoeurycea unguidentis son ejemplos de
anfibios desaparecidos en México.

La investigadora del Instituto de Biología aclaró que para que se pueda declarar extinta una especie animal
tienen que pasar 10 años en los que se no se halle al menos un ejemplar de una u otra variedad. Aunque de
manera oficial en México no se ha reportado ninguna especie de anfibio como extinta, se cree que al menos una
docena se encuentran en esa categoría.

Otro de los riesgos para estos animales es la presencia de un hongo que causa la enfermedad quintridiomicosis,
la cual es mortal para cientos de variedades de anfibios, pues puede matar a 80 por ciento de las especies. Este
hongo se ha propagado lentamente desde África a todo el planeta en los últimos 50 años y los especialistas no
han podido combatirlo ni detenerlo en el medio silvestre.

Por su parte, el director de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, Francisco José Trigo Tavera, y la
investigadora Dulce María Brousset, expusieron que estos animales viven una situación complicada, por lo que
exhortaron a la ciudadanía a cuidar del medio ambiente y los anfibios, los cuales han sobrevivido más de 36
millones de años y ahora enfrentan una extinción a un ritmo que no se veía desde la de los dinosaurios.

Los universitarios aseguraron que los anfibios desempeñan funciones importantes en los ecosistemas, como el
movimiento de nutrientes de medios acuáticos a terrestres, con lo que se contrarresta la erosión; tienen un
“papel central” en las cadenas alimentarias como presa y depredador, y “son vitales” para la supervivencia de
mamíferos, reptiles, aves y peces.

Su piel produce sustancias que eliminan microbios y virus, e influyen sustancialmente en el control de plagas
de insectos al alimentarse de ellos, con lo que se reducen padecimientos como el dengue y la fiebre amarilla.

Utiliza la información del texto para responder las preguntas siguientes:

49. ¿De qué tema trata el texto?


A) El Ajolote, una especie en extinción
B) Anfibios de México en peligro
C) Ajolote en peligro de extinción
D) Especies de anfibios en México en peligro de extinción

50. ¿Cuáles son las especies que están en peligro de extinción en México?
A) Ajolote y salamandras
B) Tortuga y salamandra
C) Ajolote y rana
D) Rana y
tortuga

51. País con menor número de especies de anfibios en riesgo de desaparecer.


A) Brasil
B) Ecuador
C)
25
China

26
D) Colombia

52. De acuerdo a la situación que presentan decenas de especies de anfibios en


extinción, ¿Qué lugar de riesgo ocupa México?
A) Primero
B) Segundo
C) Tercero
D) Cuarto

53. Con base en el texto ¿cuáles son unas de las principales causas que ponen en
peligro el hábitat de los anfibios?
A) Radiación ultravioleta y deforestación
B) Tormentas y calor
C) Envenenamiento o especie de otro ambiente
D) Envenenamiento y calor

54. País que se encuentra con mayor riesgo de extinción de especies:


A) Colombia
B) China
C) México
D) Brasil

55. Lee atentamente el siguiente párrafo:

En el mundo existen más de 6 mil especies de anfibios, de las cuales 1856, casi 32
por ciento, están en riesgo de extinguirse. Además se informó que más de 120
variedades desaparecieron de 1980 a la fecha. Las cifras indican que estos animales
se pierden a una tasa mil veces más alta de la normal; inclusive más rápido que las
aves, con 32% amenazado y los mamíferos con 23 por ciento en riesgo.

¿Cuántas variedades de especies desaparecieron de 1980 a la fecha?


A) 208
B) 363
C) 6000
D) 120

56. ¿De dónde fue extraída la información del texto?


A) Televisión
B) Radio C)
Revista D)
Periódico

57. ¿Quién afirma que “si las cosas no cambian, con esta cifra me quedo corta”?

A) Dulce María Brousset


B) Elena Tavera

27
C) María González
D) Gabriela Parra

58. ¿Cuáles son las entidades en las que se concentran el mayor número de
anfibios en México?
A) Oaxaca y Veracruz
B) Oaxaca y Chiapas
C) Chiapas y Xochimilco
D) Xochimilco y Veracruz

59. ¿A qué se refiere la palabra endémica dentro del texto?


A) A una enfermedad
B) A las especies que se encuentran en el territorio nacional
C) A las especies que se encuentran en espacios reducidos por regiones
D) A identificar situaciones criticas

60. De acuerdo al texto es importante que los anfibios sobrevivan a los ecosistemas
porque:
A) Evitan enfermedades como la quintridiomicosis
B) Ayuda a México a mantenerse en el quinto lugar en cuanto a la diversidad de anfibios
C) Los anfibios desempeñan un papel importante para el bienestar del planeta
D) Son característicos de los estados de Oaxaca y Chiapas

61. ¿Qué relación guardan las siguientes oraciones?

