INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL SAN JOSE BETHLEMITAS

LENGUAJE GRADO SEPTIMO- LUISMA

I PERIODO
GUÍA Nº 8

Indicador de desempeño: Redacto textos teniendo en cuenta la tipología, la intención, la

coherencia y la cohesión. Lee textos cortos en los que identificas la secuencia, la tipología
y la intensión.
Nombre ___________________________________________ Curso________________

POR FAVOR LEA ATENTAMENTE TODA LA GUÍA

ANTES DE RESOLVERLA.

1-. Para responder correctamente la siguiente pregunta debe consultar sobre el Manatí

Juan debe redactar para la clase de ciencias un párrafo donde describa la apariencia
física de un manatí. Hasta el momento lleva lo siguiente:
“El manatí es un animal singular: tiene el cuerpo en forma de torpedo, su cola es
aplanada y en forma de cuchara y, además, ...
¿Señale cuál de las siguientes ideas permite dar continuidad al enunciado?
A. es un animal monógamo, es decir, que pasa toda su vida con una pareja.
B. es de color gris, y algunos tienen lunares blancos en el vientre.
C. es un animal tímido que no gusta de la compañía de humanos.
D. es el único mamífero marino completamente herbívoro.

2-. Lea el siguiente enunciado

Numerosas leyes internacionales prohíben en la actualidad la pesca de tiburones. ___

muchos pescadores continúan cazándolos para vender sus aletas, que son un manjar
en países como Japón.

¿Indique cuál expresión debe ir en medio de estas dos frases para que lo dicho tenga
sentido?

A. Además.
B. Por lo tanto.
C. Sin embargo.
D. De esta forma.

3-. El profesor de sociales está leyendo los comentarios que hicieron sus estudiantes
sobre una película que vieron.

El de Diego dice lo siguiente:

“La película me gustó muchísimo porque están llena de situaciones graciosas y
divertidas.
Cuando el profesor lee el comentario de Diego descubre que hay un error en la
oración, por lo que le sugiere que cambie:
A. “muchísimo” por “mucho”.
B. “están” por “está”.
C. “graciosas” por “graciosos”.
D. “divertidas” por “divertida”.
4-. Piense para contestar la siguiente pregunta

En el enunciado: “Al principio de nuestro relato Tomás era un hombre como cualquier otro”,
se emplea la expresión “al principio” para indicar
A. una comparación. B. un tiempo. C. un efecto. D. una condición.

5-. Lea bien el texto

No vivas imaginando problemas que no han ocurrido ni van a ocurrir. Disfruta del
presente. La vida es corta. Cuando aparezca un problema real entonces ocúpate de él
¿Te parecería bien que estuviésemos preocupados imaginando que podría venir una
ola gigante y devorarnos?
Según su contenido, el mensaje del texto es:
A. que debemos preocuparnos solo por el pasado y no tener en cuenta el presente
B. que debemos tener en cuenta el presente sin preocuparnos por el pasado ni futuro
C. que deberíamos pensar en el futuro más que en el presente
D. que deberíamos tener más en cuenta el pasado que el futuro

6-. Analice bien antes de responder

A usted le pidieron escribir un texto sobre las características de las fábulas y necesita
investigar para hacer la tarea. En la biblioteca escogerías un libro que trate sobre:
A. relatos con moraleja. B. los dioses de la mitología.
C. la biografía de un escritor. D. historietas para niños.

7-. Está escribiendo la siguiente historia:

Un hombre conduce su auto a gran velocidad. Un perro se le atraviesa. Para no

atropellar al perro, el conductor se sale del camino y choca contra un árbol. El señor se
baja a mirar cómo quedó su carro y el perro lo muerde...
Para ponerle un título que se refiera a que son demasiadas cosas malas las que le
pasan al señor de su historia, escribe:
A. El carro B. Un accidente C. El colmo D. Un perro

8-. La rectora de su colegio escribe, en la cartelera del día, una nota para la reflexión:

“Ver televisión es una pérdida de tiempo y no aporta a la formación del estudiante”

Claudia no está de acuerdo con la rectora y escribió algunas ideas para mostrar su
inconformidad:
1. Yo considero que ver televisión puede ser muy educativo.
2. Hay una variedad de documentales muy interesantes acerca del mundo animal y de
culturas y pueblos que no conocemos.
3. A diferencia del cine, la televisión nos brinda entretenimiento a muy bajo costo.

Para que la nota de Claudia cumpla el propósito, usted le diría que

A. las ideas expuestas pertenecen a otro tema y es mejor cambiarlas.

B. es necesario suprimir la tercera idea porque no contribuye al propósito.
C. el texto está incompleto, le falta decir a quién va dirigido.
D. es necesario quitar la segunda idea porque no corresponde con el tema.