1. El cambio climático y la radiación ultravioleta


2. La deforestación y contaminación
3. Tráfico ilegal e introducción de especies exóticas

A) Son motivo de la enfermedad quintridiomicosis en los anfibios


B) Son las principales causas que ponen en peligro el hábitat de los anfibios
C) Constituyen el ecosistema de los anfibios
D) Desempeñan funciones importantes en los ecosistemas

62. Para evitar que en México avance el porcentaje de los anfibios en peligro de
extinción se requiere:

A) Que la sociedad se concientice sobre el problema que ocasiona el descuido al medio


ambiente
B) Educar a los jóvenes sobre la importancia de separar la basura y ponerla en su lugar
C) Investigar más sobre los daños que ocasiona al medio ambiente la radiación
ultravioleta
D) Concientizar a la sociedad que la contaminación de las aguas y ríos daña la
preservación de algunas especies

28
Observa el siguiente texto.

29
De acuerdo con lo observado, responda las preguntas siguientes:

63. ¿En qué año estuvo más barato el precio del barril de petróleo?
A) 1971
B) 1973
C) 1987
D) 1998

64. Es la causa de la caída de los precios del petróleo en 1973.


A) Cancelación del tipo de cambio
B) Colapso en el mercado de valores
C) Embargo
árabe
D) Devaluación del
rublo

65. El temor de una recesión mundial cotizó el barril de petróleo en…


A) 18 USD
B) 55 USD
C) 60 USD
D) 82 USD

66. Año en el que el precio del barril alcanza 147.27 USD


A) 1980
B) 1990
C)
2000
D)
2008

67. En la gráfica las variables que se correlacionan son:


A) Precio de petróleo – escándalos políticos
B) Conflictos bélicos – crisis económicas
C) Crisis, guerra – precios de
petróleo
D) Crisis, guerra – escándalos
políticos

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Lee el siguiente texto.

Jóvenes en busca de identidad y pertenencia


Tribus urbanas
Gerardo Romero Martínez
Facultad de Economía

Emos, metaleros, punketos, darketos… hemos oído hablar hasta el cansancio de las distintas tribus urbanas,
pero nadie se había tomado la molestia de explicar qué son, qué quieren y qué buscan. He aquí una detallada
descripción de estos conjuntos de jóvenes — en su mayoría— cuya única meta es buscar su pertenencia en una
sociedad cada vez más dividida.
Desde hace mucho tiempo, las principales ciudades del mundo están habitadas por diversas tribus juveniles que
tienen la necesidad de expresarse y hacerse sentir en sociedades “democráticas” cada vez más excluyentes y
divididas. No se trata de un fenómeno nuevo, porque estudios sociológicos y etnológicos afirman que el
individuo, por instinto o por tradición cultural, tiende a organizarse en tropas, clanes o hermandades que le
proporcionan una sensación de poder y pertenencia. Cabello morado, negro o rojo; pantalones entubados, rotos
o de terciopelo; perforaciones, tatuajes, rastas y maquillaje; tenis converse o botas mineras, son algunos de los
rasgos mas característicos y comunes entre los integrantes de pandillas, sectas o bandas formadas
principalmente por jóvenes que se reúnen en torno a modas, intereses, filosofías y conductas; por lo general,
cada una tiene su música y su vestimenta particular, además de defender sus ideales y objetivos.
¿Que demonios es una tribu urbana?
Según el libro tribus urbanas, es el ansia de identidad juvenil, entre el culto a la imagen y la autoafirmación a
través de la violencia, su modus vivendi se fundamenta en:
Constituir un conjunto de reglas específicas a las que el joven decide confiar su actitud, (parcial o global)
con diferentes niveles de implicación personal
Funcionar como una pequeña sociedad, en donde sus miembros puedan construir con relativa claridad su
imagen, esquema de actitudes y comportamientos, gracias a los cuales salen del anonimato con un
sentido de identidad reafirmado y reforzado
Dar lugar a juegos o representaciones que le estén vetados a un individuo “normal”
Reafirmar (mediante la tribalización) la contradictoria operación de una identidad: escapar de la
uniformidad social, pero aportar, sin duda alguna, el “uniforme fraternal”.
Todas las tribus implantan un factor potencial de desorden y agitación social.
¿De donde surgen las tribus?
Teddy boys. Su origen data de la década de 1950. Estaba conformada por adolescentes de nivel
socioeconómico y cultural bajo, que habitaban en el distrito de East End, en Londres. Ellos fueron el
resultado de un movimiento de jóvenes que estaban en contra del trabajo sin cualificación ni
prestaciones. Y más que su violencia, fue su apariencia elegante y su aire desinhibido lo que más recelo
suscita, gracias al maniqueo de una prensa que indujo a las clases medias a separar al joven respetable

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del desviado y concebir a este último como un problema. Finalmente quienes estudiaron esta cultura
concluyeron que no representaban una verdadera forma de vida, sino un modo de pasar el tiempo libre.

http://www.uaslp.mx/escenario/articulo.asp?ID=2932 [Recuperado 5/12/08]

68. ¿Qué desean lograr las tribus urbanas?


A) Pertenecer a una sociedad
B) Conocer a otras personas que compartan sus ideas
C) Poder usar ropa diferente
D) Tener una imagen distinta

69. ¿Cuál de los siguientes enunciados engloba el tema del texto?

A) Cuya única meta es buscar su pertenencia en una sociedad cada vez más
divididas. B) Conocer las distintas tribus urbanas que son parte de nuestra sociedad.
C) Identidad juvenil, entre el culto a la imagen y la autoafirmación a través de
la violencia, su modus vivendi.
D) Tribus juveniles que tienen la necesidad de expresarse y hacerse sentir
en sociedades.

70. ¿Cuál fue la primera tribu urbana?

71. ¿Cuál es la frase que engloba el sentido del texto?

72. ¿Cuál es la intención del autor de este texto?


A) Definir lo que son las tribus urbanas
B) Definir qué son los Teddy boys
C) Diferencias de las tribus urbanas
D) Dar a conocer el origen de las tribus urbanas

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